SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Інформаційне 
суспільство 
Біляєва Ярослава
Інформаційне суспільство 
Сьогодні інформаційні 
технології стали 
невід’ємною частиною 
сучасного світу, вони 
значною мірою 
визначають подальший 
економічний та 
суспільний розвиток 
людства. У цих умовах 
революційних змін 
вимагає й система 
навчання.
Інформаційне суспільство 
Актуальність даного питання має місце у 
сучасному освітньому середовищі, адже нині 
якісне викладання дисциплін не може 
здійснюватися без використання засобів і 
можливостей, які надають комп’ютерні 
технології та Інтернет. Вони дають змогу 
вчителю краще подати матеріал, зробити 
його більш цікавим, швидко перевірити 
знання учнів та підвищити їхній інтерес до 
навчання. Вчитель має можливість 
отримувати найостаннішу інформацію, 
активно спілкуватися з колегами, учнями та 
батьками. Завдяки цьому підвищується 
авторитет вчителя, він дійсно може бути 
носієм культури, знань, усього передового.
Інформаційне суспільство 
Оскільки, застарілі методи та засоби навчання не відповідають нинішнім вимогам сучасного 
уроку і не підлягають тенденціям стрімкого розвитку науково-технічного прогресу, то це спонукає 
викладачів до впровадження інноваційних методів навчання та використання й адаптування цих 
технологій в навчальний процес. Особливо ця проблема гостро постає при формуванні 
професійних умінь та навичок, оскільки для ефективнішого їх засвоєння, навчальний процес 
вимагає використання великої кількості наочних матеріалів, та інтерактивних засобів, які в свою 
чергу позитивно сприяють покращенню досягненню навчальної мети.
Дякую за увагу!

More Related Content

Viewers also liked

Інформаційне суспільство
Інформаційне суспільствоІнформаційне суспільство
Інформаційне суспільствоgretchenkotanya
 
інформаційне суспільство в україні
інформаційне суспільство в україніінформаційне суспільство в україні
інформаційне суспільство в україніJabokrtska
 
Diapositiva tic
Diapositiva ticDiapositiva tic
Diapositiva ticmmzavaleta
 
Порівняльна характеристика країн (Інформаційне суспільство, освіта, стан екон...
Порівняльна характеристика країн (Інформаційне суспільство, освіта, стан екон...Порівняльна характеристика країн (Інформаційне суспільство, освіта, стан екон...
Порівняльна характеристика країн (Інформаційне суспільство, освіта, стан екон...AlxShkabarnitskyi
 
Теорія і пратика дистанційного навчання
Теорія і пратика дистанційного навчанняТеорія і пратика дистанційного навчання
Теорія і пратика дистанційного навчанняKalachova
 
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й СШАСИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й СШАMarina Radchenko
 
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"shmilyk
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
 

Viewers also liked (8)

Інформаційне суспільство
Інформаційне суспільствоІнформаційне суспільство
Інформаційне суспільство
 
інформаційне суспільство в україні
інформаційне суспільство в україніінформаційне суспільство в україні
інформаційне суспільство в україні
 
Diapositiva tic
Diapositiva ticDiapositiva tic
Diapositiva tic
 
Порівняльна характеристика країн (Інформаційне суспільство, освіта, стан екон...
Порівняльна характеристика країн (Інформаційне суспільство, освіта, стан екон...Порівняльна характеристика країн (Інформаційне суспільство, освіта, стан екон...
Порівняльна характеристика країн (Інформаційне суспільство, освіта, стан екон...
 
Теорія і пратика дистанційного навчання
Теорія і пратика дистанційного навчанняТеорія і пратика дистанційного навчання
Теорія і пратика дистанційного навчання
 
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й СШАСИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
 
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your Niche
 

Similar to інформаційне суспільство

педрада
педрадапедрада
педрадаCshkilniy
 
Poradnyk moje-poklykannya-metodyst-red
Poradnyk moje-poklykannya-metodyst-redPoradnyk moje-poklykannya-metodyst-red
Poradnyk moje-poklykannya-metodyst-redMiroslav Kussen
 
Виступ на педраді
Виступ на педрадіВиступ на педраді
Виступ на педрадіkotik2013iren
 
методбюлетень
методбюлетеньметодбюлетень
методбюлетеньnatalibio
 
ІКТ навчання данина часу чи необхідність
ІКТ навчання   данина часу чи необхідністьІКТ навчання   данина часу чи необхідність
ІКТ навчання данина часу чи необхідністьAnnaTimohovich
 
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібник
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібникОрганізація дистанційного навчання у школі. Методичний посібник
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібникssuser1345d9
 
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...sasha884
 
педрада
педрадапедрада
педрадаtetyana35
 
ікт на уроках географії
ікт на уроках географіїікт на уроках географії
ікт на уроках географіїOlya Bezverhnya
 
Programa rozvitku
Programa rozvitkuPrograma rozvitku
Programa rozvitkuSchool
 
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.Kalachova
 
Значення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного простору
Значення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного просторуЗначення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного простору
Значення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного просторуJo01
 
Методичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчанняМетодичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчанняirinaud
 

Similar to інформаційне суспільство (20)

педрада
педрадапедрада
педрада
 
Poradnyk moje-poklykannya-metodyst-red
Poradnyk moje-poklykannya-metodyst-redPoradnyk moje-poklykannya-metodyst-red
Poradnyk moje-poklykannya-metodyst-red
 
інноваційні освітні технології
інноваційні освітні технологіїінноваційні освітні технології
інноваційні освітні технології
 
Виступ на педраді
Виступ на педрадіВиступ на педраді
Виступ на педраді
 
методбюлетень
методбюлетеньметодбюлетень
методбюлетень
 
Stattya
StattyaStattya
Stattya
 
ІКТ навчання данина часу чи необхідність
ІКТ навчання   данина часу чи необхідністьІКТ навчання   данина часу чи необхідність
ІКТ навчання данина часу чи необхідність
 
345,23.pdf
345,23.pdf345,23.pdf
345,23.pdf
 
posibnuk.pdf
posibnuk.pdfposibnuk.pdf
posibnuk.pdf
 
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібник
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібникОрганізація дистанційного навчання у школі. Методичний посібник
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібник
 
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...
 
педрада
педрадапедрада
педрада
 
ікт на уроках географії
ікт на уроках географіїікт на уроках географії
ікт на уроках географії
 
Programa rozvitku
Programa rozvitkuPrograma rozvitku
Programa rozvitku
 
117997
117997117997
117997
 
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.
Обгрунтування Ляхоцька Л.Л.
 
Значення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного простору
Значення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного просторуЗначення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного простору
Значення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного простору
 
зш №17
зш №17зш №17
зш №17
 
Повідомлення
ПовідомленняПовідомлення
Повідомлення
 
Методичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчанняМетодичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчання
 

інформаційне суспільство

  • 2. Інформаційне суспільство Сьогодні інформаційні технології стали невід’ємною частиною сучасного світу, вони значною мірою визначають подальший економічний та суспільний розвиток людства. У цих умовах революційних змін вимагає й система навчання.
  • 3. Інформаційне суспільство Актуальність даного питання має місце у сучасному освітньому середовищі, адже нині якісне викладання дисциплін не може здійснюватися без використання засобів і можливостей, які надають комп’ютерні технології та Інтернет. Вони дають змогу вчителю краще подати матеріал, зробити його більш цікавим, швидко перевірити знання учнів та підвищити їхній інтерес до навчання. Вчитель має можливість отримувати найостаннішу інформацію, активно спілкуватися з колегами, учнями та батьками. Завдяки цьому підвищується авторитет вчителя, він дійсно може бути носієм культури, знань, усього передового.
  • 4. Інформаційне суспільство Оскільки, застарілі методи та засоби навчання не відповідають нинішнім вимогам сучасного уроку і не підлягають тенденціям стрімкого розвитку науково-технічного прогресу, то це спонукає викладачів до впровадження інноваційних методів навчання та використання й адаптування цих технологій в навчальний процес. Особливо ця проблема гостро постає при формуванні професійних умінь та навичок, оскільки для ефективнішого їх засвоєння, навчальний процес вимагає використання великої кількості наочних матеріалів, та інтерактивних засобів, які в свою чергу позитивно сприяють покращенню досягненню навчальної мети.