ІКТ- впроваджуємо разом!

1. ІКТ -
впроваджуємо
разом!
Заєць І.О., завідувач РМК відділу освіти, молоді та спорту
Добровеличківської райдержадміністрації
«…хочеш досягнути успіху - не
зупиняйся на досягнутому і не
зважай на труднощі…»

2. Впровадження ІКТ в
методичну роботу

3. Ми змінили своє оточення
так радикально, що тепер
повинні змінювати себе, щоб
жити в цьому новому оточенні
Норберт Вінер,
американський вчений,
математик і філософ
ХХI століття – ера
інформаційних технологій

4. Шляхи процесу інформатизації
методичної роботи:
перспективне прогнозування розвитку
методичної роботи;
впровадження і використання
автоматизованих систем управління,
комп’ютерних і телекомунікаційних
технологій у методичну роботу;
підвищення інформаційної культури
педагогів.

5. ІКТ впроваджується, тому що
 Поліпшення якості освіти є необхідною умовою
формування інформаційного суспільства та
конкурентоспроможної економіки.
 На сучасному етапі інтенсивне впровадження
інформаційно-комунікаційних технологій у сферу
освіти є національним пріоритетом.
 У світовій освітній практиці інформаційно-
комунікаційні технології розглядаються як якісно
нові засоби поширення та акумулювання знань.

7. Педагог і ІКТ
Готовність до використання
засобів ІКТ в навчальному
процесі
Небажання використовувати засоби
ІКТ в навчальному процесі
Перспективи кар'єрного
зростання
Психологічний бар'єр
Бажання освоїти нову
техніку і програмне
забезпечення
Проблема неадекватного врахування
адміністрацією додаткових об'ємів
роботи для педагога на етапі
проектування і реалізації ІКТ
Можливість систематизувати
навчальний матеріал в
електронному вигляді і
зробити його більш
сприйнятним
Застарівання і неякісне
обслуговування комп'ютерної бази
навчального закладу, відсутність (або
низький рівень) доступу в Інтернет

8. Шляхи впровадження ІКТ в
методичну діяльність та
навчально-виховний
процес на сучасному етапі:

9. 1.Функціонування веб-сайту РМК

10. 2. Використання сервісів
Google

11. Використання Google-таблиць:
1. Списки вчителів
https://docs.google.com/spreadsheets/d/17vDuMWQU-
SwTOyoLTFPFj8rLAvV4IANFm02XU5QU5zw/edit;
2. Попредметна картотека
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mFH-
_ABibpNS6T8EuHk7UU4_gVkqNyW6I7rdSLDnuhI/edit;
3. Науково-методична проблема закладу
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1k2pQZtkURZIaMDSUK3_744
FPm7Y_j6iGziJkD7Da4JU/edit#gid=0
4. Освітній округ
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1cNLH1amhDrKpq8a0taOhCC
5UgyqVUkMHOw8fNbUdbLw/edit#gid=0
5. Графік подачі інформації
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VlHx1rM0ykNx322h9Xzsrk0
q7qysMcAFp0w8GkVHxq8/edit#gid=0

12. 1. Тести з фахової майстерності
https://docs.google.com/forms/d/1wE1ANRx
oMK0AYTuDnZp5sVyJw2e3s6RCzXPWxLwfOB
I/edit
2. АНКЕТА КЕРІВНИКА НАВЧАЛЬНОГО
ЗАКЛАДУ
https://docs.google.com/forms/d/1v4WFSHI
Ybyk_6QG0Wz0Bwn-oSP177P-
JM5hAS0YJuWc/edit
Використання Google-анкет:

13. Використання
Google blogger:
• Блог завідувача РМК
http://dvormk.blogspot.com

14. Велика заочна інтернет-
педагогічна рада

15. Методична інтернет-
естафета-2015

16. Он-лайн журнал
"Педагогічний пошук"

17. 3. Методичний веб-квест
Сучасні підходи до формування
методичної компетентності
педагогів

18. 4. Платформа проведення
інтернет-заходів

19. Традиційну історико-краєзнавчу
конференцію проведено у новому
форматі:
відео-конференція “Стежками
рідного краю”, на віртуальній стіні
ru.padlet.com, утворено історичний
відеожурнал
5. Використання віртуальної стіни
padlet

20. ІНФОРМАЦІЙНО-
КОМУНІКАЦІЙНОГО
ЗРОСТАННЯ!