Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Kajian 10 journal
1. ANALISIS SEPULUH JURNAL BERKAITAN KAJIAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL Pembentang : Khairuddin bin Nisa M20101000240 Pensyarah : Prof. Madya Dr. Abd Latif bin Hj. Gapor
2. KAEDAH ANALISIS JURNAL Bagi memudahkan analisis kajian ini dibuat, setiap tajuk jurnal akan diberikan nombor rujukan 01 hingga jurnal 10 seperti di bawah : (01) Penghasilan modul pembelajaran berasaskan teori beban kognitifuntuk subjek teknologi maklumat dan komunikasi. (02) Kepuasan guru terhadap perkhidmatan PKG. (03) WEB Based map reading in Geography (04) Pembelajaran berbantukan komputer : Aras penguasaan kemahiranpelajar dalam penyelesaian masalah. (05) Penggunaan alat teknologi pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik (06) Exploring online game players’ flow experiences and positive affect (07) The effects of the computer-based instruction on the achievement andproblem solving skills of the science and technology students (09) A comparison of undergraduate students’ english vocabulary learning :Using mobile phones and flash cards (10) Implication for media covergence on news learning
10. DAPATAN KAJIAN semua kajian yang dilaksanakan telah mencapai objektif atau tujuan kajian. Melalui sepuluh jurnal yang mencapai objektif kajian ini telah dapat membuktikan bahawa betapa pentingnya perkembangan teknologi instruksional di dalam bidang pendidikan.
11. KESIMPULAN ANALISIS SEPULUH JURNAL 1. Mendapati domain penggunaan dan domain penilaian menjadi pilihan utama pengkaji. 2. Pengkaji lebih berminat membuat kajian terhadap permasalah pelajar berbanding mengkaji permasalah guru. 3. Fokus utama pengkaji ialah pencapaian pelajar. 4. Pengkaji lebih gemar menggunakan teori pembelajaran kognitivisme dan konstruktivisme dalam kajian mereka berbanding teori pembelajaran behaviorisme. 5. Reka bentuk kajian eksperimen menjadi pilihan utama pengkaji. 6. Statistik inferensi lebih kerap digunakan oleh para pengkaji dalam membuat generalisasi terhadap populasi. 7. Ujian t menjadi pilihan utama kebanyakan pengkaji dalam menganalisis data bagi membuat perbandingan antara kumpulan eksperimen dan kumpulan kawalan. 8. Semua kajian yang dilaksanakan telah mencapai objektif atau tujuan kajian.
