2. Model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau
suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam
perencanaan pembelajaran dikelas atau pembelajaran
dalam tutorial dan untuk menentukan perangkat-
perangkat pembelajaran termaksud di dalamnya buku-
buku, film, computer, kurikulum, dan lain-lain.
3. PAKEM adalah singkatan dari pembelajaran
Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan. Aktif
dimaksudkan bahwa dalam proses pembelajaran
guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa
sehingga siswa aktif
bertanya, mempertanyakan, dan mengemukakan
gagasan.
4. Bagaimana konsep PAKEM?
Apa yang harus diperhatikan dalam
melaksanakan PAKEM?
Bagaiman pelaksanaan PAKEM di kelas?
Apa kelebihan dan kekurangan PAKEM?
6. Penilaian yang sesuai dengan pembelajaran
model Pakem adalah penilaian otentik yang
merupakan proses pengumpulan informasi oleh
guru tentang perkembangan dan pencapaian
pembelajaran yang dilakukan oleh peserta didik
melalui berbagai teknik yang mampu
mengungkapkan, membuktikan atau
menunjukkan secara tepat bahwa tujuan
pembelajaran telah benar-benar dikuasai dan
dicapai.