Recommended
More Related Content
Similar to Berikut ini adalah syarat-syarat membuat paragraf yang baik:1. Memiliki topik utama (main idea) yang jelas. Topik utama menjadi pusat pembahasan paragraf. 2. Terdiri atas kalimat pembuka (opening sentence) yang memperkenalkan topik utama. 3. Mengandung kalimat-kalimat pengembang (supporting details) yang mendukung topik utama. Kalimat-kalimat ini memberikan contoh, penjelasan, atau ilustrasi
Similar to Berikut ini adalah syarat-syarat membuat paragraf yang baik:1. Memiliki topik utama (main idea) yang jelas. Topik utama menjadi pusat pembahasan paragraf. 2. Terdiri atas kalimat pembuka (opening sentence) yang memperkenalkan topik utama. 3. Mengandung kalimat-kalimat pengembang (supporting details) yang mendukung topik utama. Kalimat-kalimat ini memberikan contoh, penjelasan, atau ilustrasi (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Berikut ini adalah syarat-syarat membuat paragraf yang baik:1. Memiliki topik utama (main idea) yang jelas. Topik utama menjadi pusat pembahasan paragraf. 2. Terdiri atas kalimat pembuka (opening sentence) yang memperkenalkan topik utama. 3. Mengandung kalimat-kalimat pengembang (supporting details) yang mendukung topik utama. Kalimat-kalimat ini memberikan contoh, penjelasan, atau ilustrasi
- 1. AYO MENULIS Disajikan pada GRURU-GURU HEBAT DI SMK 1 TUBAN Pengampu : Drs. M. Choirur Rofiq, M.Pd PENGAWAS SMA JATIM
- 2. GURU
- 3. PREDIKAT GURU 1. TANPA TANDA JASA 2. DIGUGU DAN DI TIRU 3. AGEN PERUBAHAN ------------------------------------------------- “ING NGARSO SUNG TULODO 5. IND MADYO MANGUN KARSO 6. TUTUWURI HANDAYANI”
- 7. SIKAP GURU 1. ENAK DI ZONA NYAMAN MARAH JIKA DISURUH BERUBAH 2. LANDAI-LANDAI SAJA 3. POKOK MENGAJAR/SEKENANYA 4. MENGAJAR TANPA PERSIAPAN 5. MENGAJAR DENGAR PERSIAPAN
- 9. HASRAT MENGUBAH DUNIA Sang Petualang KETIKA AKU MUDA DAN BEBAS BERKHAYAL . AKU BERMIMPI INGIN MENGUBAH DUNIA. SEIRING DENGAN BERTAMBAHNYA USIA DAN KEARIFANKU, KUDAPATI DUNIA TAK KUNJUNG BERUBAH. MAKA CITA-CITAKU ITU PUN AGAK KUPERSEMPIT, LALU KUPUTUSKAN UNTUK HANYA MENGUBAH NEGERIKU
- 10. NAMUN TAMPAKNYA HASRAT ITUPUN TIADA HASILNYA . KETIKA USIAKU MAKIN SENJA. DENGAN SEMANGATKU YANG MASIH TERSISA. KUPUTUSKAN UNTUK MERUBAH KELUARGAKU. ORANG-ORANG YANG PALING DEKAT DENGANKU, TAPI CELAKANYA MEREKAPUN TAK KUNJUNG MAU BERUBAH!
- 11. DAN KINI, SEMENTARA AKU TERBARING. SAAT AJAL MENJELANG TIBA-TIBA KUSADARI, ANDAIKAN YANG PERTAMA-TAMA KUUBAH ADALAH DIRIKU MAKA DENGAN MENJADIKAN DIRIKU SEBAGAI PANUTAN, MUNGKIN AKU BISA MERUBAH KELUARGAKU LALU BERKAT INSPIRASI DAN DORONGAN MEREKA BISA JADI AKU MAMPU MEMPERBAIKI NEGERIKU KEMUDIAN SIAPA TAHU AKU DAPAT MERUBAH DUNIA
- 13. BAGAIMANA DENGAN GURU MENULIS ? 1. TUNTUTAN PENGEMBANGAN DIRI (PENGEMB. KAIER) 2. TUNTUTAN KEDINASAN 3. MEMBERI CONTOH 4. MENINGKATKAN KEPROFESIONALAN 5. MENGEMBANGKAN HOBBY 6. MENCARI KEUNTUNGAN
- 14. DAHSYATNYA MENULIS 1. Tulisan mewakili penulisnya 2. Tulisan melebihi usia penulisnya 3. Tulisan melebihi Langkah penulisnya 4. Tulisan menjadi cermin peradaban
- 15. Apakah jenis tulisan yang anda ketahui sesuai fungsinya Fiksi : 1. Puisi 2. Cerpen 3. Novel 4. Naskah drama/teater Nonfiksi : Karya ilmiah murni Hasil Penelitian Laporan Hasil Obserfasi/liputan/berita Jurnal Ilmiah/ulasan ilmiah Artikel Populer Pojok koran, kolom, Biografi, Resep,TTS,kuis
- 16. Contoh
- 17. Subhanallah M. Ch. Rofiq Memandang luas ke depan Terbatas oleh mata Menunjukkan betapa luas dunia Melihat manusia Betapa rendahnya Dan hanya sedikit yang dia punya Manusia Punya mata Punya telinga Punya rasa Punya karsa Belum terasa indah dengan alam semesta Bukan? Itulah kau Sedikit yang kau miliki Dan takkan cukup tumbuhan sebagai pena Dan air laut sebagai tinta untuk mencatat ilmuNya Subhanallah
- 18. Alkisah terdapatlah seorang pemuda Bernama Frank. Franky, brgitu nama lengkapnya. Ia senang bepergian dengan para keponakannya.Tuturnya suatu hari: “Saya punya 17 keponakan. dan Bahagia sekali bila mengajak mereka pergi jalan – jalan ke tempat bersejarah.” Dari 17 keponakan Franky, ada satu keponakan yang paling aneh kelakuannya. Namanya Siska. Ia masih duduk di kelas 5 SD. Beda dengan 16 keponakan lainnya yang ceria dan lincah layaknya anak seusianya, Siska sudah piatu sejak dia naik kelas 2 SD. Ibunya meninggal saat melahirkan adiknya. Karena ayahnya bekerja di pengeboran minyak, Siska hidup ikut neneknya. Dan karena tidak adanya sosok ibu dalam kehidupannya, Siska pun menjadi pribadi yang suka menyendiri. Tak bisa lepas dari gulingnya, itulah kebiasaan aneh Siska. Kemanapun ia pergi, selalu saja ia membawa guling kesayangannya itu. Suatu tempo, ia tidak mau berangkat sekolah kecuali kalua diizinkan berangkat dengan membawa gulingnya itu. Nampaknya ia tak begitu peduli dengan respon teman – temannya nanti.“Kalau masuk kelas, guling kutitipkan di ruang guru.” begitu pikirnya. Kepala sekolah yang kebetulan seorang konselor BP sangat memahami prilaku Siska.
- 19. Parahnya, Franky baru menyadari keunikan keponakannya itu. Bertanyalah ia kepada bapak kepala sekolah yang juga guru BP Siska. Oleh bapak kepala sekolah dinyatakan bahwa Siska telah menganggap guling itu sebagai pengganti ibunya. Dan memang benar sebab Siska pernah bertutur (sembari menirukan gaya bicara ibunya),“Siska malam ini tidur dengan ibu ya? Guling ini mulai malam ini Ibu berikan untuk Siska. Selama Ibu di rumah bersalin, guling inilah yang menemani Siska. Ia akan membuatkan mimpi – mimpi yang indah buat Ibu. Guling ini akan terus membawa aroma ibu sampai Ibu pulang nanti. Dan ibu pasti senang bersamanya!”Begitulah Siska menirukan gaya bicara almarhum ibunya. Ternyata, ibu Siska tak pernah pulang lagi ke rumahnya. Ia meninggal saat melahirkan adiknya. Siska shock. Tiap hari ia menangis, seraya memeluk guling peninggalan ibunya itu. Sepeninggal ibunya, lebih dari sebulan Siska tak mau berangkat sekolah. Ia lebih asyik memeluk guling dan membawanya kemanapun ia pergi. Seringkali ia Nampak bicara dengan gulingnya, yang ia perlakukan layaknya ibunya itu. Dan teririslah siapa yang melihat keadaannya. Suatu kali, guling yang sudah bau itu dijemur bersamaan dengan sprei tempat tidurnya. Lantas, apa yang terjadi? Siska jatuh sakit. Guling itu nampaknya sudah senyawa dngan gadis kecil keponakan Franky itu. Dan ia kehilangan keseimbangan bila jauh dari benda kesayangannya tersebut
- 20. Contoh lain
- 21. Aku tidak punya kenangan istimewa dengan gulingku. Bantal yang ku pakai tidur kemarin, sekarang, dan nanti malam saja tak kan pernah sama. Siapa yang duluan masuk kamar, dia yang akan berkesempatan mencari bantal yang paling empuk. (Begitulah keadaan pesantren : satu kamar seribu penghuni)Bantal yang ku ciprati parfum yang rencananya hendak aku jadikan teman tidur supaya aku bermimpi indah tiba-tiba hilang entah ke mana. Tidak hanya sekali dua kali itu terjadi. Bantal bagiku, tak ada indahnya sama sekali. Dan hanya kisah di ataslah yang pernah kutemui mengenai sebuah guling. Sebuah kisah yang dibalut dengan fenomina pesantren yang tak ada habisnya. Pesantren terkadang memiliki hukum layaknya hukum rimba: siapa cepat dia dapat siapa kuat dia berkuasa. Yah, kenikmatan itu hanya diperoleh oleh mereka-mereka yang bergerak cepat dan kuat. Tanpa perduli dari mana mereka mendapatkan kenikmatan tersebut. Padahal, bukankah di pesantren setiap hari kita diajarkan kebiasaan jujur, tepo sliro, setia kawan, jangan ambil yang bukan haknya?. Tapi kenapa ya, santri-santri masih barbar dalam kesehariannya. Hal ini pernah ku tanyakan pada salah seorang ustadz. Dan untunglah jawaban beliau lumayan menenangkan aku. Katanya: beruntunglah kawanmu yang suka ambil bantal itu hidup di pesantren. Tiap hari ia mendengar peringatan kebaikan. Kalau dia hidup di pasar atau di terminal, mungkin bukan hanya bantal yang dia curi, barang kali mobil, motor, computer atau barang yang lebih berharga lainnya. Jadi doakan saja ia mendapat hidayah!. Tenanglah batin ini mendengar tausiah Ustadz
- 25. DESKRIPSI • Lelaki mana yang tidak sependapat bahwa Syahrini itu cantik? Coba perhatian wajahnya. Hidungnya bangir-mungil, matanya bulat bak telur, kulitnya putih mulus, gaya bicaranya yang “alhamdulillah ya”. Dengan busana dan asesoris padu, dia perempuan sempurna, baik fisik maupun kepribadian. Aora kecantikannya memancar, daya pikatnya luar biasa. Ditunjang gaya hidup yang cukup mewah, Syahrini menghabiskan kata untuk melukiskannya. Bahkan, bisa dibayangkan, dalam keadaan tidur pun, Syahrini tetap mempesona.
- 26. NARASI Sekarang, di ruang pers, Syahrini sedang menggelar jumpa pers. Di hadapan puluhan jurnalis Anu-Pos, Ini-Pos, Itu-Pos, Babibu-Pos, dan Joss-Pos Syahrini tampak antusias mengklarifikasi tentang gosip seputar hubungan khususnya dengan seorang (bukan artis). Dia sambut setiap pertanyaan dengan senyum dan mimik santun, persis yang dilakukannya pagi tadi. Kini sesekali dia menyeka peluh di dahinya. Lewat 20 menit, dia mohon maaf dan mohon diri untuk menuju mobil jemputan yang bakal membawanya ke bandara. Dia akan terbang ke Ngurah Rai.
- 27. EKSPOSISI Tahukah Anda bagaimana menjadi Syahrini Fans Club? Pertama, kunjungi website www.syahrinifansclub.com dan unduh formulir pendaftaran. Kedua, isi formulir pendaftaran secara lengkap, mulai identitas diri hingga minat dan bakat seni apa yang Anda dalami. Ketiga, jangan tunda lagi, segera kirimkan balik ke alamat email, sebagaimana tertera di profil website. Terakhir, tunggu konfirmasi dari pihak admin SFC, dan setelah itu Anda baru resmi menjadi anggota SFC. Proses sederhana, bukan?
- 28. ARGUMENTASI Syahrini layak dijadikan ikon wisata Nusantara karena (setidaknya) empat alasan. Pertama, dia memiliki modal fisik dan kepribadian yang mumpuni dan utuh. Kedua, Syahrini berwawasan luas tentang seluk-beluk wisata, termasuk terobosan pengenalannya ke manca-negara. Itu ditunjang oleh modal ketiga yang dimilikinya, yakni kompetensi sosial. Pergaulannya luas, dan jaringannya ke berbagai pihak sungguh luar biasa. Ungkapannya “alhamdulillah ya” sudah menjadi milik publik. Selain itu, sebagai alumni “Hubungan Internasional”, artis cantik ini juga multilingual, sehingga dia akan mampu berkomunikasi dengan berbagai lapisan masyarakat dan bangsa. Semua itu memantaskannya digelari “Ikon Wisata” milik negeri ini.
- 29. KARYA INOVASI TUNTUTAN KEDINASAN 1. PENGAWAS SEKOLAH 2. KEPALA SEKOLAH 3. GURU – 4. PENULIS BUKU (UMUM)
- 30. KWALITAS • JUDUL : MENARIK KEKINIAN • ISI : SESUAI JUDUL • MANFAAT : BERMANFAAT SESUAI BIDANGNYA MEMENUHI : - SURAT PERNYATAAN - SESUI DENGAN TAMPLATE - UNGGAH VIDEO (DURASI)
- 31. CONTOH Digital Almonsedu ( Aplikasi Monitoring Sekali Duduk ) Perangkat Monitoring Pelaksanaan Projek Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka
- 32. Program Haus Baca Berani Nulis dengan Aplikasi Digital Literasi
- 33. Tranformasi Pembelajaran di SLB Tambakrejo Menuju Merdeka Mengajar dengan Tikar Lidi
- 37. Paragraf adalah seperangkat kalimat yang membicarakan suatu gagasan atau topik
- 38. • Topik paragraf adalah pikiran utama di dalam sebuah paragraf • Pikiran utama itulah yang menjadi topik persoalan atau pokok pembicaraan.
- 40. A. Kesatuan paragraf • Jateng sukses. Kata-kata ini meluncur gembira dari pelatih regu Jateng setelah selesai pertandingan final Kejurnas Tinju Amatir, Minggu malam, di Gedung Olahraga Jateng, Semarang. Kota Semarang terdapat di pantai utara pulau jawa , ibu kota provinsi Jateng. Pernyataan itu dianggap wajar karena apa yang diimpi-impikan selama ini dapat terwujud, yaitu satu medali emas, satu medali perak, dan satu medali perunggu. Hal itu ditambah lagi oleh pilihan petinju terbaik yang jatuh ke tangan Jateng. Hasil yang diperoleh itu adalah prestasi paling tinggi yang pernah diraih oleh Jateng dalam arena saperti itu.
- 41. Kepaduan paragraf • Belum ada isyarat jelas bahwa masyarakat sudah menarik tabungan deposito mereka. Sementara itu, bursa efek indonesia mulai goncang dalam menampung serbuan para pemburu saham. Pemilik–pemilik uang berusaha meraih sebanyak- banyaknya saham yang dijual di bursa. Oleh karena itu, bursa efek berusaha menampung minat pemilik uang yang menggebu-gebu. Akibatnya, indeks harga saham gabungan (IHSG) dalam tempo cepat melampaui angka 100 persen. Bahkan, kemarin IHSG itu meloncat ke tingkat 101,828 persen.
- 42. • Dengan dipasangnya pengait antarkalimat sementara itu, oleh karena itu, akibatnya, dan bahkan dalam paragraf tersebut, kepaduan paragraf terasa sekali, serta urutan kaliamat-kalimat dalam paragraf itu logis dan kompak.
- 43. • Rizal, Rustam, dan Cahyo adalah teman sekolah sejak SMA hingga perguruan tinggi. Kini mereka sudah menyandang gelar dokter dari sebuah universitas negeri di Jakarta. Mereka merencanakan mendirikan suatu poliklinik lengkap dengan apoteknya. Mereka menghubungi saya dan mengajak bekerja sama, yaitu saya diminta menyediakan tempat yang letaknya strategis.
- 45. Paragraf Pembuka • Paragraf ini merupakan pembuka atau pengantar untuk sampai pada segala pembicaraan yang akan menyusul kemudian. Oleh sebab itu, paragraf pembuka harus dapat menarik minat dan perhatikan pembaca, serta sanggup menghubungkan pikiran pembaca kepada masalah yang akan disajikan selanjutnya. Salah satu cara untuk menarik perhatian ini ialah dengan mengutip pernyataan yang memberikan rangsangan dari para orang terkemuka atau orang yang terkenal.
- 46. Paragraf Pengembang • Paragraf pengembang ialah paragraf yang terletak antara paragraf pembuka dan paragraf yang terakhir sekali di dalam bab atau anak bab itu. Paragraf ini mengembangkan pokok pembicaraan yang dirancang. Dengan kata lain, paragraf pengembang mengemukakan inti persoalan yang akan dikemukakan. Oleh sebab itu, satu paragraf dan paragraf lain harus memperlihatkan hubungan yang serasi dan logis. Paragraf itu dapat dikembangkan dengan cara ekspositoris, dengan cara deskriptif, dengan cara naratif, atau dengan cara argumentatif yang akan dibicarakan pada halaman-halaman selanjutnya.
- 47. Paragraf Penutup • Paragraf penutup adalah paragraf yang terdapat pada akhir karangan atau pada akhir suatu kesatuan yang lebih kecil di dalam karangan itu. Biasanya, paragraf penutup berupa simpulan semua pembicaraan yang telah dipaparkan pada bagian-bagian sebelumnya.
- 48. TANDA PARAGRAF • memulai kalimat pertama agak menjorok ke dalam, kira-kira lima ketukan mesin ketik atau kira-kira dua sentimeter. Dengan demikian, para pembaca mudah dapat melihat permulaan tiap paragraf sebab awal paragraf ditandai oleh kalimat permulaannya yang tidak ditulis sejajar dengan garis margin atau garis pias kiri. Selain itu, penulis dapat pula menambahkan tanda sebuah paragraf itu dengan memberikan jarak agak renggang dari paragraf sebelumnya. •
- 49. RANGKA ATAU STRUKTUR SEBUAH PARGRAF • kalimat topik dan beberapa kalimat penjelas • Kalimat topik adalah kalimat yang berisi topik yang dibicarakan pengarang. Pengarang meletakkan inti maksud pembicaraannya pada kalimat topik. • Karena topik paragraf adalah pikiran utama dalam sebuah paragraf, kalimat topik merupakan kalimat utama dalam paragraf itu. Karena setiap paragraf hanya mempunyai sebuah topik, paragraf itu tentu hanya mempunyai satu kalimat utama.
- 50. Perhatikan paragraf berikut • Penduduk Tegal,umpamanya, merasa tidak dapat hidup di daerahnya lagi karena bahan makanan yang akan dimakan sehari-hari tidak mencukupi kebutuhan penduduk. Hal ini disebabkan oleh ledakan penduduk Tegal terlalu besar sehingga daerah pertanianyang relatif tidak bertambah hasilnya itu tidak dapat menampung perkembangan penduduk. Pertumbuhan penduduk Tegal jauh lebih besar daripada prkembangan daerah pertanian yang ada di situ.
- 51. • Kalau kita melihat paragraf di atas, kalimat yang paling umum sifatnya adalah kalimat pertama, yaitu “ Penduduk Tegal, umpamanya, merasa tidak dapat hidup di daerahnya lagikarena bahan makanan yang akan dimakan sehari-hari tidak mencukupi kebutuhan penduduk.” Kalimat-kalimat selanjutnya adalah kalimat-kalimat penjelas yang fungsinya menjelaskan gagasan utama yang terletak pada kalimat pertama.
- 52. PARAGRAF DEDUKTIF DAN PARAGRAF INDUKTIF • Arang aktif ialah sejenis arang yang diperoleh dari suatu pembakaran yang mempunyai sifat tidak larut dalam air. Arang ini dapat diperoleh dari pembakaran zat-zat tertentu, seperti empas abu, temprurng kelapa, dan tongkol jagung. Jenis arang ini banyak digunakan dalam beberapa industri pangan atau nonpangan. Industri yang menggunakan arang aktif adalh industri kimia dan farmasi, seperti pekerjaan memurnikan minyak, menghilangkan bau yang tidak murni, dan menguapkan zat yang tidak perlu.
- 53. • Dua anak kecil ditemukan tewas di pinggir jalan Jendral Sudirman. Seminggu kemudian seorang anak wanita hilang ketika pulang dari sekolah. Sehari kemudian polisi menemukan bercak-bercak darah di kursi belakang mobil John. Polisi juga potret dua orang anak yang tewas di jalan Jendral Sudirman di dalam kantung celana John. Dengan demikian, John adalah orang yang dapat dimintai pertanggungjawaban tentang hilangnya tiga anak itu.
- 54. Ada pula paragaraf yang tidak memperlihatjkan kalimat utamanya • Pada tengah hari itu Pak Lurah datang. Bapak Bupati datang ke tempat itu. Tiga jam kemudian kita melihat Orang- orang telah berkumpul di arena itu. Tidak pula ketinggalan artis-artis muda belia. Para wartawan pun telah pula memanfaatkan waktu.
- 55. • Kalimat topik yang ideal adalah kalimat topik yang jelas maksudnya dan mudah dipahami. Pembaca tidak usah berfikir lama- lama apa yang dimaksudnya oleh penulis.
- 56. Membingungkan : sistem pondasi cakar ayam penemuan almarhum Prof. Sedyatmo yang Terkenal akhir-akhir ini di kalangan internasional, terutama di negara. Asean karena dipakai untuk membangun berbagai struktur di atas tanah lembek.
- 57. Seharusnya : sistem fondasi cakar ayam dipakai untuk membangun berbagai struktur di atas tanah lembek.
- 58. PENGEMBANGAN PARAGRAF •Contoh di bawah ini memperlihatkan perbedaan paragraf yang tidak hemat dan paragraf yang hemat
- 59. • Penggemar seruling buatan Frederick Morgan bersedia menunggu lima belas tahun asal memperoleh sebuah seruling buatan Morgan. Pertengahan bulan Juli Morgan menghentikan pemesanan seruling karena terlalu banyak pihak yang memesan seruling buatannya. Memang dewasa ini Morgan tergolong ahli pembuat instrument tiup kelas dunia.
- 60. •Perhatikan paragraf berikut yang merupakan hasil pengembangan kalimat-kalimat di atas
- 61. • Penggemar seruling buatan Frederick Morgan bersedia menunggu lima belas tahun asal memperoleh sebuah seruling buatan Morgan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh beberapa penggemar seruling Eropa. Hal ini terjadi setelah Morgan mengumumkan bahwa pemesanan serulingnya ditutup.
- 62. • Pada pertengahan bulan Juli Morgan menghentikan pemesanan seruling karena terlalu banyak pihak yang memesan seruling buatannya. Jika seruling dibuat terus-menerus, Morgan harus bekerja selama 14 tahun guna memenuhi pemesanan tersebut. Seruling buatan Morgan sangat berperan pada musik di Eropa sejak tahun 1950.
- 63. • Dewasa ini Morgan tergolong ahlipembuat instrument tiup kelas dunia. Beberapa ahli lainnya adalah Hans Caolsma (Utrecht), Mortin Skovroneck (Bremen), Fredrick van Huene (Amerika Serikat), Klaus Scheele (Jeran), serta Shigchoru Yamaoka dan Kuito Kinoshito (Jepang).
- 64. TEKNIK PENGEMBANGAN PARAGRAF Pertama, dengan menggunakan “ilustrasi”. Apa yang dikatakan kalimat topik itu dilukiskan dan digambarkan dengan kalimat-kalimat penjelas sehingga di depan pembaca tergambar dengan nyata apa yang dikmaksud oleh penulis.
- 65. Kedua, dengan “analisis”. Apa yang dinyatakan kalimat topik dianalisis secara logis sehingga pernyataan tadi merupakan sesuatu yang meyakinkan.
- 66. • Di dalam praktik, kedua teknik di atas dapat diperinci lagi menjadi beberapa cara yang lebih praktis, di antaranya (a) dengan memberikan contoh, (b) dengan menampilkan fakta-fakta, (c) dengan memberikan alasan- alasan, dan (d) dengan bercerita.
- 67. Dengan Memberikan Contoh • Kegiatan KUD di desa-desa yang belum dewasa sering dicampuri oleh tengkulak-tengkulak, seperti di Desa Kioro, semua kegiatan KUD selalu dipantau oleh tengkulak-tengkulak. Kadang-kadang bukan memantau lagi namanya, tetapi langsung ikut serta menentukan harga gabah penduduk yang akan dijual ke koperasi. Tengkulak itulah yang mengatur pembagian uang yang ditangani oleh ketua koperasi, mengaturpembelian padi, dan sebagainya. Demikian pula halnya dalam menjual kembali ke masyarakat. Harga padi selalu Ditentukan oleh tengkulak itu. Ari hasil penjualan ini tengkulak meminta upah yang cukup besar dari ketua koperasi.
- 68. Dengan Memberikan Alasan-Alasan • Membiasakan diri berolahrag setiap pagi banyak manfaatnya bagi seorang pegawai. Olahraga itu sangat perlu untuk mengimbangi kegiatan duduk berjam-jam di belakang meja kantor. Kalau tidak demikian, pegawai itu akan menderita beberapa penyakit karena tidak ada keseimbangan kerja otak dan kerja fisik. Kalau pegawai itu mnderita sakit, berarti dia membengkalaikan pekerjaan kantor yang berarti pula melumpuhkan kegiatan negara.
- 69. Dengan Bercerita • Kota Wonosobo telah mereka lalui. Kini jalan lebih menanjak dan sempit berliku-liku. Bus meraung-raung ke dataran tinggi Dieng. Di samping kanan jurang menganga, tetapi pemandangan di kejauhan adalah hutan pinus menyelimuti punggung bukit dan bekas-bekas kawah yang memutih. Pemandangan itu itu melalaikan guncangan bus yang tak berhenti- henti berkelak-kelok. Sesekali atap rumah berderet kelihatan di kejauhan.
- 71. dapat dibagi dalam empat macam deskriptif, ekspositoris, argumentatif, dan naratif.
- 72. Paragraf Deskriptif Paragraf ini melukiskan apa yang terlihat di depan mata. Jadi, paragraf ini bersifat tata ruang atau tata letak. Pembicaraannya dapat berurutan dari atas ke bawah atau dari kiri ke kanan. Dengan kata lain, deskriptif berurusan dengan hal-hal kecil yang tertangkap oleh pancaindera.
- 73. Paragraf Ekspositori Paragraf ekspositoris disebut juga paragraf paparan. Paragraf ini menampilkan suatu objek. Peninjauhannya tertuju pada satu unsur saja. Penyampaiannya dapat menggunakan perkembangan analisis kronologis atau keruangan
- 74. Contoh paragraf deskriptif • Pasar Tanah Abang adalah sebuah pasar yang sempurna. Semua barang ada di sana. Di toko yang paling depan berderet toko sepatu dalam dan luar negeri. Di lantai dasar terdapat toko kain yang lengkap dan berderet-deret. Di samping kanan pasar terdapat warung-warung kecil penjual sayur dan bahan dapur. Di samping kiri ada pula berjenis-jenis buah-buahan. Pada bagian belakang kita dapat menemukan berpuluh-puluh pedagang daging. Belum lagi kita harus melihat lantai sau, dua, dan tiga
- 75. Contoh paragraf ekspositori Pasar Tanah Abang adalah pasar yang kompleks. Dilantai dasar terdapat sembilan puluh kios penjual kain dasar. Setiap hari rata – rata terjual tiga ratus meter untuk setiap kios . Dari data ini dapat diperkirakan berapa besarnya uang yang masuk ke kas DKI dari Pasar Tanah Abang.
- 76. Paragraf Argumentatif Paragraf Argumentatif sebenarnya dapat dimasukan dalam expositoris. Paragraf argumentatif disebut juga persuasi. Paragraf ih bersifat membujuk atau meyakinkan pembaca terhadap suatu hal atau objek. Biasanya, paragraf ini menggunakan perkembangan analisis.
- 77. Contoh paragraf argumentasi Dua tahun terakhir, terhitung sejak Boeing B-737 milik maskapai penerbangan Aloha Airlines celaka,isu pesawat tua mencuat ke permukaan. Ini bisa dimaklumi sebab pesawat yang badannya koyak sepanjang 4 meter itu sudah dioperasikan lebih dari 19 tahun .Oleh karena itu,adalah cukup beralasan jikaorang menjadi cemas terbang dengan peswat berusia tua .Di Indonesia , yang mengagetkan ,lebih dari 60% pesawat yang beroperasi adalah pesawat tua. Amankah? Kalau memang aman , lalu bagaimana cara merawatnya dan berapa biayanya sehinga iatetap nyaman dinaiki?
- 78. Paragraf Naratif Karangan Narasi biasanya dihubung – hubungkan dengan cerita. Oleh sebab itu, sebuah karangan narasi hanya kita temukan dalam novel, cerpen,atau hikayat
- 79. Contoh paragraf naratif Malam itu ayah kelihatan benar – benar marah. Aku sama sekali dilarang berteman dengan Syairul. Bahkan ayah mengatakan bahwa aku akan diantar dan di jemput ke sekolah. Itu semua gara – gara Slamet Yang telah memperkenalkan aku dengan Siti.