2. We hebben het over de jeugddienst
• jeugddiensten in alle maten en gewichten
• de functie van de jeugddienst
• de kernopdracht van de jeugddienst
• competenties binnen de jeugddienst
• de plaats van de jeugddienst
• Is er nog toekomst voor de jeugddienst ?
3. Jeugddienst =
In theorie is de jeugddienst de
werkomgeving van de • administratie
jeugdconsulent. Vaak deelt die • programmatie: speelpleinwerking
• tienerbeleid
zijn plek met andere • ondersteuning van de jeugdraad
medewerkers voor: • maatschappelijke kwetsbaarheid
• …
4. Onze visie op de jeugddienst
1. Offensief jeugdbeleid | vertrekken van de
kracht i.p.v. de klacht
2. Integraal en geïntegreerd jeugdbeleid |
jeugddienst als netwerkmakelaar
3. ‘bivalente’ jeugddienst | beleidsvoorbereider
en beleidsuitvoerder
4. Jeugdwerkbeleid als speerpunt
5. directe en goede interactie met kinderen en
jongeren |
5. 3 basisopdrachten van de jeugddienst
• het ondersteunen van de particuliere
ontwikkelen van beleid voor de jeugdwerkinitiatieven
1 vrijetijdsbesteding van kinderen
en jongeren
• uitbouwen en stimuleren van een
complementair en divers vrijetijdsaanbod
voor kinderen en jongeren
• ondersteuning van de jeugdraad
verzorgen van participatie
2 en communicatie
• communicatieve planning bij JBP
• Verzorgen van inspraak en participatie
(projectmatig, structureel)
• zorgen voor samenwerking tussen
creëren en stimuleren van
3 netwerken
diensten
• zorgen voor afstemming in het beleid
6. jeugdconsulent als
netwerkmakelaar
Brugfunctie: enerzijds is de
jeugddienst de pleitbezorger van de sector
en anderzijds de uitvoerder van een
gemeentelijk beleid
Knooppunt voor informatie over
de ruimere thema’s uit de leefwereld van
kinderen en jongeren naar andere diensten
Netwerkfunctie: meedoen
aan, stimuleren of sturen van netwerken om
alle aspecten van het jeugdbeleid op elkaar
af te stemmen hangmaker van processen
8. In de praktijk
De jeugddienst valt moeilijk
eenduidig te definiëren.
• opdracht (invulling van de opdracht)
In de praktijk zijn er evenveel • inplanting in de structuur
verschillende jeugddiensten als er • aansturing
• Inhoudelijke accenten en lokale inkleuring
Vlaamse gemeenten zijn.
• actieradius en impact
• niveau en inschaling
• behuizing
• beeldvorming, uitstraling en profilering
• grootte, aantal medewerkers
• budget
• strategie
• assertiviteit
• …
9. Quickscan
1. uitvoerend georiënteerde jeugddienst
2. op jeugdwerk georiënteerde jeugddienst
3. jeugddienst georiënteerd op kinderen en jongeren in de vrije tijd
4. jeugddienst georiënteerd op breder jeugdbeleid
5. jeugddienst georiënteerd op geïntegreerd jeugdbeleid
10. Introverte Extraverte
jeugddienst jeugddienst
energie naar binnen gericht, op de energie naar buiten gericht, op
eigen ideeën, eigen mensen, op processen, op
functioneren, eigen interactie, vernieuwing, …
producten, bestendigen, …
• actie opzoeken bredere jeugdbeleid
• cocooning van het jeugdwerk • gericht op interactie, dialoog
• jeugdwerkbeleid als centrum van actie • proactief
• goed draaien van eigen activiteiten • conflicten zien als start van interactie
• goed draaien van de jeugdraad
• conflict vermijden
• afbakenen
11. Actieradius van de jeugddienst …
JWB JEUGDBELEID
JEUGDWERKBELEID JEUGDBELEID
JBP
actieradius van wenselijke
de jeugddienst actieradius
13. Eigen missie en ambitie gedropte thema’s
van de jeugddienst defensief beleid
Echt categoriaal jeugdbeleid • controle speelterreintjes
offensief jeugdbeleid • opvang
• hangjongeren
• opvoedingsondersteuning
• duurzaamheid
• zwerfvuilacties
• …
14. Toenemend ‘uitvoerende’ rol
van de jeugddienst
• veel tijd en energie naar eigen programmatie
• toenemende opvangdruk
• organiseren van evenementen
• Jeugdwerkondersteuning
• …
15. Jeugddienst blijft een kleine
bescheiden speler naast andere
grotere sectorale spelers
• ambitie is groot, maar het mandaat beperkt |weinig invloed
• inschaling van jeugdconsulent en/of diensthoofd
• weinig structureel overleg met andere diensten
• geen rechtstreeks link en invloed op managementniveau
• veel weerstand | jeugddienst moet ‘inbreken’
• gebrek aan een ‘breed gedragen’ lokale visie op jeugdbeleid
• verloren lopen in de categoriale benadering
16. jeugddienst als merk
Eigen
profiel, beeldvorming en
uitstraling • Strakke en ambtelijke beeldvorming
, uitstraling en communicatie van een
lokaal bestuur
• de uitstraling van een
enthousiaste, dynamische jeugddienst
kan soms contraproductief werken
• Jeugddienst krijgt weinig ruimte voor
meer en duurzame interactie met
kinderen en jongeren
18. 1. verdwijnen van de sectorale plannen
2. jeugdbeleid wordt complexer en technischer (fuifbeleid)
3. het nieuwe beleids- en beheersinstrumentarium
19. BBC
het nieuwe beleids- en beheersinstrumentarium
• Keuze in aantal en aard prioritaire
beleidsdoelstellingen
• aanpassing aan eigen organogram
• keuze beleidsdomeinen
20. BBC
Kansen Bedreigingen
Beleidsplanning kan boven de hoofden
Meer kansen op écht categoriaal,
heen gebeuren: niks meer in de pap te
transversaal werken
brokken?
Beleidscompetenties jeugddienst worden
Jeugddiensten met ambitie kunnen
als overbodig ingeschat JD louter
potentieel veel bereiken
uitvoerende taken?
Kredietbewaking op niveau beleidsdomein
Maakt financieel soepeler en doelmatiger
kan leiden tot meer interne discussie
werken mogelijk
waarbij JD onderspit delft
Potentieel meer kans om Traditie inspraak & participatie in
relevantie van werk aan te tonen jeugdsector kan onder druk komen
21. Wat is de plaats van de
jeugddienst in
de toekomst
? • apart beleidsdomein jeugd
• binnen beleidsdomein vrije tijd
• binnen beleidsdomein welzijn
• binnen beleidsdomein evenementen
•…
22. Wat raden we jeugddiensten
aan …
• Wacht niet tot 2013 om voorbereidingen te
starten! Volg vorming & opleidingen
• Nadenken over de plaats en functie van de
jeugddienst (missie, visie, …).
• Omgevingsanalyse, inspraak, beleidsplanning,
werken met indicatoren: laat merken dat je daar
vertrouwd mee bent ≈ mee in stuurgroep /
projectgroep?
• Begin al na te denken over mogelijke strategische
doelstellingen / projecten
23. Missie en visie
wie zijn we?
wat doen we?
wat willen we bereiken?
wat is onze kijk op kinderen, jongeren, jeugdwerk, …?
wat is onze positie t.o.v. kinderen en jongeren, jeugdwerk, …?
hoe zien we de interactie met kinderen en jongeren?
Identiteit en ambitie
