SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN :
                            Dunia Seni Visual (Tahun 3)

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Kelas          : 3 Cemerlang                              Masa: 60 minit
Bidang         : Membuat corak dan rekaan
                                                          Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia-Alas meja
                 (Lipatan dan Guntingan
 Standard Pembelajaran       2.1.1 Persepsi      2.2 Aplikasi Seni   2.3 Ekpresi      2.4 Apresiasi Seni
                             Estetik             2.2.1 Media         Kreatif
                         :   2.1.1 Unsur Seni    2.2.1.1-Alat                         2.4.1
                             2.1.1.1,2.1.1.2     2.2.1.2-Bahan       2.3.1            2.4.2
                                                 2.2.2 Proses        2.3.2
                             2.1.2 Prinsip       danTeknik           2.3.3
                             Rekaan              Lipatan dan
                               2.1.2.1,2.1.2.2   Guntingan


 Objektif Pembelajaran   :   Pada akhir pembelajaran murid dapat:
                             1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat corak lipatan
                                dan guntingan.
                             2. Menghasilkan corak lipatan dan guntingan dengan menggunakan kertas warna.
                             3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

 Aktiviti P&P            :   1. Guru menunjukkan contoh corak sehelai lapik meja dan bersoal jawab tentang corak lipatan
                                 dan guntingan.(EK1)
                             2. Guru menunjuk cara menghasilkan corak lipatan dan guntingan (EK4)
                             3. Murid menghasilkan corak lipatan dan guntingan (EK1) (EK2) (EK 3)
                             4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5)


 EMK                     :   Kreativiti, Keusahawanan, (EK1-EK5) TMK Nilai Murni


 Bahan Bantu             :   1.Contoh : gambar contoh hasil corak lipatan dan guntingan.
                             2.Media : kertas warna, kertas lukisan ,gunting dan gam.
 Belajar


 Penilaian P&P           :   Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak dan lipatan berdasarkan empat
                             Standard Kandungan.


 Refleksi                :       Pada a akhir pembelajaran 30 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid
                                 yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang
                                 akan datang.
Penyediaan bahan-bahan.

1. Kertas warna (2 warna)
2. Gunting
3. Gam
Kertas warna
berbentuk segi
empat sisi sama
dilipat dua.
Kertas yang dilipat
dua harus dilipat
lagi.
Kertas yang dilipat
tadi harus dilipat
berbentuk segi tiga
seperti yang
ditunjukkan di
dalam gambar.
Lukis corak yang
sesuai.
Corak yang dilukis
digunting dengan
kemas.
Hasil guntingan
di buka dengan
berhati- hati.
Hasil kerja yang
siap tadi di
tampal pada
kertas warna
yang lain.
Hasil yang
ditampal dihias
dengan sedikit
corak sampingan.
Hasil kerja
yang siap.
Berikan contoh lain selain alas
meja yang boleh dibentuk
dengan teknik lipatan dan
guntingan?
Lipatan dan guntingan

More Related Content

What's hot

Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridTopik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridHalimaton Sad'iah
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projekaflah jamaluddin
 
Tajuk 1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
Tajuk  1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKANTajuk  1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
Tajuk 1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKANAFIFAH ABIDIN
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualNor Hamizah Sahari
 
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaanPendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaanLinda Midy
 
Prinsip pembelajran ewell
Prinsip pembelajran ewellPrinsip pembelajran ewell
Prinsip pembelajran ewellfiro HAR
 
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiSiTi Nurhidayah
 
Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018NANAPOYO
 
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBT
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBTRancangan Pengajaran Harian (RPH) RBT
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBTSherly Jewinly
 
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjayaperbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjayaEmiey Mieysagie
 
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)norlidahashim
 
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)hudhud321
 
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusifPeranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusifRekha Mariappan
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknanoorfarahanahmohdnoo
 
model pemprosesan maklumat
model pemprosesan maklumatmodel pemprosesan maklumat
model pemprosesan maklumatKhasim Din
 

What's hot (20)

Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridTopik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
 
Tajuk 1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
Tajuk  1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKANTajuk  1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
Tajuk 1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstual
 
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaanPendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
 
Metakognisi
MetakognisiMetakognisi
Metakognisi
 
Prinsip pembelajran ewell
Prinsip pembelajran ewellPrinsip pembelajran ewell
Prinsip pembelajran ewell
 
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
 
Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018
 
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBT
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBTRancangan Pengajaran Harian (RPH) RBT
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBT
 
Set induksi
Set induksiSet induksi
Set induksi
 
Pengayaan
PengayaanPengayaan
Pengayaan
 
PENGAYAAN DAN PEMULIHAN(bmm3101)
PENGAYAAN DAN PEMULIHAN(bmm3101)PENGAYAAN DAN PEMULIHAN(bmm3101)
PENGAYAAN DAN PEMULIHAN(bmm3101)
 
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjayaperbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
 
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)
 
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
 
Jenis corak terancang
Jenis corak terancangJenis corak terancang
Jenis corak terancang
 
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusifPeranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
 
model pemprosesan maklumat
model pemprosesan maklumatmodel pemprosesan maklumat
model pemprosesan maklumat
 

Viewers also liked

Langkah membuat-corak-lipatan-dan-guntingan
Langkah membuat-corak-lipatan-dan-guntinganLangkah membuat-corak-lipatan-dan-guntingan
Langkah membuat-corak-lipatan-dan-guntinganNur Imanina Ibrahim
 
Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2share with me
 
Contoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaranContoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaranBeeten Tan
 
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2share with me
 
Buku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawananBuku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawananashamville
 
Contoh aktiviti lipatan dan guntingan
Contoh aktiviti lipatan dan guntinganContoh aktiviti lipatan dan guntingan
Contoh aktiviti lipatan dan guntinganRabihah Ab
 
Panduan pengajaran dunia seni visual Tahun 3 KSSR
Panduan pengajaran dunia seni visual Tahun 3 KSSRPanduan pengajaran dunia seni visual Tahun 3 KSSR
Panduan pengajaran dunia seni visual Tahun 3 KSSRNorfazida Mardi
 
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2share with me
 
Istilah dan pengertian kssr tahun 3
Istilah dan pengertian kssr tahun 3Istilah dan pengertian kssr tahun 3
Istilah dan pengertian kssr tahun 3Zuraiedah Ad
 
Kajian kaedah cerakin norihan
Kajian kaedah cerakin norihanKajian kaedah cerakin norihan
Kajian kaedah cerakin norihanHabibah Abdullah
 
Soalan final exam p.seni tahun 3 (2)
Soalan final exam p.seni tahun 3 (2)Soalan final exam p.seni tahun 3 (2)
Soalan final exam p.seni tahun 3 (2)arelep98
 
970 sp seni visual(new)
970 sp seni visual(new)970 sp seni visual(new)
970 sp seni visual(new)Alyia Chu
 
Rph teknik lipatan dan guntingan
Rph teknik lipatan dan guntinganRph teknik lipatan dan guntingan
Rph teknik lipatan dan guntingansitizanariah
 
Lukisan Reka Bentuk Tembikar
Lukisan Reka Bentuk TembikarLukisan Reka Bentuk Tembikar
Lukisan Reka Bentuk TembikarNorAzmi2012
 
SENI VISUAL - STPM
SENI VISUAL - STPMSENI VISUAL - STPM
SENI VISUAL - STPMrazman yusof
 

Viewers also liked (20)

Emk terkini
Emk terkiniEmk terkini
Emk terkini
 
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 
Langkah membuat-corak-lipatan-dan-guntingan
Langkah membuat-corak-lipatan-dan-guntinganLangkah membuat-corak-lipatan-dan-guntingan
Langkah membuat-corak-lipatan-dan-guntingan
 
Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2
 
Contoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaranContoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaran
 
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 
Buku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawananBuku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawanan
 
Contoh aktiviti lipatan dan guntingan
Contoh aktiviti lipatan dan guntinganContoh aktiviti lipatan dan guntingan
Contoh aktiviti lipatan dan guntingan
 
Panduan pengajaran dunia seni visual Tahun 3 KSSR
Panduan pengajaran dunia seni visual Tahun 3 KSSRPanduan pengajaran dunia seni visual Tahun 3 KSSR
Panduan pengajaran dunia seni visual Tahun 3 KSSR
 
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
 
Origami laporan
Origami laporanOrigami laporan
Origami laporan
 
SENI VISUAL SPM
SENI VISUAL SPMSENI VISUAL SPM
SENI VISUAL SPM
 
Istilah dan pengertian kssr tahun 3
Istilah dan pengertian kssr tahun 3Istilah dan pengertian kssr tahun 3
Istilah dan pengertian kssr tahun 3
 
Kajian kaedah cerakin norihan
Kajian kaedah cerakin norihanKajian kaedah cerakin norihan
Kajian kaedah cerakin norihan
 
Taklimat 3 lukisan 970
Taklimat 3 lukisan 970Taklimat 3 lukisan 970
Taklimat 3 lukisan 970
 
Soalan final exam p.seni tahun 3 (2)
Soalan final exam p.seni tahun 3 (2)Soalan final exam p.seni tahun 3 (2)
Soalan final exam p.seni tahun 3 (2)
 
970 sp seni visual(new)
970 sp seni visual(new)970 sp seni visual(new)
970 sp seni visual(new)
 
Rph teknik lipatan dan guntingan
Rph teknik lipatan dan guntinganRph teknik lipatan dan guntingan
Rph teknik lipatan dan guntingan
 
Lukisan Reka Bentuk Tembikar
Lukisan Reka Bentuk TembikarLukisan Reka Bentuk Tembikar
Lukisan Reka Bentuk Tembikar
 
SENI VISUAL - STPM
SENI VISUAL - STPMSENI VISUAL - STPM
SENI VISUAL - STPM
 

Similar to Lipatan dan guntingan

Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2share with me
 
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02Juniz Junainah
 
Rph kssr contoh seni topeng
Rph kssr contoh seni topengRph kssr contoh seni topeng
Rph kssr contoh seni topengAhmad NazRi
 
Rph kum 7 guntingan & lipatan
Rph kum 7  guntingan & lipatanRph kum 7  guntingan & lipatan
Rph kum 7 guntingan & lipatanshare with me
 
RPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxRPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxAdilah Saridih
 
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdf
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdfTAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdf
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdfIrYantie
 
RPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxRPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxssuser25fc10
 
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2Nor Shahirah
 
Kumpulan 2
Kumpulan 2Kumpulan 2
Kumpulan 2brojef
 
Rph psv th 4 ( 2018 )
Rph psv th 4 ( 2018 )Rph psv th 4 ( 2018 )
Rph psv th 4 ( 2018 )saliza_sains
 
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanRph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanFaeza Hamzah
 
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modulRancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modulFirdaus Azrai
 
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
2 g rancangan pengajaran harian
2 g rancangan pengajaran harian2 g rancangan pengajaran harian
2 g rancangan pengajaran harianHanaa Naziihah
 
Membuat corak dan rekaan pembalut hadiah
Membuat corak dan rekaan   pembalut hadiahMembuat corak dan rekaan   pembalut hadiah
Membuat corak dan rekaan pembalut hadiahAzie Zainal
 
Rancangan pengajaran harian kump 4
Rancangan pengajaran harian kump 4Rancangan pengajaran harian kump 4
Rancangan pengajaran harian kump 4Nor Zairul Hisham
 

Similar to Lipatan dan guntingan (20)

Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
 
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
Rancanganpengajaranharianduniasenivisualtahun2 121015043148-phpapp02
 
Rph seni thn 3
Rph seni thn 3Rph seni thn 3
Rph seni thn 3
 
Rph kssr contoh seni topeng
Rph kssr contoh seni topengRph kssr contoh seni topeng
Rph kssr contoh seni topeng
 
psv t4 Rph lukisan
psv t4 Rph lukisanpsv t4 Rph lukisan
psv t4 Rph lukisan
 
Rph kum 7 guntingan & lipatan
Rph kum 7  guntingan & lipatanRph kum 7  guntingan & lipatan
Rph kum 7 guntingan & lipatan
 
RPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxRPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docx
 
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdf
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdfTAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdf
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdf
 
RPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxRPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docx
 
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
 
Kumpulan 2
Kumpulan 2Kumpulan 2
Kumpulan 2
 
psv t4 Resis 1
psv t4 Resis 1psv t4 Resis 1
psv t4 Resis 1
 
Rph psv th 4 ( 2018 )
Rph psv th 4 ( 2018 )Rph psv th 4 ( 2018 )
Rph psv th 4 ( 2018 )
 
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanRph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
 
Rph PSV Th 5 2017 m1 m5
Rph PSV Th 5 2017 m1 m5Rph PSV Th 5 2017 m1 m5
Rph PSV Th 5 2017 m1 m5
 
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modulRancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
 
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
 
2 g rancangan pengajaran harian
2 g rancangan pengajaran harian2 g rancangan pengajaran harian
2 g rancangan pengajaran harian
 
Membuat corak dan rekaan pembalut hadiah
Membuat corak dan rekaan   pembalut hadiahMembuat corak dan rekaan   pembalut hadiah
Membuat corak dan rekaan pembalut hadiah
 
Rancangan pengajaran harian kump 4
Rancangan pengajaran harian kump 4Rancangan pengajaran harian kump 4
Rancangan pengajaran harian kump 4
 

Lipatan dan guntingan

  • 1.
  • 2. CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3) Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Kelas : 3 Cemerlang Masa: 60 minit Bidang : Membuat corak dan rekaan Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia-Alas meja (Lipatan dan Guntingan Standard Pembelajaran 2.1.1 Persepsi 2.2 Aplikasi Seni 2.3 Ekpresi 2.4 Apresiasi Seni Estetik 2.2.1 Media Kreatif : 2.1.1 Unsur Seni 2.2.1.1-Alat 2.4.1 2.1.1.1,2.1.1.2 2.2.1.2-Bahan 2.3.1 2.4.2 2.2.2 Proses 2.3.2 2.1.2 Prinsip danTeknik 2.3.3 Rekaan Lipatan dan 2.1.2.1,2.1.2.2 Guntingan Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat corak lipatan dan guntingan. 2. Menghasilkan corak lipatan dan guntingan dengan menggunakan kertas warna. 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari Aktiviti P&P : 1. Guru menunjukkan contoh corak sehelai lapik meja dan bersoal jawab tentang corak lipatan dan guntingan.(EK1) 2. Guru menunjuk cara menghasilkan corak lipatan dan guntingan (EK4) 3. Murid menghasilkan corak lipatan dan guntingan (EK1) (EK2) (EK 3) 4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) EMK : Kreativiti, Keusahawanan, (EK1-EK5) TMK Nilai Murni Bahan Bantu : 1.Contoh : gambar contoh hasil corak lipatan dan guntingan. 2.Media : kertas warna, kertas lukisan ,gunting dan gam. Belajar Penilaian P&P : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak dan lipatan berdasarkan empat Standard Kandungan. Refleksi : Pada a akhir pembelajaran 30 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Penyediaan bahan-bahan. 1. Kertas warna (2 warna) 2. Gunting 3. Gam
  • 6. Kertas warna berbentuk segi empat sisi sama dilipat dua.
  • 7. Kertas yang dilipat dua harus dilipat lagi.
  • 8. Kertas yang dilipat tadi harus dilipat berbentuk segi tiga seperti yang ditunjukkan di dalam gambar.
  • 11. Hasil guntingan di buka dengan berhati- hati.
  • 12. Hasil kerja yang siap tadi di tampal pada kertas warna yang lain.
  • 13. Hasil yang ditampal dihias dengan sedikit corak sampingan.
  • 15. Berikan contoh lain selain alas meja yang boleh dibentuk dengan teknik lipatan dan guntingan?