Автори:
Хлєбникова Людмила Олександрівна - кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник лабораторії естетичного виховання інституту проблем виховання АПН України. Керівник творчого колективу авторів оновленої програми «Музичне мистецтво. 1-4 класи» для загальноосвітніх навчальних закладів. Автор численних методичних посібників, наукових робіт і публікацій, укладач збірників з музичного мистецтва тощо.
Наземнова Тетяна Олексіївна Учитель музичного мистецтва і худож- ньої культури Введенського НВК Чугуївської районної ради Харківської області, керівник методоб’єднання вчителів музичного мистецтва Чугуївського району, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист, Відмінник освіти України, педагогічний стаж 40 років.
Міщенко Наталія Іванівна - учитель музичного мистецтва і художньої культури ЗОШ № 122 І-ІІІ м. Харків, керівник методоб’єднання вчителів художньо-естетичного циклу Московського району м. Харкова, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, Відмінник народної освіти УРСР. Стаж роботи 38 років. Упродовж 15 років є викладачем курсів підвищен-ня кваліфікації вчителів музичного мистецтва КВНЗ «ХАНО». Має диплом вчителя вальдорфських шкіл за спеціальністю «Музика в молодших і середніх класах» з правом викла- дання у вальдорфських Штайнер- школах.
Дорогань Людмила Олександрівна - учитель музичного мистецтва гімназії № 13 м. Харків, упродовж 30 років очолювала методоб’єднання вчителів музичного мистецтва Ленінського району м. Харкова, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, Відмінник народної освіти УРСР, стаж роботи близько 50 років. Протягом 30 років очолювала музичне відділення при гімназії № 13, чиї хорові колективи «Зіронька», «Старшокласник», хор хлопчиків та гурт «Ровесник» — лауреати обласних і всеукраїнських конкурсів хорових колективів.
Автори:
Хлєбникова Людмила Олександрівна - кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник лабораторії естетичного виховання інституту проблем виховання АПН України. Керівник творчого колективу авторів оновленої програми «Музичне мистецтво. 1-4 класи» для загальноосвітніх навчальних закладів. Автор численних методичних посібників, наукових робіт і публікацій, укладач збірників з музичного мистецтва тощо.
Наземнова Тетяна Олексіївна Учитель музичного мистецтва і худож- ньої культури Введенського НВК Чугуївської районної ради Харківської області, керівник методоб’єднання вчителів музичного мистецтва Чугуївського району, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист, Відмінник освіти України, педагогічний стаж 40 років.
Міщенко Наталія Іванівна - учитель музичного мистецтва і художньої культури ЗОШ № 122 І-ІІІ м. Харків, керівник методоб’єднання вчителів художньо-естетичного циклу Московського району м. Харкова, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, Відмінник народної освіти УРСР. Стаж роботи 38 років. Упродовж 15 років є викладачем курсів підвищен-ня кваліфікації вчителів музичного мистецтва КВНЗ «ХАНО». Має диплом вчителя вальдорфських шкіл за спеціальністю «Музика в молодших і середніх класах» з правом викла- дання у вальдорфських Штайнер- школах.
Дорогань Людмила Олександрівна - учитель музичного мистецтва гімназії № 13 м. Харків, упродовж 30 років очолювала методоб’єднання вчителів музичного мистецтва Ленінського району м. Харкова, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, Відмінник народної освіти УРСР, стаж роботи близько 50 років. Протягом 30 років очолювала музичне відділення при гімназії № 13, чиї хорові колективи «Зіронька», «Старшокласник», хор хлопчиків та гурт «Ровесник» — лауреати обласних і всеукраїнських конкурсів хорових колективів.
МАТЕРІАЛИ
Учасника ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу серед педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості» у номінації
«Керівник гуртка – 2015»
(керівник гуртка циркового та театрального мистецтва)
керівника зразкового лялькового гуртка «Рукавичка» Березовської Світлани Вікторівни
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
1. Презентація досвідуПрезентація досвіду
вчителя математикивчителя математики
Золотоніської загальноосвітньоїЗолотоніської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №3школи І-ІІІ ступенів №3
Золотоніської міської радиЗолотоніської міської ради
ЛукьященкоЛукьященко
ВалентиниВалентини
ІванівниІванівни
6. Актуальність проблеми:
оточуюче середовище не сприяє
формуванню у дітей рис
гуманності;
дефіцит людяності, милосердя;
бурхливий розвиток засобів масових
комунікацій;
домінує авторитарне виховання.
7. Основні завдання:
допомогти становленню особистості
старшокласника;
створити умови для постійної праці душі, яка
є осмисленням себе, своєї сім’ї, свого народу,
держави, людства;
оберігати індивідуальність учнів;
Формувати в них творчий потенціал;
Глибоко розуміти потреби і бажання
вихованців;
Вчити виражати, берегти та стверджувати
в житті свою вільну волю
8. Ідея досвіду
базується на положеннях:
Я.А.Коменського;
К.Д.Ушинського;
Я. Корчака;
А.С.Макаренка;
В.О.Сухомлинського;
Ш.О.Амонашвілі;
В.Ф.Шаталова
9. Метою досвіду є:
виховати майбутнього громадянина
дзеркальної чистоти, високої
духовності, доброти і чуйності,
радості пізнання, людяності, носія
таких особистісних рис, як:
великодушність
толерантність
терпимість
доброчинність
10. Принципи, якимиПринципи, якими
керуюсь:керуюсь:
Ціннісне ставлення до
суспільства і держави
Ціннісне ставлення
до людей
Ціннісне ставлення
до природи
Ціннісне ставлення
до праці
Ціннісне ставлення
до мистецтва
Ціннісне ставлення
до себе
12. Індивідуальна робота з учнями:
Вивчення індивідуальних особливостей учнів;
Становлення міжособистісних контактів із
кожною дитиною;
Створення умов для розвитку учнів;
Вивчення та врахування стану здоров’я учнів;
Розв’язання питання соціальної адаптації
учнів;
Профілактична робота з учнями “групи
ризику”;
Діагностика результатів навчання,
виховання і розвитку кожного учня, обмік
їхніх особистих досягнень
13. Співпраця класного керівника
з батьками
Батьківські збори
І всеобуч
Участь батьків
у виховній роботі
класу
Індивідуальні
консультації
для батьків
Педагогічна
освіта батьків
Анкетування
батьків
та учнів
Збір відомостей
про сім’ю
Співпраця
класного керівника
з батьками
15. Співпраця зі шкільними
і міськими організаціями
Міська молодіжна
спілка “Златокрай”
Міський центр
зайнятості
Музична
школа
Міська і шкільна
бібліотека
Міський будинок
культури
Музеї Літературна студія
красномовства
Творча майстерня
“Перлина”
Художня студія
“Чарівний пензлик”
Міський Будинок
дитячої та юнацької
творчості
Шкільна газета “Світ
новин” і шкільний
Інтернет-сайт
ДЮСШ
Шкільна дитяча
організація
“Червоні вітрила”
10-А10-А
Центр соціальної
служби молоді
Червоний
Хрест
16. Поради Ш.О. Амонашвілі:
Спілкуйтесь з дитиною , як з дорослою
людиною;
Навчіться вибачатись перед дитиною;
Провокуйте дискусії з нею;
Вводьте в урок миттєвості мовчання,
роздумів;
Виявляйте оптимістичне ставлення
до можливостей учня;
Смійтеся разом з дітьми,
веселіться, грайтесь
17. Система роботи по
підвищенню фахового рівня:
керівник міського методичного
об’єднання вчителів математики;
член міської творчої групи вчителів
математики;
активний учасник засідань міських
методичних об’єднань, практичних
семінарів, творчих груп
18. Розвиток
гуманістичних потреб учнів
Щодо інших осіб:Щодо себе: Щодо живої природи:
потреба у визнанні;
потреба у повазі;
потреба у розумінні;
потреба в підтримці;
потреба
у самовдосконаленні;
потреба у співчутті
потреба в любові;
потреба у дружбі;
потреба у
доброчинностіі;
потреба у духовному
спілкуванні
потреба сприяти
життю в різних його
формах, зберігати та
охороняти його
19. Результативність навчальної і
позашкільної роботи учнів
Активні члени шкільної Творчої майстерні
“Перлина”,
Учасники і призери шкільних конкурсів
“Дівчина–весна”, “Попелюшка”, “Дід Мороз і
Снігуронька”, “Веселі старти”.
Члени художньої студії “Чарівний пензлик”
Гравці шкільних команд з баскетболу і
футболу, легкоатлетичної секції.
Учасники шкільного хору, вокального і
хореографічного гуртків
20. Путинець Анастасія –
переможець (І місце) міського
і учасник обласного турів
олімпіади з української мови
та літератури,
лауреат обласного конкурсу
образотворчого мистецтва
мистецьких навчальних закладів,
солістка по класу гітари та
учасниця міських концертів і свят
у складі танцювального ансамблю
класу хореографії
Золотоніської музичної школи
21. Бузинська Вікторія –
солістка шкільного
вокального гуртка,
переможець міського етапу
конкурсу-огляду
художньої самодіяльності
“Грайлива веселка” у номінації
“вокальне мистецтво”,
призер (ІІІ місце) обласного етапу
названого конкурсу
25. Тищенко Катерина –
переможець міського туру (І місце)
олімпіади з географії,
призер (ІІ місце) міського туру
олімпіад з історії та англійської мови,
призер (ІІІ місце) міського туру
олімпіади з інформатики,
призер (ІІ місце) Міжнародного конкурсу
знавців англійської мови TOEFL,
переможець (І місце) міського етапу
конкурсу-захисту робіт МАН
(секція “Українська мова”),
переможець міського конкурсу
“Яким я бачу рідне місто”,
переможець (І місце) конкурсу
з декоративно-прикладного мистецтва
“Ідеї соборності України”,
переможець конкурсу Ліги старшокласників
“Мій ідеал громадянина-патріота”,
переможець обласного конкурсу
“Волонтер року”,
член об’єднання старшокласників “Лідер”,
фотограф шкільного Інтернет-сайту
26. Черінько Марина –
призер (ІІ місце) міського туру
Всеукраїнського конкурсу
з образотворчого мистецтва
“Ідеї соборності України”
27. Сусла Дмитро -
капітан шкільної футбольної команди,
яка посіла І місце
у міських змаганнях з футболу
,Мосінзовий Валерій
,Головко Максим
Верещака Дмитро
гравці шкільної футбольної команди