SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
TEATER TRADISIONAL INDIA
& THAILAND
@YASHIRO CREATIF DESIGN
TEATER
KATA TEATER DARI BAHASA YUNANI YAITU THEATRON YANG BERARTI TEMPAT UNTUK MENONTON. NAMUN TEATER
DAPAT DIARTIKAN SEBAGAI TONTONAN ATAU PERTUNJUKKAN. JADI PENGERTIANNYA, TEATER ADALAH SEBAGAI
TEMPAT UNTUK PERTUNJUKKAN ATAU KEGIATAN PERTUNJUKKAN ITU SENDIRI.
TEATER MERUPAKAN SENI YANG MENYELURUH, KARENA SENI INI SELALU MEMBUTUHKAN KERJASAMA (KOLEKTIF)
SECARA BERSAMAMA-SAMA ANTARA SUTRADARA DAN PELAKU, SERTA PELAKU DENGAN TATA RIAS DAN TATA
BUSANA. SENI TEATER TERBAGI DALAM BEBERAPA JENIS MENURUT IDEOLOGINYA, MENURUT SUMBER DANANYA,
MENURUT KARAKTERISTIKNYA, DAN MASIH BANYAK PEMBAGIAN SENI TEATER BERDASARKAN PENGALAMAN MASING-
MASING PELAKUNYA. MENURUT KARAKTERISTIKNYA, SENI TEATER DIBAGI MENJADI DUA, YAITU SENI TEATER
TRADISIONAL DAN SENI TEATER MODERN.
INDIA
INDIA ADALAH SALAH SATU NEGARA TERBESAR DI DUNIA, BAIK DARI SEGI WILAYAH, SUKU BANGSA, AGAMA,
MAUPUN JUMLAH PENDUDUKNYA. NEGARA INI MERUPAKAN NEGARA TERTUA YANG MEMILIKI KEBUDAYAAN
YANG SANGAT TINGGI NILAINYA, BAHKAN MUNGKIN BANYAK SEKALI SUMBANGAN PENGARUH BUDAYA
TERHADAP NEGARA LAIN DI DUNIA, TERMASUK INDONESIA. KEBUDAYAAN DAN AGAMA MENJADI FAKTOR
PENTING DI INDIA. KEDUANYA BERJALAN DALAM WAKTU YANG BERSAMAAN, SALING MEMBERI DAN MENGISI
SATU SAMA LAINNYA.
DEMIKIAN JUGA DENGAN SENI TEATER YANG PADA AWAL KEMUNCULANNYA BERHUBUNGAN ERAT DENGAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN. HAL INI DIBUKTIKAN BAHWA MENURUT KEPERCAYAAN AGAMA HINDU, TEATER
DIMULAI DARI KALANGAN PARA DEWA. MENURUT MEREKA PEMENTASAN DRAMA DICETUSKAN ATAS SARAN
DARI DEWA BRAHMA.
Bentuk wayang
India
INDIA
DI INDIA TERDAPAT ATURAN-ATURAN YANG BERISIKAN POLA-POLA KESENIAN YANG MENGATUR SEMUA
URUSAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN DRAMA YANG TERKUMPUL DALAM SEBUAH BUKU PENUNTUN YANG
DISEBUT DENGAN BHARATA. DALAM PERKEMBANGANNYA, ATURAN SERTA POLA TERSEBUT BERKEMBANG
DENGAN URAIAN-URAIAN YANG TERSUSUN DALAM ATURAN MENGENAI TARIAN DAN DRAMA DARI BHARATA
ATAU DISEBUT JUGA BHARATA NATYA SASTRA. PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TEATER DI INDIA TIDAK
TERLEPAS DARI ADANYA CERITA-CERITA RAKYAT INDIA, YAITU MAHABHARATA DAN RAMAYANA.
CERITA TERSEBUT MENJADI BAGIAN PENTING DAN TIDAK TERPISAHKAN DARI KEBESARAN DAN KEMAHSYURAN
DRAMA INDIA. CERITA TERSEBUT BERUPA EPOS, YAITU CERITA YANG MENCERITAKAN ATAU MENGGAMBARKAN
KEPAHLAWAN. CERITA INI DITULIS OLEH MAHARESI WALMIKI SEKITAR 1.500 TAHUN YANG LALU. SAMPAI SAAT INI,
CERITA MAHABHARATA DAN RAMAYANA ADALAH CERITA YANG PALING MENGINSPIRASI DALAM DRAMA DI BANYAK
NEGARA, BAHKAN TIAP NEGARA MEMILIKI ADAPTASI SESUAI DENGAN BUDAYANYA MASING-MASING. BEBERAPA
DRAMA YANG TERDAPAT DI INDIA, DI ANTARANYA ADALAH SEBAGAI BERIKUT.
Bentuk wayang
India
TEATER INDIA
YATRA
YATRA MERUPAKAN TEATER YANG BERASAL DARI WILAYAH BENGGALA. DALAM MEMBAWAKAN TEATER,
MEREKA SELALU MEMBAWAKAN CERITA MAHABHARATA DAN RAMAYANA. PERTUNJUKANNYA SELALU
BERKELILING DARI SATU DAERAH KE DAERAH YANG LAINNYA. KATA `YATRA 'BERARTI PERJALANAN ATAU
PERGI. ASAL JATRA INTRINSIK BENTUK TEATER MUSIKAL, SECARA TRADISIONAL DIKREDITKAN KE PENINGKATAN
GERAKAN BHAKTI SRI CHAITANYA.
MESKIPUN KELAHIRAN TERLETAK PADA LANSKAP KEAGAMAAN, PENUH DENGAN BERBAGAI KULTUS BHAKTI HINDU,
PADA AKHIR ABAD KE-19 ITU DIGANTIKAN OLEH KONTEN MORAL DIDAKTIK, DAN AKHIRNYA MENJADI SEKULER,
KETIKA MEMPEROLEH MASUK KE BIOSKOP PROSCENIUM PERKOTAAN SELAMA BENGAL RENAISSANCE. KELANGSUNGAN
HIDUP DARI BENTUK SELAMA SUATU PERIODE BESAR YANG BERUBAH DENGAN CEPAT LINGKUNGAN SOSIAL,
SEMENTARA KATERING UNTUK KHALAYAK HETEROGEN, TELAH DIKREDITKAN KE KELENTURAN BAWAAN DAN CARA
BERADAPTASI TERHADAP PERUBAHAN DINAMIKA SOSIAL, DAN DENGAN DEMIKIAN TINGGAL BUKAN HANYA RELEVAN
DAN HIDUP, TETAPI JUGA BERKEMBANG, TIDAK SEPERTI TEATER PERKOTAAN YANG DI BEBERAPA TITIK AKAN
TERGANGGU OLEH INTELEKTUALISME PURITAN SENDIRI, TERPUTUS DENGAN ARUS, DAN DENGAN DEMIKIAN TETAP
TERUS-MENERUS DALAM KELANGKAAN MASSA PENONTON.
Nabanna Bengali
TEATER INDIA
RAM LILA
RAM LILA ADALAH RAKYAT BERLAKUNYA KEMBALI DRAMATIS KEHIDUPAN RAMA, BERAKHIR DI
SEPULUH HARI PERTEMPURAN ANTARA RAMA DAN RAHWANA, SEPERTI YANG DIJELASKAN DALAM
EPIK AGAMA HINDU, RAMAYANADRAMA INI BERASAL DARI INDIA UTARA INI MEMBAWAKAN CERITA
-CERITA RAMAYANA DENGAN MENGGUNAKAN BONEKA RAKSASA (BADAWANG). SECARA BERKALA
MENGADAKAN PERTUNJUKAN DI PUSAT PEMERINTAHAN, YAITU DI NEW DELHI.
RAM LILA TELAH MENERIMA PERHATIAN GLOBAL CUKUP BESAR, TERUTAMA KARENA REPRESENTASI
YANG BERAGAM DI SELURUH DUNIA, TERUTAMA DI KALANGAN MASYARAKAT DIASPORA INDIA, DAN
WILAYAH TEMPAT HINDU TELAH MENYEBAR SELAMA BERABAD-ABAD, SEPERTI AFRIKA DAN BEBERAPA
NEGARA ASIA TENGGARA. UNESCO MENYATAKAN TRADISI RAMLILA SUATU KARYA LISAN DAN
TAKBENDA WARISAN KEMANUSIAAN PADA TAHUN 2005
Ram Lila Dasrata
TEATER INDIA
KATHAKALI
SEBUAH SENI YANG INDAH DARI NEGARA INDIA SELATAN KERALA, YANG MERUPAKAN TARIAN-DRAMA T
EATER KINERJA, KADANG-KADANG BERLANGSUNG SELAMA BERJAM-JAM. TEATER INI TUMBUH DARI HAL
YANG SANGAT BERBEDA: TARIAN KUIL SELAMA PELAKSANAAN ABAD PERTENGAHAN, PRINSIP-PRINSIP T
RADISIONAL SENI KALARIPAYATTU BELA DIRI INDIA SELATAN, TANTRA RITUAL, DENGAN TOPENG
MENGERIKAN MEREKA, SEPERTI SETAN, DAN BAHKAN TATO TRADISIONAL MASYARAKAT ADAT DI MALABAR.
DRAMA INI BERASAL DARI DAERAH MALABAR (INDIA SELATAN) MEMAINKAN LAKON DARI DUA KISAH MAHABHARATA
DAN RAMAYANA. KEUNIKAN LAIN DARI KELOMPOK INI ADALAH MEMAINKAN TEATER SELAMA SEMALAM SUNTUK,
PARA PEMAINNYA DIRIAS DENGAN SEBAIK MUNGKIN SESUAI DENGAN KARAKTER YANG ADA DI CERITA. TARIAN
DILAKUKAN DENGAN SANGAT FANTASTIS DITAMBAH SETTING DEKORASI YANG MEWAH.
KATHAKALI
THAILAND
DI THAILAND, SECARA GARIS BESAR DIKENAL DUA JENIS TEATER TRADISIONAL, YAITU LAKHON DAN KHON.
BUDAYA DARI THAILAND MENGGABUNGKAN KEPERCAYAAN BUDAYA DAN KARAKTERISTIK ADAT KE DAERAH YANG
DIKENAL SEBAGAI THAILAND MODERN DITAMBAH DENGAN BANYAK PENGARUH DARI INDIA KUNO, CINA, KAMBOJA,
BERSAMA DENGAN TETANGGAPRA-SEJARAH BUDAYA ASIA TENGGARA . HAL INI DIPENGARUHI TERUTAMA
OLEH ANIMISME , HINDU ,BUDDHA , SERTA OLEH MIGRASI KEMUDIAN DARI CINA, DAN SELATAN INDIA .
“NANG” Teater
Boneka
TEATER THAILAND
LAKHON
PADA MULANYA, LAKHON HANYALAH TARIAN PEMUJAAN (LAKHON JATRI). NAMUN, SEIRING DENGAN
PERKEMBANGANNYA, LAKHON BERUBAH MENJADI TEATER. LAKHON MENAMPILKAN CERITA AGAMA
BUDDHA YANG BERNAMA MAMORA (SEORANG PUTRI YANG BERTUBUH SETENGAH BURUNG DAN
SETENGAH MANUSIA). DALAM PERKEMBANGANNYA, LAKHON MEMILIKI BEBERAPA JENIS, YAITU SEBAGAI
BERIKUT.
1) LAKHON JATRI, YAITU LAKON YANG TERTUA YANG TERDIRI ATAS TIGA PEMAIN. PEMAIN UTAMA
(PAHLAWAN), PEMAIN WANITA (DIPERANKAN OLEH LELAKI), DAN PEMAIN PELENGKAP SEPERTI PESURUH ATAU
BADUT. MUSIK PENGIRING BERUPA SULING DAN GENDANG.
2) LAKHON NOK, YAITU LAKHON YANG BERASAL DARI DAERAH SELATAN, MEMPUNYAI LEBIH BANYAK ANGGOTA DAN
PEMUSIK.
3) LAKHON NAI, YAITU LAKHON YANG DIKHUSUSKAN UNTUK KAUM WANITA.
LAKHON
TEATER THAILAND
KHON
KHON MERUPAKAN TEATER TERTUA YANG DIPENTASKAN DENGAN MENGGUNAKAN TOPENG. CERITANYA
BERSUMBER DARI CERITA RAMAYANA ATAU DALAM BAHASA THAILAND ADALAH RAMAKIEN. BAGIAN YANG
PALING DIGEMARI ADALAH SAAT ADEGAN RAHWANA MUNCUL DENGAN MEMILIKI SEPULUH MUKA ATAU
THOSAKAN. PEMENTASAN KHON DIIRINGI OLEH MUSIK (PIPHAT) YANG TERDIRI ATAS SERULING,
GENDANG, GAMBANG, DAN KECREK.
KHON
@Yashiro Creatif DesignChaerul Hisyam

More Related Content

What's hot

Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Sharmilah Mimi
 
Penggunaan bahasa melayu dalam hikayat abdullah
Penggunaan bahasa melayu dalam hikayat abdullahPenggunaan bahasa melayu dalam hikayat abdullah
Penggunaan bahasa melayu dalam hikayat abdullah
Fadhilah Atikah
 
Rumah adat di indonesia
Rumah adat di indonesiaRumah adat di indonesia
Rumah adat di indonesia
Mahda Leni
 
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
asihwiniy viniy
 

What's hot (20)

Contoh daftar kata kerja operasional untuk ranah afektif
Contoh daftar kata kerja operasional untuk ranah afektifContoh daftar kata kerja operasional untuk ranah afektif
Contoh daftar kata kerja operasional untuk ranah afektif
 
Morf, Morfem, dan Alomorf
Morf, Morfem, dan AlomorfMorf, Morfem, dan Alomorf
Morf, Morfem, dan Alomorf
 
Kliping seni budaya tio
Kliping seni budaya tioKliping seni budaya tio
Kliping seni budaya tio
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
Doramas japoneses,koreanos,tailandeses,chineses
Doramas japoneses,koreanos,tailandeses,chinesesDoramas japoneses,koreanos,tailandeses,chineses
Doramas japoneses,koreanos,tailandeses,chineses
 
Variasi bahasa
Variasi bahasaVariasi bahasa
Variasi bahasa
 
Opera cina
Opera cinaOpera cina
Opera cina
 
PP Sej. Sastra Angkatan '70
PP Sej. Sastra Angkatan '70PP Sej. Sastra Angkatan '70
PP Sej. Sastra Angkatan '70
 
4 unsur islam dlm sulalatus salatin
4 unsur islam dlm sulalatus salatin4 unsur islam dlm sulalatus salatin
4 unsur islam dlm sulalatus salatin
 
Perbezaan gaya penulisan
Perbezaan gaya penulisanPerbezaan gaya penulisan
Perbezaan gaya penulisan
 
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
 
India Sebagai Kuasa Baru Ekonomi Dunia
India Sebagai Kuasa Baru Ekonomi DuniaIndia Sebagai Kuasa Baru Ekonomi Dunia
India Sebagai Kuasa Baru Ekonomi Dunia
 
Perkembangan Sastra Indonesia
Perkembangan Sastra IndonesiaPerkembangan Sastra Indonesia
Perkembangan Sastra Indonesia
 
Penggunaan bahasa melayu dalam hikayat abdullah
Penggunaan bahasa melayu dalam hikayat abdullahPenggunaan bahasa melayu dalam hikayat abdullah
Penggunaan bahasa melayu dalam hikayat abdullah
 
Rumah adat di indonesia
Rumah adat di indonesiaRumah adat di indonesia
Rumah adat di indonesia
 
Holier than thou
Holier than thouHolier than thou
Holier than thou
 
buku tafsir ayat tarbawi.pdf
buku tafsir ayat tarbawi.pdfbuku tafsir ayat tarbawi.pdf
buku tafsir ayat tarbawi.pdf
 
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
 
Makanan khas indonesia tiap provinsi di indonesia
Makanan khas indonesia tiap provinsi di indonesiaMakanan khas indonesia tiap provinsi di indonesia
Makanan khas indonesia tiap provinsi di indonesia
 
SANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBA
SANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBASANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBA
SANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBA
 

Similar to Teater Tradisional India & Thailand

Pemk.pembaharuan mesir
Pemk.pembaharuan mesirPemk.pembaharuan mesir
Pemk.pembaharuan mesir
Abrori Rozaq
 
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen Sagra karya Oka Rusmini
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen  Sagra  karya Oka RusminiPotret Bali dalam Kumpulan Cerpen  Sagra  karya Oka Rusmini
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen Sagra karya Oka Rusmini
ahmad bahtiar
 
Pantun empat kerat
Pantun empat keratPantun empat kerat
Pantun empat kerat
sariyatom
 
Ii. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir baIi. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir ba
Abrori Rozaq
 

Similar to Teater Tradisional India & Thailand (20)

kesusastraan lama
kesusastraan lamakesusastraan lama
kesusastraan lama
 
Cintaku
CintakuCintaku
Cintaku
 
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARAPANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
 
Konsepsi Ilmu Budaya Dasar dalam kesusastraan
Konsepsi Ilmu Budaya Dasar dalam kesusastraanKonsepsi Ilmu Budaya Dasar dalam kesusastraan
Konsepsi Ilmu Budaya Dasar dalam kesusastraan
 
Tradisi Manusia Sebelum Mengenal Tulisan
Tradisi Manusia Sebelum Mengenal TulisanTradisi Manusia Sebelum Mengenal Tulisan
Tradisi Manusia Sebelum Mengenal Tulisan
 
TRADISI MASA PRA AKSARA DAN AKSARA
TRADISI MASA PRA AKSARA DAN AKSARA TRADISI MASA PRA AKSARA DAN AKSARA
TRADISI MASA PRA AKSARA DAN AKSARA
 
PPT NOVEL XII GENAP.pptx
PPT NOVEL XII GENAP.pptxPPT NOVEL XII GENAP.pptx
PPT NOVEL XII GENAP.pptx
 
Filolog igedung b
Filolog igedung bFilolog igedung b
Filolog igedung b
 
Bab 7-tg4
Bab 7-tg4Bab 7-tg4
Bab 7-tg4
 
PERT+3+PEND+MASA+KERJ++HINDU-BUDHA.ppt
PERT+3+PEND+MASA+KERJ++HINDU-BUDHA.pptPERT+3+PEND+MASA+KERJ++HINDU-BUDHA.ppt
PERT+3+PEND+MASA+KERJ++HINDU-BUDHA.ppt
 
Pemk.pembaharuan mesir
Pemk.pembaharuan mesirPemk.pembaharuan mesir
Pemk.pembaharuan mesir
 
TEKS HIKAYAT.pptx
TEKS HIKAYAT.pptxTEKS HIKAYAT.pptx
TEKS HIKAYAT.pptx
 
Modul 5 Hindu KB 1 "Itihasa"
Modul 5 Hindu KB 1 "Itihasa"Modul 5 Hindu KB 1 "Itihasa"
Modul 5 Hindu KB 1 "Itihasa"
 
Pengaruh budaya india pada masa prasejarah di indonesia
Pengaruh budaya india pada masa prasejarah di indonesiaPengaruh budaya india pada masa prasejarah di indonesia
Pengaruh budaya india pada masa prasejarah di indonesia
 
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen Sagra karya Oka Rusmini
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen  Sagra  karya Oka RusminiPotret Bali dalam Kumpulan Cerpen  Sagra  karya Oka Rusmini
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen Sagra karya Oka Rusmini
 
Pantun empat kerat
Pantun empat keratPantun empat kerat
Pantun empat kerat
 
Peradaban-peradaban awal dunia.pptx
Peradaban-peradaban awal dunia.pptxPeradaban-peradaban awal dunia.pptx
Peradaban-peradaban awal dunia.pptx
 
KONSEPSI ILMU BUDAYA DASAR DALAM KESUSASTRAAN
KONSEPSI ILMU BUDAYA DASAR DALAM KESUSASTRAANKONSEPSI ILMU BUDAYA DASAR DALAM KESUSASTRAAN
KONSEPSI ILMU BUDAYA DASAR DALAM KESUSASTRAAN
 
BM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIK
BM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIKBM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIK
BM SEM 1 STPM: BAHASA MELAYU KLASIK
 
Ii. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir baIi. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir ba
 

Recently uploaded

1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugasTeks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Teater Tradisional India & Thailand

  • 1. TEATER TRADISIONAL INDIA & THAILAND @YASHIRO CREATIF DESIGN
  • 2. TEATER KATA TEATER DARI BAHASA YUNANI YAITU THEATRON YANG BERARTI TEMPAT UNTUK MENONTON. NAMUN TEATER DAPAT DIARTIKAN SEBAGAI TONTONAN ATAU PERTUNJUKKAN. JADI PENGERTIANNYA, TEATER ADALAH SEBAGAI TEMPAT UNTUK PERTUNJUKKAN ATAU KEGIATAN PERTUNJUKKAN ITU SENDIRI. TEATER MERUPAKAN SENI YANG MENYELURUH, KARENA SENI INI SELALU MEMBUTUHKAN KERJASAMA (KOLEKTIF) SECARA BERSAMAMA-SAMA ANTARA SUTRADARA DAN PELAKU, SERTA PELAKU DENGAN TATA RIAS DAN TATA BUSANA. SENI TEATER TERBAGI DALAM BEBERAPA JENIS MENURUT IDEOLOGINYA, MENURUT SUMBER DANANYA, MENURUT KARAKTERISTIKNYA, DAN MASIH BANYAK PEMBAGIAN SENI TEATER BERDASARKAN PENGALAMAN MASING- MASING PELAKUNYA. MENURUT KARAKTERISTIKNYA, SENI TEATER DIBAGI MENJADI DUA, YAITU SENI TEATER TRADISIONAL DAN SENI TEATER MODERN.
  • 3. INDIA INDIA ADALAH SALAH SATU NEGARA TERBESAR DI DUNIA, BAIK DARI SEGI WILAYAH, SUKU BANGSA, AGAMA, MAUPUN JUMLAH PENDUDUKNYA. NEGARA INI MERUPAKAN NEGARA TERTUA YANG MEMILIKI KEBUDAYAAN YANG SANGAT TINGGI NILAINYA, BAHKAN MUNGKIN BANYAK SEKALI SUMBANGAN PENGARUH BUDAYA TERHADAP NEGARA LAIN DI DUNIA, TERMASUK INDONESIA. KEBUDAYAAN DAN AGAMA MENJADI FAKTOR PENTING DI INDIA. KEDUANYA BERJALAN DALAM WAKTU YANG BERSAMAAN, SALING MEMBERI DAN MENGISI SATU SAMA LAINNYA. DEMIKIAN JUGA DENGAN SENI TEATER YANG PADA AWAL KEMUNCULANNYA BERHUBUNGAN ERAT DENGAN AGAMA DAN KEPERCAYAAN. HAL INI DIBUKTIKAN BAHWA MENURUT KEPERCAYAAN AGAMA HINDU, TEATER DIMULAI DARI KALANGAN PARA DEWA. MENURUT MEREKA PEMENTASAN DRAMA DICETUSKAN ATAS SARAN DARI DEWA BRAHMA. Bentuk wayang India
  • 4. INDIA DI INDIA TERDAPAT ATURAN-ATURAN YANG BERISIKAN POLA-POLA KESENIAN YANG MENGATUR SEMUA URUSAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN DRAMA YANG TERKUMPUL DALAM SEBUAH BUKU PENUNTUN YANG DISEBUT DENGAN BHARATA. DALAM PERKEMBANGANNYA, ATURAN SERTA POLA TERSEBUT BERKEMBANG DENGAN URAIAN-URAIAN YANG TERSUSUN DALAM ATURAN MENGENAI TARIAN DAN DRAMA DARI BHARATA ATAU DISEBUT JUGA BHARATA NATYA SASTRA. PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TEATER DI INDIA TIDAK TERLEPAS DARI ADANYA CERITA-CERITA RAKYAT INDIA, YAITU MAHABHARATA DAN RAMAYANA. CERITA TERSEBUT MENJADI BAGIAN PENTING DAN TIDAK TERPISAHKAN DARI KEBESARAN DAN KEMAHSYURAN DRAMA INDIA. CERITA TERSEBUT BERUPA EPOS, YAITU CERITA YANG MENCERITAKAN ATAU MENGGAMBARKAN KEPAHLAWAN. CERITA INI DITULIS OLEH MAHARESI WALMIKI SEKITAR 1.500 TAHUN YANG LALU. SAMPAI SAAT INI, CERITA MAHABHARATA DAN RAMAYANA ADALAH CERITA YANG PALING MENGINSPIRASI DALAM DRAMA DI BANYAK NEGARA, BAHKAN TIAP NEGARA MEMILIKI ADAPTASI SESUAI DENGAN BUDAYANYA MASING-MASING. BEBERAPA DRAMA YANG TERDAPAT DI INDIA, DI ANTARANYA ADALAH SEBAGAI BERIKUT. Bentuk wayang India
  • 5. TEATER INDIA YATRA YATRA MERUPAKAN TEATER YANG BERASAL DARI WILAYAH BENGGALA. DALAM MEMBAWAKAN TEATER, MEREKA SELALU MEMBAWAKAN CERITA MAHABHARATA DAN RAMAYANA. PERTUNJUKANNYA SELALU BERKELILING DARI SATU DAERAH KE DAERAH YANG LAINNYA. KATA `YATRA 'BERARTI PERJALANAN ATAU PERGI. ASAL JATRA INTRINSIK BENTUK TEATER MUSIKAL, SECARA TRADISIONAL DIKREDITKAN KE PENINGKATAN GERAKAN BHAKTI SRI CHAITANYA. MESKIPUN KELAHIRAN TERLETAK PADA LANSKAP KEAGAMAAN, PENUH DENGAN BERBAGAI KULTUS BHAKTI HINDU, PADA AKHIR ABAD KE-19 ITU DIGANTIKAN OLEH KONTEN MORAL DIDAKTIK, DAN AKHIRNYA MENJADI SEKULER, KETIKA MEMPEROLEH MASUK KE BIOSKOP PROSCENIUM PERKOTAAN SELAMA BENGAL RENAISSANCE. KELANGSUNGAN HIDUP DARI BENTUK SELAMA SUATU PERIODE BESAR YANG BERUBAH DENGAN CEPAT LINGKUNGAN SOSIAL, SEMENTARA KATERING UNTUK KHALAYAK HETEROGEN, TELAH DIKREDITKAN KE KELENTURAN BAWAAN DAN CARA BERADAPTASI TERHADAP PERUBAHAN DINAMIKA SOSIAL, DAN DENGAN DEMIKIAN TINGGAL BUKAN HANYA RELEVAN DAN HIDUP, TETAPI JUGA BERKEMBANG, TIDAK SEPERTI TEATER PERKOTAAN YANG DI BEBERAPA TITIK AKAN TERGANGGU OLEH INTELEKTUALISME PURITAN SENDIRI, TERPUTUS DENGAN ARUS, DAN DENGAN DEMIKIAN TETAP TERUS-MENERUS DALAM KELANGKAAN MASSA PENONTON. Nabanna Bengali
  • 6. TEATER INDIA RAM LILA RAM LILA ADALAH RAKYAT BERLAKUNYA KEMBALI DRAMATIS KEHIDUPAN RAMA, BERAKHIR DI SEPULUH HARI PERTEMPURAN ANTARA RAMA DAN RAHWANA, SEPERTI YANG DIJELASKAN DALAM EPIK AGAMA HINDU, RAMAYANADRAMA INI BERASAL DARI INDIA UTARA INI MEMBAWAKAN CERITA -CERITA RAMAYANA DENGAN MENGGUNAKAN BONEKA RAKSASA (BADAWANG). SECARA BERKALA MENGADAKAN PERTUNJUKAN DI PUSAT PEMERINTAHAN, YAITU DI NEW DELHI. RAM LILA TELAH MENERIMA PERHATIAN GLOBAL CUKUP BESAR, TERUTAMA KARENA REPRESENTASI YANG BERAGAM DI SELURUH DUNIA, TERUTAMA DI KALANGAN MASYARAKAT DIASPORA INDIA, DAN WILAYAH TEMPAT HINDU TELAH MENYEBAR SELAMA BERABAD-ABAD, SEPERTI AFRIKA DAN BEBERAPA NEGARA ASIA TENGGARA. UNESCO MENYATAKAN TRADISI RAMLILA SUATU KARYA LISAN DAN TAKBENDA WARISAN KEMANUSIAAN PADA TAHUN 2005 Ram Lila Dasrata
  • 7. TEATER INDIA KATHAKALI SEBUAH SENI YANG INDAH DARI NEGARA INDIA SELATAN KERALA, YANG MERUPAKAN TARIAN-DRAMA T EATER KINERJA, KADANG-KADANG BERLANGSUNG SELAMA BERJAM-JAM. TEATER INI TUMBUH DARI HAL YANG SANGAT BERBEDA: TARIAN KUIL SELAMA PELAKSANAAN ABAD PERTENGAHAN, PRINSIP-PRINSIP T RADISIONAL SENI KALARIPAYATTU BELA DIRI INDIA SELATAN, TANTRA RITUAL, DENGAN TOPENG MENGERIKAN MEREKA, SEPERTI SETAN, DAN BAHKAN TATO TRADISIONAL MASYARAKAT ADAT DI MALABAR. DRAMA INI BERASAL DARI DAERAH MALABAR (INDIA SELATAN) MEMAINKAN LAKON DARI DUA KISAH MAHABHARATA DAN RAMAYANA. KEUNIKAN LAIN DARI KELOMPOK INI ADALAH MEMAINKAN TEATER SELAMA SEMALAM SUNTUK, PARA PEMAINNYA DIRIAS DENGAN SEBAIK MUNGKIN SESUAI DENGAN KARAKTER YANG ADA DI CERITA. TARIAN DILAKUKAN DENGAN SANGAT FANTASTIS DITAMBAH SETTING DEKORASI YANG MEWAH. KATHAKALI
  • 8. THAILAND DI THAILAND, SECARA GARIS BESAR DIKENAL DUA JENIS TEATER TRADISIONAL, YAITU LAKHON DAN KHON. BUDAYA DARI THAILAND MENGGABUNGKAN KEPERCAYAAN BUDAYA DAN KARAKTERISTIK ADAT KE DAERAH YANG DIKENAL SEBAGAI THAILAND MODERN DITAMBAH DENGAN BANYAK PENGARUH DARI INDIA KUNO, CINA, KAMBOJA, BERSAMA DENGAN TETANGGAPRA-SEJARAH BUDAYA ASIA TENGGARA . HAL INI DIPENGARUHI TERUTAMA OLEH ANIMISME , HINDU ,BUDDHA , SERTA OLEH MIGRASI KEMUDIAN DARI CINA, DAN SELATAN INDIA . “NANG” Teater Boneka
  • 9. TEATER THAILAND LAKHON PADA MULANYA, LAKHON HANYALAH TARIAN PEMUJAAN (LAKHON JATRI). NAMUN, SEIRING DENGAN PERKEMBANGANNYA, LAKHON BERUBAH MENJADI TEATER. LAKHON MENAMPILKAN CERITA AGAMA BUDDHA YANG BERNAMA MAMORA (SEORANG PUTRI YANG BERTUBUH SETENGAH BURUNG DAN SETENGAH MANUSIA). DALAM PERKEMBANGANNYA, LAKHON MEMILIKI BEBERAPA JENIS, YAITU SEBAGAI BERIKUT. 1) LAKHON JATRI, YAITU LAKON YANG TERTUA YANG TERDIRI ATAS TIGA PEMAIN. PEMAIN UTAMA (PAHLAWAN), PEMAIN WANITA (DIPERANKAN OLEH LELAKI), DAN PEMAIN PELENGKAP SEPERTI PESURUH ATAU BADUT. MUSIK PENGIRING BERUPA SULING DAN GENDANG. 2) LAKHON NOK, YAITU LAKHON YANG BERASAL DARI DAERAH SELATAN, MEMPUNYAI LEBIH BANYAK ANGGOTA DAN PEMUSIK. 3) LAKHON NAI, YAITU LAKHON YANG DIKHUSUSKAN UNTUK KAUM WANITA. LAKHON
  • 10. TEATER THAILAND KHON KHON MERUPAKAN TEATER TERTUA YANG DIPENTASKAN DENGAN MENGGUNAKAN TOPENG. CERITANYA BERSUMBER DARI CERITA RAMAYANA ATAU DALAM BAHASA THAILAND ADALAH RAMAKIEN. BAGIAN YANG PALING DIGEMARI ADALAH SAAT ADEGAN RAHWANA MUNCUL DENGAN MEMILIKI SEPULUH MUKA ATAU THOSAKAN. PEMENTASAN KHON DIIRINGI OLEH MUSIK (PIPHAT) YANG TERDIRI ATAS SERULING, GENDANG, GAMBANG, DAN KECREK. KHON @Yashiro Creatif DesignChaerul Hisyam