1

1. การพัฒนา
สมรรถภาพการ
อ่าน
ปัจจุบันเป็นยุคข้อมูลข่าวสาร
การอ่านจึงเป็น
เครื่องมือสำาคัญในการแสวงหา
ความรู้จากแหล่งข้อมูล
เพื่อทำาให้ผู้อ่านฉลาด รอบรู้
ทันโลกทันเหตุการณ์
ผู้อ่านต้องทำาความเข้าใจ

2. การอ่านได้เร็วและเข้าใจ
เรื่อง
ผู้อ่านสามารถอ่านได้มาก
เท่าใด
ก็ย่อมมีข้อมูลมากเท่านั้น

3. องค์ประกอบสำาคัญ
ในการอ่าน
๑. ความเร็วในการ
อ่าน
การพัฒนาความเร็วในการอ่าน ช่วย
ให้สามารถอ่านได้มากขึ้น
การอ่านเพื่อความเข้าใจ คร่าวๆ
ใช้เวลาน้อยกว่า
อ่านจับใจความสำาคัญและการอ่าน
สำารวจรายละเอียด
การอ่านเพื่อศึกษาค้นคว้า และ

4. ความเร็วในการอ่านจะมี
ประสิทธิภาพหรือไม่
หมั่นอ่านหนังสือ
มากๆ
อ่านหนังสือแตกฉาน
แบ่งประโยคและวรรคตอนได้ถูก
ต้อง
เข้าใจเรื่อง

5. ๒. ควำมเข้ำใจ
ในกำรอ่ำน
เป็นหัวใจสำำคัญของกำรอ่ำน แม้ว่ำ
ผู้อ่ำนจะสำมำรถเคลื่อนสำยตำอ่ำน
ตำมบรรทัดอักษรได้รวดเร็วเพียง
ใดก็ตำม แต่ถ้ำไม่สำมำรถเข้ำใจ
เรื่องที่อ่ำนได้แล้ว
กำรอ่ำนนั้นก็ไม่มีประสิทธิภำพ

6. องค์ประกอบพื้นฐำน ของ
ควำมเข้ำใจในกำรอ่ำน
♦ สมำธิ ขำดไม่ได้ ผู้อ่ำนต้องจดจ่ออยู่
กับเรื่องที่อ่ำน
♦ จุดมงุ่หมำยในกำรอ่ำน เช่น จะอ่ำน
สรุป หรือ อ่ำนเพื่อวิเครำะห์
เรำก็จะปรับควำมเร็ว และกำำหนด
เวลำให้เหมำะสม
♦ ควำมเร็วในกำรเคลื่อนสำยตำ
ต้องฝึกกำรเคลื่อนไหวสำยตำ
ให้รวดเร็วขึ้น อ่ำนบ่อยๆ จะช่วยให้

7. องค์ประกอบพื้นฐำน ของ
ควำมเข้ำใจในกำรอ่ำน
♦ ทักษะในกำรตีควำม ต้องเข้ำใจควำมหมำย
ของคำำ ก็จะทำำให้อ่ำนได้
รวดเร็วและเข้ำใจควำม
♦ นิสัยกำรอ่ำนที่ดี กำรอ่ำนออกเสียงพึมพำำ
ทำำปำกขมุบขมิบ
ใช้นวิ้ชตี้ำมตัวหนังสอื ทำำให้กำรอ่ำนช้ำลง
สมำธถิูกแบ่งไป
ประสิทธิภำพในกำรจับใจควำมก็น้อยลง

8. กำรใช้บริบท
ในกำรอ่ำน
บริบท หมำยถึง คำำหรือควำมแวดล้อมเพื่อ
ช่วยให้เข้ำใจควำมหมำย ชัดเจนถูกต้องยิ่ง
ขึ้น
เช่น เพลำเกวียนหักในเพลำเช้ำ
เพลำ อ่ำนว่ำ เพลำ หมำยถึงแกน
สำำหรับสอดในดุมรถหรือเกวียน
อ่ำนว่ำ เพ - ลำ หมำยถึง
กำล ครำว เวลำ
นอกจำกนี้ ยังมี คำำย่อ หรือ อักษรย่อ ผอู้่ำน
ต้องพิจำรณำบริบทให้เข้ำใจจึงจะอ่ำนได้ถูก
ต้อง เพรำะบำงคำำใช้อักษรย่อซำ้ำกันก็มี

9. การพัฒนาการอ่านและ
การแสวงหาความรู้
- การอ่านเป็นการแสวงหาความรู้ให้
ทันความเจริญก้าวหน้า
และการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอยู่
ตลอดเวลาของโลก
- ผอู้่านมากย่อมสามารถนำาความรู้
ความคิดมาใช้ให้เกิด
ประโยชน์ทั้งต่อตนเองและสังคม
- ผู้อ่านต้องพัฒนาการอ่านของตนอยู่
เสมอ
รู้วิธีเพิ่มประสิทธิภาพการอ่าน

10. อุปสรรคสำาคัญของการ
พัฒนาการอ่าน
การอ่านช้า และอ่านไม่เข้าใจ เป็น
อุปสรรคอย่างยิ่ง
สำาหรับการอ่าน
สาเหตุเกิดจาก
♦ สุขภาพทางกายหรือจิตใจ
ของผู้อ่าน
♦ การอ่านที่ไม่ถูกต้อง
♦ สติปัญญาและขั้นความรู้ในเรื่อง
ที่อ่านยังไม่ดี
♦ ขาดสมาธิ ขาดความสนใจใน
เรื่องที่อ่าน

11. การพัฒนาการอ่านของตน
ให้มีประสิทธิภาพ
๑) ควรฝึกฝนให้สามารถอ่าน
แตกฉาน และเข้าใจ
๒) ควรอ่านหนังสือ
หลายๆประเภท หลายๆเล่ม
ทั้งยากและง่าย
๓) ฝึกฝนจนเกิดทักษะในการ
อ่านจับความคิดรวบ ยอด
ของผู้แต่งได้ อ่านแล้วได้แนว

12. การพัฒนาการอ่านของตน
ให้มีประสิทธิภาพ
๔) ควรบันทึกความรู้ แนวคิด ที่ได้จาก
การอ่านสะสมความรู้นั้นไว้ ใช้
ประโยชน์
๕) อ่านอย่างใช้ความคิด และใช้
วิจารณญาณในการอ่าน
๖) ทุกครั้งที่อ่านถ้าพบคำาใหม่ที่ไม่
เข้าใจ ต้องค้นหาความหมายนนั้
จะทำาให้รู้จักคำามากขึ้น และได้รับ
ความรู้แตกฉานยิ่งขึ้น
๗) ฝึกการอ่านในใจ และเข้าใจ

13. การพัฒนาการอ่านของตน
ให้มีประสิทธิภาพ
๘) ฝึกการอ่านออกเสียงด้วย เพื่อให้เกิด
ทักษะในการใช้เสียง ถ่ายทอดความรู้
ความคิด ความรู้สึกและอารมณ์ของผู้
ส่งสารให้ผรูั้บสาร เกิดความรู้ความ
เข้าใจและเกิดความรู้สึกมีอารมณ์
คล้อยตาม
i. เรียนรู้วิธีการใช้แหล่งข้อมูลหรือแหล่ง
เรียนรู้ต่างๆ หมนั่ศึกษาค้นคว้าความรู้
อยู่เสมอ

14. บทสรุป
สมรรถภาพในการอ่านสามารถ
เพิ่มพูนได้
หากผู้อ่านตระหนักถึงความสำาคัญ
ของการอ่าน
อ่านให้มาก อ่านให้บ่อย อ่าน
ให้แตกฉาน
ใช้ความรู้ที่ได้จากการอ่านและ
ไตร่ตรองแล้วไป
สนทนาแลกเปลี่ยนแนวคิดกับผู้
อื่น หรือนำาไป
ปฏิบัติด้วยวิธีต่างๆ เช่น การพูด