[Ringkasan] Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Farmakologi untuk kelas X semester 1 di SMK Farmasi yang mencakup standar kompetensi, alokasi waktu, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator penilaian, dan sumber belajar untuk berbagai topik dasar-dasar umum farmakologi hingga kemoterapeutika lain seperti sulfonamida, antimalaria, dan anti amuba.

1. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS-FARMAKOLOGI
Halaman 1 dari 9
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Farmasi
Mata Pelajaran : Farmakologi
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Dasar-Dasar Umum Farmakologi
Kode Standar Kompetensi :
Alokasi Waktu : 36 x 45 menit.
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
 Menjelaskan dasar-
dasar umum
farmakologi
 Dasar-dasar
umum
Farmakologi
 Menjelaskan perkembangan sejarah
obat
 Menjelaskan pengertian Farmakologi,
dan ilmu-ilmu pendukung
 Menjelaskan pengetahuan obat dan
nama latin serta sinonimnya
berdasarkan farmakope
 Menjelaskan macam-macam sediaan
umum berdasarkan Farmakope
 Menjelaskan cara-cara pemberian obat
 Mengidentifikasi nama generik dan
nama paten dari setiap golongan obat
 Perkembangan sejarah
obat dapat dijelaskan
sesuai teori
 Pengertian farmakologi
dan ilmu-ilmu yang
mendukung dijelaskan
sesuai teori
 Pengetahuan obat, nama
latin serta sinonimnya
dijelaskan sesuai
farmakope
 Macam-macam sediaan
umum dijelaskan sesuai
farmakope
 Cara-cara pemberian obat
dapat dijelaskan sesuai
teori
 Nama generik dan nama
paten dari setiap golongan
obat diidentifikasi sesuai
teori
Tes lisan dan
tertulis
36x45 Buku ajar , Dinamika
Obat , Farmakope
Indonesia dan buku
farmakologi lainnya

2. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS-FARMAKOLOGI
Halaman 2 dari 9
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Farmasi
Mata Pelajaran : Farmakologi
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Farmakologi Umum
Kode Standar Kompetensi :
Alokasi Waktu : 24 x 45 menit
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
 Menjelaskan Aspek-
Aspek biofarmasi
 Menjelaskan
Farmakokinetik
 Menjelaskan
Farmakodinamik
 Biofarmasi
 Farmakokinetik
 Farmakodinamik
 Menjelaskan Pengertian
biofarmasi
 Menyebutkan factor-faktor
formulasi terhadap biofarmasi
 Membedakan ketersediaan
farmasi dan ketersediaan hayati
 Menjelaskan cara - cara
pemberian obat dengan efek
sistemis atau local
 Membandingkan keuntungan
dan kerugian cara-cara
pemberian obat
 Menjelaskan pengertian
farmakokinetik
 Menjelaskan mekanisme
pengangkutan obat
 Menjelaskan ADME
 Menjelaskan mekanisme kerja
obat
 Membedakan jenis-jenis efek
terapi
 Menjelaskan plasebo
 Pengertian biofarmasi dapat
dijelaskan sesuai teori
 Pengaruh faktor-faktor
formulasi terhadap biofarmasi
disebutkan sesuai teori.
 Ketersediaan farmasi dan
ketersediaan hayati dibedakan
sesuai definisinya.
 Cara-cara pemberian obat
dengan efek sistemis atau lokal
dijelaskan sesuai teori
 Keuntungan dan kerugian cara-
cara pemberian obat
dibandingkan sesuai teori
 Pengertian farmakokinetik
dijelaskan sesuai teori
 Mekanisme pengangkutan
obat dijelaskan sesuai teori
 Tahapan farmakokinetika yaitu
ADME dijelaskan sesuai teori
 Mekanisme kerja obat
dijelaskan sesuai teori
 Jenis-jenis efek terapi
dibedakansesuai teori
 Placebo dijelaskan sesuai teori
Tes lisan dan
tertulis
Tes lisan dan
tertulis
Tes lisan dan
tertulis
4x45
8x45
12x4
5
Buku ajar, Buku
dinamika Obat dan
buku farmakologi
lainnya
Buku ajar, Buku
dinamika Obat dan
buku farmakologi
lainnya
Buku ajar, Buku
dinamika Obat dan
buku farmakologi
lainnya

3. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS-FARMAKOLOGI
Halaman 3 dari 9
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
 Menjelaskan efek obat yg tidak
diinginkan
 Menjelaskan efek toksis
Menjelaskan toleransi
 Membedakan adiksi dan
habituasi Menjelaskan
pengertian resistensi bakteri
 Menjelaskan pengertian dosis
 Menjelaskan pengaruh w aktu
terhadap frekuensi pemberian
obat
 Menjelaskan hubungan indeks
terapi dengan keamanan obat
dan dosis obat
 Menjelaskan pengertian
kombinasi obat
 Menyebutkan keuntungan dan
kerugian kombinasi obat
 Menjelaskan interaksi obat
 Efek obat yang tak diinginkan
dijelaskan sesuai teori
 Efek toksis dijelaskan sesuai
teori Toleransi dijelaskan
sesuai teori
 Habituasi dan adiksi
dibedakan sesuai teori
Pengertian Resistensi obat
dijelaskan sesuai teori
 Pengertian dosis dijelaskan
sesuai teori
 Pengaruh w aktu terhadap
frekuensi pemberian obat
dijelaskan sesuai teori
 Hubungan indeks terapi
dengan keamanan obat dan
dosis obat dijelaskan sesuai
teori.
 Pengertian kombinasi obat
dijelaskan sesuai teori
 keuntungan dan kerugian
pemberian obat kombinasi
disebutkan sesuai teori
 Interaksi obat dijelaskan
sesuai teori
Mengetahui, Bekasi, Juli 2016
Kepala sekolah
Tri Tuti Damayati, S.Kep Halifah Wulan Ajianti S.Farm.,Apt

4. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS-FARMAKOLOGI
Halaman 4 dari 9
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Farmasi
Mata Pelajaran : Farmakologi
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi :
Kode Standar Kompetensi : Antibiotika
Alokasi Waktu : 40 x 45 menit.
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI
 Menjelaskan
antibiotika
 Antibiotika
 Antibiotika gol
Penisillin
 Antibiotika gol
sefalosporin
 Menjelaskan pengertian Antibiotika
 Menjelaskan mekanisme kerja antibiotika
 Menjelaskan efek samping secara umum
dari antibiotika
 Menjelaskan penggolongan antibiotika
berdasarkan aktivitasnya
 Menjelaskan bahaya bila penggunaan yang
tidak tepat dosis atau cara pakai
 Menjelaskan pengetahuan, mekanisme
kerja, resistensinya, turunannya, cara
pakai, indikasi, kontra indikasi, efek samping
antibiotika gol penisilin
 Menyebutkan obat generik dan spesialitnya
 Menjelaskan pengetahuan, mekanisme
kerja, resistensinya, turunannya, cara
pakai, obat generik, indikasi, kontra indikasi,
efek samping antibiotika gol sefalosporin
 Menyebutkan obat generik dan spesialitnya
 Pengertian Antibiotika dijelaskan sesuai
teori
 Mekanisme kerja antibiotika dijelaskan
sesuai teori
 Efek samping secara umum dari antibiotika
dijelaskan sesuai teori
 Penggolongan antibiotika berdasarkan
aktivitasnya dijelaskan sesuai teori
 Bahaya bila penggunaan yang tidak tepat
dosis atau cara pakai dijelaskan sesuai teori
 Pengetahuan, mekanisme kerja, resistensi,
turunannya, cara pakai, indikasi, kontra
indikasi, efek samping antibiotika gol
Penisilin dijelaskan sesuai teori
 Obat generik dan spesialite disebutkan
sesuai teori
 Pengetahuan, mekanisme kerja,
resistensinya, turunannya, cara pakai
indikasi, kontra indikasi dan efek samping
antibiotika gol sefalosporin dijelaskan
sesuai teori
 Obat generik dan spesialitnya disebutkan
sesuai teori
Tes lisan
dan
tertulis
Tes lisan
dan
tertulis
Tes lisan
dan
tertulis
4x45
4x45
4x45
Buku ajar
dan buku
farmakologi
lainnya
Buku ajar
dan buku
farmakologi
lainnya
Buku ajar
dan buku
farmakologi
lainnya

5. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS-FARMAKOLOGI
Halaman 5 dari 9
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI
 Menjelaskan
antibiotika
 Antibiotika gol
Aminoglikosida
 Antibiotika gol
Kloramfenikol
 Antibiotika gol
Tetrasiklin
 Antibiotika gol
Rifampisin dan
asam fusidat
Menjelaskan pengetahuan, mekanisme kerja,
penggolongan, cara pakai dari antibiotika
golongan Aminoglikosida
Menyebutkan obat generik dan spesialitnya
Menjelaskan pengetahuan, mekanisme kerja,
efek samping, penggunaan, cara pakai dari
antibiotika gol Kloramfenikol sesuai teori
Menyebutkan obat generik dan spesialitnya
sesuai teori
Menjelaskan pengetahuan, mekanisme kerja,
sifat kimia, penggunaan, efek samping,
peringatan/larangan, kontra indikasi, cara pakai
dari antibiotika gol Tetrasiklin sesuai teori
Menyebutkan obat generik dan spesialitnya
sesuai teori
Menjelaskan pengetahuan, penggunaan,
peringat/larangan, dari antibiotika gol
Rifampisin dan asam fusidat sesuai teori
Menyebutkan obat generik dan spesialitnya
sesuai teori.
 Pengetahuan, mekanisme kerja,
penggolongan, cara pakai antibiotika
golongan Aminoglikosida dijelaskan sesuai
teori
 Obat generik dan spesialite dari antibiotika
disebutkan sesuai teori
 Pengetahuan, mekanisme kerja, efek
samping, penggunaan, cara pakai gol
Kloramfenikol dijelaskan sesuai teori
 obat generik dan spesialitnya disebutkan
sesuai teori
 Pengetahuan, mekanisme kerja, sifat kimia,
efek samping, Peringatan /larangan,
penggunaan, cara pakai dari antibiotika gol
Tetrasiklin dijelaskan sesuai teori
 Obat generik dan spesialitnya disebutkan
sesuai teori
 Pengetahuan, Peringatan /larangan,
penggunaan, dari antibiotika gol
Rifampisin dan asam fusidat dijelaskan
sesuai teori
 Obat generik dan spesialitnya disebutkan
sesuai teori
Tes lisan
dan
tertulis
Tes lisan
dan
tertulis
Tes lisan
dan
tertulis
Tes lisan
dan
tertulis
4x45
4x45
4x45
4x45
Buku ajar
dan buku
farmakologi
lainnya
Buku ajar
dan buku
farmakologi
lainnya
Buku ajar
dan buku
farmakologi
lainnya
Buku ajar
dan buku
farmakologi
lainnya

6. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS-FARMAKOLOGI
Halaman 6 dari 9
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Farmasi
Mata Pelajaran : Farmakologi
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi :
Kode Standar Kompetensi : Kemoterapeutika lain
Alokasi Waktu : 20 x 45 menit.
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
 Menjelaskan
sulfonamida
 Menjelaskan
Antimalaria
 Menjelaskan anti
amuba
 Sulfonamida
 Anti Malaria
 Anti Amuba
 Menjelaskan pengetahuan, Efek
samping dan cara mengatasinya,
indikasi, kontra indikasi, efek
samping dari gol Sulfonamida sesuai
teori
 Menyebutkan obat generik dan
spesialitnya sesuai teori.
 Menjelaskan pengertian anti malaria,
pengetahuan penyakit malaria, siklus
malaria, jenis penyakit malaria,
penggolongan, indikasi, kontra
indikasi, efek samping dari gol
Antimalaria
 Menyebutkan obat generik dan
spesialitnya sesuai teori
 Menjelaskan pengertian anti amuba,
pengetahuan amuba, bentuk amuba
dan cara
penularannya,penggolongan,
indikasi, kontra indikasi, efek
samping dari gol Antiamuba sesuai
teori
 Menyebutkan obat generik dan
spesialitnya sesuai teori
 Pengetahuan, efek samping dan cara
mengatasinya, indikasi, kontra indikasi,
efek samping dari gol Sulfonamida
dijelaskan sesuai teori
 Obat generik dan spesialitnya
disebutkan sesuai teori
 Pengertian antimalaria, pengetahuan
penyakit malaria, siklus malaria, jenis
penyakit malaria, penggolongan,
indikasi, kontra indikasi, efek samping
dari gol Antimalaria dijelaskan sesuai
teori
 Obat generik dan spesialitnya
disebutkan sesuai teori
 Pengertian antiamuba, pengetahuan
amuba, bentuk amuba dan cara
penularannya, penggolongan, indikasi,
kontra indikasi, efek samping dari gol
Antiamuba dijelaskan sesuai teori
 Obat generik dan spesialite dari gol
Antiamuba disebutkan sesuai teori
Tes lisan dan
tertulis
Tes lisan dan
tertulis
Tes lisan dan
tertulis
4x45
4x45
4x45
Buku ajar dan buku
farmakologi lainnya
Buku ajar dan buku
farmakologi lainnya
Buku ajar dan buku
farmakologi lainnya

7. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS-FARMAKOLOGI
Halaman 7 dari 9
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
 Menjelaskan anti
cacing
 Menjelaskan anti
Jamur (Fungistatika
 Menjelaskan anti
virus (virustatika)
 Menjelaskan anti
neoplastika
 Anti Cacing
 Anti Jamur
(Fungistatika)
 Anti Virus
(Virustatika)
 Antineoplastika
 Menjelaskan pengetahuan infeksi
cacing, pengertian anti
cacing,penggolongan cacing,
indikasi, kontra indikasi, efek
samping dari gol Anticacing
 Menyebutkan obat generik dan
spesialitnya sesuai teori
 Menjelaskan pengertian anti Jamur,
pengetahuan infeksijamur,
penggolongan anti jamur, indikasi,
kontra indikasi, efeksamping darigol
Antijamur sesuaiteori
 Menyebutkan obat generik dan
spesialitnya sesuaiteori
 Menjelaskan pengetahuan virus,
jenis jenis penyakit yang disebabkan
virus, pengetahuan asiklovir, indikasi,
kontra indikasi, efek samping dari gol
Anti virus (Virustatika) sesuai teori
 Menyebutkan obat generik dan
spesialitnya sesuai teori
 Menjelaskan pengetahuan kanker,
jenis pengobatan kanker,
efeksamping anti kanker,
penggolongan anti kanker dan
mekanisme kerjanya gol
Antineoplastika sesuai teori
 Menyebutkan obat generik dan
spesialitnya sesuai teori
 Pengetahuan infeksi cacing, pengertian
anti cacing, penggolongan cacing, indikasi,
kontra indikasi, efeksamping darigol
Anticacing dijelaskan sesuaiteori
 Obat generik dan spesialitnya disebutkan
sesuaiteori
 Pengertian anti jamur, pengetahuan
infeksi jamur, penggolongan anti jamur,
indikasi, kontra indikasi, efek samping
dari gol Antijamur dijelaskan sesuai teori
 Obat generik dan spesialitnya
disebutkan sesuai teori
 Pengetahuan virus, jenis-jenis penyakit
yang disebabkan virus, pengetahuan
asiklovir, indikasi, kontra indikasi, efek
samping dari gol Antivirus dijelaskan
sesuai teori
 Obat generik dan spesialitnya
disebutkan sesuai teori
 Pengetahuan kanker, jenis-jenis
pengobatan kanker, penggolongan
antikanker dan mekanisme kerja gol
Antineoplastika dijelaskan sesuai teori
 Obat generik dan spesialitnya disebutkan
sesuai teori
Tes lisan dan
tertulis
Tes lisan dan
tertulis
Tes lisan dan
tertulis
Tes lisan dan
tertulis
4x45
4x45
4x45
4x45
Buku ajar dan buku
farmakologi lainnya
Buku ajar dan buku
farmakologi lainnya
Buku ajar dan buku
farmakologi lainnya
Buku ajar dan buku
farmakologi lainnya

8. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS-FARMAKOLOGI
Halaman 8 dari 9
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
 Menjelaskan
antiTBC
 Menjelaskan
AntiLepra
(Leprostatika)
 AntiTBC
 Anti Lepra
(Leprostatika)
 Menjelaskan pengertian anti TBC,
pengetahuan TBC, pengobatan TBC,
indikasi, kontra indikasi, efeksamping
anti TBC sesuai teori
 Menyebutkan obat generik dan
spesialitnya sesuai teori
 Menjelaskan pengetahuan lepra,
pencegahan lepra, pengobatan
lepra, Efek samping pengobatan
lepra, indikasi, kontra indikasi,
efeksamping anti lepra sesuai teori
 Menyebutkan obat generik dan
spesialitnya sesuai teori
 Pengertian Anti TBC, Pengetahuan
TBC, indikasi, kontra indikasi, efek
samping obat gol AntiTBC dijelaskan
sesuai teori
 Obat generik dan spesialitnya
disebutkan sesuai teori
 Pengetahuan Lepra, pencegahan lepra,
pengobatan lepra, efek samping
pengobatan lepra, indikasi, kontra
indikasi, efek samping obat gol
Antilepra dijelaskan sesuai teori
 Obat generik dan spesialitnya
disebutkan sesuai teori
Tes lisan dan
tertulis
Tes lisan dan
tertulis
4x45
4x45
Buku ajar dan buku
farmakologi lainnya
Buku ajar dan buku
farmakologi lainnya
Mengetahui, Bekasi, Juli 2016
Kepala sekolah
Tri Tuti Damayati, S.Kep Halifah Wulan Ajianti S.Farm.,Apt

9. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS-FARMAKOLOGI
Halaman 9 dari 9