Presentatie - Toekomst kansen voor breed jeugdbeleid

653 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
653
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
169
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentatie - Toekomst kansen voor breed jeugdbeleid

  1. 1. PLANKUREN 2011Diest-Waregem- Berchem VVJ | Vereniging Vlaamse Jeugddiensten vzw | Ossenmarkt 3 | 2000 Antwerpen T 03 821 06 06 | F 03 821 06 09 | E info@vvj.be | W www.vvj.be
  2. 2. Vanuit 2 perspectieven• Voormiddag = Mogelijke effecten• Namiddag = Mogelijke strategieën
  3. 3. Namiddag
  4. 4. Toekomstkansen voor breed jeugdbeleid. Verover een plek voor het jeugdbeleid in het meerjarenplan van je gemeente.
  5. 5. Planningscyclus Verzamelen Denken Formuleren Uitvoeren
  6. 6. Missie-VisieBeleid-Strategie Meerjaren- Operationeel
  7. 7. Beleidsplanning
  8. 8. BeleidsplanningInventariseren
  9. 9. Inventariseren
  10. 10. Aan hetwerk:
  11. 11. Bewerken
  12. 12. Klassieke SWOT
  13. 13. BBC SWOT anders bekeken Extern Intern
  14. 14. Aan hetwerk:
  15. 15. Doelgroepen
  16. 16. ConfronterenWens Haalbaar
  17. 17. Jeugd actieplan
  18. 18. A BBC PlanP C Do Check Act D
  19. 19. Hoe zit het met uw MAT? Vaardigheden
  20. 20. Aan hetwerk:
  21. 21. Jeugdbeleid
  22. 22. Doelgroepen
  23. 23. Aan hetwerk:
  24. 24. Jeugdbeleid2020?
  25. 25. Het ultieme jeugdbeleid?
  26. 26. Het sjoelbak Ruimte Mobiliteit Communicatie Welzijn JBCjeugdbeleid ?
  27. 27. Voetjes op de grond.
  28. 28. Zaak vs Taak• Visie jeugddienst • Strategie jeugddienst
  29. 29. BELANGRIJK JA Neen JA DO DelegeerDRINGEND Neen PLAN DROP
  30. 30. Belangrijk voor de jeugddienst?Passend binnen de gemeentelijke visie?
  31. 31. Is via de jeugddienstde beste manier om dit te realiseren?
  32. 32. Vaardigheden JA NeenTrekker JA DO DelegeerExclusief of LeerPartner Samen Neen PLAN Werkings vorm
  33. 33. Tips per fase
  34. 34. ProcesmatigKeuze beleidsdomein heeft invloed op je werkingBBC is een leerproces . De JD heeft ervaring.Enkel top-down –top zal werkenLeren is fouten maken dus verwacht een 2e poging.Weet wat je sterktes en zwaktes zijn. Werk aan je zwaktes.Laat je inviteren of inviteer jezelf.Wees op de hoogte.
  35. 35. inventariserenLever materiaal voor de omgevingsanalyseJe weet waar de info zitLever info uit participatie aanLever niet enkel cijfers maar ook meningen
  36. 36. BewerkenMaak een visie. Formuleer je missie.Gebruik de filter van je (of DE) visie;Verdedig de bivalente jeugddienst (Plannen EN Uitvoeren)
  37. 37. ConfronterenKen je eigen budget maar ook de andere relevante.Maak afspraken rond het besteden van middelen.Facilitaire doelstellingen verenigen fin middelen en richten gezamenlijke financiële middelenWeet wat je als jeugddienst zelf wil/mag/kan doen.
  38. 38. BeslissenKen je MATWaar is de deur van het MAT?Zoek gezamenlijke insteken om iets sterkers te maken.
  39. 39. ProgrammerenMaak actieplannenEvaluatiecriteria sluiten aan bij de functieprofielen en bij de doelstellingen!Leg meetpunten en indicatoren vast . (goede doelstellingen geven goede meetbare momenten)

×