1. Методичний супровід
експериментальної роботи
закладів освіти міста
Експериментальним загальноосвітнім навчальним закладом є загальноосвітній
навчальний заклад, у якому здійснюється дослідно-експериментальна робота з
перевірки результативності та можливості застосування педагогічних та
управлінських інновацій.
З 2010 року Єнакієвському навчально-виховному комплексу № 2 надано статус
експериментального навчального закладу всеукраїнського рівня з метою
дослідження теми: «Розвиток соціальної та громадянської компетентностей
старшокласників засобами телекомунікаційних проектів».
За Е.С.Полат, під телекомунікаційним проектом розуміємо спільну
пізнавальну, дослідницьку, суспільно корисну, творчу або ігрову діяльність учнівпартнерів, що організується на основі комп’ютерної телекомунікації, має спільну
проблему, мету, узгоджені методи, способи діяльності, спрямовані на досягнення
спільного результату
2. Відділення стратегічного менеджменту
методичного кабінету відділу освіти
• Координація
Основне завдання експериментальної
роботи
• Розробка і керівництво
апробацією
Методична мета експериментальної роботи
Методична мета
• Відстеження
моніторингу
експериментальної
роботи
3. 1 етап
Оцінювання та
аналіз діяльності
закладу
Діагностика
діяльності
закладу
прогноз
2 етап
та
3 етап
• Формування
стратегії розвитку
та планування розвитку
начального закладу
4. 4 етап
Стратегічне управління:
- управлінська підсистема;
- дидактична підсистема;
- науково-методична
підсистема.
5 етап
Моніторинг
освітньої діяльності
Оцінювання
стратегії (регуляція
та корекція)
Оновлена
концепція
розвитку закладу
6. Формування ІКТ компетентності вчителів:
Участь у роботі творчих
груп щодо розробки ТКП
- індивідуальне
стажування
координаторів проектів
«Види інформаційної
підтримки проекту»
Постійнодіючий
практичний семінар
«Перспективи
використання
телекомунікаційних
проектів як засобу
творчого та
інтерактивного навчання
та виховання учнів»
Інформаційно-методичний центр:
-єдиний комп’ютерний документообіг засобами ВІС;
- Створення електронних проектів, портфоліо вчителів
Матеріально-технічне забезпечення:
- обладнання кабінетів мультимедійних презентацій;
- створення внутрішкільної інформаційної мережі;
- придбання додаткової кількості компютерів;
- створення сучасних веб сайтів.
Дистанційне спілкування та навчання:
Введення дистанційних курсів навчання
Мережеві групи співпраці
9. Інтернет-проект «Ми чуємо Тебе,
Тарасе, крізь століття»
Ми чуємо Тебе, Тарасе, крізь століття
•
Предметні
галузі
Учасники
•
•
Мета,
завдання
•
•
Опис
•
•
ПЗ
•
Ключові слова •
•
Автори
•
•
•
•
•
•
Додаткова
інформація
Історія, література, географія, образотворче мистецтво,
музика, соціальні науки, інформатика
Учні школи, випускники, учнівська молодь, учителі,
батьки
Узагальнити знання творчої спадщини Т.Г.Шеченка;
Розвивати ключові компетентності школярів;
Виховувати почуття національної єдності, поваги та
гордості за кращих синів свого народу.
Інтернет-проект є відкритим заходом, який присвячений
поглибленому вивченню творчої спадщини Кобзаря.
Загальна кількість учасників перевищує 900 осіб.
Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint,
Microsoft Office Publisher, Photo Story 3 for Windows,
Movie Maker, Microsoft Internet Explorer.
Інтернет-проект, співпраця, Шевченко, творчість,
актуальність.
Координатори проекту: Малахова. С.О., заст. дир. НВК
№2; Міхно О.Г., учитель української мови та літератури,
Бокова І.С., учитель інформатики НВК №2.
Помічники: Каракай В., Міщанчук К., учні НВК №2.
Зміст
1.
Загальні відомості
2.
Планування проекту
3.
Навчально-методичні
матеріали
4.
Оцінка та стандарти
5.
Автори
