123

1. STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
1.1Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, sasaran UPPSN serta
strategi pencapaiannya, serta pihak-pihak yang dilibatkan.
Visi, misi serta tujuan Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKes) Universitas Muhammadiyah Jember
diturunkan dari visi,misi dan tujuan Universitas.
Penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran FIKes dilaksanakan pada 10 Januari 2013
bersamaan dengan penyusunan visi, misi, tujuan program studi, melalui kegiatan rapat
telaah visi misi yang melibatkan pimpinan fakultas: dekan, pembantu dekan, senat
fakultas, ketua program studi, sekretaris program studi, dewan dosen, PPNI kabupaten
Jember, steakholder, alumni, serta melibatkan staf administrasi. Hal ini bertujuan untuk
mengikuti perkembangan dan harapan steakholder, selain itu juga agar dapat dimengerti,
difahami, dan dilaksanakan oleh seluruh orang-orang yang terlibat dalam mewujudkan visi,
misi, tujuan, dan sasaran FIKes Universitas Muhammadiyah Jember. Visi-misi yang
tersusun saat ini merupakan revisi visi-misi yang telah ada sebelumnya..
Mekanisme penyusunan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran tersebut dilakukan melalui
beberapa langkah.
a. Pembentukan panitia penyusunan task force visi, misi, tujuan dan sasaran Unit
Pengelola Program Studi Ners (UPPSN) dan mengusulkan kepada Dekan untuk
memperoleh Surat tugas.
b. Menyelenggarakan kegiatan lokakarya dengan tahapan sebagai berikut:
- Menganalisis visi, misi, tujuan dan sasaran Universitas dan Unit FIKes Universitas
Muhammadiyah Jember sebelumnya.
- Penyusunan draft baru sesuai dengan masukan dari beberapa sumber yang relevan.
- Pembahasan draft melalui lokakarya dengan mengundang unsur pimpinan fakultas,
dosen, anggota senat fakultas, perwakilan mahasiswa, PPNI, alumni serta
steakholder.
- Draft yang telah diusulkan dan ditetapkan oleh senat fakultas direkomendasikan
kepada fakultas untuk disyahkan dan diberlakukan melalui Surat Keputusan Dekan.
c. Melaksanakan sosialisasi visi, misi fakultas dan program studi setelah diterbitkan SK
visi, misi, tujuan dan sasaran fakultas dan program studi kepada civitas akademika,
alumni dan pengguna alumni
Visi
Menjadi fakultas yang unggul dalam pendidikan profesi bidang kesehatan yang berdaya
saing ditingkat Asia Tenggara, dengan pengembangan IPTEKS bidang kesehatan
berdasarkan pada nilai-nilai ke Islaman tahun 2022 .

2. Misi
1.Menyelenggarakan pendidikan berkualitas, dan bermartabat yang menghasilkan lulusan
berdaya saing saing di tingkat Asia Tenggara
2. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat yang
berkonsentrasi kepada pengembangan ilmu pengetahuan, dan teknologi bidang
kesehatan yang belandaskan pada nilai-nilai ke-Islaman.
3. Mengembangkan atmosfir akademik yang kondusif, dan berfikir kritis guna menghasilkan
lulusan sebagai tenaga kesehatan profesional yang mengedepankan nilai-nilai keislaman.
4. Menerapkan sistem manajemen kinerja Balance Scorecard sebagai alat penjamin mutu
internal, dan standarisasi akreditasi BAN-PT sebagai alat penjamin mutu eksternal.
5. Mengembangkan kerjasama kemitraan lintas program dan lintas sektoral dalam upaya
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang kesehatan
Tujuan
Melaksanakan proses pendidikan yang berkualitas guna menghasilkan sarjana kesehatan
dan diploma kesehatan yang mampu bersaing secara regional di Asia Tenggara
berdasarkan pada nilai-nilai ke-Islaman; melalui :
1. Pendidikan
· Peningkatkan atmosfir akademik yang mendukung penguatan kultur akademik yang
sehat antar dosen dan mahasiswa
· Peningkatkan kemampuan dalam mewujudkan sarjana dan diploma kesehatan yang
memiliki keterampilan dibidang kesehatan serta entrepreneurship di bidang
pelayanan kesehatan
· Peningkatkan kualitas dosen dan karyawan untuk menunjang atmosfir akademik.
2. Penelitian
· Berperan serta secara aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
serta skill keperawatan melalui kegiatan penelitian yang berkualitas berskala lokal,
nasional maupun regional (AsiaTenggara)
· Peningkatan kualitas penelitian yang relevan dan aplikatif bagi pengembangan
sumber daya secara berkelanjutan
3. Pengabdian kepada masyarakat
· Terjalinnya kerjasama pengembangan institusional, pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat baik ditingkat regional, nasional dan international
untuk mencapai visi dan misi.
· Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jember berperan serta secara
aktif dalam menyelesaikan masalah-masalah kesehatan dan atau keperawatan yang
dihadapi masyarakat dalam upaya meningkatkan derajad kesehatan masyarakat
4. Al-Islam dan KeMuhammadiyahan
Berperan serta menerapkan Al-Islam dan KeMuhammadiyahan dalam kehidupan
lingkungan akademisi dan bermasyarakat, baik dalam kegiatan pengajaran, penelitian
maupun pengabdian kepada masyarakat.

3. Sasaran yang merupakan target terukur dan penjelasan mengenai strategi serta
tahapan pencapaiannya
Sasaran dan strategi pencapaian dilaksanakan dalam kurun waktu 2011 -2022. Pada
tahun 2022 Fakultas Ilmu kesehatan universitas Muhammadiyah Jember mampu
Menyelenggarakan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
untuk membentuk lulusan sarjana dan diploma kesehatan yang memiliki kekokohan
intelektual, teguh menjaga nilai nilai ke-Islaman, bermoral tinggi dan menguasai
kecakapan berkomunikasi dengan massa sehingga siap dan mampu menghadapi segala
tantangan maupun tuntutan profesi dalam menghadapi persaingan global.
Mampu menghasilkan lulusan Sarjana Kesehatan yang mampu berdaya saing pada
tingkat lokal, nasional dan regional (Asia Tenggara) yang profesional serta menjadi
lulusan yang memiliki kemampuan soft skill, komitmen dalam pengamalan nilai-nilai Islam,
menguasai TI (Teknologi Informasi), dan berkemampuan Bahasa Inggris aktif maupun
pasif dan mampu menjawab persoalan di masyarakat
Strategi pencapaian yang dilakukan oleh fakultas Ilmu kesehatan dijabarkan dalam
kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang ditargetkan sampai dengan tahun 2022 :
1. Pendidikan
a. Sasaran
1) Transparansi pengelolaan pendidikan di Fakultas Ilmu kesehatan, mulai dari
penyusunan kurikulum sampai dengan pembagian pengajar.
2) Melakukan evaluasi pelaksanaan pendidikan berdasarkan visi, misi, tujuan, dan
sasaran yang telah ditetapkan program studi, serta strategi dan kemampuan
pelaksanaannya berdasarkan kejelasan, kerealistikan dan sosialisasi ke seluruh
civitas
3) Perencanaan, pengembangan, pemutakhiran, dan monitoring kurikulum secara
berkala dan berkesinambungan.
4) Meningkatkan akses dan pendayagunaan sarana dan sistem informasi yang
dipergunakan dalam proses administrasi dan pembelajaran serta
penyelenggaraan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi secara efektif
5) Dosen
Meningkatkan efektifitas sistem seleksi, perekrutan, penempatan, pengembangan,
retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu
penyelenggaraan program akademik.
a. Sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen.
b. Perbaikan kualifikasi akademik kompetensi dan rasio dosen untuk menjamin
mutu akademik
c. Melakukan sistem pengelolaan fungsional dan operasional Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jember mencakup: planning,
organizing, staffing, leading, controlling, operasi internal dan eksternal.
d. Pelaksanaan penjaminan mutu fakultas
e. Penjaringan umpan balik dan tindak lanjutnya.
f. Melakukan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) fakultas.
g. Meningkatkan kualitas pembelajaran dan pelayanan sistem akademik,
administrasi, dan keuangan yang berbasis TI (Teknologi Informasi).
h. Meningkatkan Kompetensi Dosen melalui peningkatan kualifikasi pendidikan
dan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
6) Mahasiswa
Monitoring efektifitas dalam implementasi sistem penerimaan dan seleksi calon
mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu yang diukur dari
jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang
diterima dengan proporsi pada saat registrasi

4. a. Meningkatkan profil lulusan: ketepatan waktu penyelesaian studi, proporsi
mahasiswa yang menyelesaikan studi dalam batas masa studi.
b. Meningkatkan layanan dan kegiatan kemahasiswaan: ragam, jenis, wadah,
mutu, harga, intensitas.
c. Melakukan pelacakan dan perekaman data lulusan: kekomprehensifan,
pemutakhiran, profil masa tunggu kerja pertama, kesesuaian bidang kerja
dengan bidang studi, dan posisi kerja pertama.
d. Meningkatkan partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan akademik
dan non akademik Program Studi Sistem Informasi
e. Meningkatkan profil mahasiswa: prestasi dan reputasi akademik, bakat dan
minat.
f. Mengembangkan pola pembelajaran yang seimbang antara kemampuan
akademik (hard skill) dan kemampuan soft skill
b.Target Pencapaian
Jangka Pendek ( 2014 – 2015)
1) Kualitas proses belajar mengajar semakin baik sehingga mampu menghasilkan
lulusan sarjana dengan prestasi akademik di atas rata-rata IPK (³ 3.00) di
samping itu memiliki kemampuan soft skill>80%.
2) Melengkapi sarana pembelajaran baik di kelas, laboratorium dan klinik sesuai
dengan kebutuhan kurikulum
3) Mengembangkan prasarana dengan menambah dua ruang kelas untuk prodi
S1 keperawatan yang akan selesai pada tahun 2015.
4) Dosen mampu mengikuti publikasi ilmiah internasional dan join riset. (30%).
5) Meningkatkan jejaring untuk mendukung kegiatan pendidikan melalui
perpanjangan MoU (kerjasama) rumah sakit maupun tempat praktek lain
sesuai dengan masa berlakunya.
Jangka Menengah (2016 – 2018)
1) Pada tahun 2018 semua dosen tetap (100%) telah memiliki jabatan akademik
dan jabatan akademik lektor.
2) Pada tahun 2018 jenjang pendidikan S-1 bagi karyawan mencapai ≥ 75 %
3) Pada tahun 2018 jumlah koleksi buku perpustakaan ≥ 500 judul.
Jangka Panjang (sampai dengan 2022)
1) Tahun 2019 penyempurnaan kualitas proses akademik (proses belajar
mengajar) dan pelayanan sistem akademik, administrasi dan keuangan yang
berbasis TI (Teknologi Informasi)
Jangka panjang akan dicapai pada tahun 2022 ke atas dengan target
pemantapan sistem manajemen organisasi fakultas, sehingga lulusan yang
dihasilkan merupakan sarjana dan diploma kesehatan yang profesional dan
mampu bersaing di tingkat tingkat lokal, nasional, maupun Asia Tenggara.
Selain itu, penempatan lulusan dapat langsung dilaksanakan pada dunia kerja
melalui kerjasama dengan dinas kesehatan, puskesmas, daerah binaan, rumah
sakit dan pelayanan kesehatan lainnya dalam penerapan ilmu kesehatan
2) Meningkatkan kualitas jejaring kerjasama dengan institusi pendidikan dengan
wadah AIPNI, AIPNEMA, AIPDIKI, AIPTINAKES serta institusi luar negeri,
selain itu juga dengan semua alumni, kelompok dan komunitas masyarakat
secara luas.

5. c.Strategi Pencapaian
Strategi dan Tahapan Pencapaian
Strategi / Tahun 2014 2015 2018 2022
1 Penyesuaian Kurikulum dilakukan
secara sistematis dan berkala dengan
pertimbangan dinamika keilmuan dan
orientasi pasar kerja yang
mendasarkan kepada masukan dari
pakar, alumni, stakeholders dan civitas
akademik lainnya dengan penerapan
nilai-nilai Ke-Islaman dan
mempertimbangkan soft skill
25% 50% 75% 90%
2 Menyelenggarakan evaluasi
pembelajaran dan persiapan
pembelajaran untuk semester
berikutnya
1 X/
smstr
1 X/
smstr
1 X/
smstr
1 X/
smstr
3 Pemenuhan sumber daya manusia
secara bertahap yang mendasarkan
pada kebutuhan keilmuan dan
kemampuan institusi.
70% 80% 90% 100%
4 Meningkatnya Jumlah tenaga dosen
yang memiliki jabatan akademik
70% 80% 90% 100%
5 Metode pembelajaran berbasis Student
Centered Learning(SCL)
30% 50% 60% 100%
6 Menyelenggarakan praktek
pembelajaran laboratorium dan di
tatanan nyata (di rumah sakit,
puskesmas, lembaga sosial, maupun di
masyarakat dan keluarga)
100% 100% 100% 100%
7 Mengoptimalkan peran dosen
pembimbing akademik dan Preseptor
75% 80% 90% 100%
8 Melaksanakan peraturan-peraturan baik
tata tertib mahasiswa, kode etik dosen,
dan Standard Operating Procedure
(SPO) dalam proses akademik.
80% 100% 100% 100%
9 Melaksanakan evaluasi terhadap kinerja
akademik dosen dilakukan secara rutin
evaluasi kinerja dosen dalam mengajar
yang dilakukan oleh lembaga
penjaminan mutu di tingkat universitas
yang hasilnya diberikan kepada fakultas
dan program studi sebagai bahan
evaluasi.
60% 75% 80% 100%
10 Menciptakan suasana akademik yang
kondusif dan melengkapi perpustakaan
dengan referensi terbaru.
60% 75% 80% 100%
11 Meningkatkan kompetensi sumberdaya

6. Strategi / Tahun 2014 2015 2018 2022
manusia, baik tenaga akademik maupun
tenaga pendukung.
· Pelatihan PEKERTI 60% 80% 100% 100%
· Pelatihan AA 30% 60% 80% 100%
· Studi lanjut S2 90% 100% 100% 100%
· Studi lanjut S3 20% 30% 60% 75%
· Pelatihan keterampilan
penunjang skill dosen
80% 100% 100% 100%
12 Meningkatkan kualitas sarana dan
prasarana pendukung proses
pembelajaran.
· Penggunaan e-learning
· Laboratorium keperawatan
· Akses internet
· SIM
· Ruang Perkuliahan dilengkapi
dengan (LCD,AC dll)
· Ruang kelas
80% 100% 100% 100%
13 Meningkatkan secara
berkesinambungan sistem pengelolaan
fakultas.
· Mengembangkan suatu sistem
terintegrasi untuk mengelola fakultas
· Proses belajar-mengajar
100% 100% 100% 100%
14 Meningkatkan dan memperluas jalinan
kerjasama dengan pihak-pihak terkait
yang bertujuan untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran dan kompetensi
lulusan (lahan praktik mahasiswa:
Rumah Sakit, Dinas Kesehatan,
Komunitas, Dinas Sosial, dll) untuk
mencapai visi Asia tenggara
15
institus
i dalam
negeri
dan 5
institus
i luar
negeri
15
inst.
dalam
negeri
dan 5
inst.
luar
negeri
17 inst.
dalam
negeri
dan 6
inst. luar
negeri
17
inst.
dalam
negeri
dan 7
inst. luar
negeri
15 Meningkatkan jalinan kerjasama dengan
universitas luar negeri di tingkat Asia
Tenggara untuk pertukaran mahasiswa
dll.
50% 75% 80% 90%
16 Pengadaan buku penunjang bagi
mahasiswa dan E jurnal/ E-book dengan
target 500 judul buku
50 % 75% 80% 100%
17 Meningkatkan kualitas mahasiwa melalui
seleksi masuk di fakultas ilmu
Kesehatan
75 % 80% 90% 100%
2. Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
a. sasaran
1) Meningkatkan produktivitas dan mutu hasil penelitian dosen dalam kegiatan
penelitian, pengabdian kepada masyarakat, kerjasama, dengan melibatkan
mahasiswa dalam kegiatan tersebut.
2) Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian untuk menumbuh
kembangkan ilmu kesehatan yang berkelanjutan secara profesional.
3) Membuka ruang kesempatan lebih luas terhadap akses dana baik internal

7. maupun eksternal untuk keperluan penelitian dosen
4) Meningkatkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen dan
mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jember
5) Meningkatkan publikasi hasil penelitian ditingkat lokal, nasional maupun
regional (Asia Tenggara).
6) Memaksimalkan kerjasama dengan seluruh komponen; Institusi PT lain,
Pemerintah, Swasta, LSM (dalam dan Luar Negeri), Pondok Pesantren,
Sekolah menengah Umum dan Kejuruan, dan komunitas masyarakat yang
lain dalam bentuk kerjasama yang terpola dan berkesinambungan.
b.Target Pencapaian
1) Jangka Pendek ( 2014 – 2015)
· Pada tahun 2015 dosen mampu menyusun proposal penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat dengan dana internal sebanyak 80%
· Pada tahun 2015 dosen mampu menyusun proposal penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat dengan dana eksternal sebanyak 60%
2) Jangka Menengah (2016 – 2018)
· Tahun 2017 mampu memanfaatkan hasil penelitian dan pengabdian
masyarakat untuk pengembangan ilmu di bidang kesehatan ((60%)
· Hasil penelitian dan pengabdian masyarakat di publikasikan di jurnal
nasional terakreditasi dan international conference (80%).
3) Jangka Panjang (sampai dengan 2022)
· Semua dosen pada tahun 2019 mampu mendapatkan dana hibah dari DIKTI
(100%)
· Tahun 2019 Semua dosen mampu mempublikasikan dan menghasilkan
produk luaran dari hasil penelitian dan pengabdian masyarakat di jurnal
terakreditasi (100%)
· Tahun 2022 dosen mampu mempublikasikan hasil penelitiannya di jurnal
internasional (30%)
c.Strategi Pelaksanaan penelitian dan pengabdiaan
Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan yang wajib
dilakukan oleh dosen. Dibawah arahan dari lembaga penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat, maka dosen di Fakultas Ilmu Kesehatan mampu
melaksanakan kegiatan tersebut. Untuk menjaga keberlanjutan kegiatan tersebut,
maka langkah-langkah yang dilakukan fakultas adalah, sebagai berikut:
Sasaran / Tahun 2014 2015 2018 2022
Bidang Penelitian
1 Meningkatkan kerjasama dengan
lembaga penelitian di berbagai
institusi, baik institusi pendidikan
maupun non-pendidikan nasional
maupun internasional.
50% 75% 80% 90%
2 Peningkatan (upgreading)
keterampilan akademik
dosen/preceptor di bidang
pengajaran, penelitian, dan
pengabdian masyarakat
80% 90% 100% 100%
3 Melakukan penelitian inovatif dan
produktif yang didanai DIKTI
100% 100% 100% 100%

8. maupun dana internal universitas
dengan tetap mengembangkan
nilai-nilai al-islam dan
kemuhammadiyahan di dalam
setiap penelitian
4 Meningkatkan jumlah dan kualitas
publikasi nasional dan internasional
o Nasional tidak terakreditasi
o Nasional terakreditasi
o Regional/internasional
60% 80% 100% 100%
Meningkatkan jumlah karya ilmiah
yang dilakukan oleh dosen (buku
ajar)
60% 80% 100% 100%
Meningkatkan penelitian payung
bagi mahasiswa 60% 90% 100% 100%
Sasaran / Tahun 2014 2015 2018 2022
Bidang Pengabdian Masyarakat
5 Meningkatkan kegiatan transfer
teknologi untuk kepentingan
masyarakat terutama di sekitar
lingkungan kampus dan cakupan
nasional yang didanai DIKTI
maupun dana internal universitas
100% 100% 100% 100%
6 Mengembangkan daerah binaan
sebagai wadah pengabdian
kepada masyarakat dan
laboratorium komunitas
70% 80% 100% 100%
4) Al-Islam dan Ke-Muhammadiyahan
Sasaran dan strategi pelaksanaan Al Islam dan keMuhammadiyahan melekat
pada kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang sesuai dengan target yang telah
ditetapkan
1.2 Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi, serta tingkat pemahaman civitas akademika
(dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi, misi dan tujuan UPPSN.
Sosialisasi tentang visi, misi dan tujuan program studi bagi dosen, mahasiswa dan tenaga
kependidikan dilakukan dengan cara:
1. Sosialisasi kepada dosen:
a. Dalam setiap rapat dosen selalu diingatkan tentang visi, misi, sasaran dan tujuan
yang ingin dicapai oleh program studi.
b. Setiap kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi oleh dosen selalu berorientasi
pada pencapaian visi, misi, sasaran dan tujuan Fakultas.
c. Pemajangan visi, misi, sasaran dan tujuan Fakultas pada ruang pimpinan,
dosen, kuliah dan papan pengumuman yang tersedia di ruang publik, serta
website Fakultas.
Pemahaman dosen tentang Visi, Misi dan tujuan FIKes Universitas Muhammadiyah
Jember diaplikasikan dalam kegiatan Tri Dharma perguruan tinggi. Setiap kegiatan
dosen selalu berdasar pada visi dan misi yang telah ditetapkan fakultas.

9. 2. Sosialisasi kepada karyawan:
a. Dalam setiap rapat dengan karyawan selalu diingatkan tentang visi, misi,
sasaran dan tujuan yang ingin dicapai oleh Fakultas.
b. Pemajangan visi, misi, sasaran dan tujuan Fakultas pada seluruh ruang program
studi, kuliah dan papan pengumuman yang tersedia di ruang publik, serta
website Fakultas.
c. Setiap pekerjaan yang dilakukan karyawan diarahkan untuk mewujudkan visi,
misi, sasaran dan tujuan Fakultas.
3. Sosialisasi kepada mahasiswa:
a. Dalam kegiatan orientasi studi mahasiswa baru selalu disampaikan visi, misi,
sasaran dan tujuan Fakultas dan program studi.
b. Dicantumkan dalam buku pedoman mahasiswa yang diberikan kepada semua
mahasiswa baru yang didalamnya antara lain berisi visi, misi, sasaran dan tujuan
Fakultas dan Program Studi.
c. Pencapaian kompetensi diarahkan untuk mewujudkan visi, misi, sasaran dan
tujuan Fakultas dan program studi.
d. Penyebarluasan visi, misi, sasaran dan tujuan program studi melalui website
Fakultas, banner, pigura di tiap-tiap ruangan, pertemuan dengan orangtua wali
dan awal perkuliahan/profesi Ners bagi mahasiswa
e. Sosialisasi visi-misi yang telah disampaikan kepada mahasiswa dapat dipahami
oleh mahasiswa, hal tersebut ditunjukkan dengan perilaku sehari hari mahasiswa
dalam mengaplikasikan nilai-nilai keislaman dan juga dalam pengembangan
organisasi mahasiswa baik BEM maaupun IMM.
4. Sosialisasi kepada pihak luar:
a. Pada saat pelaksanaan kegiatan Tri Dharma perguruan tinggi meliputi penelitian,
dan pelaksanaan pengabdian masyarakat.
b. Kerjasama institusi dengan Dinas Kesehatan, Rumah Sakit, Daerah Binaan,
Dinas Sosial (PSLU), maupun sektor publik menjadi wahana publikasi dan
sosialisasi.
c. Penyebarluasan visi, misi, sasaran dan tujuan program studi melalui website
Fakultas, penyamaan persepsi sebelum praktek Ners, koordinasi dengan
preceptor dan steakholder

10. 2. Sosialisasi kepada karyawan:
a. Dalam setiap rapat dengan karyawan selalu diingatkan tentang visi, misi,
sasaran dan tujuan yang ingin dicapai oleh Fakultas.
b. Pemajangan visi, misi, sasaran dan tujuan Fakultas pada seluruh ruang program
studi, kuliah dan papan pengumuman yang tersedia di ruang publik, serta
website Fakultas.
c. Setiap pekerjaan yang dilakukan karyawan diarahkan untuk mewujudkan visi,
misi, sasaran dan tujuan Fakultas.
3. Sosialisasi kepada mahasiswa:
a. Dalam kegiatan orientasi studi mahasiswa baru selalu disampaikan visi, misi,
sasaran dan tujuan Fakultas dan program studi.
b. Dicantumkan dalam buku pedoman mahasiswa yang diberikan kepada semua
mahasiswa baru yang didalamnya antara lain berisi visi, misi, sasaran dan tujuan
Fakultas dan Program Studi.
c. Pencapaian kompetensi diarahkan untuk mewujudkan visi, misi, sasaran dan
tujuan Fakultas dan program studi.
d. Penyebarluasan visi, misi, sasaran dan tujuan program studi melalui website
Fakultas, banner, pigura di tiap-tiap ruangan, pertemuan dengan orangtua wali
dan awal perkuliahan/profesi Ners bagi mahasiswa
e. Sosialisasi visi-misi yang telah disampaikan kepada mahasiswa dapat dipahami
oleh mahasiswa, hal tersebut ditunjukkan dengan perilaku sehari hari mahasiswa
dalam mengaplikasikan nilai-nilai keislaman dan juga dalam pengembangan
organisasi mahasiswa baik BEM maaupun IMM.
4. Sosialisasi kepada pihak luar:
a. Pada saat pelaksanaan kegiatan Tri Dharma perguruan tinggi meliputi penelitian,
dan pelaksanaan pengabdian masyarakat.
b. Kerjasama institusi dengan Dinas Kesehatan, Rumah Sakit, Daerah Binaan,
Dinas Sosial (PSLU), maupun sektor publik menjadi wahana publikasi dan
sosialisasi.
c. Penyebarluasan visi, misi, sasaran dan tujuan program studi melalui website
Fakultas, penyamaan persepsi sebelum praktek Ners, koordinasi dengan
preceptor dan steakholder