SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
االلبباابب االلثثااللثث :: االلتتععاامملل ممعع ققووااععدد 
االلببييااننااتت 
االلففصصلل االلولوللل :: االلتصتصصصاالل ببققووااععدد االلببييااننااتت
أأولولللً :ً : :: ممممييززااتت ررببطط ققووااععدد االلببييااننااتت ببببررننااممجج 
االلببييسسكك االلممررئئيي :: 
AAcccceessss 11 ــ ييممككنن االلتصتصصصاالل ببققووااععدد للللببييااننااتت أأخخررىى غغييرر 
.. OOrraaccllee ،،SSQQLL SSeerrvveerr ممثثلل 
22 ــ ييممككنن االلتصتصصصاالل ببأأككثثرر ممنن ققااععددةة ببييااننااتت ففيي ولولققتت ولولااححدد .. 
33 ــ ييممككنن للككثثرر ممنن ممسستتخخددمم ففيي ششببككةة ححااسسووببييةة أأنن ييسستتففييددولولاا 
ممنن االلببررننااممجج ففيي ننففسس االلووققتت .. 
44 ــ ففصصلل ققااععددةة االلببييااننااتت ععنن ولولااججههةة االلببررننااممجج مممماا ييززييدد ممنن 
ححممااييةة االلببررننااممجج ..
عنصران مهمان لبد من تكوينهم لحدوث اتصال قاعدة بيانات بنموذج 
عنصران مهمان لبد من تكوينهم لحدوث اتصال قاعدة بيانات بنموذج 
بيسك مرئي 
بيسك مرئي 
:: CCoonnnneeccttiioonn أأ ــ االلتصتصصصاالل 
– ييععننيي االلممععللووممااتت االلللزمزمممةة للتتححددييدد ننووعع ووااسسمم ووممككاانن ققااععددةة االلببييااننااتت 
ووممععللووممااتت أأخخررىى ممثثلل ممععللووممااتت االلممنن ووككللممةة االلممرروورر .. 
:: DDaattaaSSeett بب ــ ممججممووععةة االلببييااننااتت 
– ههيي ممككاانن ففيي االلذذااككررةة للححففظظ ننسسخخةة ممنن ققااععددةة االلببييااننااتت تصتصححتتوويي ععللىى 
االلججددااوولل ووااللححققوولل ووااللععللققااتت االلتتيي تصتصمم تصتصححددييددههاا ممنن ققااععددةة االلببييااننااتت 
ووييتتمم االلتتععاامملل ممععههاا ممببااششررةة ممنن خخلللل DDaattaaSSeett أأثثننااءء إإننششااءء 
ككاائئننااتت االلننممووذذجج وولل ييتتمم االلتتععاامملل ممعع ققااععددةة االلببييااننااتت االلصلصلللييةة إإلل 
ععنندد ححففظظ االلتتععددييللتت ..
ثثااننييااً ً  :: خخططووااتت إإننششااءء ببررننااممجج ققااععددةة ببييااننااتت ببببررننااممجج االلببييسسكك االلممررئئيي :: 
إإننششااءء االلججددااوولل ووااللستستتتععللماماااتت 
1 
DDaattaaSSeett االلتصتصصصاالل ببققااععددةة االلببييااننااتت ووإإننششااءء 
2 
DDaattaaSSeett تصتصصصممييمم االلننممااذذجج ووررببططههاا ماماعع 
3
ششككرراً اً  للححسسنن ااسستتممااععككمم
ششككرراً اً  للححسسنن ااسستتممااععككمم

More Related Content

What's hot

ادارة وحدات-الغسيل-الكلوي
ادارة وحدات-الغسيل-الكلويادارة وحدات-الغسيل-الكلوي
ادارة وحدات-الغسيل-الكلويFarragBahbah
 
نظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةنظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةMagamego Mohamed
 
المزيد بح[
المزيد بح[المزيد بح[
المزيد بح[SSAmalki
 
كتاب كيمياء حيويه
كتاب كيمياء حيويهكتاب كيمياء حيويه
كتاب كيمياء حيويهHelwan University
 
الورش التدريبية كوسيلة تعليمية
الورش التدريبية كوسيلة تعليميةالورش التدريبية كوسيلة تعليمية
الورش التدريبية كوسيلة تعليميةNazzal Th. Alenezi
 
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بياناتLecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بياناتHuda Farhan
 
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيقالجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيقfakih1234
 

What's hot (12)

ادارة وحدات-الغسيل-الكلوي
ادارة وحدات-الغسيل-الكلويادارة وحدات-الغسيل-الكلوي
ادارة وحدات-الغسيل-الكلوي
 
A +
A +A +
A +
 
نظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةنظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافية
 
المزيد بح[
المزيد بح[المزيد بح[
المزيد بح[
 
Sx17
Sx17Sx17
Sx17
 
تحسين الأداء
تحسين الأداءتحسين الأداء
تحسين الأداء
 
المداخل
المداخلالمداخل
المداخل
 
كتاب كيمياء حيويه
كتاب كيمياء حيويهكتاب كيمياء حيويه
كتاب كيمياء حيويه
 
الورش التدريبية كوسيلة تعليمية
الورش التدريبية كوسيلة تعليميةالورش التدريبية كوسيلة تعليمية
الورش التدريبية كوسيلة تعليمية
 
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بياناتLecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
 
Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3
 
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيقالجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
 

Viewers also liked

الفيروسات واشباها
الفيروسات واشباهاالفيروسات واشباها
الفيروسات واشباهاAmmed-6
 
بسم الله الر حمن الر حيم
بسم الله الر حمن الر حيمبسم الله الر حمن الر حيم
بسم الله الر حمن الر حيمbelal2014
 
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003alghamdiabdu
 
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسية
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسيةالاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسية
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسيةHemat Abo Hamer
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةLumah Madany
 
البرمجة بلغة الفيجوال بيسك
البرمجة بلغة الفيجوال بيسكالبرمجة بلغة الفيجوال بيسك
البرمجة بلغة الفيجوال بيسكMed Habib Rammeh
 
الجداول الالكترونية
الجداول الالكترونيةالجداول الالكترونية
الجداول الالكترونيةMoselhy Hussein
 
مهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديمية
مهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديميةمهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديمية
مهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديميةDr.Abdullah Alfailakawi
 
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكيةالدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكيةMo7amm8d
 

Viewers also liked (13)

الفيروسات واشباها
الفيروسات واشباهاالفيروسات واشباها
الفيروسات واشباها
 
تاسع ج1
تاسع ج1تاسع ج1
تاسع ج1
 
بسم الله الر حمن الر حيم
بسم الله الر حمن الر حيمبسم الله الر حمن الر حيم
بسم الله الر حمن الر حيم
 
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003
البرمجة بلغة الفيجوال يبسك 2003
 
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسية
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسيةالاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسية
الاتصال بقواعد البيانات في الفيجوال بيسك دوت نت - مفاهيم أساسية
 
Goto & select
Goto & selectGoto & select
Goto & select
 
امتحان تاسع فصل ثاني 2014
امتحان تاسع فصل ثاني  2014امتحان تاسع فصل ثاني  2014
امتحان تاسع فصل ثاني 2014
 
فيزياء - للصف تاسع - أسئلة إثرائية - رقم 3
فيزياء - للصف تاسع - أسئلة إثرائية - رقم 3فيزياء - للصف تاسع - أسئلة إثرائية - رقم 3
فيزياء - للصف تاسع - أسئلة إثرائية - رقم 3
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجة
 
البرمجة بلغة الفيجوال بيسك
البرمجة بلغة الفيجوال بيسكالبرمجة بلغة الفيجوال بيسك
البرمجة بلغة الفيجوال بيسك
 
الجداول الالكترونية
الجداول الالكترونيةالجداول الالكترونية
الجداول الالكترونية
 
مهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديمية
مهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديميةمهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديمية
مهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديمية
 
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكيةالدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
 

Similar to الباب الأول

طرق الاتصال بالجماهير
طرق الاتصال بالجماهيرطرق الاتصال بالجماهير
طرق الاتصال بالجماهيرGreenLife1978
 
الاختبارات التربوية
الاختبارات التربويةالاختبارات التربوية
الاختبارات التربويةSara Gamal
 
استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدساستحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدسIsac Elgawly
 
المقابلة كأداة للبحث العلمى
المقابلة كأداة للبحث العلمىالمقابلة كأداة للبحث العلمى
المقابلة كأداة للبحث العلمىSara Gamal
 
كيمياء الاول الثانوى نرم الاول
كيمياء الاول الثانوى نرم الاولكيمياء الاول الثانوى نرم الاول
كيمياء الاول الثانوى نرم الاولibrahimaswan
 

Similar to الباب الأول (6)

طرق الاتصال بالجماهير
طرق الاتصال بالجماهيرطرق الاتصال بالجماهير
طرق الاتصال بالجماهير
 
الاختبارات التربوية
الاختبارات التربويةالاختبارات التربوية
الاختبارات التربوية
 
Speech
SpeechSpeech
Speech
 
استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدساستحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدس
 
المقابلة كأداة للبحث العلمى
المقابلة كأداة للبحث العلمىالمقابلة كأداة للبحث العلمى
المقابلة كأداة للبحث العلمى
 
كيمياء الاول الثانوى نرم الاول
كيمياء الاول الثانوى نرم الاولكيمياء الاول الثانوى نرم الاول
كيمياء الاول الثانوى نرم الاول
 

Recently uploaded

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 

Recently uploaded (7)

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 

الباب الأول

  • 1. االلبباابب االلثثااللثث :: االلتتععاامملل ممعع ققووااععدد االلببييااننااتت االلففصصلل االلولوللل :: االلتصتصصصاالل ببققووااععدد االلببييااننااتت
  • 2. أأولولللً :ً : :: ممممييززااتت ررببطط ققووااععدد االلببييااننااتت ببببررننااممجج االلببييسسكك االلممررئئيي :: AAcccceessss 11 ــ ييممككنن االلتصتصصصاالل ببققووااععدد للللببييااننااتت أأخخررىى غغييرر .. OOrraaccllee ،،SSQQLL SSeerrvveerr ممثثلل 22 ــ ييممككنن االلتصتصصصاالل ببأأككثثرر ممنن ققااععددةة ببييااننااتت ففيي ولولققتت ولولااححدد .. 33 ــ ييممككنن للككثثرر ممنن ممسستتخخددمم ففيي ششببككةة ححااسسووببييةة أأنن ييسستتففييددولولاا ممنن االلببررننااممجج ففيي ننففسس االلووققتت .. 44 ــ ففصصلل ققااععددةة االلببييااننااتت ععنن ولولااججههةة االلببررننااممجج مممماا ييززييدد ممنن ححممااييةة االلببررننااممجج ..
  • 3. عنصران مهمان لبد من تكوينهم لحدوث اتصال قاعدة بيانات بنموذج عنصران مهمان لبد من تكوينهم لحدوث اتصال قاعدة بيانات بنموذج بيسك مرئي بيسك مرئي :: CCoonnnneeccttiioonn أأ ــ االلتصتصصصاالل – ييععننيي االلممععللووممااتت االلللزمزمممةة للتتححددييدد ننووعع ووااسسمم ووممككاانن ققااععددةة االلببييااننااتت ووممععللووممااتت أأخخررىى ممثثلل ممععللووممااتت االلممنن ووككللممةة االلممرروورر .. :: DDaattaaSSeett بب ــ ممججممووععةة االلببييااننااتت – ههيي ممككاانن ففيي االلذذااككررةة للححففظظ ننسسخخةة ممنن ققااععددةة االلببييااننااتت تصتصححتتوويي ععللىى االلججددااوولل ووااللححققوولل ووااللععللققااتت االلتتيي تصتصمم تصتصححددييددههاا ممنن ققااععددةة االلببييااننااتت ووييتتمم االلتتععاامملل ممععههاا ممببااششررةة ممنن خخلللل DDaattaaSSeett أأثثننااءء إإننششااءء ككاائئننااتت االلننممووذذجج وولل ييتتمم االلتتععاامملل ممعع ققااععددةة االلببييااننااتت االلصلصلللييةة إإلل ععنندد ححففظظ االلتتععددييللتت ..
  • 4. ثثااننييااً ً :: خخططووااتت إإننششااءء ببررننااممجج ققااععددةة ببييااننااتت ببببررننااممجج االلببييسسكك االلممررئئيي :: إإننششااءء االلججددااوولل ووااللستستتتععللماماااتت 1 DDaattaaSSeett االلتصتصصصاالل ببققااععددةة االلببييااننااتت ووإإننششااءء 2 DDaattaaSSeett تصتصصصممييمم االلننممااذذجج ووررببططههاا ماماعع 3
  • 5. ششككرراً اً للححسسنن ااسستتممااععككمم
  • 6. ششككرراً اً للححسسنن ااسستتممااععككمم