Konsep konsep di dalam penelitian

11,069 views

Published on

Presentasi ini digunakan sebagai bagian dari modul online Statistik Pendidikan.

Published in: Education
0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
11,069
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
96
Actions
Shares
0
Downloads
144
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Konsep konsep di dalam penelitian

  1. 1. Konsep-konsep di dalam penelitianKonsep-konsep di dalam penelitian Pada slide berikut ini, Anda akan mempelajari definisi dan contoh-contoh mengenai: Teori (Theory) Hipotesis (Hypothesis) Variabel (Variable) Unit Analisis (Unit of Analysis) Populasi (Population) and Sampel (Sample) Presented by Learning 3.0
  2. 2. PengertianTeoriPengertianTeori Teori adalah konsep-konsep yang disusun secara teratur untuk memahami, menjelaskan, dan membuat prediksi tentang objek ilmu. Objek ilmu sosial adalah manusia dan lingkungan hidup manusia. Presented by Learning 3.0
  3. 3. Contoh Teori #1Contoh Teori #1 Teori perjanjian masyarakat (contract social theory) menyatakan negara dapat terbentuk melalui kesepakatan warga masyarakat untuk mentaati hukum yang menjadi dasar pelaksanaan pemerintahan (Rousseau, 1972). Presented by Learning 3.0
  4. 4. Contoh Teori #2Contoh Teori #2 Teori identitas sosial (social identity theory) menyatakan perilaku individu di dalam kelompok dipengaruhi oleh status sosial dan keleluasaan untuk melakukan perpindahan anggota kelompok dari satu kelompok ke kelompok lain (Tajfel & Turner, 1979) Presented by Learning 3.0
  5. 5. Pengertian HipotesisPengertian Hipotesis • Hipotesis adalah jawaban sementara terhadap masalah penelitian. • Hipotesis perlu dibuktikan kebenarannya melalui uji hipotesis dengan menggunakan data yang dikumpulkan melalui penelitian. • Perumusan hipotesis perlu berlandaskan pada teori yang telah ada. Presented by Learning 3.0
  6. 6. Contoh Hipotesis #1Contoh Hipotesis #1 Berdasarkan teori hirarki kebutuhan (Maslow, 1970), penelitian ingin menguji hipotesis, “Siswa yang berada pada ranking 10 besar di dalam kelas memiliki tingkat kepercayaan diri yang lebih tinggi dibandingkan siswa lainnya.” Presented by Learning 3.0
  7. 7. Contoh Hipotesis #2Contoh Hipotesis #2 Salah satu bentuk penerapan stratifikasi sosial menurut Eitzen & Zinn (2000) adalah ketidaksetaraan jender yang terwujud dalam bentuk ketidaksetaraan pengupahan. Berdasarkan teori ini, seorang mahasiswa dapat menguji hioptesis, “Upah rata-rata buruh bangunan wanita di Jawa lebih rendah dibandingkan upah rata-rata buruh bangunan laki-laki.” Presented by Learning 3.0
  8. 8. Pengertian dan contoh variabelPengertian dan contoh variabel Variabel adalah konsep untuk menyebutkan objek atau bagian dari objek ilmu yang memiliki variasi nilai. Contoh variabel adalah: kelas sosial (atas, menengah, bawah) agama (Hindu, Islam, Kristen, dsbnya.). Presented by Learning 3.0
  9. 9. Pengertian dan contoh variablePengertian dan contoh variable diskrit dan variabel kontinudiskrit dan variabel kontinu  Variabel diskrit adalah variabel yang satuan unit pengukurannya memiliki batas yang tidak dapat dibagi. Contoh: Jumlah cabang perusahaan (3 cabang, 5 cabang); Jumlah anggota pasukan perdamaian (200 orang, 500 orang).  Variabel kontinu adalah variable yang satuan unit pengukurannya memungkinkan pembagian ke dalam nilai pecahan. Contoh: Upah harian (Rp 12.500,, - ; Rp 5.750, 50) ; Tinggi badan (165 cm;171,21 cm). Presented by Learning 3.0
  10. 10. Pengertian dan contoh variabelPengertian dan contoh variabel independen dan variabel dependenindependen dan variabel dependen  Independent variable (IV) adalah variabel yang menyebabkan, dan dependent variable (DV) adalah variabel yang menerima akibat dari penyebab.  Contoh: penyandang gelar sarjana (IV) cenderung memiliki jumlah anak lebih sedikit (DV); vaksinasi di masa balita dan anak-anak (IV) meningkatkan ketahanan tubuh ketika dewasa (DV). Presented by Learning 3.0
  11. 11. Unit Analisis (Unit of Analysis)Unit Analisis (Unit of Analysis) Individu Perusahaan Kolom pada koran Satu Kepulauan Satu Etnis/Suku Bangsa Keluarga Kota-kota Metropolitan Lokasi penemuan artefak Posting-posting diskusi pada blog Unit analisis adalah skala atau ruang lingkup yang ditetapkan sebagai fokus kajian ilmu. Presented by Learning 3.0
  12. 12. Populasi (Population) dan SampelPopulasi (Population) dan Sampel (Sample)(Sample) Populasi adalah keseluruhan objek yang menjadi pusat perhatian di dalam penelitian. Contoh: seluruh warga negara Indonesia; seluruh mahasiswa UM Sample adalah sebagian dari populasi yang ditetapkan dengan metode sampel untuk mewakili populasi. Contoh: warga negara yang bersedia diwawancarai; Mahasiswa UM peserta blended courses. Presented by Learning 3.0
  13. 13. ReferensiReferensi  Eitzen, D. S., & Zinn, M. B. (2000). Social problems. Boston: Allyn and Bacon.  Maslow, A. H. (1970). Motivation and personality. New York: Harper & Row.  Rousseau, J.-J., & In Grimsley, R. (1972). Du contrat social. Oxford: Clarendon Press.  Turner, J. C. & Reynolds, K. J. (2010). The story of social identity. In T. Postmes & N. Branscombe (Eds). Rediscovering Social Identity: Core Sources. Psychology Press. Presented by Learning 3.0

×