Apa itu PAKEM?
P embelajaran
<ul><li>Guru aktif memantau kegiatan belajar siswa : </li></ul><ul><li>Memberi umpan balik </li></ul><ul><li>Mengajukan pe...
<ul><li>Guru kreatif : </li></ul><ul><li>Mengembangkan kegiatan yang menarik dan beragam </li></ul><ul><li>Membuat alat ba...
E <ul><li>Pembelajaran : </li></ul><ul><li>Mencapai tujuan pembelajaran </li></ul><ul><li>Siswa : </li></ul><ul><li>Mencap...
M Pembelajaran  Tidak  membuat anak takut:    takut salah    takut ditertawakan    takut dianggap sepele <ul><li>Membua...
Strategi Pembelajaran PAKEM
PENDEKATAN PEMBELAJARAN Berpusat pada Guru Berpusat pada Siswa
Berpusat pada Guru <ul><li>Guru sebagai pengajar </li></ul><ul><li>Penyampaian melalui ceramah </li></ul><ul><li>Guru mene...
Berpusat pada Siswa <ul><li>Guru sebagai fasilitator, bukan penceramah </li></ul><ul><li>Fokus pembelajaran  pada siswa bu...
Strategi mengajar Berpusat pada Guru mencakup  : memberi informasi memberi instruksi menjelaskan ceramah membaca nyaring m...
Strategi  berpusat pada siswa termasuk :  belajar kelompok bermain peran pemecahan masalah penelitian/riset praktik ketera...
Dalam Pembelajaran PAKEM siswa: mengerjakan sendiri tugas mereka mengerjakan tugas bersama berdiskusi bersama teman teman ...
Selamat menerapkan Metode-metode tersebut  di sekolah masing-masing
Alhamdulillah …
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Strategi pakem

5,179 views

Published on

Published in: Spiritual, Technology
1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
5,179
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
37
Actions
Shares
0
Downloads
387
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Strategi pakem

  1. 1. Apa itu PAKEM?
  2. 2. P embelajaran
  3. 3. <ul><li>Guru aktif memantau kegiatan belajar siswa : </li></ul><ul><li>Memberi umpan balik </li></ul><ul><li>Mengajukan pertanyaan yang menantang </li></ul><ul><li>Mempertanyakan gagasan siswa </li></ul>A <ul><li>Siswa aktif : </li></ul><ul><li>Membangun konsep </li></ul><ul><li>bertanya </li></ul><ul><li>Mengemukakan </li></ul><ul><li>gagasan </li></ul><ul><li>Mempertanyakan </li></ul><ul><li>gagasan </li></ul><ul><li>Melakukan kegiatan </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Guru kreatif : </li></ul><ul><li>Mengembangkan kegiatan yang menarik dan beragam </li></ul><ul><li>Membuat alat bantu belajar </li></ul><ul><li>Memanfaatkan lingkungan </li></ul><ul><li>Siswa kreatif : </li></ul><ul><li>Merancang/ </li></ul><ul><li>membuat </li></ul><ul><li>sesuatu </li></ul><ul><li>Menulis/ </li></ul><ul><li>mengarang </li></ul>K
  5. 5. E <ul><li>Pembelajaran : </li></ul><ul><li>Mencapai tujuan pembelajaran </li></ul><ul><li>Siswa : </li></ul><ul><li>Mencapai kompetensi yang </li></ul><ul><li>diharapkan </li></ul>
  6. 6. M Pembelajaran Tidak membuat anak takut:  takut salah  takut ditertawakan  takut dianggap sepele <ul><li>Membuat anak: </li></ul><ul><li> berani mencoba/berbuat </li></ul><ul><li> berani bertanya </li></ul><ul><li>berani mengemukakan </li></ul><ul><li>pendapat/ gagasan </li></ul><ul><li>berani mempertanyakan </li></ul><ul><li>gagasan orang lain </li></ul>
  7. 7. Strategi Pembelajaran PAKEM
  8. 8. PENDEKATAN PEMBELAJARAN Berpusat pada Guru Berpusat pada Siswa
  9. 9. Berpusat pada Guru <ul><li>Guru sebagai pengajar </li></ul><ul><li>Penyampaian melalui ceramah </li></ul><ul><li>Guru menentukan apa yang mau diajarkan dan bagaimana cara siswa mendapatkan informasi yang akan mereka pelajari </li></ul>
  10. 10. Berpusat pada Siswa <ul><li>Guru sebagai fasilitator, bukan penceramah </li></ul><ul><li>Fokus pembelajaran pada siswa bukan guru. </li></ul><ul><li>Siswa belajar aktif. </li></ul><ul><li>Siswa mengontrol proses belajar dan menghasilkan karya mereka sendiri, tidak mengutip dari guru . </li></ul>
  11. 11. Strategi mengajar Berpusat pada Guru mencakup : memberi informasi memberi instruksi menjelaskan ceramah membaca nyaring membimbing tanya jawab mengandalkan buku paket pengarahan tugas-tugas
  12. 12. Strategi berpusat pada siswa termasuk : belajar kelompok bermain peran pemecahan masalah penelitian/riset praktik keterampilan diskusi kelas/ debat menulis dengan kata-kata sendiri
  13. 13. Dalam Pembelajaran PAKEM siswa: mengerjakan sendiri tugas mereka mengerjakan tugas bersama berdiskusi bersama teman teman bekerjasama menggunakan apa yang telah mereka pelajari dalam praktik membaca buku buku menulis karya sendiri berpikir sendiri
  14. 14. Selamat menerapkan Metode-metode tersebut di sekolah masing-masing
  15. 15. Alhamdulillah …

×