wyniki z 04.2019

1. ANKIETA DLA NAUCZYCIELI 4.2019 – 13 OSÓB
1. Jaka jest twoja rola w przedszkolu?
2. Jaka jest Pani rola w projekcie?
3. Co masz nadzieję osiągnąć dzięki udziałowi w projekcie
„Freedom Without Chaos”?
- 100% - poznać systemy edukacji krajów partnerskich
- 92,9 % - pogłębienie wiedzy na temat Edukacji Daltońskiej,
- 85,7% - dzielenie się dobrymi praktykami i ich
upowszechnianie,
- 71,4% - poprawić poziom edukacji w przedszkolu
- 64,3% - zmotywowanie do większej aktywności
- 42,9% - otwartość na różnorodność
Ankieta dla rodziców 4.2019 – 49 rodziców dzieci 6 i 5 -letnich
1. Czy jesteś zadowolony z tego, że przedszkole Twojego
dziecka jest beneficjentem programu Erasmus+ „Freedom
Without Chaos”?
- 62,5% - tak
- 25% - raczej tak
2. W jaki sposób rozumiesz tytuł projektu „Freedom Without
Chaos”?
- 48% - lepsza organizacja pracy zapewniająca dzieciom
swobodę,
- 46% - zwiększenie autonomii dzieci,
- 45% - swoboda w działaniu ujęta w ramy organizacyjne,
- 42% - Plan Daltoński
- 38% - wolność dzieci pozostająca pod kontrolą,
- 30% - większa radość dzieci w przedszkolu
3. Do czego przyczyni się udział Twojego dziecka w projekcie?
- 58% - zwiększenie autonomii dziecka,

2. - 46% - przejmowanie odpowiedzialności przez dziecko,
- 44% - zwiększenie samodzielności dziecka,
- 34% - lepszego uczenia się,
- 30% - rozwijania solidarności,
- 28% - zwiększenia odwagi dziecka
4. Na co wpłynie udział przedszkola w projekcie „Freedom
Without Chaos”?
- 79% - zwiększenie wolności dzieci,
- 51% - zmiany w organizacji pracy przedszkola,
- 49% - zwiększenia prestiżu przedszkola,
- 42% - urozmaicenia aktywności,
- 38% - aranżacji przestrzeni,
- 33% - zmniejszenie aktywności organizowanych przez
nauczycieli,
- 24% - polepszenia metod pracy
5. Czy zauważyłeś pozytywne zmiany w rozwoju Twojego
dziecka, jakie zaszły od momentu rozpoczęcia projektu we
wrześniu 2018 r.?
- 76% - w samodzielności,
- 75% - dzieci są bardziej radosne i zadowolone z pobytu w
przedszkolu,
- 72% - zwiększenie odpowiedzialności,
- 67% - w umiejętności planowania pracy,
- 63% - w lepszej organizacji czasu,
- 61% - w rozwoju emocjonalnym,
- 50% - w rozwoju poznawczym,
- 42% - w relacjach z innymi dziećmi,
- 36% - zwiększenie własnej wartości,
- 35% - zwiększenie samooceny

3. Ankieta dla dzieci 4.2019 – 68 dzieci w wieku 6 i 5 -lat
1. Czy jesteś zadowolony z tego, że Twoje przedszkole bierze
udział w projekcie „Freedom Without Chaos”?
- 85% - tak
2. Czy lubisz aktywności związane z projektem „Freedom
Without Chaos”?
- 76% - tak,
- 20% - nie
3. Jakie aktywności lubisz najbardziej?
- 89% - obecność w kąciku edukacyjnym poza salą,
- 84% - bycie „prawą/lewą ręką nauczyciela”,
- 76% - bycie dyżurnym,
- 72% - zajęcia w lesie,
- 71% - czas na swobodę,
- 68% - tygodniowe zadania na tablicy,
- 53% - praca w grupach,
- 51% - planowanie,
4.Co według Ciebie powinno się zmienić w przedszkolu?
- 49% - nic,
- 49% - więcej miejsca do zabawy,
- 39% - więcej aktywności w lesie,
- 29% - zbudowanie hali sportowej,
- 25% - więcej miejsca w kąciku edukacyjnym poza salą,
- 24% - kącik do relaksu, odpoczynku,
- 15% - stworzenie kącika naukowego.