1. муниципальное автономное дошкольноемуниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждениеобразовательное учреждение
«Детский сад № 11 «Светлячок»«Детский сад № 11 «Светлячок»
Организация деятельностиОрганизация деятельности
психолого-медико-педагогическогопсихолого-медико-педагогического
консилиума (ПМПк)консилиума (ПМПк)
на базе МАДОУ д/с № 11на базе МАДОУ д/с № 11
Учитель-дефектологУчитель-дефектолог
высшей квалификационной категориивысшей квалификационной категории
Целуйко Елена МихайловнаЦелуйко Елена Михайловна
2. Стратегическая цель государственнойСтратегическая цель государственной
образовательной политики –образовательной политики –
повышение доступности и качественногоповышение доступности и качественного
образования, соответствующегообразования, соответствующего
требованиям инновационного развитиятребованиям инновационного развития
экономики, современным потребностямэкономики, современным потребностям
общества и каждого гражданина, -общества и каждого гражданина, -
связана с созданием такойсвязана с созданием такой
образовательной среды, котораяобразовательной среды, которая
обеспечила бы успешную социализациюобеспечила бы успешную социализацию
всех обучающихся вне зависимости от ихвсех обучающихся вне зависимости от их
психофизического состояния и развитияпсихофизического состояния и развития
3. Психолого-медико-Психолого-медико-
педагогический консилиумпедагогический консилиум
является одной из формявляется одной из форм
взаимодействия специалистоввзаимодействия специалистов
образовательного учрежденияобразовательного учреждения
для психолого-медико-для психолого-медико-
педагогического сопровожденияпедагогического сопровождения
воспитанников с ограниченнымивоспитанников с ограниченными
возможностями здоровья и/иливозможностями здоровья и/или
состояниями декомпенсациисостояниями декомпенсации
4. Цель ПМПкЦель ПМПк
обеспечение диагностико-коррекционногообеспечение диагностико-коррекционного
психолого-медико-педагогическогопсихолого-медико-педагогического
сопровождения воспитанников ссопровождения воспитанников с
ограниченными возможностями здоровьяограниченными возможностями здоровья
и/или состояниями декомпенсации, исходя изи/или состояниями декомпенсации, исходя из
реальных возможностей образовательногореальных возможностей образовательного
учреждения и в соответствии соучреждения и в соответствии со
специальными образовательнымиспециальными образовательными
потребностями, возрастными ипотребностями, возрастными и
индивидуальными особенностями,индивидуальными особенностями,
состоянием соматического и нервно-состоянием соматического и нервно-
психического здоровья воспитанниковпсихического здоровья воспитанников
5. Задачи ПМПкЗадачи ПМПк
- выявление и ранняя (с первых дней пребывания- выявление и ранняя (с первых дней пребывания
ребёнка в образовательном учреждении)ребёнка в образовательном учреждении)
диагностика отклонений в развитии и/или состоянийдиагностика отклонений в развитии и/или состояний
декомпенсации;декомпенсации;
- профилактика физических, интеллектуальных и- профилактика физических, интеллектуальных и
эмоционально-личностных перегрузок и срывов;эмоционально-личностных перегрузок и срывов;
- выявление резервных возможностей развития;- выявление резервных возможностей развития;
- определение характера, продолжительности и- определение характера, продолжительности и
эффективности специальной (коррекционной)эффективности специальной (коррекционной)
помощи в рамках имеющихся в МАДОУ д/с №11помощи в рамках имеющихся в МАДОУ д/с №11
возможностей;возможностей;
- разработка индивидуальных рекомендаций- разработка индивидуальных рекомендаций
педагогам для обеспечения обоснованногопедагогам для обеспечения обоснованного
дифференцированного подхода в процессе обучениядифференцированного подхода в процессе обучения
и воспитания детей;и воспитания детей;
6. - подготовка и ведение- подготовка и ведение документации, отражающейдокументации, отражающей
актуальное развитие ребёнка, динамику его состояния;актуальное развитие ребёнка, динамику его состояния;
- организация взаимодействия между- организация взаимодействия между педагогическимпедагогическим
коллективом школ, дошкольных образовательныхколлективом школ, дошкольных образовательных
учреждений и родителями;учреждений и родителями;
- участие в просветительской деятельности,- участие в просветительской деятельности,
направленной на повышение психолого-направленной на повышение психолого-
педагогической, медико-социальной и правовойпедагогической, медико-социальной и правовой
культуры педагогов, родителей, детей;культуры педагогов, родителей, детей;
- консультирование- консультирование родителей (законныхродителей (законных
представителей), педагогических, медицинских ипредставителей), педагогических, медицинских и
социальных работниковсоциальных работников,, представляющих интересыпредставляющих интересы
ребёнкаребёнка
7. Функции ПМПкФункции ПМПк
- диагностическаядиагностическая – распознавание характера– распознавание характера
отклонений в поведении или учении; изучениеотклонений в поведении или учении; изучение
социальной ситуации развития, положения всоциальной ситуации развития, положения в
коллективе; выявление доминанты нравственногоколлективе; выявление доминанты нравственного
развития; определения потенциальныхразвития; определения потенциальных
возможностей и способностей воспитанников;возможностей и способностей воспитанников;
--воспитательная –воспитательная – разработка проектаразработка проекта
педагогической коррекции в виде рядапедагогической коррекции в виде ряда
воспитательных мер, рекомендуемых воспитателю,воспитательных мер, рекомендуемых воспитателю,
родителям, специалистам МАДОУ д/с № 11, самомуродителям, специалистам МАДОУ д/с № 11, самому
ребёнку; непосредственное воспитательноеребёнку; непосредственное воспитательное
воздействие на личность ребёнка в ходевоздействие на личность ребёнка в ходе
взаимодействия с ним;взаимодействия с ним;
-- реабилитирующая –реабилитирующая – защита интересов ребёнка,защита интересов ребёнка,
попавшего в неблагоприятные семейные илипопавшего в неблагоприятные семейные или
воспитательно-образовательные условиявоспитательно-образовательные условия
8. Организация работы ПМПкОрганизация работы ПМПк
Инициатива родителейИнициатива родителей (законных представителей)(законных представителей)
Инициатива сотрудников МАДОУ д/с № 11Инициатива сотрудников МАДОУ д/с № 11
Обследование ребёнка специалистами ПМПкОбследование ребёнка специалистами ПМПк
Заключение и рекомендацииЗаключение и рекомендации (каждого специалиста)(каждого специалиста)
Коллегиальное заключение ПМПкКоллегиальное заключение ПМПк
Составление индивидуальной карты развитияСоставление индивидуальной карты развития
ребёнкаребёнка
Обращение в ПМПКОбращение в ПМПК (согласно рекомендациям(согласно рекомендациям
специалистов ПМПк)специалистов ПМПк)
9. Заседания ПМПкЗаседания ПМПк
ПлановыеПлановые
Задачи:Задачи:
Определение путейОпределение путей
психолого-медико-психолого-медико-
педагогическогопедагогического
сопровождения ребёнка;сопровождения ребёнка;
Выработка согласованныхВыработка согласованных
решений по определениюрешений по определению
образовательного иобразовательного и
коррекционно-коррекционно-
развивающено маршрута;развивающено маршрута;
Динамическая оценкаДинамическая оценка
состояния ребёнка исостояния ребёнка и
коррекция раннеекоррекция раннее
намеченной программы;намеченной программы;
Решение вопроса обРешение вопроса об
изменении образовательногоизменении образовательного
маршрута коррекционно-маршрута коррекционно-
развивающей работы приразвивающей работы при
завершении учебного годазавершении учебного года
ВнеплановыеВнеплановые (срочные)(срочные)
Задачи:Задачи:
Принятие экстренных мер поПринятие экстренных мер по
выявившимсявыявившимся
обстоятельствам;обстоятельствам;
Изменение направленияИзменение направления
коррекционно-развивающейкоррекционно-развивающей
работы в изменившейсяработы в изменившейся
ситуации или в случае еёситуации или в случае её
неэффективности;неэффективности;
ИзменениеИзменение
образовательного маршрутаобразовательного маршрута
(в рамках данного(в рамках данного
образовательногообразовательного
учреждения или подборучреждения или подбор
иного типа учебногоиного типа учебного
заведения)заведения)
11. Документы для ПМПкДокументы для ПМПк
- педагогическая характеристика на ребёнка;- педагогическая характеристика на ребёнка;
- данные предварительного обследования- данные предварительного обследования
ребёнка специалистами;ребёнка специалистами;
- история развития ребёнка (амбулаторная- история развития ребёнка (амбулаторная
карта);карта);
- при повторном обсуждении данного ребёнка- при повторном обсуждении данного ребёнка
– индивидуальный план реабилитации с– индивидуальный план реабилитации с
результатами коррекцтонно – развивающейрезультатами коррекцтонно – развивающей
работыработы
После коллегиального обсужденияПосле коллегиального обсуждения
родителям сообщается заключение вродителям сообщается заключение в
понятной для них формепонятной для них форме
