مهارات العرض والتقديم الإلكتروني

1. مهارات القعرض و اللققاء بمساعدة
برامج القعروض القتقديمية
اللقكترونية
د.عبدال يوسف القفيلكاوي

2. لقماذا هذه القمعلمة حزينة؟

4. الرجاء تحديد درجة تطبيقك
لما سيرد في الجمل التالية
بوضع دائرة على الرقم
المناسب
في الورقة التي بين يديك
على افتراض أن :
5) تعني انك دائما تطبق ذلك )
و ( 1) تعني أنك ل تطبق ذلك أبدا
5 4 3 2 1

5. 1 أحدد الهدداف قبل تقديم العرض.
2 أحلل قيم واحتياجات وقيود المتلقين.
3 إبداء بكتابة بعض الفككار أولاً ث ثم
أستخرج منها العرض.
4 أحدد أسلوب بداية الحديث بطريقة
تجذب الخررين وترتبط بالموضوع.
5 اجعل خراتمة الحديث مرتبطة ببدايته.

6. 6 احرص على استخدام المساعدات البصرية
الملئممة.
7 احرص على كون المعروض البصري سهل
القرأة ومحدد الكلمات.
8 أتوثق من فكهم المتلقنين لما أقول واركز على
فكائمدته لهم.
9 انقل أفككاري وهدي مشحونة بالحماس.
10 أتمرن على ماساقوله حتى أركز بصري على
الحضور ولا أنشغل بالمذكرات خرلل اللقاء.

7. 11 أحضر فكي ذهدني الردود للسئلة المحتملة
واتمرن
على الرد عليها.
12 قبل البدء باللقاء أتوثق من أن عناصر
الموضوع متكاملة.
13 احدد الحركة اللزممة لليدين والعينين واخرتار
نبرة
الصوت المناسبة خرلل اللقاء.
14 أرتب الفككار والبيانات التي أريد عرضها
بشكل
منطقي ومختصر.

8. الرقم
الذي يمثل درجة
تطبيقك
لما ورد في الجمل
السابقة
قم بجمع الرقام
التي عليها دوائر

9. إن كان الناتج اكثـر من 60 فأنت في
الحقيقة لست في حاجة للتواجد في هذه
المحاضرة إل لتعزيز المعلوماتك التي
لديك.

10. إن كان الناتـج بين 40 و 60
فاننا نأمل إن شاء ا أن
تساهم المحاضرة في تطوير
أدائك الحالي إلى ماهو أحسـن.

11. إن كان الناتج اقل من 40 فإننا
نرجو ا أن يوفقنا بالتعاون
معك على ارشادك الى اسلـوب
جديد في اعـداد وتنفيـذ
العـروض التقـديميـة.

12. اللققاء وبرامج القعرض و القتقديم اللقكترونية
إلقاء فكعال واستخدام
برامج العرض
اللكترونية
إلقاء فكعال من غير
استخدام برامج
العرض اللكترونية
إلققاء غير فعال
واستخدام برامج
القعرض اللقكترونية
إلققاء غير فعال و من
غير استخدام برامج
القعرض اللقكترونية

13. معدل ساعات القعمل لقتطوير عرض تقديمي مكون من
(Durate, 30 شريحة ( 2008
عدد الساعات المهمة
6 بحث – 12
1 (احتياجات القمتعلمين (القجمهور
وضع أفكار على أوراق لصققة (عصف
(ذهني
2
1 ترتيب الفكار
استشارة صقديق أو متخصص لقنقد أو
تطوير القفكرة
1
2 رسم مخطط القشرائح
20-60 تحضير القشرائح

14. هرم اللققاء

15. • في أي عرض تقديمي، أخبر
الجمهور عما ستخبرهم به
(المقدمة). ثم اخبرهم به
(الموضوع)،ثم اخبرهم مرة أخرى
بما أخبرتهم به!(الخاتمة).

16. • اللقاء مثل الهدية التي تقدمها
للجمهور فاعتني بتلك الهدية.
فالهدية نفسها هي الموضوع،
والغلف التي تغلفها به هي المقدمة،
والشريط هي الخاتمة.

17. (كيف أبدأ؟ (طريقة القللع

18. (كيف أبدأ؟ (طريقة الهبوط

19. المقدمة القوية
• من كانت بدايته محرقلة
كانت نهايته مشرقلة.
• من صحت بدايته، صحت
نهايته.
• الناس تكون عنك انطباع
في أول 120 ثانية.

20. ( محتويات المقدمة (السويدان، 2003
• اذكر الفوائد العامة.
• بين مجموعة من الحقائق.
• تحدث عن اهتماتهم.
• وضع التجاهات الحديثة في هذا
الموضوع.
• لخص هدفك من إلقاء الحديث.
• اذكر الجدول و التسلسل للدرس.

21. الجدول و التسلسل للدرس
• د.حمود المقاطع أفضل من يستخدم هذا
السلوب في المقدمة، فقد كان يذكر كل ما
يريد التحدث به على شكل نقاط رئيسية
لتهيئة عقل المتعلم وتشويقه لفهم المادة
العلمية.

22. ( نماذج المقدمة (السويدان، 2003
• اذكر قلصة مثيرة وغير معروفة.
• اعرض صورة أو فيديو.
• توحد مع الجمهور واربطهم بك.
• جامل الجمهور.
• أسأل سؤال مثيراً..

23. ( نماذج المقدمة (السويدان، 2003
• اذكر حقيقة.
• اذكر احصائية.
• اذكر خبراً. حديثاً..
• تحدث عن تجربة شخصية.

24. الموضوع المميز
• متسلسل ومبني على التدرج.
• يراعي التنوع في المادة.
• اعرض افكارك الرئيسية. (ل
تتجاوز 3 في عرض 15
دقليقة)
• ل تذكر كل شيء، بل أهم
شيء.
• لخص موضوعك في النقاط أو
نموذج.

25. لعبة درجات الصوت

26. خاتمة جميلة
• خطط للخاتمة مسبقاً..
• كرر خاتمتك عدة
مرات.
• لخص أفكارك.
• حتى ل تهدم الهرم.

27. تمرين ترمومتر اللقاء

28. طرق العرض
• طريقة الرقلام
مثال:
• العادات السبع
• الوصايا العشر
• المنبهات الربع

29. طرق العرض
• طريقة استخدام الحروف البججدية
مثال:
• عزام مش زانب
• سبح
• أفضل من يستخدم هذا السلوب هو د.محمد الثويني.

30. 7 أسئلة تساعدك على معرفة المتعلمين (الجمهور)
ماذا يحب
جمهورك؟

31. 7 أسئلة تساعدك على معرفة المتعلمين (الجمهور)
لماذا هم هنا؟

32. 7 أسئلة تساعدك على معرفة المتعلمين (الجمهور)
ما هي
الشيياء التي
تجعلهم
مستيقظين
ليلاً؟؟

33. 7 أسئلة تساعدك على معرفة المتعلمين (الجمهور)
كيف ستحل
مشاكلهم؟

36. 7 أسئلة تساعدك على معرفة المتعلمين (الجمهور)
ماذا تريد
منهم أن
يفعلوا؟

37. 7 أسئلة تساعدك على معرفة المتعلمين (الجمهور)
ما هي الشيياء
التي تجعلهم
يقاومون
أفكارك؟

38. 7 أسئلة تساعدك على معرفة المتعلمين (الجمهور)
ما هي أفضل
طريقة
لتوصيل
أفكارك لهم؟

39. استخدم فن التلخيص
• في اللقاء، هناك فن يفتقده بجعض
المحاضرين والمعلمين، وهو فن
التلخيص للفكار التي يتم عرضها
على شيكل نقاط مختصرة او خريطة
ذهنية.

40. استخدم فن التلخيص
• لعل من أهم الذين يدركون أهمية التلخيص في اللقاء
هم مقدموا النشرات الخبارية بجقولهم إليكم
تذكير بجعناوين الخبار...

41. استخدم فن التلخيص
• د.عبدالمحسن الطبطبائي من أفضل من
يستخدم فن التلخيص أثناء اللقاء. كان
يلخص القواعد النحوية بجخرائط
ذهنية بجعد تدريسها.

42. كيف تصمم شيرائح
سيئة؟

43. كلم كثير ، وخط صغير
• ل تضع كلم كثير في الشريحة.
• عبر عن النقاط الرئيسية في شرحك.
6 لتصميم الشرائح. × • استخدم قاعدة 6
• استخدم الصور فأغلب برامج العرض
اللكترونية تحتوي على وسائط متعددة.
. • استخدم خطوط كبيرة على القل 30

44. اختيار سيء لللوان
• تجنب اللوان المزعجة.
• تجنب اللوان التي تتلشى
مع الخلفية، مثل الخط
الزررق الداكن على خلفية
سوداء.

45. الصور المزعجة
• استخدم الصور، ول
تجعل الصور تستخدمك.
• اجعل عرضك بسيط،
كثرة الصور قد تشتت
جهودك.
• صورة أو صورتين تكفي
في كل شريحة.
• استخدم الصور الواضحة.

46. استخدام الكثير من الرسوم المتحركة
• مرة أخرى، اجعله
بسيط.
• ل تكثر باستخدام
الحركات، حركة أو
اثنين لجميع الشرائح.
• الحركات الكثيرة تشتت
انتباه الجمهور.

47. مقترحات اضافية للعرض

48. • تحدث إلى الجهور،
ل الشرائح.

49. • نحن نبتكر أفكار،
وليس شرائح.

50. الحديث هو رحلة بهدف ، ولبد من
رسم خطواتك على الورق ،
فالشخص الذي يخرج دون أن يحدد
هدفه لن يصل إلى مكان محدد.
ديل كارنيجي

51. • ل تقرأ ما على
الشريحة، فالجمهور
يجيد القراءة. وعبر
عن افكارك بصور
و كلم قليل.

52. • ل تعتذر.

53. • راجع الكتابة الملئية.

54. • عامل جمهورك على
أنهم ملوك.

55. • مارس التصميم،
وليس التزيين.

56. 8.75 = 4 ÷ 35 •
26.25=3×8.75 •