Програма “Навчаємося з Intel ® ” в Україні “ Intel ® Learn ” Жовтень - 2007
2.
“ Intel® Learn” Програму “Навчаємося з Intel® ” створено корпорацією Intel у межах програми “Інновації в освіті” спільно з місцевими органами управління та освітніми закладами. Програма “Навчаємося з Intel® ” є складовою частиною програми “Навички успіху” (“ Skills for success ”). Реалізація програми почалася у 2004 році в Китаї, Індії, Ізраїлі та Мексиці, у 2005 році – у Росії та інших країнах, а з 2007 року – в УКРАЇНІ. “ Навчаємося з Intel® ”
3.
Інновації на виробництві Устремління учнів на навчання “ Навчаємося з Intel® ” Інвестиції в технології Продуктивність праці, зростання ВВП Державні інвестиції в освіту Знання – головний світовий продукт
4.
Основна мета програми“Навчаємося з Intel® ” Розвиток у школярів навичок, необхідних для успішної адаптації у суспільстві, вибору професії, вміння співпрацювати з іншими людьми, щоб бути успішними зараз та у дорослому житті в умовах економіки знань ХХІ століття. “ Навчаємося з Intel® ”
5.
Структура програми “ Технології та місцева громада” Спрямованість – активне залучення дітей до життя своєї громади з метою її розвитку та вдосконалення 15 занять (розрахованих на 2 години) “ Технології та професії” Спрямованість – професійна орієнтація школярів та підготовка їх до вибору професії 15 занять (розрахованих на 2 години) Основні модулі: “ Графіка”, “Робота з текстом”, “Таблиці”, Мультимедіа” та “Проект” “ Навчаємося з Intel® ”
6.
Міжнародний стандарт навичок XXI століття “ Навчаємося з Intel® ” Прийняття рішень Навички та вміння Вирішення проблем Спільна робота у групах Спілкування
7.
“ Навчаємося з Intel® ” Готовність жити, працювати в умовах економіки знань Інформаційна грамотність (робота з інформацією: відбір, організація та розповсюдження; комп. програми) Співробітництво (спілкування, спільна робота у групах, взаємне навчання) Критичне мислення (вирішення проблем, планування, перевірка, обговорення робіт)
8.
Особливості програми Короткотермінова програма: 15 занять – 30 годин. У центрі проекту – проблеми місцевої громади: мікрорайону, селища, школи, двору. При цьому більшість дитячих проектів впроваджувані на практиці. Добре підходить як для школи, так і для додаткової освіти. Викладачі: учителі-предметники, керівники гуртків, вихователі, батьки. “ Навчаємося з Intel® ”
9.
Програма дуже технологічнаі тому легко відтворювана. Не потребує додаткової підготовки. Створює умови для того, щоб діти навчилися працювати самостійно за допомогою та при підтримці однолітків. Зорієнтована, перш за все, на дітей, що не мали раніше можливості навчатися роботі на персональному комп ’ ютері. Надає дітям рівні стартові можливості! Особливості програми “ Навчаємося з Intel® ”
10.
Деякі відмінності програмIntel® Teach Intel® Learn Спрямована на учителя Спрямована на учнів За комп ’ ютером – один За комп ’ ютером – двоє Проект розробляє учитель Проект розробляють діти Співробітництво учитель-учні Співробітництво учні-учні 48 годин 30 годин + 30 годин Головне – проект та його якість Головне – зміни, що відбуваються з дітьми Учитель організатор, консультант, Учитель - фасилітатор помічник “ Навчаємося з Intel® ”
11.
Що спільного Використанняінформаційно- комунікаційних технологій Проектна діяльність Розвиток критичного мислення Спільна діяльність Матеріалізований інтелектуальний продукт “ Навчаємося з Intel® ” Intel ® Teach Intel® Learn
12.
Презентацію підготувала ЧукліноваТамара Миколаївна Регіональний спостерігач програми “ Intel ® Learn ” в Україні Учитель-методист школи МДЦ “Артек” Використано матеріали навчальних посібників програми “ Навчаємося з Intel® ”
