Berbicara merupakan salah satu aspek penting dalam keterampilan berbahasa. Dokumen ini membahas pengertian, tujuan, dan prinsip-prinsip berbicara serta hubungannya dengan menyimak, membaca, dan menulis. Keterampilan berbicara diperlukan untuk mengekspresikan ide, gagasan, dan perasaan secara lisan.

1. Keterampilan
Berbicara
Oleh
Kelompok 1:
1.Ade Iis Juliawati
2.Ahriyani
3.Fitri Nursilawati
4.I Kadek Bika Kurniawan
5.Lopitasari
L/O/G/O

2. Apa yang akan dibahas?
1 Pengertian Keterampilan Berbicara
2 Tujuan Keterampilan Berbicara
3 Prinsip Keterampilan Berbicara
4 Hubungan Keterampilan Berbicara
dengan Menyimak
5 Hubungan Keterampilan Berbicara
dengan Membaca dan Menulis
www.themegallery.com

3. PENGERTIAN
– berbicara merupakan salah satu aspek dari
keterampilan berbahasa .
Dr. H.G. Tarigan, bahwa yang dimaksud dengan
berbicara yaitu kemampuan mengucapkan bunyi
– bunyi artikulasi, atau kata –kata sebagai upaya
untuk mengekpresikan, menyampaikan pikiran,
gagasan dan perasaan.
www.themegallery.com

4. Berbicara yang baik sebagai alat sosial
maupun alat profesional mempunyai
tiga komponen
Komponen 1 Komponen 2 Komponen 3
Memberitahukan Menjamu atau Membujuk,
atau melaporkan menghibur mengajak,
mendesak,
meyakinkan
www.themegallery.com

5. Prinsip-prinsip umum yang
mendasari kegiatan berbicara
Membutuhkan paling Membutuhkan
sedikit dua orang sandi
linguistik
1 2
yang di
pahami
bersama
Memperlakukan
7
apa yang
Menerima atau
nyata
mengaku
i suatu
referensi
umum
Berhubungan
dengan 6 3 Terjadi
Pertukaran
masa kini antarpart
isipan
Adanya respon
5 4
atau timbal
balik
www.themegallery.com

6. >>Lanjutan
Keterampilan-keterampilan yang diperlukan dalam
berbicara:
Keterampilan
Sosial
Keterampilan Keterampilan
Keterampilan
Vokal dalam Semantik
berbicara
Keterampilan
Fonetik
www.themegallery.com

7. Keterampilan sosial
Keterampilan sosial dalam kaitannya dengan berbicara menuntut
seseorang mengetahui:
Apakah yang Bagaimanakah
harus Kapan Kapan tidak
mengatakannya
dikatakan mengatakannya mengatakannya
Kemampuan untuk berpartisipasi
Keterampilan
Sosial secara efektif dalam hubungan dengan
masyarakat.
www.themegallery.com

8. Keterampilan Semantik
• Keterampilan yang menggunakan kata – kata yang tepat.
• Untuk memperoleh keterampilan, pembicara harus memiliki
pengetahuan yang luas tentang makna yang terkandung
dalam kata – kata.
• Dan kemampuan ini penting di miliki oleh pembicara yang
handal.
www.themegallery.com

9. Keterampilan Fonetik
• Keterampilan fonetik yang harus di miliki seseorang pribadi
yang dewasa dalam berbicara yaitu kemampuan
membentuk unsur – unsur fonetik secara tepat.
www.themegallery.com

10. Keterampilan Vokal
• Keterampilan vokal (vocal skill) dari seorang pribadi yang
dewasa dalam berbicara yaitu kemampuan untuk
meenciptakan efek emosional yang di ingikan suara sang
pembicara sendiri.
www.themegallery.com

11. Berbicara dan Aspek
Keterampilan Berbahasa
Keterampilan Menyimak
Keterampilan
berbahasa
mempunyai Keterampilan Berbicara
empat
komponen:
Keterampilan Membaca
Keterampilan Menulis
www.themegallery.com

12. Hubungan berbicara dengan
menyimak
Berbicara dan menyimak merupakan salah
Berbicara satu kegiatan berkomunikasi dua arah yang Menyimak
bersifat langsung. Berbicara dan menyimak
merupakan komunikasi tatap muka.
www.themegallery.com

13. Hubungan berbicara dengan
membaca
Tunawicara akan sulit membaca
1.
Kesadaran linguistik anak yang tinggi
2. memungkinkan mereka lebih mampu
berbicara dengan sempurna
Meningkatkan kemampuan dan
pengalaman membaca dapat
3. meningkatkan kemampuan
berbicara
www.themegallery.com

14. Hubungan berbicara dengan
menulis
Anak lebih dulu belajar berbicara
sebelum ia dapat menulis Menulis
Berbicara Biasanya pembicara saat berkomunikasi
secara lisan cenderung kurang
berstruktur dibandingkan dengan
ekspresi tulis yang lebih berstuktur.
www.themegallery.com

15. Kegiatan Keterampilan
Berbahasa
Persentase kegiatan yang dilakukan dalam keterampilan berbahasa:
70% 80% 40% 30%
A B C D
Menyimak Berbicara Membaca Menulis
Keterampilan berbahasa paling banyak
dilakukan adalah keterampilan berbicara, yaitu
80%.
www.themegallery.com

16. Kesimpulan
Kesimpulan
Berbicara merupakan Berbicara
kemampuan mempunyai tiga
mengucapkan bunyi tujuan utama yaitu
artikulasi atau kata – untuk meyakinkan,
kata sebagai upaya mengingformasikan
untuk dan menghibur.
mengekspresikan,
menyatakan pikiran,
gagasan dan perasaan.
www.themegallery.com

17. Terima kasih
bika.BATRASIA12@gmailcom
L/O/G/O