SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Тема. Створення колажів. Робота з шарами на зображеннях. Пр №4: "Обробка багатошарових
зображень, створення колажів".
Мета.
Навчальна. Навчитися створювати колажі, працювати з шарами на зображеннях.
Розвиваюча. Розвивати технічні навички обробки багатошарових зображень, створення
колажів.
Виховна. Формувати естетичні смаки.
3. Практична робота №3: "Обробка багатошарових зображень, створення колажів".
Завдання 1. Растровим графічним редактором Adobe Photoshop
відкрийте фотографію «Прищепки» (мал. 1). Використовуючи
інструмент виділення Лассо, виділіть одну з прищепок на зображенні.
Збережіть результат у новий файл. Аналогічні дії виконайте з другою
прищепкою, використавши інструмент Магнитное лассо. Порівняйте
результати.
Завдання 2. Растровим графічним
редактором Adobe Photoshop відкрийте
фотографію «Крейсер» (мал. 2).
Використавши інструмент кадрування ,
виділіть прямокутну частину фотографії.
Винесіть вказівник курсору за межі
виділеної області і, коли він
перетвориться в заокруглену
двосторонню стрілку, поверніть контур так, щоб корабель розташувався строго горизонтально.
Для завершення команди кадрування двічі натисніть мишкою на виділеній області, або
натисніть клавішу Enter.
Завдання 3. Растровим графічним
редактором Adobe Photoshop відкрийте
фотографію «Шторм» (мал. 3).
Використовуючи інструменти виділення
Прямоугольная область, Овальная
область, Ластик та ефект кадрування
створіть композицію зображену на
малюнку.
Завдання 4.
Растровим графічним редактором Adobe Photoshop відкрийте
фотографію «Фломастери» (мал. 4). Використовуючи інструмент
Прямолинейное лассо виділіть один з фломастерів, інвертуйте
виділення та видаліть решту зображення. Результат збережіть.
Інвертуйте колір утвореного зображення (Изображение → Коррекция →
Инверсия) та збережіть результат роботи.
Завдання 5. Растровим графічним редактором Adobe
Photoshop відкрийте фотографію «Ваза» (мал. 5).
Видаліть фон скориставшись інструментом Волшебная
палочка та інвертуйте виділення, щоб виділеною
залишилась тільки ваза. Виконайте команду
Редактирование → Трансформирование →
Масштабирование. Навколо вази з’явиться рамка з
маніпуляторами, перетягуючи які трансформуйте вазу.
Натисніть Enter, зніміть виділення та збережіть файл. До отриманого зображення застосуйте
трансформацію Поворот.
Всі роботи підписувати (Прізвище №гр) та зберігти в свою папку на диску D:№ Групи
Відправити на перевірку (Кожне завдання оцінюється - 2 бали).

More Related Content

What's hot

Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...Ihor Tkachenko
 
Урок 1. Поняття комп'ютерної графіки. Растрові зображення, їхні властивості.
Урок 1. Поняття комп'ютерної графіки. Растрові зображення, їхні властивості.Урок 1. Поняття комп'ютерної графіки. Растрові зображення, їхні властивості.
Урок 1. Поняття комп'ютерної графіки. Растрові зображення, їхні властивості.Ihor Tkachenko
 
Презентація на тему комп'ютерна графіка
Презентація на тему комп'ютерна графікаПрезентація на тему комп'ютерна графіка
Презентація на тему комп'ютерна графікаoleksandrVPU
 
Лабараторна робота №7
Лабараторна робота №7Лабараторна робота №7
Лабараторна робота №7marunasorokina
 

What's hot (9)

4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення 4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
 
бригада1
бригада1бригада1
бригада1
 
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...
 
Urok 27
Urok 27Urok 27
Urok 27
 
Урок 1. Поняття комп'ютерної графіки. Растрові зображення, їхні властивості.
Урок 1. Поняття комп'ютерної графіки. Растрові зображення, їхні властивості.Урок 1. Поняття комп'ютерної графіки. Растрові зображення, їхні властивості.
Урок 1. Поняття комп'ютерної графіки. Растрові зображення, їхні властивості.
 
Тема: «Створення анімації.»
Тема: «Створення анімації.»Тема: «Створення анімації.»
Тема: «Створення анімації.»
 
Презентація на тему комп'ютерна графіка
Презентація на тему комп'ютерна графікаПрезентація на тему комп'ютерна графіка
Презентація на тему комп'ютерна графіка
 
5kl ur13
5kl ur135kl ur13
5kl ur13
 
Лабараторна робота №7
Лабараторна робота №7Лабараторна робота №7
Лабараторна робота №7
 

Similar to Pr4

урок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планом
урок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планомурок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планом
урок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планомСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
Inf 5 tema_3_urok_23
Inf 5 tema_3_urok_23Inf 5 tema_3_urok_23
Inf 5 tema_3_urok_23AllaGureva
 
Лабараторна робота №2
Лабараторна робота №2Лабараторна робота №2
Лабараторна робота №2marunasorokina
 
Урок 57 8 клас
Урок 57 8 класУрок 57 8 клас
Урок 57 8 класssuser737e7f
 
корнусь урок збірка малюнку з деталей
корнусь урок  збірка малюнку з деталейкорнусь урок  збірка малюнку з деталей
корнусь урок збірка малюнку з деталейvlodi
 
Лабараторна робота №3-4
Лабараторна робота №3-4Лабараторна робота №3-4
Лабараторна робота №3-4marunasorokina
 
Inf 5 tema_3_urok_16
Inf 5 tema_3_urok_16Inf 5 tema_3_urok_16
Inf 5 tema_3_urok_16vira91
 
Лабараторна робота №5-6
Лабараторна робота №5-6Лабараторна робота №5-6
Лабараторна робота №5-6marunasorokina
 
5 клас збереження зображень
5 клас збереження зображень5 клас збереження зображень
5 клас збереження зображеньChhalo Yulia
 
Використання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїВикористання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїBodya Dishkant
 
Урок 58 8 клас
Урок 58 8 класУрок 58 8 клас
Урок 58 8 класssuser737e7f
 
5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...
5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...
5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...Дмитро Загура
 
Інформатика
ІнформатикаІнформатика
ІнформатикаMychailoBarko
 
6 клас Урок 6.pptx
6 клас Урок 6.pptx6 клас Урок 6.pptx
6 клас Урок 6.pptxssuser53d8f2
 

Similar to Pr4 (20)

урок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планом
урок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планомурок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планом
урок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планом
 
Inf 5 tema_3_urok_23
Inf 5 tema_3_urok_23Inf 5 tema_3_urok_23
Inf 5 tema_3_urok_23
 
Лабараторна робота №2
Лабараторна робота №2Лабараторна робота №2
Лабараторна робота №2
 
конспект уроку з інформатики.doc
конспект уроку з інформатики.docконспект уроку з інформатики.doc
конспект уроку з інформатики.doc
 
Урок 57 8 клас
Урок 57 8 класУрок 57 8 клас
Урок 57 8 клас
 
корнусь урок збірка малюнку з деталей
корнусь урок  збірка малюнку з деталейкорнусь урок  збірка малюнку з деталей
корнусь урок збірка малюнку з деталей
 
Лабараторна робота №3-4
Лабараторна робота №3-4Лабараторна робота №3-4
Лабараторна робота №3-4
 
Створення анімації кольору
Створення анімації кольоруСтворення анімації кольору
Створення анімації кольору
 
Inf 5 tema_3_urok_16
Inf 5 tema_3_urok_16Inf 5 tema_3_urok_16
Inf 5 tema_3_urok_16
 
Лабараторна робота №5-6
Лабараторна робота №5-6Лабараторна робота №5-6
Лабараторна робота №5-6
 
5 клас збереження зображень
5 клас збереження зображень5 клас збереження зображень
5 клас збереження зображень
 
Використання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїВикористання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географії
 
Plan uroku corel
Plan uroku corelPlan uroku corel
Plan uroku corel
 
Шаржі
ШаржіШаржі
Шаржі
 
Урок 58 8 клас
Урок 58 8 класУрок 58 8 клас
Урок 58 8 клас
 
5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...
5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...
5 клас. Морзе. Урок 18. Редагування рисунка. Практична робота №3 "Опрацювання...
 
Інформатика
ІнформатикаІнформатика
Інформатика
 
Less12 6class
Less12 6classLess12 6class
Less12 6class
 
Pz2
Pz2Pz2
Pz2
 
6 клас Урок 6.pptx
6 клас Урок 6.pptx6 клас Урок 6.pptx
6 клас Урок 6.pptx
 

More from Александр К

Звіт голови методичної комісії природничо – математичної підготовки
Звіт голови методичної комісії природничо – математичної підготовкиЗвіт голови методичної комісії природничо – математичної підготовки
Звіт голови методичної комісії природничо – математичної підготовкиАлександр К
 
Звіт про роботу методичної комісії
Звіт про роботу методичної комісіїЗвіт про роботу методичної комісії
Звіт про роботу методичної комісіїАлександр К
 
Звіт роботи голови методичної комісії
Звіт роботи голови методичної комісіїЗвіт роботи голови методичної комісії
Звіт роботи голови методичної комісіїАлександр К
 
Циклічні алгоритми
Циклічні алгоритми Циклічні алгоритми
Циклічні алгоритми Александр К
 
Pr10 Анімація в слайдових презентаціях
Pr10 Анімація в слайдових презентаціяхPr10 Анімація в слайдових презентаціях
Pr10 Анімація в слайдових презентаціяхАлександр К
 
Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukrPart 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukrАлександр К
 
Rozdil9 Обробка цифрових фотографій
Rozdil9 Обробка цифрових фотографійRozdil9 Обробка цифрових фотографій
Rozdil9 Обробка цифрових фотографійАлександр К
 

More from Александр К (12)

Звіт голови методичної комісії природничо – математичної підготовки
Звіт голови методичної комісії природничо – математичної підготовкиЗвіт голови методичної комісії природничо – математичної підготовки
Звіт голови методичної комісії природничо – математичної підготовки
 
Звіт про роботу методичної комісії
Звіт про роботу методичної комісіїЗвіт про роботу методичної комісії
Звіт про роботу методичної комісії
 
Звіт роботи голови методичної комісії
Звіт роботи голови методичної комісіїЗвіт роботи голови методичної комісії
Звіт роботи голови методичної комісії
 
Циклічні алгоритми
Циклічні алгоритми Циклічні алгоритми
Циклічні алгоритми
 
Pr10 Анімація в слайдових презентаціях
Pr10 Анімація в слайдових презентаціяхPr10 Анімація в слайдових презентаціях
Pr10 Анімація в слайдових презентаціях
 
Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukrPart 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
 
Pr1
Pr1Pr1
Pr1
 
Rozdil9 Обробка цифрових фотографій
Rozdil9 Обробка цифрових фотографійRozdil9 Обробка цифрових фотографій
Rozdil9 Обробка цифрових фотографій
 
Graphica rozdil8
Graphica rozdil8Graphica rozdil8
Graphica rozdil8
 
Graphica rozdil7
Graphica rozdil7Graphica rozdil7
Graphica rozdil7
 
Graphica rozdil6
Graphica rozdil6Graphica rozdil6
Graphica rozdil6
 
Rozdil1
Rozdil1Rozdil1
Rozdil1
 

Recently uploaded

О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 

Recently uploaded (6)

Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 

Pr4

  • 1. Тема. Створення колажів. Робота з шарами на зображеннях. Пр №4: "Обробка багатошарових зображень, створення колажів". Мета. Навчальна. Навчитися створювати колажі, працювати з шарами на зображеннях. Розвиваюча. Розвивати технічні навички обробки багатошарових зображень, створення колажів. Виховна. Формувати естетичні смаки. 3. Практична робота №3: "Обробка багатошарових зображень, створення колажів". Завдання 1. Растровим графічним редактором Adobe Photoshop відкрийте фотографію «Прищепки» (мал. 1). Використовуючи інструмент виділення Лассо, виділіть одну з прищепок на зображенні. Збережіть результат у новий файл. Аналогічні дії виконайте з другою прищепкою, використавши інструмент Магнитное лассо. Порівняйте результати. Завдання 2. Растровим графічним редактором Adobe Photoshop відкрийте фотографію «Крейсер» (мал. 2). Використавши інструмент кадрування , виділіть прямокутну частину фотографії. Винесіть вказівник курсору за межі виділеної області і, коли він перетвориться в заокруглену двосторонню стрілку, поверніть контур так, щоб корабель розташувався строго горизонтально. Для завершення команди кадрування двічі натисніть мишкою на виділеній області, або натисніть клавішу Enter. Завдання 3. Растровим графічним редактором Adobe Photoshop відкрийте фотографію «Шторм» (мал. 3). Використовуючи інструменти виділення Прямоугольная область, Овальная область, Ластик та ефект кадрування створіть композицію зображену на малюнку. Завдання 4. Растровим графічним редактором Adobe Photoshop відкрийте фотографію «Фломастери» (мал. 4). Використовуючи інструмент Прямолинейное лассо виділіть один з фломастерів, інвертуйте виділення та видаліть решту зображення. Результат збережіть. Інвертуйте колір утвореного зображення (Изображение → Коррекция → Инверсия) та збережіть результат роботи. Завдання 5. Растровим графічним редактором Adobe Photoshop відкрийте фотографію «Ваза» (мал. 5). Видаліть фон скориставшись інструментом Волшебная палочка та інвертуйте виділення, щоб виділеною залишилась тільки ваза. Виконайте команду Редактирование → Трансформирование → Масштабирование. Навколо вази з’явиться рамка з маніпуляторами, перетягуючи які трансформуйте вазу. Натисніть Enter, зніміть виділення та збережіть файл. До отриманого зображення застосуйте трансформацію Поворот. Всі роботи підписувати (Прізвище №гр) та зберігти в свою папку на диску D:№ Групи Відправити на перевірку (Кожне завдання оцінюється - 2 бали).