SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Komunikasi Efektif
Kegiatan Belajar II
Pengembangan Kepribadian
Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan
Jakarta 2013
Prodi Keperawatan
NGESTI W UTAMI
http://www.ellscpas.com/wp-content/uploads/2013/12/virtual-communication-international-clients-tax-consultants.jpg
Komunikasi
Apa yang dimaksud dengan
?
Merupakan kegiatan dalam menyampaikan informasi yang berarti. Komunikasi
memerlukan pengirim, pesan, dan penerima pesan yang dituju, meskipun terkadang
penerima tidak perlu hadir, namun tetap menyadari dan memahami maksud pesan
yang dikirmkan pengirim
Komunikasi
http://3.bp.blogspot.com/-
wR5EYoQHOpM/Uj_lQzB30DI/AAAAAAACEyA/AwHAIAZolRE/s1600/communication2.jpg
Hambatan-hambatan
Komunikasi tidak efektifRon Ludlow & Fergus Panton
?
Adanya perbedaaan pengaruh status sosial yang dimiliki setiap manusia. Misalnya
karyawan dengan status sosial yang lebih rendah harus tunduk dan patuh apapun
perintah yang diberikan atasan
Status effect
http://claytondsimpson.files.wordpress.com/2013/10/bigstock-businessman-marionette-on-rope-43095547.jpg
Semantic Problems
Faktor semantik menyangkut bahasa yang dipergunakan komunikator sebagai alat
untuk menyalurkan pikiran dan perasaanya kepada komunikan. Demi kelancaran
komunikasi seorang komunikator harus benar-benar memperhatikan gangguan
sematis ini, sebab kesalahan pengucapan atau kesalahan dalam penulisan dapat
menimbulkan salah pengertian (misunderstanding) atau penafsiran (misinterpretation)
yang pada gilirannya bisa menimbulkan salah komunikasi (miscommunication)
http://thumbs.dreamstime.com/z/sketch-doodles-couple-arguing-man-woman-profiles-concept-sketchy-
illustration-misunderstanding-32227730.jpg
Perceptual distorsion dapat disebabkan karena perbedaan cara pandangan yang
sempit pada diri sendiri dan perbedaaan cara berpikir serta cara mengerti yang sempit
terhadap orang lain. Sehingga dalam komunikasi terjadi perbedaan persepsi dan
wawasan atau cara pandang antara satu dengan yang lainnya.
Perceptual distorsion
http://d3fhkv6xpescls.cloudfront.net/blog/wp-content/uploads/2011/02/miscommunication.jpg
Hambatan yang terjadi disebabkan adanya perbedaan kebudayaan, agama dan
lingkungan sosial. Dalam suatu organisasi terdapat beberapa suku, ras, dan bahasa
yang berbeda. Sehingga ada beberapa kata-kata yang memiliki arti berbeda di tiap
suku
Cultural Differences
http://blog.vittana.org/wp-content/uploads/2011/06/Wamena-095.jpg
Hambatan ini disebabkan oleh gangguan lingkungan fisik terhadap proses
berlangsungnya komunikasi
Physical Distractions
http://cdn.kaskus.com/images/2014/02/19/487286_20140219044432.jpg
Adalah gangguan yang disebabkan pada media yang dipergunakan dalam
melancarkan komunikasi
Poor choice of communication channels
http://2012books.lardbucket.org/books/management-principles-v1.1/section_16/8407d53e45e18753e4b6f0164c5cadf5.jpg
Hambatan tersebut adalah seorang sender mengirimkan pesan kepada receiver
tetapi tidak adanya respon dan tanggapan dari receiver maka yang terjadi adalah
komunikasi satu arah yang sia-sia
No Feed back
http://myglimpsesofglory.files.wordpress.com/2012/10/father-daughter-can-string-phone2.jpg
Strategi Komunikasi yang Efektif
Dalam Mengembangkan Diri
?
Usahakan tetap tersenyum betapa pun anda memiliki hari-hari yang tidak
menyenangkan. Hal ini mungkin terasa seperti terpaksa saat itu tapi anda kemudian
akan terheran-heran begitu besar senyum dapat meningkatkan spirit anda
Tetaplah tersenyum
http://pramugariblog.files.wordpress.com/2013/01/the-risks-and-dangers-of-teeth-whitening-effect.jpg
Pandai mengontrol diriEkspresi wajah merupakan salah satu tanda yang menggambarkan perasaan
anda yang paling mudah dikenali. Upayakan ekspresi mimic muka anda netral
sekalipun ketika anda tengah marah atau stress dan jangan biarkan dahi berkerut
karena kerutan itu perlahan-lahan akan membuat anda tampak lebih tua.
http://mutiaresty.files.wordpress.com/2012/08/smile_even_your_soul_cry__by_tojciciva93-d395dee.jpg
Menutup dan menolak berkomunikasi secara emosi hanya bakal membuat masalah
lebih runyam jika hari-hari anda tetap penuh dengan kegelisahan dan ketegangan.
Tidak masalah apapun situasinya, cobalah membuat segala sesuatu mudah dan
teratur dengan membiarkan berkomunikasi kepada teman atau rekan kerja anda.
Tetap berkomunikasi
http://3.bp.blogspot.com/-
wR5EYoQHOpM/Uj_lQzB30DI/AAAAAAACEyA/AwHAIAZolRE/s1600/communication2.jpg
Pikirkan bagaimana anda ingin diperlukan orang lain sebelum Anda memuntahkan
perasaan kesal kepada orang lain. Tak ada seorang pun di sekitar anda yang ingin
menjadi objek cemberut anda. Jika anda tidak ingin diperlukan seperti itu, jangan
memberlakukan orang lain seperti itu.
Rasakan perasaan orang
https://www.christinauniforms.com/media/wysiwyg/WonderWink_Medical_Scrub.jpg
Miliki rasa humor
Seberapa pun beratnya hari-hari anda, cobalah untuk tidak menghilangkan
perasaan humor. Tertawa itu baik bagi jiwa dan membantu orang di sekitar anda
merasa lebih baik dan tunjukkan Anda memiliki kepribadian baik.
http://m9.i.pbase.com/u17/biroe/upload/39243519.P1010107.copy.jpg
Shives (1994), Stuart & Sundeen (1950) dan Wilson & Kneisl (1920)
Teknik komunikasi terbaik
?Apa Sajakah
Berusaha mendengarkan dengan penuh perhatian merupakan upaya untuk
mengerti seluruh pesan verbal dan non-verbal yang sedang dikomunikasikan
Mendengarkan dengan Penuh Perhatian
http://cbsla.files.wordpress.com/2011/03/94447728.jpg
Menunjukkan Penerimaan
Menerima tidak berarti menyetujui. Menerima berarti bersedia untuk mendengarkan
orang lain tanpa menunjukkan keraguan atau tidak setuju. Tentu saja sebagai perawat
kita tidak harus menerima semua prilaku klien
https://www.christinauniforms.com/media/wysiwyg/WonderWink_Medical_Scrub.jpg
Tujuan perawat bertanya adalah untuk mendapatkan informasi yang spesifik
mengenai klien. Paling baik jika pertanyaan dikaitkan dengan topik yang dibicarakan
dan gunakan kata-kata dalam konteks sosial budaya klien. Selama
pengkajian/pengumpulan data ajukan pertanyaan secara berurutan.
Menanyakan Pertanyaan yang Berkaitan
https://www.christinauniforms.com/media/wysiwyg/WonderWink_Medical_Scrub.jpg
Mengulang Ucapan Klien dengan Menggunakan Kata-kata Sendiri
Dengan mengulang kembali ucapan klien, perawat memberikan umpan balik
sehingga klien mengetahui bahwa pesannya dimengerti dan mengharapkan
komunikasi berlanjut
https://www.christinauniforms.com/media/wysiwyg/WonderWink_Medical_Scrub.jpg
Apabila terjadi kesalah pahaman, perawat perlu menghentikan pembicaraan
untuk mengklarifikasi dengan menyamakan pengertian, karena informasi sangat
penting dalam memberikan pelayanan keperawatan
Klarifikasi
http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif
Metode ini dilakukan dengan tujuan membatasi bahan pembicaraan sehingga lebih
spesifik dan dimengerti. Perawat tidak seharusnya memutus pembicaraan klien
ketika menyampaikan masalah yang penting, kecuali jika pembicaraan berlanjut
tanpa informasi yang baru.
Memfokuskan
http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif
Menyampaikan Hasil Observasi
Perawat perlu memberikan umpan balik kepada klien dengan menyatakan
hasil pengamatannya, sehingga dapat diketahui apakah pesan diterima dengan
benar. Menyampaikan hasil pengamatan perawat sering membuat klien
berkomunikasi lebih jelas tanpa harus bertambah memfokuskan atau mengklarifikasi
pesan.
http://4.bp.blogspot.com/-e5AmZWKfanQ/UJLHO7-
li6I/AAAAAAAAAHM/mckWKqd8jCA/s1600/iStock_000014496705Medium.jpg
Menawarkan Informasi
Tambahan informasi yang memungkinkan penghayatan yang lebih baik bagi klien
terhadap keadaanya. Memberikan tambahan informasi merupakan pendidikan
kesehatan bagi klien
http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif
Diam memberikan kesempatan kepada perawat dan klien untuk
mengorganisir pikirannya. Penggunaan metode diam memerlukan ketrampilan
dan ketetapan waktu, jika tidak, maka akan menimbulkan perasaan tidak enak
Diam
http://godhungry.org/wp-content/uploads/2013/01/shhh.jpg
Meringkas
Meringkas adalah pengulangan ide utama yang telah dikomunikasikan secara
singkat. Metode ini bermanfaat untuk membantu topik yang telah dibahas sebelum
meneruskan pada pembicaraan berikutnya
http://howtoblogabook.com/wp-content/uploads/2012/11/appoitment-calendar-microsoft.jpg
Memberikan Penghargaan
Memberi salam pada klien dengan menyebut namanya, menunjukkan kesadaran
tentang perubahan yang terjadi menghargai klien sebagai manusia seutuhnya yang
mempunyai hak dan tanggung jawab atas dirinya sendiri sebagai individu
http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif
http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif
Klien mungkin belum siap untuk berkomunikasi secara verbal dengan orang lain atau
klien tidak mampu untuk membuat dirinya dimengerti. Sering kali perawat hanya
menawarkan kehadirannya, rasa tertarik, tehnik komunikasi ini harus dilakukan
tanpa pamrih
Menawarkan Diri
Memberi Kesempatan kepada Klien
untuk Memulai Pembicaraan
Memberi kesempatan pada klien untuk berinisiatif dalam memilih topik pembicaraan.
Biarkan klien yang merasa ragu-ragu dan tidak pasti tentang perannanya. Dalam
interakasi ini perawat dapat menstimulasinya untuk mengambil inisiatif dan
merasakan bahwa ia diharapkan untuk membuka pembicaraan
http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif

More Related Content

Similar to Modul 2 kb 2 komunikasi efektif

Latihan Leadership
Latihan LeadershipLatihan Leadership
Latihan Leadershippjj_kemenkes
 
Aplikasi Komunikasi Dan Interaksi
Aplikasi Komunikasi Dan InteraksiAplikasi Komunikasi Dan Interaksi
Aplikasi Komunikasi Dan Interaksipjj_kemenkes
 
Media Dalam Promosi Kesehatan
Media Dalam Promosi KesehatanMedia Dalam Promosi Kesehatan
Media Dalam Promosi Kesehatanpjj_kemenkes
 
Kurikulum public speaking
Kurikulum public speakingKurikulum public speaking
Kurikulum public speakingmasriadihepi
 
Jawaban uts difusi inovasi feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...
Jawaban uts difusi inovasi  feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...Jawaban uts difusi inovasi  feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...
Jawaban uts difusi inovasi feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...Feralia Eka Putri
 
Modul 2 kb 2 media dalam promosi kesehatan
Modul 2 kb 2 media dalam promosi kesehatanModul 2 kb 2 media dalam promosi kesehatan
Modul 2 kb 2 media dalam promosi kesehatanUwes Chaeruman
 
FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptx
FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptxFUNGSI PENDAMPING ODHA.pptx
FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptxDesaWonosari1
 
komunikasi persuasive & komunikasi interprofesionalisme.pdf
komunikasi persuasive & komunikasi interprofesionalisme.pdfkomunikasi persuasive & komunikasi interprofesionalisme.pdf
komunikasi persuasive & komunikasi interprofesionalisme.pdfMarwahzahrah
 
Indah permatasari 4520210069 presentation_informationtoothers
Indah permatasari 4520210069 presentation_informationtoothersIndah permatasari 4520210069 presentation_informationtoothers
Indah permatasari 4520210069 presentation_informationtoothersIndahPermata52
 
Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi
Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi
Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi pjj_kemenkes
 
MEDIA Promosi kesehatan
MEDIA Promosi kesehatanMEDIA Promosi kesehatan
MEDIA Promosi kesehatanRifka Marwani
 
Employee relations
Employee relationsEmployee relations
Employee relationsfenilatifah
 
RPL 1 PERCAYA DIRI.docx
RPL 1 PERCAYA DIRI.docxRPL 1 PERCAYA DIRI.docx
RPL 1 PERCAYA DIRI.docxMiltanWaja
 
Presenting Information To Others
Presenting Information To OthersPresenting Information To Others
Presenting Information To OthersHandayaniMeiatara
 
Komunikasi berkesan
Komunikasi berkesanKomunikasi berkesan
Komunikasi berkesanLee Oi Wah
 

Similar to Modul 2 kb 2 komunikasi efektif (20)

Latihan Leadership
Latihan LeadershipLatihan Leadership
Latihan Leadership
 
Aplikasi Komunikasi Dan Interaksi
Aplikasi Komunikasi Dan InteraksiAplikasi Komunikasi Dan Interaksi
Aplikasi Komunikasi Dan Interaksi
 
Media Dalam Promosi Kesehatan
Media Dalam Promosi KesehatanMedia Dalam Promosi Kesehatan
Media Dalam Promosi Kesehatan
 
Pengantar Buku Corporate University
Pengantar Buku Corporate UniversityPengantar Buku Corporate University
Pengantar Buku Corporate University
 
Kurikulum public speaking
Kurikulum public speakingKurikulum public speaking
Kurikulum public speaking
 
Jawaban uts difusi inovasi feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...
Jawaban uts difusi inovasi  feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...Jawaban uts difusi inovasi  feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...
Jawaban uts difusi inovasi feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...
 
Modul 2 kb 2 media dalam promosi kesehatan
Modul 2 kb 2 media dalam promosi kesehatanModul 2 kb 2 media dalam promosi kesehatan
Modul 2 kb 2 media dalam promosi kesehatan
 
FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptx
FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptxFUNGSI PENDAMPING ODHA.pptx
FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptx
 
komunikasi persuasive & komunikasi interprofesionalisme.pdf
komunikasi persuasive & komunikasi interprofesionalisme.pdfkomunikasi persuasive & komunikasi interprofesionalisme.pdf
komunikasi persuasive & komunikasi interprofesionalisme.pdf
 
Indah permatasari 4520210069 presentation_informationtoothers
Indah permatasari 4520210069 presentation_informationtoothersIndah permatasari 4520210069 presentation_informationtoothers
Indah permatasari 4520210069 presentation_informationtoothers
 
Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi
Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi
Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi
 
Kb 4
Kb 4Kb 4
Kb 4
 
MEDIA Promosi kesehatan
MEDIA Promosi kesehatanMEDIA Promosi kesehatan
MEDIA Promosi kesehatan
 
Employee relations
Employee relationsEmployee relations
Employee relations
 
RPL 1 PERCAYA DIRI.docx
RPL 1 PERCAYA DIRI.docxRPL 1 PERCAYA DIRI.docx
RPL 1 PERCAYA DIRI.docx
 
Topic_14.docx.pdf
Topic_14.docx.pdfTopic_14.docx.pdf
Topic_14.docx.pdf
 
Komunikasi 1
Komunikasi 1Komunikasi 1
Komunikasi 1
 
Komunikasi 1
Komunikasi 1Komunikasi 1
Komunikasi 1
 
Presenting Information To Others
Presenting Information To OthersPresenting Information To Others
Presenting Information To Others
 
Komunikasi berkesan
Komunikasi berkesanKomunikasi berkesan
Komunikasi berkesan
 

More from Uwes Chaeruman

Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalInovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalUwes Chaeruman
 
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Uwes Chaeruman
 
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Uwes Chaeruman
 
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringMenjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringOptimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringUwes Chaeruman
 
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringPendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranTips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranUwes Chaeruman
 
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringContoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Pembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang MemerdekakanPembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang MemerdekakanUwes Chaeruman
 
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Uwes Chaeruman
 
Outcome Based Education
Outcome Based EducationOutcome Based Education
Outcome Based EducationUwes Chaeruman
 
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Uwes Chaeruman
 
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhCatatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhUwes Chaeruman
 
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Uwes Chaeruman
 
Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Uwes Chaeruman
 
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Uwes Chaeruman
 
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Uwes Chaeruman
 
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Uwes Chaeruman
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Uwes Chaeruman
 
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Uwes Chaeruman
 

More from Uwes Chaeruman (20)

Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalInovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
 
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
 
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
 
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringMenjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
 
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringOptimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
 
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringPendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
 
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranTips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
 
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringContoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
 
Pembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang MemerdekakanPembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang Memerdekakan
 
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
 
Outcome Based Education
Outcome Based EducationOutcome Based Education
Outcome Based Education
 
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
 
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhCatatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
 
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
 
Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it!
 
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
 
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
 
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
 
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning
 

Modul 2 kb 2 komunikasi efektif

  • 1. Komunikasi Efektif Kegiatan Belajar II Pengembangan Kepribadian Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan Jakarta 2013 Prodi Keperawatan NGESTI W UTAMI http://www.ellscpas.com/wp-content/uploads/2013/12/virtual-communication-international-clients-tax-consultants.jpg
  • 3. Merupakan kegiatan dalam menyampaikan informasi yang berarti. Komunikasi memerlukan pengirim, pesan, dan penerima pesan yang dituju, meskipun terkadang penerima tidak perlu hadir, namun tetap menyadari dan memahami maksud pesan yang dikirmkan pengirim Komunikasi http://3.bp.blogspot.com/- wR5EYoQHOpM/Uj_lQzB30DI/AAAAAAACEyA/AwHAIAZolRE/s1600/communication2.jpg
  • 5. Adanya perbedaaan pengaruh status sosial yang dimiliki setiap manusia. Misalnya karyawan dengan status sosial yang lebih rendah harus tunduk dan patuh apapun perintah yang diberikan atasan Status effect http://claytondsimpson.files.wordpress.com/2013/10/bigstock-businessman-marionette-on-rope-43095547.jpg
  • 6. Semantic Problems Faktor semantik menyangkut bahasa yang dipergunakan komunikator sebagai alat untuk menyalurkan pikiran dan perasaanya kepada komunikan. Demi kelancaran komunikasi seorang komunikator harus benar-benar memperhatikan gangguan sematis ini, sebab kesalahan pengucapan atau kesalahan dalam penulisan dapat menimbulkan salah pengertian (misunderstanding) atau penafsiran (misinterpretation) yang pada gilirannya bisa menimbulkan salah komunikasi (miscommunication) http://thumbs.dreamstime.com/z/sketch-doodles-couple-arguing-man-woman-profiles-concept-sketchy- illustration-misunderstanding-32227730.jpg
  • 7. Perceptual distorsion dapat disebabkan karena perbedaan cara pandangan yang sempit pada diri sendiri dan perbedaaan cara berpikir serta cara mengerti yang sempit terhadap orang lain. Sehingga dalam komunikasi terjadi perbedaan persepsi dan wawasan atau cara pandang antara satu dengan yang lainnya. Perceptual distorsion http://d3fhkv6xpescls.cloudfront.net/blog/wp-content/uploads/2011/02/miscommunication.jpg
  • 8. Hambatan yang terjadi disebabkan adanya perbedaan kebudayaan, agama dan lingkungan sosial. Dalam suatu organisasi terdapat beberapa suku, ras, dan bahasa yang berbeda. Sehingga ada beberapa kata-kata yang memiliki arti berbeda di tiap suku Cultural Differences http://blog.vittana.org/wp-content/uploads/2011/06/Wamena-095.jpg
  • 9. Hambatan ini disebabkan oleh gangguan lingkungan fisik terhadap proses berlangsungnya komunikasi Physical Distractions http://cdn.kaskus.com/images/2014/02/19/487286_20140219044432.jpg
  • 10. Adalah gangguan yang disebabkan pada media yang dipergunakan dalam melancarkan komunikasi Poor choice of communication channels http://2012books.lardbucket.org/books/management-principles-v1.1/section_16/8407d53e45e18753e4b6f0164c5cadf5.jpg
  • 11. Hambatan tersebut adalah seorang sender mengirimkan pesan kepada receiver tetapi tidak adanya respon dan tanggapan dari receiver maka yang terjadi adalah komunikasi satu arah yang sia-sia No Feed back http://myglimpsesofglory.files.wordpress.com/2012/10/father-daughter-can-string-phone2.jpg
  • 12. Strategi Komunikasi yang Efektif Dalam Mengembangkan Diri ?
  • 13. Usahakan tetap tersenyum betapa pun anda memiliki hari-hari yang tidak menyenangkan. Hal ini mungkin terasa seperti terpaksa saat itu tapi anda kemudian akan terheran-heran begitu besar senyum dapat meningkatkan spirit anda Tetaplah tersenyum http://pramugariblog.files.wordpress.com/2013/01/the-risks-and-dangers-of-teeth-whitening-effect.jpg
  • 14. Pandai mengontrol diriEkspresi wajah merupakan salah satu tanda yang menggambarkan perasaan anda yang paling mudah dikenali. Upayakan ekspresi mimic muka anda netral sekalipun ketika anda tengah marah atau stress dan jangan biarkan dahi berkerut karena kerutan itu perlahan-lahan akan membuat anda tampak lebih tua. http://mutiaresty.files.wordpress.com/2012/08/smile_even_your_soul_cry__by_tojciciva93-d395dee.jpg
  • 15. Menutup dan menolak berkomunikasi secara emosi hanya bakal membuat masalah lebih runyam jika hari-hari anda tetap penuh dengan kegelisahan dan ketegangan. Tidak masalah apapun situasinya, cobalah membuat segala sesuatu mudah dan teratur dengan membiarkan berkomunikasi kepada teman atau rekan kerja anda. Tetap berkomunikasi http://3.bp.blogspot.com/- wR5EYoQHOpM/Uj_lQzB30DI/AAAAAAACEyA/AwHAIAZolRE/s1600/communication2.jpg
  • 16. Pikirkan bagaimana anda ingin diperlukan orang lain sebelum Anda memuntahkan perasaan kesal kepada orang lain. Tak ada seorang pun di sekitar anda yang ingin menjadi objek cemberut anda. Jika anda tidak ingin diperlukan seperti itu, jangan memberlakukan orang lain seperti itu. Rasakan perasaan orang https://www.christinauniforms.com/media/wysiwyg/WonderWink_Medical_Scrub.jpg
  • 17. Miliki rasa humor Seberapa pun beratnya hari-hari anda, cobalah untuk tidak menghilangkan perasaan humor. Tertawa itu baik bagi jiwa dan membantu orang di sekitar anda merasa lebih baik dan tunjukkan Anda memiliki kepribadian baik. http://m9.i.pbase.com/u17/biroe/upload/39243519.P1010107.copy.jpg
  • 18. Shives (1994), Stuart & Sundeen (1950) dan Wilson & Kneisl (1920) Teknik komunikasi terbaik ?Apa Sajakah
  • 19. Berusaha mendengarkan dengan penuh perhatian merupakan upaya untuk mengerti seluruh pesan verbal dan non-verbal yang sedang dikomunikasikan Mendengarkan dengan Penuh Perhatian http://cbsla.files.wordpress.com/2011/03/94447728.jpg
  • 20. Menunjukkan Penerimaan Menerima tidak berarti menyetujui. Menerima berarti bersedia untuk mendengarkan orang lain tanpa menunjukkan keraguan atau tidak setuju. Tentu saja sebagai perawat kita tidak harus menerima semua prilaku klien https://www.christinauniforms.com/media/wysiwyg/WonderWink_Medical_Scrub.jpg
  • 21. Tujuan perawat bertanya adalah untuk mendapatkan informasi yang spesifik mengenai klien. Paling baik jika pertanyaan dikaitkan dengan topik yang dibicarakan dan gunakan kata-kata dalam konteks sosial budaya klien. Selama pengkajian/pengumpulan data ajukan pertanyaan secara berurutan. Menanyakan Pertanyaan yang Berkaitan https://www.christinauniforms.com/media/wysiwyg/WonderWink_Medical_Scrub.jpg
  • 22. Mengulang Ucapan Klien dengan Menggunakan Kata-kata Sendiri Dengan mengulang kembali ucapan klien, perawat memberikan umpan balik sehingga klien mengetahui bahwa pesannya dimengerti dan mengharapkan komunikasi berlanjut https://www.christinauniforms.com/media/wysiwyg/WonderWink_Medical_Scrub.jpg
  • 23. Apabila terjadi kesalah pahaman, perawat perlu menghentikan pembicaraan untuk mengklarifikasi dengan menyamakan pengertian, karena informasi sangat penting dalam memberikan pelayanan keperawatan Klarifikasi http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif
  • 24. Metode ini dilakukan dengan tujuan membatasi bahan pembicaraan sehingga lebih spesifik dan dimengerti. Perawat tidak seharusnya memutus pembicaraan klien ketika menyampaikan masalah yang penting, kecuali jika pembicaraan berlanjut tanpa informasi yang baru. Memfokuskan http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif
  • 25. Menyampaikan Hasil Observasi Perawat perlu memberikan umpan balik kepada klien dengan menyatakan hasil pengamatannya, sehingga dapat diketahui apakah pesan diterima dengan benar. Menyampaikan hasil pengamatan perawat sering membuat klien berkomunikasi lebih jelas tanpa harus bertambah memfokuskan atau mengklarifikasi pesan. http://4.bp.blogspot.com/-e5AmZWKfanQ/UJLHO7- li6I/AAAAAAAAAHM/mckWKqd8jCA/s1600/iStock_000014496705Medium.jpg
  • 26. Menawarkan Informasi Tambahan informasi yang memungkinkan penghayatan yang lebih baik bagi klien terhadap keadaanya. Memberikan tambahan informasi merupakan pendidikan kesehatan bagi klien http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif
  • 27. Diam memberikan kesempatan kepada perawat dan klien untuk mengorganisir pikirannya. Penggunaan metode diam memerlukan ketrampilan dan ketetapan waktu, jika tidak, maka akan menimbulkan perasaan tidak enak Diam http://godhungry.org/wp-content/uploads/2013/01/shhh.jpg
  • 28. Meringkas Meringkas adalah pengulangan ide utama yang telah dikomunikasikan secara singkat. Metode ini bermanfaat untuk membantu topik yang telah dibahas sebelum meneruskan pada pembicaraan berikutnya http://howtoblogabook.com/wp-content/uploads/2012/11/appoitment-calendar-microsoft.jpg
  • 29. Memberikan Penghargaan Memberi salam pada klien dengan menyebut namanya, menunjukkan kesadaran tentang perubahan yang terjadi menghargai klien sebagai manusia seutuhnya yang mempunyai hak dan tanggung jawab atas dirinya sendiri sebagai individu http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif
  • 30. http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif Klien mungkin belum siap untuk berkomunikasi secara verbal dengan orang lain atau klien tidak mampu untuk membuat dirinya dimengerti. Sering kali perawat hanya menawarkan kehadirannya, rasa tertarik, tehnik komunikasi ini harus dilakukan tanpa pamrih Menawarkan Diri
  • 31. Memberi Kesempatan kepada Klien untuk Memulai Pembicaraan Memberi kesempatan pada klien untuk berinisiatif dalam memilih topik pembicaraan. Biarkan klien yang merasa ragu-ragu dan tidak pasti tentang perannanya. Dalam interakasi ini perawat dapat menstimulasinya untuk mengambil inisiatif dan merasakan bahwa ia diharapkan untuk membuka pembicaraan http://www.dependablehhs.com/Nurse2a.gif