SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Hur svårt kan det vara att gå från en analog till en digital skola? Bitte Henriksson, utvecklingsledare Västerås stads Skolverksamheter Klas Bengtz, planeringschef Frimanska gymnasiet Elisabeth Westman, e-utvecklare Frimanska gymnasiet
Det här behövsformulerades vid en workshop 2009 Målbild/vision 1:1 koncept! Hur då? Lärande och lärresurser! Hur då? Ekonomiska förutsättningar Tekniska förutsättningar och avtal Plan för lärarnas kompetensutveckling Skolledarrollen! Vad innebär den nu? Hantering av juridiska frågor Forskning
Västeråsmodellen ,[object Object]
Elevers bästa lärande
Pilotprojekt
Styrning för hållbar utveckling
Stöd för delat lärande
Varje skola genomför sitt förändringsarbete
Uppföljning,[object Object]
1-1 Pilotprojekt 2009/2010 (90 datorer)IV, Gymnasiesärskola Media/Handel Lärardatorer våren 2010 (150 st) Elevdatorer hösten 2010 (420 st)Åk 1, samtliga program Utbyggnad alla åk 1 2011, 2012 PC- HP 2140, mini, Lenovo X100E 11”
Viktiga faktorer E-pilotgrupp Underifrånperspektiv SMARTa mål
Organisation 15 e-pedagoger Alla arbetslag är representerade Frimanska adm/bibl Frimanska elevhälsa Frimanska estetlärare Frimanska Fenix Frimanska IV/IVIK E-pedagoggrupp Frimanska vaktmästare Skolledningarna Frimanska Wegas IT-styrgrupp Hahrska gymnasiet Lidmanska gymnasiet Tranellska gymnasiet Widénska gymnasiet Wijkmanska gy EC/IP Wijkmanska gy TE
E-pedagoggrupp Praktiska uppgifter Länk till skolledningarna Entusiasmera Regelbundna träffar och e-pedagogdagar
E-pedagogdag(exempel på upplägg) Kick off/inspiration IT-info (förstahandsinfo) Kaffe ”Laget runt” Goda exempel Lunch Workshop Kaffe Avslutning/reflektionsrunda
Underifrånperspektiv E-pedagoger i alla arbetslag. IT-strategi. Smarta mål.
Övergripande it-mål ”Eleverna skall vidareutveckla sin kompetens och sin vilja att fungera som medborgare i ett modernt IT-samhälle med stor komplexitet och snabb utvecklingstakt.”

More Related Content

What's hot

Yklubi projektpresentation svenska
Yklubi projektpresentation svenskaYklubi projektpresentation svenska
Yklubi projektpresentation svenskaSebastian Widjeskog
 
Vad händer när 3 d printern kommer in i klassrummet
Vad händer när 3 d printern kommer in i klassrummetVad händer när 3 d printern kommer in i klassrummet
Vad händer när 3 d printern kommer in i klassrummetJohan Klavins
 
Jakten på framtidens skolbibliotek- hur gick det sen?
Jakten på framtidens skolbibliotek- hur gick det sen?Jakten på framtidens skolbibliotek- hur gick det sen?
Jakten på framtidens skolbibliotek- hur gick det sen?Cecilia Bengtsson
 
SETT 2014 - Side event Lidköping
SETT 2014 - Side event LidköpingSETT 2014 - Side event Lidköping
SETT 2014 - Side event LidköpingJacob Möllstam
 
Uppgift 7 mfo_1_dv009_vt2011
Uppgift 7 mfo_1_dv009_vt2011Uppgift 7 mfo_1_dv009_vt2011
Uppgift 7 mfo_1_dv009_vt2011mickef
 
Dokumenterade förbättringar av elevers framsteg
Dokumenterade förbättringar av elevers framstegDokumenterade förbättringar av elevers framsteg
Dokumenterade förbättringar av elevers framstegElisabet Jagell
 

What's hot (10)

Yklubi projektpresentation svenska
Yklubi projektpresentation svenskaYklubi projektpresentation svenska
Yklubi projektpresentation svenska
 
Sett syd 2015
Sett syd 2015Sett syd 2015
Sett syd 2015
 
Bett2016 jansson data
Bett2016 jansson dataBett2016 jansson data
Bett2016 jansson data
 
Vad händer när 3 d printern kommer in i klassrummet
Vad händer när 3 d printern kommer in i klassrummetVad händer när 3 d printern kommer in i klassrummet
Vad händer när 3 d printern kommer in i klassrummet
 
Mina dagar i London BETT 2014
Mina dagar i London BETT 2014Mina dagar i London BETT 2014
Mina dagar i London BETT 2014
 
Att bli en lärare på webbe
Att bli en lärare på webbeAtt bli en lärare på webbe
Att bli en lärare på webbe
 
Jakten på framtidens skolbibliotek- hur gick det sen?
Jakten på framtidens skolbibliotek- hur gick det sen?Jakten på framtidens skolbibliotek- hur gick det sen?
Jakten på framtidens skolbibliotek- hur gick det sen?
 
SETT 2014 - Side event Lidköping
SETT 2014 - Side event LidköpingSETT 2014 - Side event Lidköping
SETT 2014 - Side event Lidköping
 
Uppgift 7 mfo_1_dv009_vt2011
Uppgift 7 mfo_1_dv009_vt2011Uppgift 7 mfo_1_dv009_vt2011
Uppgift 7 mfo_1_dv009_vt2011
 
Dokumenterade förbättringar av elevers framsteg
Dokumenterade förbättringar av elevers framstegDokumenterade förbättringar av elevers framsteg
Dokumenterade förbättringar av elevers framsteg
 

Viewers also liked (8)

Kode tunge tillfälle 9
Kode tunge tillfälle 9Kode tunge tillfälle 9
Kode tunge tillfälle 9
 
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
 
Surfplattan i förskolan Tylösand
Surfplattan i förskolan TylösandSurfplattan i förskolan Tylösand
Surfplattan i förskolan Tylösand
 
Makerkultur i skolan
Makerkultur i skolan Makerkultur i skolan
Makerkultur i skolan
 
Solberga 10
Solberga 10Solberga 10
Solberga 10
 
I pad i förskolan 20130304
I pad i förskolan 20130304I pad i förskolan 20130304
I pad i förskolan 20130304
 
Förskolan som en sprakande praktik - mars 2014
Förskolan som en sprakande praktik - mars 2014Förskolan som en sprakande praktik - mars 2014
Förskolan som en sprakande praktik - mars 2014
 
Lärplattan i förskolan Åstorp 25 okt
Lärplattan i förskolan Åstorp 25 oktLärplattan i förskolan Åstorp 25 okt
Lärplattan i förskolan Åstorp 25 okt
 

Similar to FL 2011: Hur svårt kan det vara att gå från analog till digital skola?

En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, Finland
En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, FinlandEn till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, Finland
En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, FinlandMats Larsnäs
 
Öppet hus 140114 hos SSIS
Öppet hus 140114 hos SSISÖppet hus 140114 hos SSIS
Öppet hus 140114 hos SSISpawes001
 
Hjärnkontoret; Nytt IT-stöd i skolan Göteborg
Hjärnkontoret; Nytt IT-stöd i skolan GöteborgHjärnkontoret; Nytt IT-stöd i skolan Göteborg
Hjärnkontoret; Nytt IT-stöd i skolan GöteborgStefan Osla
 
Digital tentamen - blir förändrade arbetssätt
Digital tentamen - blir förändrade arbetssättDigital tentamen - blir förändrade arbetssätt
Digital tentamen - blir förändrade arbetssättMats Brenner
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Christina Skola Kiruna
 
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införande
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införandeDIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införande
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införandeMats Brenner
 
Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016Anders Edström
 
Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016Anders Edström
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenFramtidens Lärande
 
Traineer Ängelholm 20130426
Traineer Ängelholm 20130426Traineer Ängelholm 20130426
Traineer Ängelholm 20130426riktengelholm
 
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011Nyhetsbrev skolkompassen jan2011
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011LotteCh
 
FL2011 Från tro till verklighet
FL2011 Från tro till verklighetFL2011 Från tro till verklighet
FL2011 Från tro till verklighetFramtidens Lärande
 
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Mikael Parknäs
 
Nyckel pec fsk 150818
Nyckel pec fsk 150818Nyckel pec fsk 150818
Nyckel pec fsk 150818Fredrik Ajell
 
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Mikael Parknäs
 
Bok och antologi: Unos Uno - Att förändra skolan med teknik. Bortom en dator ...
Bok och antologi: Unos Uno - Att förändra skolan med teknik. Bortom en dator ...Bok och antologi: Unos Uno - Att förändra skolan med teknik. Bortom en dator ...
Bok och antologi: Unos Uno - Att förändra skolan med teknik. Bortom en dator ...pedagogmalmo
 

Similar to FL 2011: Hur svårt kan det vara att gå från analog till digital skola? (20)

En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, Finland
En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, FinlandEn till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, Finland
En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, Finland
 
Öppet hus 140114 hos SSIS
Öppet hus 140114 hos SSISÖppet hus 140114 hos SSIS
Öppet hus 140114 hos SSIS
 
Smedingeskolan 1:1
Smedingeskolan 1:1Smedingeskolan 1:1
Smedingeskolan 1:1
 
Hjärnkontoret; Nytt IT-stöd i skolan Göteborg
Hjärnkontoret; Nytt IT-stöd i skolan GöteborgHjärnkontoret; Nytt IT-stöd i skolan Göteborg
Hjärnkontoret; Nytt IT-stöd i skolan Göteborg
 
Line 110307 anpassad
Line 110307 anpassadLine 110307 anpassad
Line 110307 anpassad
 
Digital tentamen - blir förändrade arbetssätt
Digital tentamen - blir förändrade arbetssättDigital tentamen - blir förändrade arbetssätt
Digital tentamen - blir förändrade arbetssätt
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
 
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införande
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införandeDIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införande
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införande
 
Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016
 
Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
 
Traineer Ängelholm 20130426
Traineer Ängelholm 20130426Traineer Ängelholm 20130426
Traineer Ängelholm 20130426
 
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011Nyhetsbrev skolkompassen jan2011
Nyhetsbrev skolkompassen jan2011
 
FL2011 Från tro till verklighet
FL2011 Från tro till verklighetFL2011 Från tro till verklighet
FL2011 Från tro till verklighet
 
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
 
Nyckel pec fsk 150818
Nyckel pec fsk 150818Nyckel pec fsk 150818
Nyckel pec fsk 150818
 
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
 
Framtidens lärande
Framtidens lärandeFramtidens lärande
Framtidens lärande
 
Bok och antologi: Unos Uno - Att förändra skolan med teknik. Bortom en dator ...
Bok och antologi: Unos Uno - Att förändra skolan med teknik. Bortom en dator ...Bok och antologi: Unos Uno - Att förändra skolan med teknik. Bortom en dator ...
Bok och antologi: Unos Uno - Att förändra skolan med teknik. Bortom en dator ...
 
nytt it-stöd
nytt it-stödnytt it-stöd
nytt it-stöd
 

More from Framtidens Lärande

Anna Ekström, Framtidens lärande 2014
Anna Ekström, Framtidens lärande 2014Anna Ekström, Framtidens lärande 2014
Anna Ekström, Framtidens lärande 2014Framtidens Lärande
 
Fredrik von Essen, Framtidens Lärande 2014
Fredrik von Essen, Framtidens Lärande 2014Fredrik von Essen, Framtidens Lärande 2014
Fredrik von Essen, Framtidens Lärande 2014Framtidens Lärande
 
Åke Grönlund, Framtidens Lärande 2014
Åke Grönlund, Framtidens Lärande 2014Åke Grönlund, Framtidens Lärande 2014
Åke Grönlund, Framtidens Lärande 2014Framtidens Lärande
 
Kristina Höök, Framtidens lärande 2014
Kristina Höök, Framtidens lärande 2014Kristina Höök, Framtidens lärande 2014
Kristina Höök, Framtidens lärande 2014Framtidens Lärande
 
DILS – Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker i grundskolans tidigare år,...
 DILS – Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker i grundskolans tidigare år,... DILS – Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker i grundskolans tidigare år,...
DILS – Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker i grundskolans tidigare år,...Framtidens Lärande
 
Valerie Hannon, Framtidens lärande, april 2014_
Valerie Hannon, Framtidens lärande, april 2014_Valerie Hannon, Framtidens lärande, april 2014_
Valerie Hannon, Framtidens lärande, april 2014_Framtidens Lärande
 
Miljön i fokus i digitalt samarbete - eTwinning i Lund, Litauen och Spanien. ...
Miljön i fokus i digitalt samarbete - eTwinning i Lund, Litauen och Spanien. ...Miljön i fokus i digitalt samarbete - eTwinning i Lund, Litauen och Spanien. ...
Miljön i fokus i digitalt samarbete - eTwinning i Lund, Litauen och Spanien. ...Framtidens Lärande
 
Stockholm 16 maj 2013 Globala resa
Stockholm 16 maj 2013 Globala resaStockholm 16 maj 2013 Globala resa
Stockholm 16 maj 2013 Globala resaFramtidens Lärande
 
Framtidens lärande, förändringsprocesser av Jan-Erik Andrén, Sannerudsskolan Kil
Framtidens lärande, förändringsprocesser av Jan-Erik Andrén, Sannerudsskolan KilFramtidens lärande, förändringsprocesser av Jan-Erik Andrén, Sannerudsskolan Kil
Framtidens lärande, förändringsprocesser av Jan-Erik Andrén, Sannerudsskolan KilFramtidens Lärande
 
Agency for the Use of ICT in Education
Agency for the Use of ICT in EducationAgency for the Use of ICT in Education
Agency for the Use of ICT in EducationFramtidens Lärande
 
En likvärdig utbildning för alla. It i lärandet – för att nå målen
 En likvärdig utbildning för alla. It i lärandet – för att nå målen En likvärdig utbildning för alla. It i lärandet – för att nå målen
En likvärdig utbildning för alla. It i lärandet – för att nå målenFramtidens Lärande
 
Pedagogisk utveckling med IT: matematik i år 1-3
Pedagogisk utveckling med IT: matematik i år 1-3Pedagogisk utveckling med IT: matematik i år 1-3
Pedagogisk utveckling med IT: matematik i år 1-3Framtidens Lärande
 
Digitala lärresurser och utbildning efter PIM
Digitala lärresurser och utbildning efter PIMDigitala lärresurser och utbildning efter PIM
Digitala lärresurser och utbildning efter PIMFramtidens Lärande
 
Har skolors satsning på IT utvecklat undervisningen?
Har skolors satsning på IT utvecklat undervisningen?Har skolors satsning på IT utvecklat undervisningen?
Har skolors satsning på IT utvecklat undervisningen?Framtidens Lärande
 
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktygÖkad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktygFramtidens Lärande
 

More from Framtidens Lärande (20)

Anna Ekström, Framtidens lärande 2014
Anna Ekström, Framtidens lärande 2014Anna Ekström, Framtidens lärande 2014
Anna Ekström, Framtidens lärande 2014
 
Fredrik von Essen, Framtidens Lärande 2014
Fredrik von Essen, Framtidens Lärande 2014Fredrik von Essen, Framtidens Lärande 2014
Fredrik von Essen, Framtidens Lärande 2014
 
Åke Grönlund, Framtidens Lärande 2014
Åke Grönlund, Framtidens Lärande 2014Åke Grönlund, Framtidens Lärande 2014
Åke Grönlund, Framtidens Lärande 2014
 
Kristina Höök, Framtidens lärande 2014
Kristina Höök, Framtidens lärande 2014Kristina Höök, Framtidens lärande 2014
Kristina Höök, Framtidens lärande 2014
 
DILS – Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker i grundskolans tidigare år,...
 DILS – Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker i grundskolans tidigare år,... DILS – Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker i grundskolans tidigare år,...
DILS – Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker i grundskolans tidigare år,...
 
Valerie Hannon, Framtidens lärande, april 2014_
Valerie Hannon, Framtidens lärande, april 2014_Valerie Hannon, Framtidens lärande, april 2014_
Valerie Hannon, Framtidens lärande, april 2014_
 
130517 framtidens lärande
130517 framtidens lärande130517 framtidens lärande
130517 framtidens lärande
 
Miljön i fokus i digitalt samarbete - eTwinning i Lund, Litauen och Spanien. ...
Miljön i fokus i digitalt samarbete - eTwinning i Lund, Litauen och Spanien. ...Miljön i fokus i digitalt samarbete - eTwinning i Lund, Litauen och Spanien. ...
Miljön i fokus i digitalt samarbete - eTwinning i Lund, Litauen och Spanien. ...
 
Stockholm 16 maj 2013 Globala resa
Stockholm 16 maj 2013 Globala resaStockholm 16 maj 2013 Globala resa
Stockholm 16 maj 2013 Globala resa
 
Presentation fl
Presentation flPresentation fl
Presentation fl
 
Framtidens lärande, förändringsprocesser av Jan-Erik Andrén, Sannerudsskolan Kil
Framtidens lärande, förändringsprocesser av Jan-Erik Andrén, Sannerudsskolan KilFramtidens lärande, förändringsprocesser av Jan-Erik Andrén, Sannerudsskolan Kil
Framtidens lärande, förändringsprocesser av Jan-Erik Andrén, Sannerudsskolan Kil
 
Agency for the Use of ICT in Education
Agency for the Use of ICT in EducationAgency for the Use of ICT in Education
Agency for the Use of ICT in Education
 
En likvärdig utbildning för alla. It i lärandet – för att nå målen
 En likvärdig utbildning för alla. It i lärandet – för att nå målen En likvärdig utbildning för alla. It i lärandet – för att nå målen
En likvärdig utbildning för alla. It i lärandet – för att nå målen
 
Nå målen med stöd av it
Nå målen med stöd av itNå målen med stöd av it
Nå målen med stöd av it
 
Pedagogisk utveckling med IT: matematik i år 1-3
Pedagogisk utveckling med IT: matematik i år 1-3Pedagogisk utveckling med IT: matematik i år 1-3
Pedagogisk utveckling med IT: matematik i år 1-3
 
Digitala lärresurser och utbildning efter PIM
Digitala lärresurser och utbildning efter PIMDigitala lärresurser och utbildning efter PIM
Digitala lärresurser och utbildning efter PIM
 
eTwinning
eTwinningeTwinning
eTwinning
 
Har skolors satsning på IT utvecklat undervisningen?
Har skolors satsning på IT utvecklat undervisningen?Har skolors satsning på IT utvecklat undervisningen?
Har skolors satsning på IT utvecklat undervisningen?
 
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktygÖkad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
 
Vad kan en skola vara
Vad kan en skola varaVad kan en skola vara
Vad kan en skola vara
 

FL 2011: Hur svårt kan det vara att gå från analog till digital skola?

  • 1. Hur svårt kan det vara att gå från en analog till en digital skola? Bitte Henriksson, utvecklingsledare Västerås stads Skolverksamheter Klas Bengtz, planeringschef Frimanska gymnasiet Elisabeth Westman, e-utvecklare Frimanska gymnasiet
  • 2. Det här behövsformulerades vid en workshop 2009 Målbild/vision 1:1 koncept! Hur då? Lärande och lärresurser! Hur då? Ekonomiska förutsättningar Tekniska förutsättningar och avtal Plan för lärarnas kompetensutveckling Skolledarrollen! Vad innebär den nu? Hantering av juridiska frågor Forskning
  • 3.
  • 7. Stöd för delat lärande
  • 8. Varje skola genomför sitt förändringsarbete
  • 9.
  • 10. 1-1 Pilotprojekt 2009/2010 (90 datorer)IV, Gymnasiesärskola Media/Handel Lärardatorer våren 2010 (150 st) Elevdatorer hösten 2010 (420 st)Åk 1, samtliga program Utbyggnad alla åk 1 2011, 2012 PC- HP 2140, mini, Lenovo X100E 11”
  • 11. Viktiga faktorer E-pilotgrupp Underifrånperspektiv SMARTa mål
  • 12. Organisation 15 e-pedagoger Alla arbetslag är representerade Frimanska adm/bibl Frimanska elevhälsa Frimanska estetlärare Frimanska Fenix Frimanska IV/IVIK E-pedagoggrupp Frimanska vaktmästare Skolledningarna Frimanska Wegas IT-styrgrupp Hahrska gymnasiet Lidmanska gymnasiet Tranellska gymnasiet Widénska gymnasiet Wijkmanska gy EC/IP Wijkmanska gy TE
  • 13. E-pedagoggrupp Praktiska uppgifter Länk till skolledningarna Entusiasmera Regelbundna träffar och e-pedagogdagar
  • 14. E-pedagogdag(exempel på upplägg) Kick off/inspiration IT-info (förstahandsinfo) Kaffe ”Laget runt” Goda exempel Lunch Workshop Kaffe Avslutning/reflektionsrunda
  • 15. Underifrånperspektiv E-pedagoger i alla arbetslag. IT-strategi. Smarta mål.
  • 16. Övergripande it-mål ”Eleverna skall vidareutveckla sin kompetens och sin vilja att fungera som medborgare i ett modernt IT-samhälle med stor komplexitet och snabb utvecklingstakt.”
  • 18. Estetiska arbetslaget Innan sportlovet ska vi ha skapat instruktionsfilmer till eleverna som visar hur man kan använda programmet Cubase för att göra en egen låt. Dessa ska också finnas åtkomliga för eleverna Under våren ska vi ha dokumenterat och lagt ut minst tio elevalster på hemsidan. Lidmanska gymnasiet (Gymnasiesärskola) 100 % av personalen skall ha klarat av kraven för PIM provet nivå 1till dec 2010 75%  av  eleverna ska kunna skicka och ta emot e-post med Outlook till juni -10. Klasslärarna följer upp. SMARTa målexempel
  • 19. Kontakta oss gärna Elisabeth Westman e-utvecklare och pedagog. elisabeth.westman@skola.vasteras.se Klas Bengtz planeringschef och it-ansvarig. klas.bengtz@vasteras.se
  • 20. Framgångsfaktorer Bekräftelse! Datorer till alla! Fungerande teknik En fungerande IT-organisation, även internt på skolan. En långsiktig strategi med ”Smarta mål” En enad ledning. Lär som du lever – inga papper i facken. Intranät. Aktiva e-pedagoger. Lyft goda exempel Låt eleverna få vara bäst Utveckling tar tid… ibland.
  • 21. Varför fungerar vår e-pedagoggrupp så bra?E-pedagogerna svarar… Mötena är välplanerade, men får tid till hands-on och tid att diskutera. På Vallbydagarna är vardagen bortkopplad en hel dag. Man få alltid något bra tips eller delta i någon intressant diskussion. Det är frivilligt att vara e-pedagog. Alla har ett IT-intresse. Täta träffar med nya uppslag Man blir bjuden på lunch Gruppen är sammansatt av e-pedagogerna från olika skolor och program som kommit olika långt med sitt arbete med datorer i undervisningen, vilket gör att vi diskuterar och lär av varandra på ett väldigt bra och givande sätt. Regelbundna och väl strukturerade möten. Det måste bero på att Elisabeth och Klas engagemang och förmåga att engagera.