SlideShare a Scribd company logo
1 of 58
HOKI
1. SIM SHWU SHIEN
2. STEPHANIE UNSIL ANAK RAKEY
1.0 PENGENALAN
HOKI
1.1 SEJARAH HOKI
 Sejarah menujukkan permainan hoki mula dimainkan di
Mesir lebih kurang 4000 tahun yang lalu.
 Sebelum penemuan ini, hoki dipercayai mula di Parsi
sekitar 500 S.M.
 Pada zaman dahulu, dipercayai orang Parsi menunggang
kuda untuk bermain polo.
 Menurut sejarahwan sukan, hoki adalah keturunan
daripada polo dan ia merupakan versi hoki halus yang
telah wujud lebih awal.
 Di Ireland hoki dikenali sebagai “hurley”.
 Di Scotland pula hoki dinamakan “Shinty” .
 Di Perancis hoki dipanggil “houquet”.
 Orang Inggeris menggunakan nama “commock”
sehingga tahun 1840.
 Selepas itu, nama “hockie” digunakan dalam kalangan
mereka.
1.2 SEJARAH HOKI
MALAYSIA
 Sejarah hoki Malaysia hampir sama dengan India di
mana permainan hoki dibawa masuk oleh askar dan
kakitangan British pada 1892.
 Walaubagaimanapun, hoki pada masa itu masih belum
terkenal dalam kalangan rakyat tempatan.
 Pada tahun 1923, Malaysia berjaya menubuhkan
sebuah pasukan hoki.
 Malaysia telah mengadakan perlawanan persahabatan
dengan pasukan India yang baru memenangi pingat
emas dalam Sukan Olimpik.
 Sejak tahun 1956, pasukan lelaki hoki Malaysia telah
layak menyertai Sukan Olimpik kecuali pada tahun
1988 di Seoul.
 Pada tahun 1946, Liga hoki telah bermula di Taiping
kemudian di Kuala Lumpur, Ipoh, Singapura dan Pulau
Pinang.
 Persekutuan Hoki Tanah Melayu (MHF) ditubuhkan
sebagai badan penyelaras permainan hoki di Malaysia
pada tahun 1948.
 Kejohanan hoki pertama yang dianjurankan oleh MHF
ialah pada tahun 1951 sehingga kini.
 Allahyarham Tun Abdul Razak dilantik sebagai
Presiden MHF pada tahun 1957.
 Pertandingan Piala Razak berjaya dianjurkan pada
tahun 1963.
 Pertandingan Piala Razak (format baru) dua divisyen
telah dilancarkan sebagai perkembangan kepada
permainan hoki di Malaysia.
2.0 KEMAHIRAN
2.1 JENIS – JENIS KEMAHIRAN
HOKI
 Terdapat pelbagai kemahiran-kemahiran asas yang
perlu dikuasai oleh setiap pemain hoki.
 Antaranya adalah seperti kemahiran menggelecek,
memukul, menolak, dan menerima atau menahan bola.
mengelecek memukul menolak
menerima menahan
2.1.1 KEMAHIRAN MENOLAK
penghantaran yang paling pantas daripada
satu pemain kepada pemain yang lain
dilakukan serta-merta tanpa disedari oleh
pihak lawan.
merupakan penghantaran bola yang
paling selamat dan dapat dibuat dengan
mudah.
 Kemahiran ini sangat berguna semasa membuat
hantaran ,clearance atau untuk menjaringkan gol.
 Kemahiran menolak adalah berbeza dengan
kemahiran memukul.
 Kemahiran menolak tidak memerlukan hayunan
kayu hoki dan tekanan yang dikenakan pada bola
adalah tidak sekuat pukulan .
 Kebiasaannya tiada bunyi ketukan terhasil dari
tolakan bola.
Terdapat beberapa cara menolak iaitu :
 Gaya bersedia
Dua belah kaki dijarakkan dan badan
direndahkan.
 Menolak bola
Bahu kiri ke arah sasaran dan berat badan
dipindahkan ke kaki depan ketika meleretkan
kayu untuk menolak bola.
 Pergerakan ikut lajak
Mata terus mengikut pergerakan bola. Bahu
kanan menunjuk ke arah sasaran.
TEKNIK-TEKNIK MENOLAK
(i) Cara Memegang Kayu:
Tangan kiri memegang kayu di sebelah
atas, sementara kedudukan tangan
kanan ialah 15 - 30 cm di bawah
tangan kiri.
(ii) Cara Berdiri:
Bahu kiri hendaklah menghala ke arah
sasaran bola atau target.
Kedudukan kaki adalah selesa untuk
memberi keseimbangan.
Lutut dibengkokkan supaya kayu dapat
diletak berhampiran dengan bola.
(iii) Bola:
Kedudukan bola ialah 15 cm dari kaki
kanan atau lebih kurang 30 cm dari kaki
kiri atau lebih kurang 40-45 cm apabila
kedudukan badan bersudut tepat.
(iv) Badan:
Badan dibongkokkan ke hadapan
supaya mata dapat melihat bola dengan
tepat.
Perlaksanaan Kemahiran:
1. Rapatkan permukaan kayu supaya berada
di belakang bola.
2. Kayu hoki dipegang dalam keadaan 45
darjah.
3. Bola ditolak dengan tangan kanan sambil
tangan kiri menekan kayu ke bawah.
4. Pemain hoki perlu memindahkan berat
badan dari kaki kanan ke kaki kiri.
5.Siku kanan diluruskan dan kayu
dihalakan ke arah sasaran.
6. Bola akan bergerak leret ke arah
sasaran.
7.Hayunan kayu mengikut rentak adalah
penting kerana ia membantu menyentuh
bola seberapa lama yang boleh.
8.Dengan koordinasi dan pergelangan
tangan yang kuat penolakan yang kemas
dapat dilakukan.
2.1.2 KEMAHIRAN MENAHAN
 Kemahiran menahan adalah kemahiran
yang mengawal bola dengan
memberhentikannya bergerak sama ada
dari hantaran sepasukan atau hantaran
pihak lawan.
 Kedudukan semasa menerima atau
menahan bola boleh dilakukan semasa
berada dalam kedudukan statik ataupun
sedang bergerak.
 Pasukan-pasukan yang boleh
menyerkap bola dengan baik akan
menguasai dan dapat menentukan
corak permainan.
Terdapat beberapa cara menyerkap
atau menahan. Antaranya ialah :
a) Menyerkap dengan gaya dua belah
kaki
rapat. Pangkal kayu dicondongkan
sedikit ke depan.
b) Menyerkap dengan sebelah kaki ke
depan.
c) Menyerkap bola dengan mengilas kayu.
Biasanya bagi bola yang bergerak ke sisi
kiri pemain. Pemain berdiri dengan
mengangkangkan kaki dan tangan kiri
mengawal kayu.
d) Menyerkap bola dengan meletakkan kayu
selari dengan tanah. Satu gaya menyerkap
bola untuk dipukul dalam pukulan sudut
dekat. Gaya ini dimainkan di atas padang
tiruan.
e) Menyerkap bola di bahagian tengah kayu
yang rata. Tangan kiri lurus. Semasa
merendahkan badan untuk menahan bola,
buku lima tangan kiri rehat di atas padang.
TEKNIK-TEKNIK MANAHAN
1. Cara Memegang Kayu:
 Tangan kiri memegang kayu di bahagian
atas sementara tangan kanan di bawah
sedikit.
 Tangan kanan dilonggarkan sedikit bagi
membantu pegangan tangan kiri.
2. Cara Berdiri:
 Kedudukan kaki adalah kangkang dan lutut
bengkok sedikit.
 Muka kayu yang rata adalah selari dengan bola
yang datang.
 Badan adalah bongkok sedikit agar pemain
sentiasa berada dalam keadaan selesa.
 Keseluruhan anggota pemain hendaklah
berada di belakang kayu yang condong ke
hadapan sedikit untuk mengelakkan lantunan
bola ke atas.
3. Badan
 Badan kepala dan kaki berada di
belakang dan selari dengan arah
datangnya bola.
 Satu langkah ke hadapan diperlukan
untuk menyerkap bola.
 Gerakan ke kanan atau ke kiri adalah
untuk menyerkap bola yang datang dari
kedua-dua arah itu.
 Semua pemain mestilah berat badan
berpindah dari kiri ke kanan.
 Semasa bola bersentuhan dengan kayu hoki,
tangan kiri ditegakkan sementara tangan
kanan pula dibengkokkan sedikit.
 Pemain-pemain dilarang membuang kayu ke
arah bola.
 Mereka mesti menerima bola dari beberapa
arah tertentu iaitu dari belakang, dari pemain
pertahanan, kiri dan kanan.
Teknik menahan bola dari arah
hadapan
 Mata sentiasa memandang bola yang
datang.
 Pegang kayu dengan tangan kiri
sementara tangan kanan di tengah kayu
bagi membantu pergerakan tangan kiri.
 Muka kayu menghadap ke arah bola
yang datang.
 Kayu dicondongkan ke hadapan
sedikit ketika menahan untuk
mengelakkan bola daripada melantun
ke atas.
 Bergerak ke hadapan untuk
memudahkan menahan atau
menyerkap bola apabila perlu.
Teknik menahan bola di sisi
 Mata memandang bola yang datang.
 Pegangan kayu dari arah hadapan.
 Badan dibengkokkan dan berpusing ke
sisi untuk bergerak ke arah bola datang.
 Bahu kiri menghadap bola dan lutut
dibengkokkan.
 Kayu hoki digerakkan ke arah bola untuk
menahan bola.
 Kepala kayu berada di tanah di sebelah
kaki kanan.
 Bola melintasi badan dan ditahan di
hadapan kaki kanan.
 Apabila bila menyentuh kayu hoki, tukar
posisi untuk tindakan selanjutnya.
Teknik menahan bola kilas
kayu
 Mata memandang bola yang datang.
 Pegangan kayu seperti teknik
menahan bola dari arah hadapan .
 Dalam keadaan diri sedia.
 Badan dibongkokkan ke kiri dan kilas
kayu untuk menahan bola.
3.0 ANSUR MAJU
ANSUR MAJU
 Program latihan fizikal hendaklah bersifat
progresif.
 Ia merujuk kepada peningkatan kesukaran
latihan yang beransur-ansur.
 Kadar peningkatan hendakalah berdasarkan
kepada keupayaan individu.
 Individu adalah berbeza maka peningkatan
intensiti latihan hendaklah sesuai dengan
keupayaan setiap individu.
 Beban kerja hendaklah bertambah.
 Ini dilakukan secara beransur-
ansur sesuai dengan pencapaian fizikal
seseorang atlit yang menjalani latihan.
 Jurulatih pula perlu mengetahui bahawa
jangka masa latihan yang diperlukan
bagi seseorang atlit untuk berada dalam
keadaan fizikal yang terbaik ialah
6hingga 8 minggu.
ANSUR MAJU 1
Menolak dan menahan tanpa bola
Prosedur :
1. Pemain menolak menggunakan kayu hoki tanpa
menggunakan bola.
2. Pastikan pemain memegang kayu hoki dengan betul.
3. Pastikan badan, lutut dan bahu dalam kedudukan yang
betul.
4. Ulang aktiviti ini sehingga pemain melakukan perlakuan
yang betul.
Pegang kayu hoki dengan
betul
Gunakan postur badan yang
betul.
Menolak dan menahan tanpa
bola
ANSUR MAJU 2
Pergerakan menolak dan menahan dengan bola
Prosedur :
 Pegang kayu hoki dengan cara yang betul.
 Berdiri dalam keadaan bersedia, badan dibongkokkan
sedikit ke hadapan.
 Bergerak secara selangkah demi selangkah, untuk
menolak dan menahan bola dengan mengikut
pergerakan bola.
 Ulang secara berulang kali dengan menambah kelajuan
pergerakan menolak dan menahan bola hoki.
Menolak bola
Menahan bola
ANSUR MAJU 3
Latihan Bersama Dinding – 3m
Prosedur:
1. Pemain menolak bola ke arah dinding dari jarak 3
meter.
2. Pemain bebas menolak bola tetapi dalam cara yang
betul.
3. Pemain boleh mensasarkan tolakan ke arah yang
dikehendakinya.
4. Pemain menahan balik bola, hasil lantunan daripada
dinding.
5. Bagi permulaan, pemain hendaklah berdiri statik dan
kemudiannya bergerak mengikut bola.
Bermain dengan dinding – 3m
ANSUR MAJU 4
Latihan Bersama Dinding – 5m
Prosedur:
1.Pemain menolak bola ke arah dinding dari jarak 5 meter.
2.Pemain bebas menolak bola tetapi dalam cara yang
betul.
3.Pemain boleh mensasarkan tolakan ke arah yang
dikehendakinya.
4.Pemain menahan balik bola, hasil lantunan daripada
dinding.
5.Bagi permulaan, pemain hendaklah berdiri statik dan
kemudiannya bergerak mengikut bola.
Bermain dengan dinding – 5m
ANSUR MAJU 5
Latihan Bersama Dinding – 10m
Prosedur :
1.Pemain menolak bola ke arah dinding dari jarak
10meter.
2.Pemain bebas menolak bola tetapi dalam cara yang
betul.
3.Pemain boleh mensasarkan tolakan kea rah yang
dikehendakinya.
4.Pemain menahan balik bola, hasil lantunan daripada
dinding.
5.Bagi permulaan, pemain hendaklah berdiri statik dan
kemudiannya bergerak mengikut bola.
Bermain dengan dinding –
10m
ANSUR MAJU 6
Menolak Secara Berpasangan
Prosedur :
1. Pemain akan menolak bola kepada
pasangan secara berhadapan.
2. A akan menolak kepada B dan
sebaliknya.
3. Pastikan mekanik menolak dilakukan
dengan betul.
4. Ulang aktiviti ini beberapa kali.
Menolak dan menahan bola
bersama pasangan
ANSUR MAJU 7
Menolak dan Menahan dalam Dua Baris
Prosedur :
1.Pemain-pemain berdiri dalam dua
barisan dan menghadap kawannya.
2. Seorang pemain menolak dan
kawannya menahan bola dan menolak
balik kepada pasangan berulang-
ulang.
ANSUR MAJU 8
Latihan Dinding Dengan Pasangan
Prosedur :
1.Pemain A menolak bola ke arah dinding dari jarak yang
diingini.
2.Pemain B bebas bergerak untuk menahan lantunan bola dari
dinding.
3.Pemain B membalas balik perlakuan pemain A dengan
menolak bola ke arah dinding.
4.Pemain A bebas bergerak dan menahan lantunan bola yang
ditolak oleh pemain B ke arah dinding tadi.
5.Ulang semua langkah 1 – 4.
Menolak bola ke dinding dalam
pasangan
ANSUR MAJU 9
Menolak dan Menahan Mengikut Arah Secara
Berpasangan
Prosedur :
1. A akan menolak bola ke hadapan, kiri dan kanan.
2. B akan bergerak ke kiri dan kanan untuk menerima
tolakkan A.
3. B akan menolak semula ke arah A.
4. Tukar giliran menolak.
5. Ulang aktiviti ini.
ANSUR MAJU 10
Menolak dan Menahan Secara Berpasangan -5m
Prosedur :
1.Dua pemain berdiri bersemuka pada jarak 5
meter.
2.Pemain menolak bola ke arah pasangannya
dan pasangannya menahan bola.
3.Lakukan secara berbalas tolakkan bola
dengan pasangan secara berulang kali.
ANSUR MAJU 11
Menolak dan Menahan Secara Berpasangan-10m
Prosedur:
1.Dua pemain berdiri bersemuka pada jarak 10
meter.
2.Pemain menolak bola ke arah pasangannya
dan pasangannya menahan bola.
3.Lakukan secara berbalas tolakkan bola
dengan pasangan secara berulang kali.
ANSUR MAJU 12
Menolak dan Menahan Bola Secara Bergerak
Prosedur:
1.Pemain-pemain berdiri dalam dua barisan
dan menghadap kawannya.
2. Seorang pemain menolak dan kawannya
menahan bola dan menolak balik kepada
pasangan berulang-ulang.
3. Mulakan menolak bola secara berjalan atau
berjoging sebelum menolak bola.
ANSUR MAJU 13
Menolak dan Menahan Bola Secara Bertiga
Prosedur :
1.Pemain A akan menolak bola kepada pemain B.
2.Pemain B menahan bola, hasil tolakan pemain A dan menolak
kembali kepada pemain A.
3.Pemain A menahan bola daripada pemain B dan menolak bola
tersebut ke arah pemain C.
4.Pemain C akan menahan bola daripada pemain A dan menolak
kembali bola itu kepada pemain A.
5.Ulang semula langkah 1 – 5 sehingga ketiga – tiga pemain
mampu mengawal bola.
ANSUR MAJU 14
Menolak dan Menahan secara Berkumpulan
Prosedur :
1. A akan menolak bola kepada X.
2. X perlu menerima bola yang ditolak, pusing
dan hantar kepada B. X akan berlari dan
menerima bola dari B dan menolaknya pula
kepada C.
3. C pula menolak bola kepada X di tempat
X1. Kemudian menolak semula kepada A.
ANSUR MAJU 15
Menolak dan Menahan secara 4 Orang Satu Kumpulan
Prosedur :
1.Tolakkan berganti-ganti secara berterusan dan bergerak ke
tempat baru.( 4 orang satu kumpulan ).
2. Pemain A dan D berada di tempat yang sama.
3. Pemain A menolak bola kepada pemain B dan menahannya.
Pemain A akan bergerak menuju ke tempat pemain B.
4. Pemain B pula akan menolak bola kepada pemain C dan
bergerak ke tempat pemain tersebut.
5. Arah tolakan juga boleh ditukarkan.

More Related Content

What's hot

Lari Pecut 100 meter
Lari Pecut 100 meterLari Pecut 100 meter
Lari Pecut 100 meterAdada Eric
 
Pergerakan Lokomotor & Bukan Lokomotor
Pergerakan Lokomotor & Bukan LokomotorPergerakan Lokomotor & Bukan Lokomotor
Pergerakan Lokomotor & Bukan Lokomotorguest5c4bd0e8
 
Isu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmaniIsu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmanifarah iziati
 
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukan
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukanPengurusan pendidikan jasmani dan sukan
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukanErica Leenya
 
3.model pengurusan kelompok kounin
3.model pengurusan kelompok kounin3.model pengurusan kelompok kounin
3.model pengurusan kelompok kouninNURAIN RABANIA HASBI
 
Kepentingan teaching games for understanding
Kepentingan teaching games for understandingKepentingan teaching games for understanding
Kepentingan teaching games for understandingmurni mohamat
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKcwanrzzwt
 
Standard guru malaysia
Standard guru malaysiaStandard guru malaysia
Standard guru malaysiaULak MuLai
 
Pelan lantai amali komponen pergerakan asas
Pelan lantai amali komponen pergerakan asasPelan lantai amali komponen pergerakan asas
Pelan lantai amali komponen pergerakan asasfitri norlida
 
KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA
KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLAKEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA
KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLAjafri1980
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianCatherine George
 
Pengurusan Disiplin Bilik Darjah
Pengurusan Disiplin Bilik DarjahPengurusan Disiplin Bilik Darjah
Pengurusan Disiplin Bilik DarjahFarah Elriani
 
Lari berpagar
Lari berpagarLari berpagar
Lari berpagardila teen
 

What's hot (20)

Lari Pecut 100 meter
Lari Pecut 100 meterLari Pecut 100 meter
Lari Pecut 100 meter
 
Periodisasi Latihan
Periodisasi LatihanPeriodisasi Latihan
Periodisasi Latihan
 
Pergerakan Lokomotor & Bukan Lokomotor
Pergerakan Lokomotor & Bukan LokomotorPergerakan Lokomotor & Bukan Lokomotor
Pergerakan Lokomotor & Bukan Lokomotor
 
Isu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmaniIsu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmani
 
Rph bola tampar
Rph bola tamparRph bola tampar
Rph bola tampar
 
Kemahiran asas hoki
Kemahiran asas hokiKemahiran asas hoki
Kemahiran asas hoki
 
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukan
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukanPengurusan pendidikan jasmani dan sukan
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukan
 
3.model pengurusan kelompok kounin
3.model pengurusan kelompok kounin3.model pengurusan kelompok kounin
3.model pengurusan kelompok kounin
 
Kepentingan teaching games for understanding
Kepentingan teaching games for understandingKepentingan teaching games for understanding
Kepentingan teaching games for understanding
 
2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motor2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motor
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMK
 
Standard guru malaysia
Standard guru malaysiaStandard guru malaysia
Standard guru malaysia
 
Pembelajaran akses kendiri
Pembelajaran akses kendiriPembelajaran akses kendiri
Pembelajaran akses kendiri
 
Pelan lantai amali komponen pergerakan asas
Pelan lantai amali komponen pergerakan asasPelan lantai amali komponen pergerakan asas
Pelan lantai amali komponen pergerakan asas
 
KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA
KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLAKEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA
KEMAHIRAN MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
 
Lompat tinggi 1
Lompat tinggi 1Lompat tinggi 1
Lompat tinggi 1
 
rph-pendidikan-jasmani-bola-jaring (salini.k)
 rph-pendidikan-jasmani-bola-jaring (salini.k) rph-pendidikan-jasmani-bola-jaring (salini.k)
rph-pendidikan-jasmani-bola-jaring (salini.k)
 
Pengurusan Disiplin Bilik Darjah
Pengurusan Disiplin Bilik DarjahPengurusan Disiplin Bilik Darjah
Pengurusan Disiplin Bilik Darjah
 
Lari berpagar
Lari berpagarLari berpagar
Lari berpagar
 

Similar to WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2)

Pengertian permainan bola kasti2
Pengertian permainan bola kasti2Pengertian permainan bola kasti2
Pengertian permainan bola kasti2Lholo Ismunasib
 
PPT PJOK PEL.1.ppt
PPT PJOK PEL.1.pptPPT PJOK PEL.1.ppt
PPT PJOK PEL.1.pptWiwinErvina
 
Teknik dasar permainan rounders
Teknik dasar permainan roundersTeknik dasar permainan rounders
Teknik dasar permainan roundersiindarmiyati
 
PPT PERMAINAN BOLA KECIL (KASTI) MICRO TEACHING.pptx
PPT PERMAINAN BOLA KECIL (KASTI) MICRO TEACHING.pptxPPT PERMAINAN BOLA KECIL (KASTI) MICRO TEACHING.pptx
PPT PERMAINAN BOLA KECIL (KASTI) MICRO TEACHING.pptxkhairulafriadi1
 
1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball
1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball
1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softballEndang Zahrow
 
105627169 rph-hoki-menggelecek
105627169 rph-hoki-menggelecek105627169 rph-hoki-menggelecek
105627169 rph-hoki-menggelecekRohani Salam
 
kemahiran permainan bola keranjang
kemahiran permainan bola keranjangkemahiran permainan bola keranjang
kemahiran permainan bola keranjangIzzuliani Yassim
 
Materi permainan bola besar kelas 7
Materi permainan bola besar kelas 7Materi permainan bola besar kelas 7
Materi permainan bola besar kelas 7IndraSETIAWAN170
 
Makalah Bola basket
Makalah Bola basketMakalah Bola basket
Makalah Bola basketrendrafauzi
 
Pendidikan Jasmani - Aktiviti Serangan
Pendidikan Jasmani - Aktiviti SeranganPendidikan Jasmani - Aktiviti Serangan
Pendidikan Jasmani - Aktiviti SeranganRibut Taufan
 
1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docx
1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docx1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docx
1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docxAbimanyuwicaksono2
 

Similar to WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2) (20)

Pjk
PjkPjk
Pjk
 
Softball
SoftballSoftball
Softball
 
Pengertian permainan bola kasti2
Pengertian permainan bola kasti2Pengertian permainan bola kasti2
Pengertian permainan bola kasti2
 
Bola basket
Bola basketBola basket
Bola basket
 
PPT PJOK PEL.1.ppt
PPT PJOK PEL.1.pptPPT PJOK PEL.1.ppt
PPT PJOK PEL.1.ppt
 
Teknik dasar permainan rounders
Teknik dasar permainan roundersTeknik dasar permainan rounders
Teknik dasar permainan rounders
 
Materi
MateriMateri
Materi
 
Bola voli & basket
Bola voli & basketBola voli & basket
Bola voli & basket
 
PPT PERMAINAN BOLA KECIL (KASTI) MICRO TEACHING.pptx
PPT PERMAINAN BOLA KECIL (KASTI) MICRO TEACHING.pptxPPT PERMAINAN BOLA KECIL (KASTI) MICRO TEACHING.pptx
PPT PERMAINAN BOLA KECIL (KASTI) MICRO TEACHING.pptx
 
1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball
1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball
1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball
 
105627169 rph-hoki-menggelecek
105627169 rph-hoki-menggelecek105627169 rph-hoki-menggelecek
105627169 rph-hoki-menggelecek
 
kemahiran permainan bola keranjang
kemahiran permainan bola keranjangkemahiran permainan bola keranjang
kemahiran permainan bola keranjang
 
uitm~hockey1
uitm~hockey1uitm~hockey1
uitm~hockey1
 
Olahraga Futsal
Olahraga Futsal Olahraga Futsal
Olahraga Futsal
 
Materi permainan bola besar kelas 7
Materi permainan bola besar kelas 7Materi permainan bola besar kelas 7
Materi permainan bola besar kelas 7
 
Makalah Bola basket
Makalah Bola basketMakalah Bola basket
Makalah Bola basket
 
Bola besar
Bola besarBola besar
Bola besar
 
Pendidikan Jasmani - Aktiviti Serangan
Pendidikan Jasmani - Aktiviti SeranganPendidikan Jasmani - Aktiviti Serangan
Pendidikan Jasmani - Aktiviti Serangan
 
1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docx
1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docx1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docx
1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docx
 
Bola besar
Bola besarBola besar
Bola besar
 

More from Stephanie Unsil

Kertas Kerja Minggu Bahasa Melayu
Kertas Kerja Minggu Bahasa MelayuKertas Kerja Minggu Bahasa Melayu
Kertas Kerja Minggu Bahasa MelayuStephanie Unsil
 
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6Stephanie Unsil
 
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 6
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 6Penilaian Sumatif Muzik Tahun 6
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 6Stephanie Unsil
 
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 5
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 5Penilaian Sumatif Muzik Tahun 5
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 5Stephanie Unsil
 
Penilaian sumatif muzik tahun 3
Penilaian sumatif muzik tahun 3Penilaian sumatif muzik tahun 3
Penilaian sumatif muzik tahun 3Stephanie Unsil
 
Penilaian Sumatif PK Tahun 1
Penilaian Sumatif PK Tahun 1Penilaian Sumatif PK Tahun 1
Penilaian Sumatif PK Tahun 1Stephanie Unsil
 
Lembaran Modul Pdpr Pendidikan Muzik Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Pendidikan Muzik Tahun 6Lembaran Modul Pdpr Pendidikan Muzik Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Pendidikan Muzik Tahun 6Stephanie Unsil
 
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6Stephanie Unsil
 
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6Stephanie Unsil
 
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4Stephanie Unsil
 
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4Stephanie Unsil
 
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1Stephanie Unsil
 
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1Stephanie Unsil
 
GGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan Pendidikan
GGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan PendidikanGGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan Pendidikan
GGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan PendidikanStephanie Unsil
 
Divider Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk Skarok
Divider Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk SkarokDivider Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk Skarok
Divider Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk SkarokStephanie Unsil
 
Muka Depan Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk Skarok
Muka Depan Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk SkarokMuka Depan Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk Skarok
Muka Depan Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk SkarokStephanie Unsil
 
Kertas Kerja Projek Keceriaan Bilik SPBT
Kertas Kerja Projek Keceriaan Bilik SPBTKertas Kerja Projek Keceriaan Bilik SPBT
Kertas Kerja Projek Keceriaan Bilik SPBTStephanie Unsil
 

More from Stephanie Unsil (20)

Kertas Kerja Minggu Bahasa Melayu
Kertas Kerja Minggu Bahasa MelayuKertas Kerja Minggu Bahasa Melayu
Kertas Kerja Minggu Bahasa Melayu
 
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
 
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 6
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 6Penilaian Sumatif Muzik Tahun 6
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 6
 
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 5
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 5Penilaian Sumatif Muzik Tahun 5
Penilaian Sumatif Muzik Tahun 5
 
Penilaian sumatif muzik tahun 3
Penilaian sumatif muzik tahun 3Penilaian sumatif muzik tahun 3
Penilaian sumatif muzik tahun 3
 
Penilaian Sumatif PK Tahun 1
Penilaian Sumatif PK Tahun 1Penilaian Sumatif PK Tahun 1
Penilaian Sumatif PK Tahun 1
 
Lembaran Modul Pdpr Pendidikan Muzik Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Pendidikan Muzik Tahun 6Lembaran Modul Pdpr Pendidikan Muzik Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Pendidikan Muzik Tahun 6
 
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6
 
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6
Lembaran Modul Pdpr Bahasa Melayu Tahun 6
 
Contoh Laporan PBD
Contoh Laporan PBDContoh Laporan PBD
Contoh Laporan PBD
 
Intervensi KBAT
Intervensi KBATIntervensi KBAT
Intervensi KBAT
 
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4
 
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4
LEMBARAN MODUL PDPR BM TAHUN 4
 
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1
 
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1
Lembaran Modul PdPR PJ Tahun 1
 
GGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan Pendidikan
GGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan PendidikanGGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan Pendidikan
GGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan Pendidikan
 
Divider Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk Skarok
Divider Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk SkarokDivider Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk Skarok
Divider Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk Skarok
 
Muka Depan Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk Skarok
Muka Depan Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk SkarokMuka Depan Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk Skarok
Muka Depan Fail Kelab / Persatuan / Badan Beruniform Sk Skarok
 
Kertas Kerja Projek Keceriaan Bilik SPBT
Kertas Kerja Projek Keceriaan Bilik SPBTKertas Kerja Projek Keceriaan Bilik SPBT
Kertas Kerja Projek Keceriaan Bilik SPBT
 
FAIL KOKURIKULUM 2021
FAIL KOKURIKULUM 2021FAIL KOKURIKULUM 2021
FAIL KOKURIKULUM 2021
 

Recently uploaded

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 

Recently uploaded (20)

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 

WAJ 3109 Permainan - Hoki (SEMESTER 2)

  • 1. HOKI 1. SIM SHWU SHIEN 2. STEPHANIE UNSIL ANAK RAKEY
  • 3. 1.1 SEJARAH HOKI  Sejarah menujukkan permainan hoki mula dimainkan di Mesir lebih kurang 4000 tahun yang lalu.  Sebelum penemuan ini, hoki dipercayai mula di Parsi sekitar 500 S.M.  Pada zaman dahulu, dipercayai orang Parsi menunggang kuda untuk bermain polo.  Menurut sejarahwan sukan, hoki adalah keturunan daripada polo dan ia merupakan versi hoki halus yang telah wujud lebih awal.
  • 4.  Di Ireland hoki dikenali sebagai “hurley”.  Di Scotland pula hoki dinamakan “Shinty” .  Di Perancis hoki dipanggil “houquet”.  Orang Inggeris menggunakan nama “commock” sehingga tahun 1840.  Selepas itu, nama “hockie” digunakan dalam kalangan mereka.
  • 5. 1.2 SEJARAH HOKI MALAYSIA  Sejarah hoki Malaysia hampir sama dengan India di mana permainan hoki dibawa masuk oleh askar dan kakitangan British pada 1892.  Walaubagaimanapun, hoki pada masa itu masih belum terkenal dalam kalangan rakyat tempatan.  Pada tahun 1923, Malaysia berjaya menubuhkan sebuah pasukan hoki.
  • 6.  Malaysia telah mengadakan perlawanan persahabatan dengan pasukan India yang baru memenangi pingat emas dalam Sukan Olimpik.  Sejak tahun 1956, pasukan lelaki hoki Malaysia telah layak menyertai Sukan Olimpik kecuali pada tahun 1988 di Seoul.  Pada tahun 1946, Liga hoki telah bermula di Taiping kemudian di Kuala Lumpur, Ipoh, Singapura dan Pulau Pinang.  Persekutuan Hoki Tanah Melayu (MHF) ditubuhkan sebagai badan penyelaras permainan hoki di Malaysia pada tahun 1948.
  • 7.  Kejohanan hoki pertama yang dianjurankan oleh MHF ialah pada tahun 1951 sehingga kini.  Allahyarham Tun Abdul Razak dilantik sebagai Presiden MHF pada tahun 1957.  Pertandingan Piala Razak berjaya dianjurkan pada tahun 1963.  Pertandingan Piala Razak (format baru) dua divisyen telah dilancarkan sebagai perkembangan kepada permainan hoki di Malaysia.
  • 9. 2.1 JENIS – JENIS KEMAHIRAN HOKI  Terdapat pelbagai kemahiran-kemahiran asas yang perlu dikuasai oleh setiap pemain hoki.  Antaranya adalah seperti kemahiran menggelecek, memukul, menolak, dan menerima atau menahan bola. mengelecek memukul menolak menerima menahan
  • 10. 2.1.1 KEMAHIRAN MENOLAK penghantaran yang paling pantas daripada satu pemain kepada pemain yang lain dilakukan serta-merta tanpa disedari oleh pihak lawan. merupakan penghantaran bola yang paling selamat dan dapat dibuat dengan mudah.
  • 11.  Kemahiran ini sangat berguna semasa membuat hantaran ,clearance atau untuk menjaringkan gol.  Kemahiran menolak adalah berbeza dengan kemahiran memukul.  Kemahiran menolak tidak memerlukan hayunan kayu hoki dan tekanan yang dikenakan pada bola adalah tidak sekuat pukulan .  Kebiasaannya tiada bunyi ketukan terhasil dari tolakan bola.
  • 12. Terdapat beberapa cara menolak iaitu :  Gaya bersedia Dua belah kaki dijarakkan dan badan direndahkan.  Menolak bola Bahu kiri ke arah sasaran dan berat badan dipindahkan ke kaki depan ketika meleretkan kayu untuk menolak bola.  Pergerakan ikut lajak Mata terus mengikut pergerakan bola. Bahu kanan menunjuk ke arah sasaran.
  • 13. TEKNIK-TEKNIK MENOLAK (i) Cara Memegang Kayu: Tangan kiri memegang kayu di sebelah atas, sementara kedudukan tangan kanan ialah 15 - 30 cm di bawah tangan kiri.
  • 14. (ii) Cara Berdiri: Bahu kiri hendaklah menghala ke arah sasaran bola atau target. Kedudukan kaki adalah selesa untuk memberi keseimbangan. Lutut dibengkokkan supaya kayu dapat diletak berhampiran dengan bola.
  • 15. (iii) Bola: Kedudukan bola ialah 15 cm dari kaki kanan atau lebih kurang 30 cm dari kaki kiri atau lebih kurang 40-45 cm apabila kedudukan badan bersudut tepat. (iv) Badan: Badan dibongkokkan ke hadapan supaya mata dapat melihat bola dengan tepat.
  • 16. Perlaksanaan Kemahiran: 1. Rapatkan permukaan kayu supaya berada di belakang bola. 2. Kayu hoki dipegang dalam keadaan 45 darjah. 3. Bola ditolak dengan tangan kanan sambil tangan kiri menekan kayu ke bawah. 4. Pemain hoki perlu memindahkan berat badan dari kaki kanan ke kaki kiri.
  • 17. 5.Siku kanan diluruskan dan kayu dihalakan ke arah sasaran. 6. Bola akan bergerak leret ke arah sasaran. 7.Hayunan kayu mengikut rentak adalah penting kerana ia membantu menyentuh bola seberapa lama yang boleh. 8.Dengan koordinasi dan pergelangan tangan yang kuat penolakan yang kemas dapat dilakukan.
  • 18. 2.1.2 KEMAHIRAN MENAHAN  Kemahiran menahan adalah kemahiran yang mengawal bola dengan memberhentikannya bergerak sama ada dari hantaran sepasukan atau hantaran pihak lawan.  Kedudukan semasa menerima atau menahan bola boleh dilakukan semasa berada dalam kedudukan statik ataupun sedang bergerak.
  • 19.  Pasukan-pasukan yang boleh menyerkap bola dengan baik akan menguasai dan dapat menentukan corak permainan.
  • 20. Terdapat beberapa cara menyerkap atau menahan. Antaranya ialah : a) Menyerkap dengan gaya dua belah kaki rapat. Pangkal kayu dicondongkan sedikit ke depan. b) Menyerkap dengan sebelah kaki ke depan.
  • 21. c) Menyerkap bola dengan mengilas kayu. Biasanya bagi bola yang bergerak ke sisi kiri pemain. Pemain berdiri dengan mengangkangkan kaki dan tangan kiri mengawal kayu. d) Menyerkap bola dengan meletakkan kayu selari dengan tanah. Satu gaya menyerkap bola untuk dipukul dalam pukulan sudut dekat. Gaya ini dimainkan di atas padang tiruan. e) Menyerkap bola di bahagian tengah kayu yang rata. Tangan kiri lurus. Semasa merendahkan badan untuk menahan bola, buku lima tangan kiri rehat di atas padang.
  • 22. TEKNIK-TEKNIK MANAHAN 1. Cara Memegang Kayu:  Tangan kiri memegang kayu di bahagian atas sementara tangan kanan di bawah sedikit.  Tangan kanan dilonggarkan sedikit bagi membantu pegangan tangan kiri.
  • 23. 2. Cara Berdiri:  Kedudukan kaki adalah kangkang dan lutut bengkok sedikit.  Muka kayu yang rata adalah selari dengan bola yang datang.  Badan adalah bongkok sedikit agar pemain sentiasa berada dalam keadaan selesa.  Keseluruhan anggota pemain hendaklah berada di belakang kayu yang condong ke hadapan sedikit untuk mengelakkan lantunan bola ke atas.
  • 24. 3. Badan  Badan kepala dan kaki berada di belakang dan selari dengan arah datangnya bola.  Satu langkah ke hadapan diperlukan untuk menyerkap bola.  Gerakan ke kanan atau ke kiri adalah untuk menyerkap bola yang datang dari kedua-dua arah itu.
  • 25.  Semua pemain mestilah berat badan berpindah dari kiri ke kanan.  Semasa bola bersentuhan dengan kayu hoki, tangan kiri ditegakkan sementara tangan kanan pula dibengkokkan sedikit.  Pemain-pemain dilarang membuang kayu ke arah bola.  Mereka mesti menerima bola dari beberapa arah tertentu iaitu dari belakang, dari pemain pertahanan, kiri dan kanan.
  • 26. Teknik menahan bola dari arah hadapan  Mata sentiasa memandang bola yang datang.  Pegang kayu dengan tangan kiri sementara tangan kanan di tengah kayu bagi membantu pergerakan tangan kiri.  Muka kayu menghadap ke arah bola yang datang.
  • 27.  Kayu dicondongkan ke hadapan sedikit ketika menahan untuk mengelakkan bola daripada melantun ke atas.  Bergerak ke hadapan untuk memudahkan menahan atau menyerkap bola apabila perlu.
  • 28. Teknik menahan bola di sisi  Mata memandang bola yang datang.  Pegangan kayu dari arah hadapan.  Badan dibengkokkan dan berpusing ke sisi untuk bergerak ke arah bola datang.  Bahu kiri menghadap bola dan lutut dibengkokkan.
  • 29.  Kayu hoki digerakkan ke arah bola untuk menahan bola.  Kepala kayu berada di tanah di sebelah kaki kanan.  Bola melintasi badan dan ditahan di hadapan kaki kanan.  Apabila bila menyentuh kayu hoki, tukar posisi untuk tindakan selanjutnya.
  • 30. Teknik menahan bola kilas kayu  Mata memandang bola yang datang.  Pegangan kayu seperti teknik menahan bola dari arah hadapan .  Dalam keadaan diri sedia.  Badan dibongkokkan ke kiri dan kilas kayu untuk menahan bola.
  • 32. ANSUR MAJU  Program latihan fizikal hendaklah bersifat progresif.  Ia merujuk kepada peningkatan kesukaran latihan yang beransur-ansur.  Kadar peningkatan hendakalah berdasarkan kepada keupayaan individu.  Individu adalah berbeza maka peningkatan intensiti latihan hendaklah sesuai dengan keupayaan setiap individu.
  • 33.  Beban kerja hendaklah bertambah.  Ini dilakukan secara beransur- ansur sesuai dengan pencapaian fizikal seseorang atlit yang menjalani latihan.  Jurulatih pula perlu mengetahui bahawa jangka masa latihan yang diperlukan bagi seseorang atlit untuk berada dalam keadaan fizikal yang terbaik ialah 6hingga 8 minggu.
  • 34. ANSUR MAJU 1 Menolak dan menahan tanpa bola Prosedur : 1. Pemain menolak menggunakan kayu hoki tanpa menggunakan bola. 2. Pastikan pemain memegang kayu hoki dengan betul. 3. Pastikan badan, lutut dan bahu dalam kedudukan yang betul. 4. Ulang aktiviti ini sehingga pemain melakukan perlakuan yang betul.
  • 35. Pegang kayu hoki dengan betul
  • 36. Gunakan postur badan yang betul.
  • 37. Menolak dan menahan tanpa bola
  • 38. ANSUR MAJU 2 Pergerakan menolak dan menahan dengan bola Prosedur :  Pegang kayu hoki dengan cara yang betul.  Berdiri dalam keadaan bersedia, badan dibongkokkan sedikit ke hadapan.  Bergerak secara selangkah demi selangkah, untuk menolak dan menahan bola dengan mengikut pergerakan bola.  Ulang secara berulang kali dengan menambah kelajuan pergerakan menolak dan menahan bola hoki.
  • 41. ANSUR MAJU 3 Latihan Bersama Dinding – 3m Prosedur: 1. Pemain menolak bola ke arah dinding dari jarak 3 meter. 2. Pemain bebas menolak bola tetapi dalam cara yang betul. 3. Pemain boleh mensasarkan tolakan ke arah yang dikehendakinya. 4. Pemain menahan balik bola, hasil lantunan daripada dinding. 5. Bagi permulaan, pemain hendaklah berdiri statik dan kemudiannya bergerak mengikut bola.
  • 43. ANSUR MAJU 4 Latihan Bersama Dinding – 5m Prosedur: 1.Pemain menolak bola ke arah dinding dari jarak 5 meter. 2.Pemain bebas menolak bola tetapi dalam cara yang betul. 3.Pemain boleh mensasarkan tolakan ke arah yang dikehendakinya. 4.Pemain menahan balik bola, hasil lantunan daripada dinding. 5.Bagi permulaan, pemain hendaklah berdiri statik dan kemudiannya bergerak mengikut bola.
  • 45. ANSUR MAJU 5 Latihan Bersama Dinding – 10m Prosedur : 1.Pemain menolak bola ke arah dinding dari jarak 10meter. 2.Pemain bebas menolak bola tetapi dalam cara yang betul. 3.Pemain boleh mensasarkan tolakan kea rah yang dikehendakinya. 4.Pemain menahan balik bola, hasil lantunan daripada dinding. 5.Bagi permulaan, pemain hendaklah berdiri statik dan kemudiannya bergerak mengikut bola.
  • 47. ANSUR MAJU 6 Menolak Secara Berpasangan Prosedur : 1. Pemain akan menolak bola kepada pasangan secara berhadapan. 2. A akan menolak kepada B dan sebaliknya. 3. Pastikan mekanik menolak dilakukan dengan betul. 4. Ulang aktiviti ini beberapa kali.
  • 48. Menolak dan menahan bola bersama pasangan
  • 49. ANSUR MAJU 7 Menolak dan Menahan dalam Dua Baris Prosedur : 1.Pemain-pemain berdiri dalam dua barisan dan menghadap kawannya. 2. Seorang pemain menolak dan kawannya menahan bola dan menolak balik kepada pasangan berulang- ulang.
  • 50. ANSUR MAJU 8 Latihan Dinding Dengan Pasangan Prosedur : 1.Pemain A menolak bola ke arah dinding dari jarak yang diingini. 2.Pemain B bebas bergerak untuk menahan lantunan bola dari dinding. 3.Pemain B membalas balik perlakuan pemain A dengan menolak bola ke arah dinding. 4.Pemain A bebas bergerak dan menahan lantunan bola yang ditolak oleh pemain B ke arah dinding tadi. 5.Ulang semua langkah 1 – 4.
  • 51. Menolak bola ke dinding dalam pasangan
  • 52. ANSUR MAJU 9 Menolak dan Menahan Mengikut Arah Secara Berpasangan Prosedur : 1. A akan menolak bola ke hadapan, kiri dan kanan. 2. B akan bergerak ke kiri dan kanan untuk menerima tolakkan A. 3. B akan menolak semula ke arah A. 4. Tukar giliran menolak. 5. Ulang aktiviti ini.
  • 53. ANSUR MAJU 10 Menolak dan Menahan Secara Berpasangan -5m Prosedur : 1.Dua pemain berdiri bersemuka pada jarak 5 meter. 2.Pemain menolak bola ke arah pasangannya dan pasangannya menahan bola. 3.Lakukan secara berbalas tolakkan bola dengan pasangan secara berulang kali.
  • 54. ANSUR MAJU 11 Menolak dan Menahan Secara Berpasangan-10m Prosedur: 1.Dua pemain berdiri bersemuka pada jarak 10 meter. 2.Pemain menolak bola ke arah pasangannya dan pasangannya menahan bola. 3.Lakukan secara berbalas tolakkan bola dengan pasangan secara berulang kali.
  • 55. ANSUR MAJU 12 Menolak dan Menahan Bola Secara Bergerak Prosedur: 1.Pemain-pemain berdiri dalam dua barisan dan menghadap kawannya. 2. Seorang pemain menolak dan kawannya menahan bola dan menolak balik kepada pasangan berulang-ulang. 3. Mulakan menolak bola secara berjalan atau berjoging sebelum menolak bola.
  • 56. ANSUR MAJU 13 Menolak dan Menahan Bola Secara Bertiga Prosedur : 1.Pemain A akan menolak bola kepada pemain B. 2.Pemain B menahan bola, hasil tolakan pemain A dan menolak kembali kepada pemain A. 3.Pemain A menahan bola daripada pemain B dan menolak bola tersebut ke arah pemain C. 4.Pemain C akan menahan bola daripada pemain A dan menolak kembali bola itu kepada pemain A. 5.Ulang semula langkah 1 – 5 sehingga ketiga – tiga pemain mampu mengawal bola.
  • 57. ANSUR MAJU 14 Menolak dan Menahan secara Berkumpulan Prosedur : 1. A akan menolak bola kepada X. 2. X perlu menerima bola yang ditolak, pusing dan hantar kepada B. X akan berlari dan menerima bola dari B dan menolaknya pula kepada C. 3. C pula menolak bola kepada X di tempat X1. Kemudian menolak semula kepada A.
  • 58. ANSUR MAJU 15 Menolak dan Menahan secara 4 Orang Satu Kumpulan Prosedur : 1.Tolakkan berganti-ganti secara berterusan dan bergerak ke tempat baru.( 4 orang satu kumpulan ). 2. Pemain A dan D berada di tempat yang sama. 3. Pemain A menolak bola kepada pemain B dan menahannya. Pemain A akan bergerak menuju ke tempat pemain B. 4. Pemain B pula akan menolak bola kepada pemain C dan bergerak ke tempat pemain tersebut. 5. Arah tolakan juga boleh ditukarkan.