Українським інститутом майбутнього розроблено аналітичний документ «Як адаптувати українську систему середньої освіти до умов цифрової економіки», в якому докладніше описується низка аспектів цифрової трансформації сфери освіти і векторів зусиль, покликаних допомогти учасникам освітнього процесу адаптуватися до умов цифрової економіки і суспільства мереж.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Проєкт до географії на тему "Албанія. Країни Європи" для 10 класу. Ви можете використовувати презентацію під видом своєї. Оцінена на 11, тому не сумнівайтесь у якості!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
1. Використання Програми Intel®
«Навчання для майбутнього»
для організації самостійної проектнодослідницької діяльності учнів
ПІДГОТУВАЛА МЕТОДИСТ
ШЕВЧЕНКО А.І.
2. Деякі відомості про Програму
Програма
Intel®«Навчання
для
майбутнього»
одна
з
найбільш
масштабних
міжнародних
освітніх
програм корпорації Intel. Ініціатива,
проголошена 2000 року лише в деяких
штатах США, сьогодні охоплює більше 6
млн. вчителів з понад 50 країн світу.
3. Програма Intel® «Навчання для майбутнього»
покликана
допомогти
вчителям
середніх
загальноосвітніх навчальних закладів та студентам
педагогічних ВНЗ опанувати ефективні педагогічні та
інформаційні технології, розширити їх використання
під
час
організації
самостійної
проектнодослідницької діяльності учнів.
4. Основні факти про Програму
•об'єднання українського та світового досвіду
ефективного використання ІКТ в освіті;
•підготовка учнів до економіки знань,
розвиток в них навичок ХХІ сторіччя та
навичок мислення високого рівня;
•програма локалізована та адаптована до українських
державних стандартів та навчальних планів;
• удосконалюється кожного року (працює вже 10-та версія
Програми);
•незалежна експертиза програми свідчить, що більш ніж
90% учасників у всіх країнах світу, де вона впроваджується,
дають позитивні відгуки.
В Україні – 96,8% учасників рекомендують цей курс своїм
колегам!
5. Нові горизонти ІКТ в освіті
10-11 грудня в Національному технічному університеті
України «Київський політехнічний інститут» відбувся
П'ятий міжнародний форум «Нові горизонти ІКТ в
освіті». Його співорганізаторами виступили всесвітньо
відома компанія Intel, Міністерство освіти і науки
України, Інститут інноваційних технологій і змісту
освіти України, Академія педагогічних наук України і
НТУУ «Київський політехнічний інститут».
6. Нові горизонти ІКТ в освіті
Мета Форуму: представити світові тенденції щодо
впровадження ІКТ в освіті, перспективи впровадження
спільних ініціатив МОН України та Intel, обмінятись
досвідом щодо використання ІКТ у навчально-виховному
процесі з метою трансформації освіти задля підвищення
ефективності сучасної освіти і підготовки молоді до
економіки знань в інформаційному суспільстві ХХI
століття.
7. Нові горизонти ІКТ в освіті
Форум проводився з нагоди святкування 10-річчя
реалізації міжнародних освітніх програм Intel в
Україні. За ці роки навчання за такими програмами
пройшли більше 300 тисяч вчителів та студентів
педагогічних вузів і понад 20 тисяч школярів. Більше
5000 учнів середніх шкіл взяли участь у регіональних
та національному етапах наукового конкурсу Intel і
майже 50 їх переможців - в найбільшому в світі
конкурсі учнівської молоді «Intel ISEF» в США.
8. Нові горизонти ІКТ в освіті
Після пленарної частини Форуму, його робота
продовжилася за чотирма сесіями:
Комплексні рішення для створення інфраструктури
навчального закладу. Нові форм-фактори
комп'ютерної техніки для освіти
Як Інтернет-сервіси міняють школу. Соціальні
мережі в освітньому процесі. Освітня галактика Intel.
Професійний розвиток у сфері ІКТ. Презентація
нових освітніх курсів і ресурсів Intel і партнерів
Інноваційні педагогічні технології в програмі Intel
«Шлях до успіху» (Фасилітація, мережеві спільноти,
формування та оцінка навичок XXI століття).
9. Ініціативи Інтел в освіті
Щороку корпорація Intel витрачає 100 мільйонів
доларів,
щоб
допомогти
викладачам
навчати,
студентам навчатися, а вищим навчальним закладам
світу створювати інновації, особливо у галузі
математики, технічних та природничих наук.
В.О.Сухомлинський відзначав, що внесення у процес
навчання елементів дослідницького характеру, наукового
пошуку, більш широке використання можливостей
проблемного навчання сприяють активізації розумової
діяльності учнів. Він приділяв значну увагу виробленню
навичок і умінь учнів щодо самостійного здобуття й
використання інформації, перетворення навчальної
діяльності школярів у захоплюючий, насичений творчими
відкриттями процес. Його думку зараз і втілює в
навчально-виховний процес Програма Інтел.
10. Тетяна Нанаєва, Директор освітніх програм Intel в
Україні, регіональний менеджер з корпоративних питань
Intel в країнах СНД: «Наше основне завдання - допомогти
системі освіти України у розвитку інновацій та
технологічної готовності до прийдешніх змін у сфері ІКТ,
а багаторічний досвід реалізації освітніх програм та
інноваційних підхід допоможуть нам у цьому ».
13. На думку Роберта Фогеля, Головного архітектора освіти
програми Intel World Ahead, Україна робить активні кроки
не тільки з впровадження ІКТ в освітній процес, а й по
активній підготовці підростаючого покоління до реалій
сучасного світу. В умовах трансформації економіки,
безумовно, освіта відіграє ключову роль, і цей факт дуже
важливо враховувати.
18. Висновок
Застосування мультимедійних засобів навчання
(матеріалів освітніх порталів, участі учнів в
освітніх
Інтернет-проектах,
міні-тренінгах,
вебінарах,
педагогічних
форумах)
для
організації самостійної роботи учнів дає змогу
для формування професійних компетенцій
педагога, підвищення фахового рівня,
професійного навчання як складових його
педагогічної майстерності.