Prima lezione del Corso di Comunicazione nell'era Web. Scoprire cos'è lo storytelling vedendo i suoi fondamenti e scoprendo la potenza delle storie è sempre un'esperienza formativa per un comunicatore, come per qualsiasi altra persona. Le storie di fanno Content nel Web, content di diversa natura e per scopi e mezzi diversi. I mezzi stessi convergono verso un mondo fatto per lo più di Html5, da esplorare con un'attenta programmazione del content, dei mezzi e del target nel tempo. Predisponendo cioè un Piano Editoriale.

1. rivoluzione digitale
e
comunicazione museale
#1
in
collaborazione
con
antonio massara

2. il bisogno
identità
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4. convergenza
cultura e tecnologia:
convergenza.
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5. media convergenti:
TV, stampa, web, Social, editoria,
youtube, chat, app, etc etc
tutti verso un’unica “cosa”
che funziona in Html5
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media

6. media convergenti:
dicono che il futuro sia “mobile”
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media

7. con tanta potenza in campo, per
aumentare le visite ad un museo dovrebbe
bastare postare su Fb ogni 3 secondi
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comunicazione
“VENITE!”

8. NON FUNZIONA COSI’
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comunicazione

9. perchè?
indizio:
il comico che dice al pubblico
“ridete” non fa ridere.
Quindi il comico fa un’altra cosa.
Cosa?
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non funziona così

11. perchè?
secondo indizio:
chissà perché gli americani vanno
a caccia di “vacanze romane”
antoniomassara.it
non funziona così

12. antoniomassara.it
cos’è questo?

13. Alle 10,12 di piovosa giornata genovese, una indaffarata
avvocatessa si avvia alla Cancelleria del Tribunale per
consegnare un pezzo di carta, frutto di 48 ore di indefesso
lavoro.
Piove da due giorni e dai monti un’ondata di piena si abbatte
sul fiume.
Lei è in pericolo. Il Bisagno potrebbe trascinarla in mare.
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cos’è questo?

14. • Abbiamo la foto e il nome di chi scrive, il testo con
luogo e ora, e un tizio che può intervenire
• Un messaggio? No, di più
• Una notizia? No, lo era
• Un commento personale?
• E allora perché precisare luogo e ora
• C’è mistero? Attesa? Destino?
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cos’è questo?

16. chi ha inventato il Natale?
chi ha inventato il Robot?
e il Grande Fratello?
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quarto indizio

17. le storie sono potenti e
cambiano il mondo.
Perché?
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incredibile!

18. antoniomassara.it

19. antoniomassara.it
effetto Kuleschov
https://www.youtube.com/watch?v=_gGl3LJ7vHc

20. antoniomassara.it
Heider e Simmel - 1944
https://www.youtube.com/watch?v=n9TWwG4SFWQ

21. • riproduco quello che vedo
• attribuisco le emozioni soggettive
• m’invento una storia con quello che vedo e
che sento
• e in tutto ciò mi diverto e imparo un sacco
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neuroni a specchio e
cervello narrativo

22. Dio creò l’uomo perché gli
piacciono le storie.
(Wiesel)
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neuroni a specchio e
cervello narrativo

23. Abbiamo un protagonista, un
media e uno spettatore che può
intervenire.
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il post è …

24. NARRATIVA MULTIMEDIALE
INTERATTIVA
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25. sinossi: messaggero in pericolo
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26. TUTTO quello che vediamo, sentiamo,
guardiamo e vediamo
è
UNA STORIA.
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27. le storie vivono nel nostro cervello e sono
proposte dai media convergenti.
NEI MEDIA CI SONO STORIE.
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nei media

28. esempio di media privo di contenuto narrativo
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30. • Invece di scrivere una critica sulle opere esposte, perché non far
vivere un’avventura di scoperta? E’ davvero così difficile? E allora
invitate cinque scrittori per tre mesi e guardate che succede;
• La tecnologia è un incidente di percorso (cit);
• Ogni storia che funziona è un’espressione archetipica, perché non
credere a “L’eroe dai mille volti” di Joseph Campbell?
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tutti, coi neuroni a
specchio

31. “Il viaggio dell’eroe” (lettura)
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Chris Vogler

32. • qualunque testo, immagine, video o suono sul web
è una storia, parla di chi lo produce e lo condivide
—-> CONSAPEVOLEZZA
• se raccontate storie che FUNZIONANO,
raggiungerete i vostri obiettivi —->
CONSAPEVOLEZZA
• se condividete male (storie stupide, insulti etc) vi
fate del male per sempre perché non sono fogli di
carta, rimangono lì per sempre —->
CONSAPEVOLEZZA
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conseguenze

33. Tutto ciò che abbiamo visto finora si
chiama
STORYTELLING
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35. Un gruppo di cinque cittadini ha raccolto 2000 euro per
lanciare un’operazione su Kickstarter.com per la
musealizzazione dell’area della fabbrica di ceramiche
scoperta nel 2014 a Selinunte, che rischia di essere
nuovamente sepolta. Il budget deve coprire le spese per il
videomaking.
Vi chiedono:
la storia in due versioni:
• due righe
• quattro parole
Tempo: mezz’ora
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esercizio
kick
example
@

36. Ogni storia, o brano di storia, in Rete si
chiama Content.
Si dice che sia “il King” della comunicazione
sul web.
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Content

37. “CONTENT” una parola orribile per definire una creazione
artistica narrativa in rete.
E’ una CREAZIONE perchè prima non c’era adesso c’è,
è ARTISTICA perchè riguarda una delle possibili arti
narrative finora note,
è NARRATIVA perchè tutto è storia.
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definizione

38. BISOGNA LAVORARE,
IN MODO CREATIVO
FARE CONTENT NON È UNO SCHERZO, ALL’ESTERO LO SANNO BENE.
IN ITALIA, COMPRESSI TRA DANTE E FACEBOOK, ANCORA NON SI È CAPITO
NULLA.
IL CONTENT CREATOR, IL CONTENT MANAGER, IL WEB EDITOR SONO TUTTE
PROFESSIONI IN PIENO SVILUPPO, STA A VOI COLTIVARLE.
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come fare Content

39. • Brevi: 140 battute, un’immagine, 15” di video.
• Lunghi: 2000 parole, una galleria, da 60” di video in poi.
• LEGARE, MAGNETIZZARE, COLLEGARE
• Il vantaggio di questa classificazione è che tiene conto del
tempo sia dal lato dei fruitori che dei creatori del content.
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Classificazione del Content

40. • siamo subissati da frames, sinossi, trame,
stringate: cip cip, sms, msg, mmm, ooo, ;)));
MORMORII per non morire.
• il Content Lungo è una chimera, e chi lo sa fare
bene e sa farsi vedere ottiene molto più credito
donando un’oasi di pace.
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valore

41. LETTURA:
Graham Greene: prefazione a “ Il terzo uomo”
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come

42. antoniomassara.it

43. A partire dal 1831 Honoré de
Balzac decise di anticipare sui
giornali alcuni capitoli dei
romanzi che stava scrivendo.
Lo ritenne un buon mezzo per
creare l'attesa nel pubblico
prima dell'uscita dell'opera
completa in formato libro.
(wiki su romanzo d’appendice)
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Content “legato”

44. • occorre “fare un mondo”
• per farlo ancora più grande (Romanzo,
sito, ebook)
• per farlo “a pezzi” (Post su Blog)
• a pezzettini (Tweet)
• per farlo “vedere” (sceneggiatura e
storyboard)
• per farlo “gustare” (Media convergenti)
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gestione del Content

45. • mobile
• social network, youtube,
ebook
DIGRAPH!
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canali per il Content

46. DIGRAPH:
OGGETTO narrativo
multimediale
interattivo per
dispositivi mobili.
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nuove categorie

47. antoniomassara.it

48. Per fare storytelling su mobile
dobbiamo realizzare Digraph.
I digraph lunghi si chiamano
ebook.
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riassumendo

49. Le mostre e i musei sono
luoghi pieni di storie.
Purtroppo però i Content
languono, come mai?
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storie e musei

51. Le mostre “mostrano” oggetti che sono
simulacri di storie, le storie invece non ci
sono.
Occorre proporle, prima, durante e
dopo.
Perché senza web comunication e content
management nessuno verrà a vederle
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Content Management

52. La comunicazione divulgativa offre la
storia “prima” di qualunque evento e
fa da magnete attrattore.
E’ l’incipit del romanzo
PRIMA
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p r i m a

53. L’incipit non racconta la storia, fa
nascere il desiderio di saperne di più. (non
fate mostre “virtuali”, non fate web site “completi”)
Per ogni storia si possono realizzare
molti digraph “incipit” dal sapore
diverso
INCIPIT
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p r i m a

54. Condividere gli incipit con un Piano Editoriale
da congegnare assai prima dell’evento, con ogni
tipo di “scusa”:
- cronache della ricerca
- personaggi
- immagini di particolari, emozioni limitate
- problematiche concrete e avventurose
- qualunque cosa vi possiate inventare
- sempre in digitale, evitare carta.
INCIPIT
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p r i m a

55. I visitatori vogliono vivere l’evento,
quindi:
- niente video
- niente totem
durante l’evento
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d u r a n t e

56. Funzionano:
- pannelli verbali
- digraph strettamente mobile
- eventuali Qrcode
- cronaca twitter
- wifi free!
durante
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d u r a n t e

57. - app (IOS e/o Android)
- web app (siti web responsive)
- si può differenziare il sito dalla web
app da visionare “in situ”.
- ebook
durante: digraph
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d u r a n t e

58. - tutti vogliono portare via qualcosa di
valore: puntate su un aspetto e offrite
approfondimento e link;
- Content brevi gratis, Content lunghi a
pagemento;
- fate di tutto per avere una mail;
- inserite una call to action.
dopo: un approfondimento di carattere
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d o p o

60. - è una “scoperta”, se potete fate tante
puntate, non rivelatela subito;
- create una sorpresa, siate generosi con
le infos “dentro”
- “dopo” è un ricordo interessante, da
rinnovare con la newsletter
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riassumendo

61. qualche esempio
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Le App e la cultura

62. Tutto il processo va gestito con un Piano
Editoriale. Lo vedremo nella prossima
lezione.
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gestione del Content

63. venitemi a trovare per saperne di più
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immagini
di
Antonio
Massara
realizzate
alla
GAM,
Palermo.