Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Svenska Apple-specialister sedan Hedenhös!
&
Formativ
bedömning
på riktig
Jonas Hällebrand
@joha88
cc by nc Carolina Tarre
Viktigaste punkterna
• Fika kl 10:15
• Slut 12:00
Vad har varit bäst än så länge?
Vad skall du titta på Excel?
Vilka verktyg använder
du dig av i din klass?
Vilka verktyg använder
du dig av i din klass?
http://korta.nu/Phoenix
Vi har gjort jättemycket.
Vi har datorer till alla och ett
LMS som används.
Vi tycker att vi har kommit
långt! svar till E...
Betyder detta att ni är
digitala?
ss by nc sa Thibault Roland
…har du förändrat ditt arbetssätt?
“If we teach today as we taught
yesterday,
we rob our children of tomorrow.”
cc by nc sa Vasileios Ntontis Photography
cc by Swift Benjamin
Teori
SKOLA
SKOLA
LIVET
SAMR
ERSÄTTNING Tekniken fungerar som direkt ersättning för andra verktyg,
utan funktionell förbättring.
FÖRBÄTTRING
Tekni...
Blooms
Taxonomi
LÄRPROCESSEN
O pequeno homem vermelho dança para atrair a atenção dos transeuntes
Formativ bedömning
Formativ bedömning
http://korta.nu/Formativt
Formativ bedömning
Helena Wallberg
Gymnasielärare i engelska, franska och pedagogiskt ledarskap
https://specialpedagogen.w...
Fem nyckelstrategier för
bedömning
Formativ bedömning
1.Målformulering
2.Självskattning och kamratbedömning
3.Strategier
4.Förståelse
5.Planera lektioner
htt...
1. Målformulering
2. Självskattning och kamratbedömning
2. Självskattning och kamratbedömning
Featuring Ron Berger from Expeditionary Learning. Produced by David Grant
www.elscho...
3. Strategier
• för att planera arbete
3. Strategier
• för att planera arbete
• för att komma ihåg
3. Strategier
• för att planera arbete
• för att komma ihåg
• för tidsuppfattning
Hur ger jag feedback?
4. Förståelse
4. Förståelse
5. Planera lektioner
5. Planera lektioner
https://www.tes.com/lessons/index
Formativ bedömning
1.Målformulering
2.Självskattning och kamratbedömning
3.Strategier
4.Förståelse
5.Planera lektioner
htt...
The Pygmalion Effect
and the
Power of Positive Expectations
Programmering
code.org/learn
Here’s For The Crazy Ones - Apple
Tack!
Jonas Hällebrand
@joha88
+46 70 314 00 81
ikt-pedagog.se
cc by nc Carolina Tarre
TRÄFFA VÅRA PARTNERS PÅ BETT
• 3D Systems
”Seeing isn’t just believing; seeing is
learning”
INSTÄLLT
• zioxi
”Furniture to...
Bett2016 jansson data
Bett2016 jansson data
Bett2016 jansson data
Bett2016 jansson data
Bett2016 jansson data
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Bett2016 jansson data

2,652 views

Published on

Min talk at BETT

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Bett2016 jansson data

  1. 1. Svenska Apple-specialister sedan Hedenhös! &
  2. 2. Formativ bedömning på riktig Jonas Hällebrand @joha88 cc by nc Carolina Tarre
  3. 3. Viktigaste punkterna • Fika kl 10:15 • Slut 12:00
  4. 4. Vad har varit bäst än så länge?
  5. 5. Vad skall du titta på Excel?
  6. 6. Vilka verktyg använder du dig av i din klass?
  7. 7. Vilka verktyg använder du dig av i din klass? http://korta.nu/Phoenix
  8. 8. Vi har gjort jättemycket. Vi har datorer till alla och ett LMS som används. Vi tycker att vi har kommit långt! svar till Edward Jensinger, Malmö Stad
  9. 9. Betyder detta att ni är digitala?
  10. 10. ss by nc sa Thibault Roland …har du förändrat ditt arbetssätt?
  11. 11. “If we teach today as we taught yesterday, we rob our children of tomorrow.” cc by nc sa Vasileios Ntontis Photography
  12. 12. cc by Swift Benjamin
  13. 13. Teori
  14. 14. SKOLA
  15. 15. SKOLA LIVET
  16. 16. SAMR ERSÄTTNING Tekniken fungerar som direkt ersättning för andra verktyg, utan funktionell förbättring. FÖRBÄTTRING Tekniken fungerar som direkt ersättning för andra verktyg, med funktionell förbättring. FÖRÄNDRING Tekniken ger möjlighet till stora förändringar i arbetssättet. OMDEFINIERING Tekniken gör det möjligt att skapa nya arbetsuppgifter som tidigare var omöjliga.
  17. 17. Blooms Taxonomi
  18. 18. LÄRPROCESSEN
  19. 19. O pequeno homem vermelho dança para atrair a atenção dos transeuntes
  20. 20. Formativ bedömning
  21. 21. Formativ bedömning http://korta.nu/Formativt
  22. 22. Formativ bedömning Helena Wallberg Gymnasielärare i engelska, franska och pedagogiskt ledarskap https://specialpedagogen.wordpress.com Formativ bedömning i praktiken
  23. 23. Fem nyckelstrategier för bedömning
  24. 24. Formativ bedömning 1.Målformulering 2.Självskattning och kamratbedömning 3.Strategier 4.Förståelse 5.Planera lektioner https://specialpedagogen.wordpress.com/strategier-for-bedomning-for-larande-konkreta-exempel/
  25. 25. 1. Målformulering
  26. 26. 2. Självskattning och kamratbedömning
  27. 27. 2. Självskattning och kamratbedömning Featuring Ron Berger from Expeditionary Learning. Produced by David Grant www.elschools.org www.realschoolchange.org
  28. 28. 3. Strategier • för att planera arbete
  29. 29. 3. Strategier • för att planera arbete • för att komma ihåg
  30. 30. 3. Strategier • för att planera arbete • för att komma ihåg • för tidsuppfattning
  31. 31. Hur ger jag feedback?
  32. 32. 4. Förståelse
  33. 33. 4. Förståelse
  34. 34. 5. Planera lektioner
  35. 35. 5. Planera lektioner https://www.tes.com/lessons/index
  36. 36. Formativ bedömning 1.Målformulering 2.Självskattning och kamratbedömning 3.Strategier 4.Förståelse 5.Planera lektioner https://specialpedagogen.wordpress.com/strategier-for-bedomning-for-larande-konkreta-exempel/
  37. 37. The Pygmalion Effect and the Power of Positive Expectations
  38. 38. Programmering
  39. 39. code.org/learn
  40. 40. Here’s For The Crazy Ones - Apple
  41. 41. Tack! Jonas Hällebrand @joha88 +46 70 314 00 81 ikt-pedagog.se cc by nc Carolina Tarre
  42. 42. TRÄFFA VÅRA PARTNERS PÅ BETT • 3D Systems ”Seeing isn’t just believing; seeing is learning” INSTÄLLT • zioxi ”Furniture to support and inspire learning” Kl 16.00. Monter C120 Vi bjuder på kaffe!

×