Lipatan dan guntingan

  • 11,004 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
No Downloads

Views

Total Views
11,004
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5

Actions

Shares
Downloads
308
Comments
1
Likes
4

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3)Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualKelas : 3 Cemerlang Masa: 60 minitBidang : Membuat corak dan rekaan Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia-Alas meja (Lipatan dan Guntingan Standard Pembelajaran 2.1.1 Persepsi 2.2 Aplikasi Seni 2.3 Ekpresi 2.4 Apresiasi Seni Estetik 2.2.1 Media Kreatif : 2.1.1 Unsur Seni 2.2.1.1-Alat 2.4.1 2.1.1.1,2.1.1.2 2.2.1.2-Bahan 2.3.1 2.4.2 2.2.2 Proses 2.3.2 2.1.2 Prinsip danTeknik 2.3.3 Rekaan Lipatan dan 2.1.2.1,2.1.2.2 Guntingan Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat corak lipatan dan guntingan. 2. Menghasilkan corak lipatan dan guntingan dengan menggunakan kertas warna. 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari Aktiviti P&P : 1. Guru menunjukkan contoh corak sehelai lapik meja dan bersoal jawab tentang corak lipatan dan guntingan.(EK1) 2. Guru menunjuk cara menghasilkan corak lipatan dan guntingan (EK4) 3. Murid menghasilkan corak lipatan dan guntingan (EK1) (EK2) (EK 3) 4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5) EMK : Kreativiti, Keusahawanan, (EK1-EK5) TMK Nilai Murni Bahan Bantu : 1.Contoh : gambar contoh hasil corak lipatan dan guntingan. 2.Media : kertas warna, kertas lukisan ,gunting dan gam. Belajar Penilaian P&P : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak dan lipatan berdasarkan empat Standard Kandungan. Refleksi : Pada a akhir pembelajaran 30 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.
  • 2. Penyediaan bahan-bahan.1. Kertas warna (2 warna)2. Gunting3. Gam
  • 3. Kertas warnaberbentuk segiempat sisi samadilipat dua.
  • 4. Kertas yang dilipatdua harus dilipatlagi.
  • 5. Kertas yang dilipattadi harus dilipatberbentuk segi tigaseperti yangditunjukkan didalam gambar.
  • 6. Lukis corak yangsesuai.
  • 7. Corak yang dilukisdigunting dengankemas.
  • 8. Hasil guntingandi buka denganberhati- hati.
  • 9. Hasil kerja yangsiap tadi ditampal padakertas warnayang lain.
  • 10. Hasil yangditampal dihiasdengan sedikitcorak sampingan.
  • 11. Hasil kerjayang siap.
  • 12. Berikan contoh lain selain alasmeja yang boleh dibentukdengan teknik lipatan danguntingan?