SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
Metodologi Riset
Toha Ardi Nugraha
Syllabus
1. Materi 1- Konsep Dasar Penelitian
2. Materi 2- Latar Belakang, Rumusan Masalah dan Hipotesis
3. Materi 3- Literature Review
4. Materi 4- Kerangka Penelitian
5. Materi 5- Desain dan Instrumen Penelitian
6. Materi 6- Analisis Kuantitaif dan Kualitatif
7. Proposal Penelitian
8. Publikasi Ilmiah
Konsep Dasar Penelitian
Materi -1
Pendahuluan
Kegiatan penelitian ilmiah saat ini banyak dilakukan oleh
lembaga penelitian, misalnya ;
– Pusat kegiatan penelitian yaitu Lembaga Ilmu
Pengetahuan Indonesia (LIPI)
– Balai Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT)
– dsb..
Menjadi bagian dari tri dharma perguruan tinggi:
–Pengajaran
–Penelitian
–Pengabdian pada masyarakat.
Pengertian Umum
Penelitian merupakan suatu proses mencari sesuatu
secara sistimatis dalam waktu tertentu dengan
menggunakan metode ilmiah dengan prosedur maupun
aturan yang berlaku
– Penelitian dilakukan dengan metode ilmiah
– Penelitian untuk menerapkan, mengungkapkan atau
menciptakan ilmu pengetahuan teknologi.
Contoh: “Amir sakit perut selama seminggu”
Pendekatan Ilmiah :
• Cari data di lapangan
• Amir makan apa ?
• Periksa ke dokter
• Tes laboratorium
• Pengobatan
• Kesimpulan :
• Amir Keracunan
Pendekatan Non Ilmiah :
• Pergi ke dukun
• Penyembuhan
• Kesimpulan :
Amir kena guna-guna dari
temen/musuhnya
Motivasi
• Dorongan rasa ingin tahu mengenai sesuatu hal yang
sedang terjadi di lingkungan sekitar
• Mencari jawaban atau solusi dari permasalahan yang
sedang terjadi
• Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk
membantu mewujudkan solusi yang dirumuskan
• Mengembangkan atau menciptakan kebutuhan baru
bagi masyarakat atau kehidupan secara umum
• Mengembangkan atau menciptakan domain
permasalahan baru
Output Penelitian
Penelitian yang baik akan menghasilkan:
1. Produk atau inovasi baru yang dapat langsung
diimplementasikan untuk peningkatan kualitas hidup
manusia.
2. Paten dan/atau publikasi yang ditulis secara
komprehensive dan diakui secara ilmiah sebagai
sarana knowledge sharing.
3. Permasalahan baru untuk menjadi topik penelitian
lebih lanjut dimasa depan
Metodologi Penelitian
• Metodologi itu sendiri berasal dari kata metodos dan
logos yang berarti ilmu dari metode.
• Metodologi merupakan suatu formula dalam penerapan
penelitian dimana dalam melakukan penelitian tersebut
terdapat langkah-langkah dan juga hasil penelitian.
• Salah satu hal yang penting dalam setiap penelitian
adalah perumusan metodologi penelitian.
• Melalui metodologi harus dengan jelas tergambar
bagaimana penelitian tersebut dilaksanakan yang
disusun dan tertata secara sistimatis
Metode Penelitian
• Metode ialah kerangka kerja untuk melakukan suatu
tindakan, atau suatu kerangka berpikir untuk menyusun
suatu gagasan yang terarah dan terkait dengan maksud
dan tujuan.
• Metode ilmiah merupakan proses keilmuan untuk
memperoleh pengetahuan secara sistematis
berdasarkan bukti fisis
Metodologi vs Metode
• Metodologi penelitian merupakan langkah-langkah yang ada dalam
penelitian sedangkan metode penelitian adalah cara dari setiap
langkah yang ada.
• Metodologi terdiri dari fase-fase dan subfase yang akan
membimbing peneliti memilih metode, teknik, prosedur apa yang
tepat dan tools apa yang akan digunakan sehingga setiap tahapan
penelitian dilakukan dengan tepat.
• Metodologi juga membantu peneliti untuk merencanakan, me-
manage/mengolah, mengontrol, dan mengevalusi setiap kemajuan.
Manfaat Metodologi
1. Metodologi membuat kita lebih paham, lebih comfortable, dan
lebih responsible dalam kegiatan penelitian/riset.
2. Metodologi membuat kita lebih knowladgetable (berpengetahuan)
dan lebih berguna dalam beragumen karena selalu berdasarkan
fakta dan tidak berdasarkan pada instuisi-instuisi maupun bisikan-
bisikan.
3. Dengan menggunakan metodologi kita bisa memaparkan lebih
banyak lagi gambaran berupa saran, ide maupun masukan-
masukan yang bisa di-elaborate dan dipondasikan berdasarkan
fakta-fakta yang ada untuk memunculkan ide-ide baru.
Penyusunan Metodologi
• Metodologi disusun berdasarkan pola pikir dan
penalaran (reasoning) secara logis dan sistematis
• Metodologi penelitian dalam ilmu komputer/sistem
informasi/teknologi informasi merupakan;
– Langkah-langkah/tahapan perencanaan dengan bantuan
beberapa metode, teknik, alat (tools) dan dokumentasi
dengan tujuan untuk membantu peneliti dalam
meminimalkan resiko kegagalan dan menekankan pada
proses/sasaran penelitian di bidang CS/IS/IT
Komponen Metodologi
Metodologi ada yang mirip satu sama lain, dan ada
yang sangat spesifik terhadap suatu organisasi.
Berikut adalah beberapa komponen dari metodologi:
 Bagaimana suatu project dipecah kedalam beberapa
tahapan?
 Apa yang dikerjakan pada setiap tahapan?
 Apa keluaran yang dihasilkan?
 Kapan setiap tahapan tersebut dikerjakan?
 Apa batasan yang diterapkan?
 Siapa yang terlibat?
 Bagaimana project tersebut dikelola dan di kontrol?
 Alat pendukung apa yang digunakan?
Deduktif vs Induktif
← Deduktif
Induktif →
Proses Penelitian
1) Identifikasi masalah
2) Perumusan masalah
3) Penelusuran pustaka
4) Rancangan penelitian
5) Pengumpulan data
6) Pengolahan/Analisi data
7) Penyimpulan hasil
Penetapan Permasalahan
(Identifikasi dan Perumusan Masalah)
Penetapan permasalahan berisikan pernyataan yang
bersifat umum terhadap permasalahan yang akan diamati.
Misalnya bagaimana mengatasi pertumbuhan jumlah
manusia di dunia ini yang berlangsung secara eksponsial.
Pada perumusan permasalahan harus ada statement
yang dihancurkan sebagai general problemnya.
Kita juga perlu mempelajari scientific reasoning agar kita
bisa lebih memahami dan memanfaatkan informasi ilmiah
dalam kehidupan sehari-hari.
Pencarian Literatur (Study Literature)
 Untuk mendukung ide yang kita dapatkan, kita harus
mencari literatur yang terkait dengan ide. Baik berupa
buku, artikel, majalah, jurnal dan lain sebagainya.
 Pada tahapan ini, Peneliti melakukan apa yang disebut
dengan kajian pustaka,
 yaitu mempelajari buku-buku referensi dan hasil penelitian
sejenis sebelumnya yang pernah dilakukan oleh orang lain.
 Tujuannya ialah untuk mendapatkan landasan teori
mengenai masalah yang akan diteliti.
 Teori merupakan pijakan bagi peneliti untuk memahami
persoalan yang diteliti dengan benar dan sesuai dengan
kerangka berpikir ilmiah.
Rancangan Penelitian
Uraikan permasalahan yang dimulai dari permasalahan yang
bersifat umum ke masalah yang lebih khusus (spesifik)
Rancangan/desain penelitian berisikan pengetahuan,
algoritma, metode, produk (sistem), model dan lain
sebagainya.
Secara garis besar ada dua macam tipe desain, yaitu desain
ex post facto dan desain eskperimental.
Desain ex post facto tidak terjadi manipulasi varaibel bebas
sedang pada desain yang eksperimental terdapat manipulasi
variable bebas.
Tujuan utama penggunaan desain yang ex post facto ialah
bersifat eksplorasi dan deskriptif, sedang desain
eksperimental bersifat eksplanatori (sebab akibat).
Pengumpulan Data
Secara umum terdapat dua macam data yaitu data
kualitatif dan data kuantitatif.
Namun ada juga data yang didapatkan dengan
menggabungkan atau mengkombinasikan kedua data
tersebut.
Analisa Data
Pengolahan data atau analisa data merupakan proses pra-
analisa yang mempunyai tahapan-tahapan sebagai berikut:
1) Editing data
2) Pengembangan variable
3) Pengkodean data
4) Cek kesalahan
5) Membuat struktur data
6) Cek preanalisa komputer
7) Tabulasi.
Hasil Penelitian
Dalam menulis laporan penelitian atau laporan akhir, kita
harus berani mengemukakan dan menuliskan apa yang
didapatkan selama melakukan penelitian tersebut.
Dengan kata lain kita harus mampu menginterpretasikannya secara
objektif.
Bila hasilnya tidak pasti, ada baiknya kita buat dalam
bentuk statement berupa pertanyaan-pertanyaan saja.
Yang perlu diingat adalah bahwa jangan pernah membuat
interpretasi penelitian secara subjektif.
Misalnya, sistem ini meningkat, sistem ini lebih baik, tapi tidak ada
base linenya karena suatu sistem bisa dikatakan baik namun belum
tentu mampu meningkatkan kinerja yang ada.
Penarikan Kesimpulan
Penarikan kesimpulan dilakukan setelah semua laporan
hasil penelitian dilakukan.
Setiap kesimpulan yang dibuat oleh peneliti didasarkan
pada data-data yang telah dikumpulkan.
Kesimpulan yang diambil harus berupa jawaban dari
permasalahan.
Untuk membuat kesimpulan, review kembali
kelemahan-kelemahan yang ada dalam penelitian serta
jelaskan kenapa kelemahan itu bisa terjadi dan berikan
solusi untuk memperbaikinya.
Referensi
– Metode Penelitian pada Bidang Ilmu Komputer dan Teknologi
Informasi (Zainal A. Hasibuan)
– Project in Computing and Information System a Student
Guide 2nd Ed (C.W.Dawson)

More Related Content

What's hot

Konsep cultural awarenees
Konsep cultural awareneesKonsep cultural awarenees
Konsep cultural awarenees
Edison Thomas
 
Pelayanan Kesehatan
Pelayanan KesehatanPelayanan Kesehatan
Pelayanan Kesehatan
Csii M'py
 
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatanNilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
Cahya
 
Prinsip pencegahan infeksi bag.6
Prinsip pencegahan infeksi bag.6Prinsip pencegahan infeksi bag.6
Prinsip pencegahan infeksi bag.6
tristyanto
 
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatan
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatanTeori Sistem dalam pelayanan kesehatan
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatan
Muhammad Awaludin
 
KONSEP SEHAT SAKIT
KONSEP SEHAT SAKITKONSEP SEHAT SAKIT
KONSEP SEHAT SAKIT
KANDA IZUL
 
Makalah Rancangan penelitian (research design)
Makalah Rancangan penelitian (research design)Makalah Rancangan penelitian (research design)
Makalah Rancangan penelitian (research design)
Krisna Indah Puspitasari
 

What's hot (20)

Konsep cultural awarenees
Konsep cultural awareneesKonsep cultural awarenees
Konsep cultural awarenees
 
Pelayanan Kesehatan
Pelayanan KesehatanPelayanan Kesehatan
Pelayanan Kesehatan
 
Makalah Promosi Kesehatan Bina suasana
Makalah Promosi Kesehatan Bina suasanaMakalah Promosi Kesehatan Bina suasana
Makalah Promosi Kesehatan Bina suasana
 
Kul6. Model Promosi Kesehatan
Kul6. Model Promosi KesehatanKul6. Model Promosi Kesehatan
Kul6. Model Promosi Kesehatan
 
Bab viii surveilans epid
Bab viii surveilans epidBab viii surveilans epid
Bab viii surveilans epid
 
Metode promosi kesehatan
Metode promosi kesehatanMetode promosi kesehatan
Metode promosi kesehatan
 
Materi inti 13 determinan kesehatan
Materi inti 13 determinan kesehatanMateri inti 13 determinan kesehatan
Materi inti 13 determinan kesehatan
 
Evaluasi dalam Promosi Kesehatan
Evaluasi dalam Promosi KesehatanEvaluasi dalam Promosi Kesehatan
Evaluasi dalam Promosi Kesehatan
 
Konsep dasar epidemiologi
Konsep dasar epidemiologiKonsep dasar epidemiologi
Konsep dasar epidemiologi
 
Ppt Eksperimen
Ppt EksperimenPpt Eksperimen
Ppt Eksperimen
 
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatanNilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
Nilai personal dan nilai profesi dalam praktik keperawatan
 
Evaluasi Formatif dan Sumatif
Evaluasi Formatif dan SumatifEvaluasi Formatif dan Sumatif
Evaluasi Formatif dan Sumatif
 
Prinsip pencegahan infeksi bag.6
Prinsip pencegahan infeksi bag.6Prinsip pencegahan infeksi bag.6
Prinsip pencegahan infeksi bag.6
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampel Populasi dan sampel
Populasi dan sampel
 
Variabel metodologi penelitian
Variabel metodologi penelitianVariabel metodologi penelitian
Variabel metodologi penelitian
 
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatan
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatanTeori Sistem dalam pelayanan kesehatan
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatan
 
KONSEP SEHAT SAKIT
KONSEP SEHAT SAKITKONSEP SEHAT SAKIT
KONSEP SEHAT SAKIT
 
Makalah Rancangan penelitian (research design)
Makalah Rancangan penelitian (research design)Makalah Rancangan penelitian (research design)
Makalah Rancangan penelitian (research design)
 
PPT SEMPRO ELENA.pptx
PPT SEMPRO ELENA.pptxPPT SEMPRO ELENA.pptx
PPT SEMPRO ELENA.pptx
 
Promosi kesehatan
Promosi kesehatanPromosi kesehatan
Promosi kesehatan
 

Viewers also liked

Metodologi Penelitian (10) konsep dasar penelitian
Metodologi Penelitian (10) konsep dasar penelitianMetodologi Penelitian (10) konsep dasar penelitian
Metodologi Penelitian (10) konsep dasar penelitian
jayamartha
 
Konsep dasar penelitian pendidikan
Konsep dasar penelitian pendidikanKonsep dasar penelitian pendidikan
Konsep dasar penelitian pendidikan
IBNU UBAIDILAH
 
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitianBahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Jey Queenn
 
Laporan ringkasan mutiara ayu banjarsari
Laporan ringkasan   mutiara ayu banjarsariLaporan ringkasan   mutiara ayu banjarsari
Laporan ringkasan mutiara ayu banjarsari
MuttyTeukie Elf
 

Viewers also liked (20)

Konsep dasar penelitian
Konsep dasar penelitianKonsep dasar penelitian
Konsep dasar penelitian
 
Metodologi Penelitian (10) konsep dasar penelitian
Metodologi Penelitian (10) konsep dasar penelitianMetodologi Penelitian (10) konsep dasar penelitian
Metodologi Penelitian (10) konsep dasar penelitian
 
Konsep konsep di dalam penelitian
Konsep konsep di dalam penelitianKonsep konsep di dalam penelitian
Konsep konsep di dalam penelitian
 
KONSEP DASAR PENELITIAN PENDIDIKAN
KONSEP DASAR PENELITIAN PENDIDIKANKONSEP DASAR PENELITIAN PENDIDIKAN
KONSEP DASAR PENELITIAN PENDIDIKAN
 
Konsep dasar-penelitian
Konsep dasar-penelitianKonsep dasar-penelitian
Konsep dasar-penelitian
 
3G Radio Network Planning
3G Radio Network Planning3G Radio Network Planning
3G Radio Network Planning
 
Slide Paper : Effect of Channel Estimation Error in Coordinated Small Cells
Slide Paper : Effect of Channel Estimation Error in Coordinated Small CellsSlide Paper : Effect of Channel Estimation Error in Coordinated Small Cells
Slide Paper : Effect of Channel Estimation Error in Coordinated Small Cells
 
Ieek fall Conference 2013
Ieek fall Conference 2013Ieek fall Conference 2013
Ieek fall Conference 2013
 
Different Resource Allocation in Femtocell
Different Resource Allocation in Femtocell Different Resource Allocation in Femtocell
Different Resource Allocation in Femtocell
 
Inter-Cell Interference Coordination in Heterogeneous Networks with Open Ac...
Inter-Cell Interference Coordination in  Heterogeneous Networks with Open  Ac...Inter-Cell Interference Coordination in  Heterogeneous Networks with Open  Ac...
Inter-Cell Interference Coordination in Heterogeneous Networks with Open Ac...
 
International Conference on IEEE ICT Convergence 2013
International Conference on IEEE ICT Convergence 2013International Conference on IEEE ICT Convergence 2013
International Conference on IEEE ICT Convergence 2013
 
Interferece Management in LTE Femtocell
Interferece Management in LTE FemtocellInterferece Management in LTE Femtocell
Interferece Management in LTE Femtocell
 
Drive Test Nemo
Drive Test NemoDrive Test Nemo
Drive Test Nemo
 
Konsep dasar penelitian pendidikan
Konsep dasar penelitian pendidikanKonsep dasar penelitian pendidikan
Konsep dasar penelitian pendidikan
 
Training motivasi di smk telkom bandung
Training motivasi di smk telkom bandungTraining motivasi di smk telkom bandung
Training motivasi di smk telkom bandung
 
Ieek conference summer 2013 slideshare
Ieek conference summer 2013 slideshareIeek conference summer 2013 slideshare
Ieek conference summer 2013 slideshare
 
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitianBahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
 
Penelitian kuantitatif dan kualitatif
Penelitian kuantitatif dan kualitatifPenelitian kuantitatif dan kualitatif
Penelitian kuantitatif dan kualitatif
 
Laporan ringkasan mutiara ayu banjarsari
Laporan ringkasan   mutiara ayu banjarsariLaporan ringkasan   mutiara ayu banjarsari
Laporan ringkasan mutiara ayu banjarsari
 
rf planning
rf planningrf planning
rf planning
 

Similar to Materi 1 - konsep dasar penelitian

Cara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian okCara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
Arifuddin Ali.
 
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
Dorado Sb
 
Handout-AKT304-Modul-Riset-Metodologi-Akuntansi.docx
Handout-AKT304-Modul-Riset-Metodologi-Akuntansi.docxHandout-AKT304-Modul-Riset-Metodologi-Akuntansi.docx
Handout-AKT304-Modul-Riset-Metodologi-Akuntansi.docx
Lanzar1
 

Similar to Materi 1 - konsep dasar penelitian (20)

Pertemuan1
Pertemuan1Pertemuan1
Pertemuan1
 
MP_20111004
MP_20111004MP_20111004
MP_20111004
 
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian okCara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
 
Erwin umasugi, hapzi ali, met ilmiah & proses lit bis, ut ternate, 2017
Erwin umasugi, hapzi ali, met ilmiah & proses lit bis, ut ternate, 2017Erwin umasugi, hapzi ali, met ilmiah & proses lit bis, ut ternate, 2017
Erwin umasugi, hapzi ali, met ilmiah & proses lit bis, ut ternate, 2017
 
Materi Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptx
Materi Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptxMateri Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptx
Materi Kuliah Dasar-dasar Penelitian .pptx
 
Makalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdf
Makalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdfMakalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdf
Makalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdf
 
Pertemuan 1 riset teknologi informasi
Pertemuan 1 riset teknologi informasiPertemuan 1 riset teknologi informasi
Pertemuan 1 riset teknologi informasi
 
MP02-1.pptx
MP02-1.pptxMP02-1.pptx
MP02-1.pptx
 
Makalah pendidikan metodologi
Makalah pendidikan metodologiMakalah pendidikan metodologi
Makalah pendidikan metodologi
 
Mak 1
Mak 1Mak 1
Mak 1
 
Pengertian dan urgensi penelitian
Pengertian dan urgensi penelitianPengertian dan urgensi penelitian
Pengertian dan urgensi penelitian
 
METODE PENELITIAN.ppt
METODE PENELITIAN.pptMETODE PENELITIAN.ppt
METODE PENELITIAN.ppt
 
Enam tahap dalam proses riset
Enam tahap dalam proses risetEnam tahap dalam proses riset
Enam tahap dalam proses riset
 
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
 
Perbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian Kuantitatif
Perbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian KuantitatifPerbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian Kuantitatif
Perbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian Kuantitatif
 
Makalah Jenis - Jenis Penelitian
Makalah Jenis - Jenis PenelitianMakalah Jenis - Jenis Penelitian
Makalah Jenis - Jenis Penelitian
 
Menyusun proposal (yuti)
Menyusun proposal  (yuti)Menyusun proposal  (yuti)
Menyusun proposal (yuti)
 
Penelitian Pengembangan
Penelitian PengembanganPenelitian Pengembangan
Penelitian Pengembangan
 
presentationmetpen1-ppt.pdf
presentationmetpen1-ppt.pdfpresentationmetpen1-ppt.pdf
presentationmetpen1-ppt.pdf
 
Handout-AKT304-Modul-Riset-Metodologi-Akuntansi.docx
Handout-AKT304-Modul-Riset-Metodologi-Akuntansi.docxHandout-AKT304-Modul-Riset-Metodologi-Akuntansi.docx
Handout-AKT304-Modul-Riset-Metodologi-Akuntansi.docx
 

Recently uploaded

.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 

Recently uploaded (20)

Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 

Materi 1 - konsep dasar penelitian

  • 2. Syllabus 1. Materi 1- Konsep Dasar Penelitian 2. Materi 2- Latar Belakang, Rumusan Masalah dan Hipotesis 3. Materi 3- Literature Review 4. Materi 4- Kerangka Penelitian 5. Materi 5- Desain dan Instrumen Penelitian 6. Materi 6- Analisis Kuantitaif dan Kualitatif 7. Proposal Penelitian 8. Publikasi Ilmiah
  • 4. Pendahuluan Kegiatan penelitian ilmiah saat ini banyak dilakukan oleh lembaga penelitian, misalnya ; – Pusat kegiatan penelitian yaitu Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) – Balai Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT) – dsb.. Menjadi bagian dari tri dharma perguruan tinggi: –Pengajaran –Penelitian –Pengabdian pada masyarakat.
  • 5. Pengertian Umum Penelitian merupakan suatu proses mencari sesuatu secara sistimatis dalam waktu tertentu dengan menggunakan metode ilmiah dengan prosedur maupun aturan yang berlaku – Penelitian dilakukan dengan metode ilmiah – Penelitian untuk menerapkan, mengungkapkan atau menciptakan ilmu pengetahuan teknologi.
  • 6.
  • 7. Contoh: “Amir sakit perut selama seminggu” Pendekatan Ilmiah : • Cari data di lapangan • Amir makan apa ? • Periksa ke dokter • Tes laboratorium • Pengobatan • Kesimpulan : • Amir Keracunan Pendekatan Non Ilmiah : • Pergi ke dukun • Penyembuhan • Kesimpulan : Amir kena guna-guna dari temen/musuhnya
  • 8. Motivasi • Dorongan rasa ingin tahu mengenai sesuatu hal yang sedang terjadi di lingkungan sekitar • Mencari jawaban atau solusi dari permasalahan yang sedang terjadi • Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk membantu mewujudkan solusi yang dirumuskan • Mengembangkan atau menciptakan kebutuhan baru bagi masyarakat atau kehidupan secara umum • Mengembangkan atau menciptakan domain permasalahan baru
  • 9. Output Penelitian Penelitian yang baik akan menghasilkan: 1. Produk atau inovasi baru yang dapat langsung diimplementasikan untuk peningkatan kualitas hidup manusia. 2. Paten dan/atau publikasi yang ditulis secara komprehensive dan diakui secara ilmiah sebagai sarana knowledge sharing. 3. Permasalahan baru untuk menjadi topik penelitian lebih lanjut dimasa depan
  • 10. Metodologi Penelitian • Metodologi itu sendiri berasal dari kata metodos dan logos yang berarti ilmu dari metode. • Metodologi merupakan suatu formula dalam penerapan penelitian dimana dalam melakukan penelitian tersebut terdapat langkah-langkah dan juga hasil penelitian. • Salah satu hal yang penting dalam setiap penelitian adalah perumusan metodologi penelitian. • Melalui metodologi harus dengan jelas tergambar bagaimana penelitian tersebut dilaksanakan yang disusun dan tertata secara sistimatis
  • 11. Metode Penelitian • Metode ialah kerangka kerja untuk melakukan suatu tindakan, atau suatu kerangka berpikir untuk menyusun suatu gagasan yang terarah dan terkait dengan maksud dan tujuan. • Metode ilmiah merupakan proses keilmuan untuk memperoleh pengetahuan secara sistematis berdasarkan bukti fisis
  • 12. Metodologi vs Metode • Metodologi penelitian merupakan langkah-langkah yang ada dalam penelitian sedangkan metode penelitian adalah cara dari setiap langkah yang ada. • Metodologi terdiri dari fase-fase dan subfase yang akan membimbing peneliti memilih metode, teknik, prosedur apa yang tepat dan tools apa yang akan digunakan sehingga setiap tahapan penelitian dilakukan dengan tepat. • Metodologi juga membantu peneliti untuk merencanakan, me- manage/mengolah, mengontrol, dan mengevalusi setiap kemajuan.
  • 13. Manfaat Metodologi 1. Metodologi membuat kita lebih paham, lebih comfortable, dan lebih responsible dalam kegiatan penelitian/riset. 2. Metodologi membuat kita lebih knowladgetable (berpengetahuan) dan lebih berguna dalam beragumen karena selalu berdasarkan fakta dan tidak berdasarkan pada instuisi-instuisi maupun bisikan- bisikan. 3. Dengan menggunakan metodologi kita bisa memaparkan lebih banyak lagi gambaran berupa saran, ide maupun masukan- masukan yang bisa di-elaborate dan dipondasikan berdasarkan fakta-fakta yang ada untuk memunculkan ide-ide baru.
  • 14. Penyusunan Metodologi • Metodologi disusun berdasarkan pola pikir dan penalaran (reasoning) secara logis dan sistematis • Metodologi penelitian dalam ilmu komputer/sistem informasi/teknologi informasi merupakan; – Langkah-langkah/tahapan perencanaan dengan bantuan beberapa metode, teknik, alat (tools) dan dokumentasi dengan tujuan untuk membantu peneliti dalam meminimalkan resiko kegagalan dan menekankan pada proses/sasaran penelitian di bidang CS/IS/IT
  • 15. Komponen Metodologi Metodologi ada yang mirip satu sama lain, dan ada yang sangat spesifik terhadap suatu organisasi. Berikut adalah beberapa komponen dari metodologi:  Bagaimana suatu project dipecah kedalam beberapa tahapan?  Apa yang dikerjakan pada setiap tahapan?  Apa keluaran yang dihasilkan?  Kapan setiap tahapan tersebut dikerjakan?  Apa batasan yang diterapkan?  Siapa yang terlibat?  Bagaimana project tersebut dikelola dan di kontrol?  Alat pendukung apa yang digunakan?
  • 16. Deduktif vs Induktif ← Deduktif Induktif →
  • 17. Proses Penelitian 1) Identifikasi masalah 2) Perumusan masalah 3) Penelusuran pustaka 4) Rancangan penelitian 5) Pengumpulan data 6) Pengolahan/Analisi data 7) Penyimpulan hasil
  • 18. Penetapan Permasalahan (Identifikasi dan Perumusan Masalah) Penetapan permasalahan berisikan pernyataan yang bersifat umum terhadap permasalahan yang akan diamati. Misalnya bagaimana mengatasi pertumbuhan jumlah manusia di dunia ini yang berlangsung secara eksponsial. Pada perumusan permasalahan harus ada statement yang dihancurkan sebagai general problemnya. Kita juga perlu mempelajari scientific reasoning agar kita bisa lebih memahami dan memanfaatkan informasi ilmiah dalam kehidupan sehari-hari.
  • 19. Pencarian Literatur (Study Literature)  Untuk mendukung ide yang kita dapatkan, kita harus mencari literatur yang terkait dengan ide. Baik berupa buku, artikel, majalah, jurnal dan lain sebagainya.  Pada tahapan ini, Peneliti melakukan apa yang disebut dengan kajian pustaka,  yaitu mempelajari buku-buku referensi dan hasil penelitian sejenis sebelumnya yang pernah dilakukan oleh orang lain.  Tujuannya ialah untuk mendapatkan landasan teori mengenai masalah yang akan diteliti.  Teori merupakan pijakan bagi peneliti untuk memahami persoalan yang diteliti dengan benar dan sesuai dengan kerangka berpikir ilmiah.
  • 20. Rancangan Penelitian Uraikan permasalahan yang dimulai dari permasalahan yang bersifat umum ke masalah yang lebih khusus (spesifik) Rancangan/desain penelitian berisikan pengetahuan, algoritma, metode, produk (sistem), model dan lain sebagainya. Secara garis besar ada dua macam tipe desain, yaitu desain ex post facto dan desain eskperimental. Desain ex post facto tidak terjadi manipulasi varaibel bebas sedang pada desain yang eksperimental terdapat manipulasi variable bebas. Tujuan utama penggunaan desain yang ex post facto ialah bersifat eksplorasi dan deskriptif, sedang desain eksperimental bersifat eksplanatori (sebab akibat).
  • 21. Pengumpulan Data Secara umum terdapat dua macam data yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Namun ada juga data yang didapatkan dengan menggabungkan atau mengkombinasikan kedua data tersebut.
  • 22. Analisa Data Pengolahan data atau analisa data merupakan proses pra- analisa yang mempunyai tahapan-tahapan sebagai berikut: 1) Editing data 2) Pengembangan variable 3) Pengkodean data 4) Cek kesalahan 5) Membuat struktur data 6) Cek preanalisa komputer 7) Tabulasi.
  • 23. Hasil Penelitian Dalam menulis laporan penelitian atau laporan akhir, kita harus berani mengemukakan dan menuliskan apa yang didapatkan selama melakukan penelitian tersebut. Dengan kata lain kita harus mampu menginterpretasikannya secara objektif. Bila hasilnya tidak pasti, ada baiknya kita buat dalam bentuk statement berupa pertanyaan-pertanyaan saja. Yang perlu diingat adalah bahwa jangan pernah membuat interpretasi penelitian secara subjektif. Misalnya, sistem ini meningkat, sistem ini lebih baik, tapi tidak ada base linenya karena suatu sistem bisa dikatakan baik namun belum tentu mampu meningkatkan kinerja yang ada.
  • 24. Penarikan Kesimpulan Penarikan kesimpulan dilakukan setelah semua laporan hasil penelitian dilakukan. Setiap kesimpulan yang dibuat oleh peneliti didasarkan pada data-data yang telah dikumpulkan. Kesimpulan yang diambil harus berupa jawaban dari permasalahan. Untuk membuat kesimpulan, review kembali kelemahan-kelemahan yang ada dalam penelitian serta jelaskan kenapa kelemahan itu bisa terjadi dan berikan solusi untuk memperbaikinya.
  • 25. Referensi – Metode Penelitian pada Bidang Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi (Zainal A. Hasibuan) – Project in Computing and Information System a Student Guide 2nd Ed (C.W.Dawson)