3. การกาหนดเป้ าหมายการสอน
• 1.นักเรี ยนขาดทักษะในการบวกเลข
• 2.นักเรี ยนใช้ เวลาในการบวกเลขง่ายๆมากจนเกินไป
• 3.เพื่อให้ ผ้ เู รี ยนสามารถบวกเลยโดยง่ายได้

4. การวิเคราะห์ รูปแบบการสอน
• 1.เทคนิคการบวกเลขโดยใช้ มือที่เรี ยกว่า เสรี รมย์
• 2.ทักษะการคิด
• 3.ทักษะการคิดวิเคราะห์
• 4.มีความคิดสร้ างสรรค์
• 5.ความสามารถในการสื่อสาร

5. การกาหนดวัตถุประสงค์ เชิงพฤติกรรม
• 1.ผู้ เรี ยนสามารถบวกเลขโยใช้ มือเป็ นสื่อกลางในการบวกเลขได้
• 2.ผู้ เรี ยนมีจินตนาการและความคิดริเริ่มสร้ างสรรค์

6. การกาหนดวิธีการประเมินผล
• 1.ทดสอบก่อนเรี ยนหรื อระหว่างเรี ยน
• 2.แบบฝึ กหัดระหว่างเรี ยน
• 3.การบ้ าน
• 4.ทดสอบหลังเรี ยน

7. การออกแบบกลวิธีการสอน
• 1.เร่งเร้ าความสนใจ
• 2.บอกวัตถุประสงค์
• 3.นาเสนอเนื ้อหาใหม่
• 4.ชี ้แนะแนวทางการเรี ยนรู้
• 5.กระตุ้ นการตอบสนองของบทเรี ยน
• 6.ให้ ข้อมูลย้ อนกลับ
• 7.ทดสอบความรู้ ใหม่
• 8.สรุปและนาไปใช้

9. เขียนแผนผังสตอร์ รีบอร์ ด

10. โปรแกรมบทเรียนคอมพิวเตอร์
เรื่ อง มือมหัศจรรย์
วิชา คณิตศาสตร์ ชันประถมศึกษาปี ที่ 1
้
โรงเรี ยนดงโต่งโต้ น
เข้ าสูโปรแกรม
่
ผู้จดทา
ั ออก

11. เลือกบทเรี ยน
แบบทดสอบ เอกสาร
ก่อนเรี ยน ประกอบ จุดประสงค์
การเรี ยน
เนื ้อหา แบบทดสอบ
หลังเรี ยน
คลิกเพื่อชม VDO สาธิต

12. โรงเรี ยนดงโต่งโต้ น

40. ทบทวนก่ อนสร้ างโปรแกรม
• 1.ทบทวนผังสตอร์ รีบอร์ ดดูความสมบูรณ์ว่าอะไรควรแก้ ไข
• 2.ตรวจสอบผังงาน

42. สร้ างบทเรียนขั้นแรก
• 1.เริ่มสร้ างสื่อการเรี ยนการสอนจากโปรแกรม flash โดยมีขนตอน ั้
การดาเนินตามสตอร์ รีบอร์ ดและผังงานที่ได้ ออกแบบไว้
• 1.1.จัดทาหน้ าแรกของสื่อให้ เข้ ากับเนื ้อหาและวัยของผู้เรี ยน

43. • 1.2.จัดทาปุ่ มเพื่อให้ สามารถคลิกไปสูหน้ าถัดไปซึงเป็ นหน้ าแสดง
่ ่
- จุดประสงค์
- แบบทดสอบก่อนเรี ยน
- เนื ้อหาพร้ อมแบบฝึ กหัด
-แบบทดสอบหลังเรี ยน
• 1.3.จัดทาหน้ าเอกสารที่แสดงจุดประสงค์ แบบทดสอบก่อนเรี ยน
เนื ้อหาพร้ อมแบบฝึ กหัด และแบบทดสอบหลังเรี ยน

44. ทดสอบการใช้ บทเรียน
• 1.สุมกลุมเปาหมายนักเรี ยนชันประถมศึกษาปี ที่ 1/1
่ ่ ้ ้
โรงเรี ยนดงโต่งโต้ น ถ้ านักเรี ยนชันประถมศึกษาปี ที่ 1/1 ใช้ สื่อแล้ วมี
้
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรี ยนของผู้เรี ยนดีขึ ้นกว่าเดิม หรื อผู้เรี ยนมีทศนคติที่ดี
ั
ต่อสื่อ มีความกระตือรื อร้ นสนุกสนานต่อการใช้ สื่อ มีปฏิกิริยาการ
ตอบสนองต่อสื่อที่ดี เราจึงจะสามารถนาสื่อนี ้ไปใช้ กบนักเรี ยนชัน
ั ้
ประถมศึกษาปี ที่ 1 ทังระดับชันได้
้ ้

45. อ้ างอิง
• http://www.youtube.com/watch?v=sXHZ1yoFl
Dk

46. The end