SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
VISI ICT
SK BATU HAMPAR MENJADI SEBUAH SEKOLAH YANG BERDAYA SAING DALAM BIDANG ICT MENJELANG 2015
MISI
Untuk menyediakan kemudahan infrastruktur,modal insan berpegetahuan dan berkemahiran serta menggunakan
sumber ICT secara optimum ke arah pembestarian sekolah
DASAR ICT SEKOLAH
Semua pentadbir,guru dan staf sokongan menggunakan ICT untuk mempertingkatkan kecekapan dan
keberkesanan sistem pengurusan
Pengautomasian pejabat dan sIstem aplikasi pengurusan yang membawa kepada penambahbaikan proses
kerja
Semua murid diberi peluang memperolehi kemahiran menggunakan kemudahan ICT
Semua guru menggunakan kemudahan ICT sebagai alat pengajaran dan pembelajaran termasuk
menggunakan perisin khusus(courseware),internet dan aplikasi yang lain
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
PELAN PEMBANGUNAN ICT
SK BATU HAMPAR
1.0 PENDAHULUAN
Dalam dunia yang tidak bersempadan, “Information Communication Technology (ICT) telah menjadi alat yang sungguh
berkesan untuk meningkatkan produktiviti, keupayaan dan penyebaran luas maklumat terkini terutamanya dalam bidang
pendidikan.
2.0 RASIONAL
Kesedaran tentang pentingnya ICT dalam dunia pendidikan, pihak sekolah bercadang untuk mengambil langkah
signifikan bagi meluaskan penggunaan ICT antara warga SK Batu Hampar dengan mengadakan Pembangunan ICT
Sekolah. Diharap perancangan ini merupakan jambatan atau perantaraan untuk merapatkan hubungan antara pelajar,
guru dan masyarakat luar.
3.0 MATLAMAT
Mengoptimumkan penggunaan dan kemahiran ICT di kalangan warga SK Batu Hampar.
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
4.0 OBJEKTIF
Memperolehi dan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran ICT secara kreatif untuk membantu pelajar dalam
pembelajaran dan kehidupan harian
Menggunapakai kemudahan ICT secara optimum di kalangan warga SK Batu Hampar
Mengintegrasi unsur ICT dalam sesi pembelajaran dan pengajaran di sekolah
Berkongsi idea dan maklumat antara warga SK Batu Hampar, dalam dan luar persekitaran sekolah.
Bertanggung jawab dan akauntibiliti terhadap pembangunan dan keperluan ICT masakini.
Warga SK Batu Hampar lebih mudah mengakses internet dengan wireless dipasang di kawasan sekolah
Melahirkan guru yang elit dengan blog dan laman web
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
5.0 ANALISIS SWOT
KEKUATAN (STRENGTH -S)
S1 Bilangan guru yang tidak ramai memudahkan urusan latihan
S2 85% guru mempunyai kemahiran asas dalam ICT
S3 Terdapat 50% staf sokongan mempunyai kemahiran ICT
S4 Ada kemudahan bilik komputer,dan bilik MBMMBI
S5 Ada kemudahan peralatan PPSMI
S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan pusat sumber
S7 Guru Besar dan barisan pengurusan berpegalaman dan
Berkemahiran dalam ICT
KELEMAHAN (WEAKNESS -W)
W1 50% staf sokongan yang kurang kemahiran asas ICT
W2 Kemudahan peralatan LCD yang sering menjadi sarang
burung layang-layang
W3 Ada guru yang kurang menggunakan ICT untuk pengajaran
dan pembelajaran
W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh
W5 Peralatan PPSMI sering rosak
W6 Kurang komunikasi antara pihak sekolah dan ibu bapa
W7 Talian internet yang perlahan. Makin perlahan apabila
diakses secara berkumpulan
W8 Guru perlu mendapatkan giliran menggunakan LCD
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
6.0 STRATEGI PELAKSANAAN
6.1 Jangka Masa Pendek
Menyelenggara makmal komputer dengan baik dan teratur.
PELUANG (OPPORTUNITIES -O)
O1 Pentadbir menyokong program ICT sekolah
O2 Bantuan dari pihak Jabatan Pelajaran(BTP)
O3 Mempunyai guru makmal yang berkemahiran
O5 Kerjasama dengan unit ICT sekolah-sekolah lain
ANCAMAN (THREATS -T)
T1 Ibu bapa kurang celik komputer
T2 Kurang sokongan ibu bapa
T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT di rumah
T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan Peralatan
ICT
T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet
berbanding bahan ilmiah
T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian
akademik anak-anak
T7 Guru lebih memilih konsep ‘chalk and talk’ berbanding
penggunaan ICT
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
Belajar di bilik khas di Makmal Komputer yang selesa berhawa dingin.
Mewujudkan bilik khas MBMMBI yang dilengkapi dengan kemudahan LCD dan rangkaian internet tanpa wayar
(wireless) bagi tujuan P&P
Pengurusan pusat sumber sekolah yang lebih berteraskan penggunaan ICT
Peralatan sistem yang lengkap dan berkeadaan baik.
Mempastikan sistem rangkaian (networking) dan talian internet berfungsi dengan baik.
Mengatasi masalah kerosakan peralatan dengan segera.
6.2 Jangka Masa Panjang
Memastikan setiap guru mempunyai tapak blog masing-masing bagi tujuan perkongsian maklumat P&P seperti
latihan dan nota.
Menggunakan e-mail guru dan tapak blog sebagai medium perkongsian dan penyebaran maklumat sekolah
Setiap guru menyediakan folder latihan/nota subjek masing-masing di dalam komputer di makmal supaya mudah
diakses oleh murid-murid.
In-House training kepada guru dalam memahirkan mereka menggunakan aplikasi ICT, software dan courseware
untuk tujuan P&P.
Penglibatan ibu-bapa dalam penggunaan ICT di sekolah
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
7.0 JADUAL PERANCANGAN STRATEGIK
7.1 Jangka Masa Pendek
Bil Aktiviti Tugas
Pegawai
Sasaran Tempoh KPI Anggaran
Belanja
Catatan
1 Menyelenggara makmal
komputer
a) Menyediakan manual
penggunaan
a) Komputer
b) LCD
c) Printer
Guru
Makmal
Pentadbir
Staf
Guru
Jan-Feb 1. Semua pentadbir, staf
dan guru dapat
menggunakan peralatan
ICT dalam pengurusan
2. Adanya sumber rujukan
untuk penggunaan alat
RM 50 Manual diletakkan di
makmal, pejabat
b) Pengurusan jadual
waktu penggunaan
makmal
Guru ICT Guru &
Murid
Jan 1. Semua guru yang perlu
menggunakan makmal
untuk subjeknya telah
dimaklumkan dengan
jadual penggunaan
Jadual diedarkan dan
dilekatkan di makmal
c) Sistem rangkaian
networking
Guru
Makmal,
Guru ICT
Guru &
Murid
Jan-Nov 1. Pemasangan 1-
BestariNet untuk
kemudahan rangkaian
internet di makmal
-
Tanpa menara
2 Pengurusan PSS GPM Semua
guru/ murid
(pengawas
PSS)
Jan-Nov 100% Guru dan Pengawas
PSS dapat menggunakan
aplikasi ICT di pusat
sumber
RM 3000
Mempunyai sekurang-
kurang 2 unit PC
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
7.2 Jangka Masa Panjang
3 Bilik MBMMBI
a) Kelengkapan ICT
untuk tujuan P&P
Guru
Makmal,
Guru ICT,
GPB
Semua
guru
subjek
Jan-April 1. Peningkatan 80%
pengunaan aplikasi ICT
di dalam P&P
Alatan
sedia ada
1. Mempunyai LCD,
Komputer, Printer,
Scanner
b) Menyediakan
kemudahan askes
internet tanpa wayar
- Rauter
- Wireless reciver
Semua
guru, murid
Mac 1. Internet dapat diakses
di sekitar kawasan bilik
ICT
RM 500
Liputan wireless
4 Soal selidik tahap ICT
guru
Guru ICT Pentadbir,
guru, murid
Julai-Nov
setiap tahun
Soal-selidik SSQS
dilengkapkan -
Isi secara atas talian
Bil Aktiviti Tugas
Pegawai
Sasaran Tempoh KPI Catatan
1 Kemudahan Wireless di
seluruh kawasan sekolah
Pentadbir Warga
sekolah
2013-2015 1. 100% kawasan sekolah
dapat diakses dengan
kemudahan internet tanpa
wayar
Permohonan
mendapatkan bantuan
dari PIBG, BTP
2 Pembinaan tapak blog
untuk setiap guru
a) Membuat kelas
tentang cara-cara
GPB, AJK
ICT
Guru 2013-2015
1. 1 guru 1 blog
2. Edaran maklumat dari
sekolah akan dilakukan
melalui medium blog.
3. Murid-murid boleh akses
-
Permohonan untuk
mendapatkan software
frogvile
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
pembinaan blog blog guru untuk latihan
3 Kemahiran asas
menggunakan emel
a) Guru
GPB,
Guru
Makmal
Guru
2013-2014
100% pentadbir,guru, staf dan
murid dapat menguasai
Latihan mengarang
dan hantar
Jawab emel
Alamat emel setiap guru
-
Galakan penggunaan
emel di rumah
Penghargaan kpd
pengguna yang aktif
b) Murid
i. Mengarang
ii. Menghantar
iii. Menjawab emel
GPB, AJK
ICT
Murid
tahun 4-6 2013-2014
Kongsi computer
Ada alamat setiap pelajar
Peluang penggunaan
computer dgn lebih fleksibel
Aktiviti kelab
-
Pemantauan oleh guru
Intensif pencapaian
terbaik
Kerjasama ibubapa
4 Budaya e-mel Guru ICT,
Guru Data
Warga
Sekolah
Semua info & tugasan
melalui e-mel -
Guna pakai liputan
wireless
5 Folder latihan setiap
subjek dalam komputer
murid
Guru ICT,
Guru
Subjek
Murid 4-6 Sentiasa
dikemaskini
Murid boleh akses latihan di
masa lapang
-
Latihan dimasukkan ke
dalam komputer di
makmal untuk kegunaan
murid
6 Latihan menggunakan
perisian
a) Microsoft Office Guru ICT,
Guru
Makmal
Pentadbir,
guru
2013-2014
(sepanjang
tahun)
Pentadbir/guru mahir
menggunakan perisian
- Excell
- Publisher
- Access
b) Edu Web TV
-Muat turun bahan Edu
Web
-Integrasi Edu Web
Guru
Media,
Guru ICT
Warga
sekolah
Memuat turun 2 bahan
seminggu
Menggunakan sekurang-
kurangnya 2 kali seminggu
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
8.0 SASARAN
Semua warga SK BATU HAMPAR
9.0 PENUTUP
Adalah diharapkan segala perancangan pembangunan yang cuba dijalankan mendapat sambutan, sokongan dan
galakan daripada semua pihak seterusnya menjadikan SK Batu Hampar sebuah sekolah yang berdaya saing dalam
menyahut seruan pembestarian ICT menjelang tahun 2015
dalam P&P
7 Komuniti mengakses
maklumat
Guru ICT Ibu-
bapa/penja
ga
80% ibubapa dapat
mengakses dan berkongsi
maklumat anak-anak
Makmal
Komputer/perkhidmatan
wireless
Unit ICT SK Batu Hampar 2013
PELAN PEMBANGUNAN ICT
SK BATU HAMPAR
2013

More Related Content

What's hot

Ict dalam pendidikan
Ict dalam pendidikanIct dalam pendidikan
Ict dalam pendidikanummuha
 
Failmeja gpbsmsj
Failmeja gpbsmsjFailmeja gpbsmsj
Failmeja gpbsmsjjega070
 
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan PembelajaranPenggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaranisuict12
 
CABARAN DAN ISU PENGGUNAAN ICT DALAM PENDIDIKAN
CABARAN DAN ISU PENGGUNAAN ICT DALAM PENDIDIKANCABARAN DAN ISU PENGGUNAAN ICT DALAM PENDIDIKAN
CABARAN DAN ISU PENGGUNAAN ICT DALAM PENDIDIKANSuhaili Hanafi
 
Panduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolahPanduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolahPKG Benut
 
Penggunaan Teknologi Maklumat Dalam Pengajaran dan Pembalajaran By sukie
Penggunaan Teknologi Maklumat Dalam Pengajaran dan Pembalajaran By sukiePenggunaan Teknologi Maklumat Dalam Pengajaran dan Pembalajaran By sukie
Penggunaan Teknologi Maklumat Dalam Pengajaran dan Pembalajaran By sukieMohd Dasuki
 
Teknologi Dalam Pembelajaran & Pengajaran da
Teknologi Dalam Pembelajaran & Pengajaran daTeknologi Dalam Pembelajaran & Pengajaran da
Teknologi Dalam Pembelajaran & Pengajaran daRaudhah Alias
 
Pembangunan E-learning Mengunakan Perisian i-Spring Bagi BC301 Visual Program...
Pembangunan E-learning Mengunakan Perisian i-Spring Bagi BC301 Visual Program...Pembangunan E-learning Mengunakan Perisian i-Spring Bagi BC301 Visual Program...
Pembangunan E-learning Mengunakan Perisian i-Spring Bagi BC301 Visual Program...Rini Hafzah Abdul Rahim
 
Amalan e-pembelajaran IPT Malaysia
Amalan e-pembelajaran IPT MalaysiaAmalan e-pembelajaran IPT Malaysia
Amalan e-pembelajaran IPT MalaysiaMohamed Amin Embi
 
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaranDIHYAUDDIN SAAD
 
peranan guru dalam ict di sekolah.
peranan guru dalam ict di sekolah.peranan guru dalam ict di sekolah.
peranan guru dalam ict di sekolah.Nor Rani Othman
 
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...fazudli
 

What's hot (18)

Ppt sistem rumah
Ppt sistem rumahPpt sistem rumah
Ppt sistem rumah
 
Senarai tugas guru penyelaras bestari
Senarai tugas guru penyelaras bestariSenarai tugas guru penyelaras bestari
Senarai tugas guru penyelaras bestari
 
Ict dalam pendidikan
Ict dalam pendidikanIct dalam pendidikan
Ict dalam pendidikan
 
Failmeja gpbsmsj
Failmeja gpbsmsjFailmeja gpbsmsj
Failmeja gpbsmsj
 
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan PembelajaranPenggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
 
Peranan gpb dan gpict
Peranan gpb dan gpictPeranan gpb dan gpict
Peranan gpb dan gpict
 
CABARAN DAN ISU PENGGUNAAN ICT DALAM PENDIDIKAN
CABARAN DAN ISU PENGGUNAAN ICT DALAM PENDIDIKANCABARAN DAN ISU PENGGUNAAN ICT DALAM PENDIDIKAN
CABARAN DAN ISU PENGGUNAAN ICT DALAM PENDIDIKAN
 
Panduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolahPanduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolah
 
Penggunaan Teknologi Maklumat Dalam Pengajaran dan Pembalajaran By sukie
Penggunaan Teknologi Maklumat Dalam Pengajaran dan Pembalajaran By sukiePenggunaan Teknologi Maklumat Dalam Pengajaran dan Pembalajaran By sukie
Penggunaan Teknologi Maklumat Dalam Pengajaran dan Pembalajaran By sukie
 
Teknologi Dalam Pembelajaran & Pengajaran da
Teknologi Dalam Pembelajaran & Pengajaran daTeknologi Dalam Pembelajaran & Pengajaran da
Teknologi Dalam Pembelajaran & Pengajaran da
 
ebainun project
ebainun projectebainun project
ebainun project
 
e-bainun Project
e-bainun Projecte-bainun Project
e-bainun Project
 
Pembangunan E-learning Mengunakan Perisian i-Spring Bagi BC301 Visual Program...
Pembangunan E-learning Mengunakan Perisian i-Spring Bagi BC301 Visual Program...Pembangunan E-learning Mengunakan Perisian i-Spring Bagi BC301 Visual Program...
Pembangunan E-learning Mengunakan Perisian i-Spring Bagi BC301 Visual Program...
 
Amalan e-pembelajaran IPT Malaysia
Amalan e-pembelajaran IPT MalaysiaAmalan e-pembelajaran IPT Malaysia
Amalan e-pembelajaran IPT Malaysia
 
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
 
Ps handout
Ps handoutPs handout
Ps handout
 
peranan guru dalam ict di sekolah.
peranan guru dalam ict di sekolah.peranan guru dalam ict di sekolah.
peranan guru dalam ict di sekolah.
 
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
 

Similar to Pelan pembangunan ict

Pelanstrategik ict
Pelanstrategik ictPelanstrategik ict
Pelanstrategik ictmohd suhardi
 
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP Matematik
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP MatematikIsu Penggunaan Teknologi dalam PdP Matematik
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP MatematikIrma Gurlz
 
Teknologi PDP Matematik
Teknologi PDP MatematikTeknologi PDP Matematik
Teknologi PDP Matematikikhwankmk92
 
Penggunaan teknologi & pdp
Penggunaan teknologi & pdpPenggunaan teknologi & pdp
Penggunaan teknologi & pdpNurul Atiyah
 
PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
 PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKShalina Mustaffa
 
Aidah sumaa persembahan multimedia 2 07-03
Aidah sumaa persembahan multimedia 2 07-03Aidah sumaa persembahan multimedia 2 07-03
Aidah sumaa persembahan multimedia 2 07-03Aidah Sumaa
 
Tugasan 3 kajian tinjauan
Tugasan 3 kajian tinjauanTugasan 3 kajian tinjauan
Tugasan 3 kajian tinjauantengkunini
 
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
1.agenda mesyuarat peluasan ki dtSiti Robiah
 
Panduan pelaksanaan briged bestari negeri sarawak
Panduan pelaksanaan briged bestari negeri sarawakPanduan pelaksanaan briged bestari negeri sarawak
Panduan pelaksanaan briged bestari negeri sarawakVijaen Cool
 
Taklimat FT17 Melaka - Juruteknik
Taklimat FT17 Melaka - JuruteknikTaklimat FT17 Melaka - Juruteknik
Taklimat FT17 Melaka - JuruteknikNorfaizah Anuar
 
Powerpoint kpt 6044 ulasan jurnal 1 m20112001124
Powerpoint kpt 6044 ulasan jurnal 1 m20112001124Powerpoint kpt 6044 ulasan jurnal 1 m20112001124
Powerpoint kpt 6044 ulasan jurnal 1 m20112001124Mag Es
 
Tugasan 3 (kajian tinjauan)
Tugasan 3 (kajian tinjauan)Tugasan 3 (kajian tinjauan)
Tugasan 3 (kajian tinjauan)juelieyza
 
Inisiatif ict kpm bestari
Inisiatif ict kpm  bestariInisiatif ict kpm  bestari
Inisiatif ict kpm bestariAxie
 
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdf
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdfTahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdf
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdfcombi07
 
Kertas kerja makmal teknologi pendidikan - 2009
Kertas kerja    makmal teknologi pendidikan - 2009Kertas kerja    makmal teknologi pendidikan - 2009
Kertas kerja makmal teknologi pendidikan - 2009Kamal Sabaruddin
 
Implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidik
Implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidikImplikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidik
Implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidikEi Mans
 

Similar to Pelan pembangunan ict (20)

Pelanstrategik ict
Pelanstrategik ictPelanstrategik ict
Pelanstrategik ict
 
Krt3013 individu
Krt3013 individuKrt3013 individu
Krt3013 individu
 
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP Matematik
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP MatematikIsu Penggunaan Teknologi dalam PdP Matematik
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP Matematik
 
Teknologi PDP Matematik
Teknologi PDP MatematikTeknologi PDP Matematik
Teknologi PDP Matematik
 
Penggunaan teknologi & pdp
Penggunaan teknologi & pdpPenggunaan teknologi & pdp
Penggunaan teknologi & pdp
 
PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
 PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
 
Aidah sumaa persembahan multimedia 2 07-03
Aidah sumaa persembahan multimedia 2 07-03Aidah sumaa persembahan multimedia 2 07-03
Aidah sumaa persembahan multimedia 2 07-03
 
Tugasan 3 kajian tinjauan
Tugasan 3 kajian tinjauanTugasan 3 kajian tinjauan
Tugasan 3 kajian tinjauan
 
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
 
Panduan pelaksanaan briged bestari negeri sarawak
Panduan pelaksanaan briged bestari negeri sarawakPanduan pelaksanaan briged bestari negeri sarawak
Panduan pelaksanaan briged bestari negeri sarawak
 
Taklimat FT17 Melaka - Juruteknik
Taklimat FT17 Melaka - JuruteknikTaklimat FT17 Melaka - Juruteknik
Taklimat FT17 Melaka - Juruteknik
 
Powerpoint kpt 6044 ulasan jurnal 1 m20112001124
Powerpoint kpt 6044 ulasan jurnal 1 m20112001124Powerpoint kpt 6044 ulasan jurnal 1 m20112001124
Powerpoint kpt 6044 ulasan jurnal 1 m20112001124
 
Apakah pembestarian p&p bahasa melayu
Apakah pembestarian p&p bahasa melayuApakah pembestarian p&p bahasa melayu
Apakah pembestarian p&p bahasa melayu
 
Apakah pembestarian p&p bahasa melayu
Apakah pembestarian p&p bahasa melayuApakah pembestarian p&p bahasa melayu
Apakah pembestarian p&p bahasa melayu
 
Frog VLE
Frog VLEFrog VLE
Frog VLE
 
Tugasan 3 (kajian tinjauan)
Tugasan 3 (kajian tinjauan)Tugasan 3 (kajian tinjauan)
Tugasan 3 (kajian tinjauan)
 
Inisiatif ict kpm bestari
Inisiatif ict kpm  bestariInisiatif ict kpm  bestari
Inisiatif ict kpm bestari
 
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdf
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdfTahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdf
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdf
 
Kertas kerja makmal teknologi pendidikan - 2009
Kertas kerja    makmal teknologi pendidikan - 2009Kertas kerja    makmal teknologi pendidikan - 2009
Kertas kerja makmal teknologi pendidikan - 2009
 
Implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidik
Implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidikImplikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidik
Implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidik
 

Pelan pembangunan ict

  • 1. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 VISI ICT SK BATU HAMPAR MENJADI SEBUAH SEKOLAH YANG BERDAYA SAING DALAM BIDANG ICT MENJELANG 2015 MISI Untuk menyediakan kemudahan infrastruktur,modal insan berpegetahuan dan berkemahiran serta menggunakan sumber ICT secara optimum ke arah pembestarian sekolah DASAR ICT SEKOLAH Semua pentadbir,guru dan staf sokongan menggunakan ICT untuk mempertingkatkan kecekapan dan keberkesanan sistem pengurusan Pengautomasian pejabat dan sIstem aplikasi pengurusan yang membawa kepada penambahbaikan proses kerja Semua murid diberi peluang memperolehi kemahiran menggunakan kemudahan ICT Semua guru menggunakan kemudahan ICT sebagai alat pengajaran dan pembelajaran termasuk menggunakan perisin khusus(courseware),internet dan aplikasi yang lain
  • 2. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 PELAN PEMBANGUNAN ICT SK BATU HAMPAR 1.0 PENDAHULUAN Dalam dunia yang tidak bersempadan, “Information Communication Technology (ICT) telah menjadi alat yang sungguh berkesan untuk meningkatkan produktiviti, keupayaan dan penyebaran luas maklumat terkini terutamanya dalam bidang pendidikan. 2.0 RASIONAL Kesedaran tentang pentingnya ICT dalam dunia pendidikan, pihak sekolah bercadang untuk mengambil langkah signifikan bagi meluaskan penggunaan ICT antara warga SK Batu Hampar dengan mengadakan Pembangunan ICT Sekolah. Diharap perancangan ini merupakan jambatan atau perantaraan untuk merapatkan hubungan antara pelajar, guru dan masyarakat luar. 3.0 MATLAMAT Mengoptimumkan penggunaan dan kemahiran ICT di kalangan warga SK Batu Hampar.
  • 3. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 4.0 OBJEKTIF Memperolehi dan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran ICT secara kreatif untuk membantu pelajar dalam pembelajaran dan kehidupan harian Menggunapakai kemudahan ICT secara optimum di kalangan warga SK Batu Hampar Mengintegrasi unsur ICT dalam sesi pembelajaran dan pengajaran di sekolah Berkongsi idea dan maklumat antara warga SK Batu Hampar, dalam dan luar persekitaran sekolah. Bertanggung jawab dan akauntibiliti terhadap pembangunan dan keperluan ICT masakini. Warga SK Batu Hampar lebih mudah mengakses internet dengan wireless dipasang di kawasan sekolah Melahirkan guru yang elit dengan blog dan laman web
  • 4. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 5.0 ANALISIS SWOT KEKUATAN (STRENGTH -S) S1 Bilangan guru yang tidak ramai memudahkan urusan latihan S2 85% guru mempunyai kemahiran asas dalam ICT S3 Terdapat 50% staf sokongan mempunyai kemahiran ICT S4 Ada kemudahan bilik komputer,dan bilik MBMMBI S5 Ada kemudahan peralatan PPSMI S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan pusat sumber S7 Guru Besar dan barisan pengurusan berpegalaman dan Berkemahiran dalam ICT KELEMAHAN (WEAKNESS -W) W1 50% staf sokongan yang kurang kemahiran asas ICT W2 Kemudahan peralatan LCD yang sering menjadi sarang burung layang-layang W3 Ada guru yang kurang menggunakan ICT untuk pengajaran dan pembelajaran W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh W5 Peralatan PPSMI sering rosak W6 Kurang komunikasi antara pihak sekolah dan ibu bapa W7 Talian internet yang perlahan. Makin perlahan apabila diakses secara berkumpulan W8 Guru perlu mendapatkan giliran menggunakan LCD
  • 5. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 6.0 STRATEGI PELAKSANAAN 6.1 Jangka Masa Pendek Menyelenggara makmal komputer dengan baik dan teratur. PELUANG (OPPORTUNITIES -O) O1 Pentadbir menyokong program ICT sekolah O2 Bantuan dari pihak Jabatan Pelajaran(BTP) O3 Mempunyai guru makmal yang berkemahiran O5 Kerjasama dengan unit ICT sekolah-sekolah lain ANCAMAN (THREATS -T) T1 Ibu bapa kurang celik komputer T2 Kurang sokongan ibu bapa T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT di rumah T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan Peralatan ICT T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet berbanding bahan ilmiah T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian akademik anak-anak T7 Guru lebih memilih konsep ‘chalk and talk’ berbanding penggunaan ICT
  • 6. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 Belajar di bilik khas di Makmal Komputer yang selesa berhawa dingin. Mewujudkan bilik khas MBMMBI yang dilengkapi dengan kemudahan LCD dan rangkaian internet tanpa wayar (wireless) bagi tujuan P&P Pengurusan pusat sumber sekolah yang lebih berteraskan penggunaan ICT Peralatan sistem yang lengkap dan berkeadaan baik. Mempastikan sistem rangkaian (networking) dan talian internet berfungsi dengan baik. Mengatasi masalah kerosakan peralatan dengan segera. 6.2 Jangka Masa Panjang Memastikan setiap guru mempunyai tapak blog masing-masing bagi tujuan perkongsian maklumat P&P seperti latihan dan nota. Menggunakan e-mail guru dan tapak blog sebagai medium perkongsian dan penyebaran maklumat sekolah Setiap guru menyediakan folder latihan/nota subjek masing-masing di dalam komputer di makmal supaya mudah diakses oleh murid-murid. In-House training kepada guru dalam memahirkan mereka menggunakan aplikasi ICT, software dan courseware untuk tujuan P&P. Penglibatan ibu-bapa dalam penggunaan ICT di sekolah
  • 7. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 7.0 JADUAL PERANCANGAN STRATEGIK 7.1 Jangka Masa Pendek Bil Aktiviti Tugas Pegawai Sasaran Tempoh KPI Anggaran Belanja Catatan 1 Menyelenggara makmal komputer a) Menyediakan manual penggunaan a) Komputer b) LCD c) Printer Guru Makmal Pentadbir Staf Guru Jan-Feb 1. Semua pentadbir, staf dan guru dapat menggunakan peralatan ICT dalam pengurusan 2. Adanya sumber rujukan untuk penggunaan alat RM 50 Manual diletakkan di makmal, pejabat b) Pengurusan jadual waktu penggunaan makmal Guru ICT Guru & Murid Jan 1. Semua guru yang perlu menggunakan makmal untuk subjeknya telah dimaklumkan dengan jadual penggunaan Jadual diedarkan dan dilekatkan di makmal c) Sistem rangkaian networking Guru Makmal, Guru ICT Guru & Murid Jan-Nov 1. Pemasangan 1- BestariNet untuk kemudahan rangkaian internet di makmal - Tanpa menara 2 Pengurusan PSS GPM Semua guru/ murid (pengawas PSS) Jan-Nov 100% Guru dan Pengawas PSS dapat menggunakan aplikasi ICT di pusat sumber RM 3000 Mempunyai sekurang- kurang 2 unit PC
  • 8. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 7.2 Jangka Masa Panjang 3 Bilik MBMMBI a) Kelengkapan ICT untuk tujuan P&P Guru Makmal, Guru ICT, GPB Semua guru subjek Jan-April 1. Peningkatan 80% pengunaan aplikasi ICT di dalam P&P Alatan sedia ada 1. Mempunyai LCD, Komputer, Printer, Scanner b) Menyediakan kemudahan askes internet tanpa wayar - Rauter - Wireless reciver Semua guru, murid Mac 1. Internet dapat diakses di sekitar kawasan bilik ICT RM 500 Liputan wireless 4 Soal selidik tahap ICT guru Guru ICT Pentadbir, guru, murid Julai-Nov setiap tahun Soal-selidik SSQS dilengkapkan - Isi secara atas talian Bil Aktiviti Tugas Pegawai Sasaran Tempoh KPI Catatan 1 Kemudahan Wireless di seluruh kawasan sekolah Pentadbir Warga sekolah 2013-2015 1. 100% kawasan sekolah dapat diakses dengan kemudahan internet tanpa wayar Permohonan mendapatkan bantuan dari PIBG, BTP 2 Pembinaan tapak blog untuk setiap guru a) Membuat kelas tentang cara-cara GPB, AJK ICT Guru 2013-2015 1. 1 guru 1 blog 2. Edaran maklumat dari sekolah akan dilakukan melalui medium blog. 3. Murid-murid boleh akses - Permohonan untuk mendapatkan software frogvile
  • 9. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 pembinaan blog blog guru untuk latihan 3 Kemahiran asas menggunakan emel a) Guru GPB, Guru Makmal Guru 2013-2014 100% pentadbir,guru, staf dan murid dapat menguasai Latihan mengarang dan hantar Jawab emel Alamat emel setiap guru - Galakan penggunaan emel di rumah Penghargaan kpd pengguna yang aktif b) Murid i. Mengarang ii. Menghantar iii. Menjawab emel GPB, AJK ICT Murid tahun 4-6 2013-2014 Kongsi computer Ada alamat setiap pelajar Peluang penggunaan computer dgn lebih fleksibel Aktiviti kelab - Pemantauan oleh guru Intensif pencapaian terbaik Kerjasama ibubapa 4 Budaya e-mel Guru ICT, Guru Data Warga Sekolah Semua info & tugasan melalui e-mel - Guna pakai liputan wireless 5 Folder latihan setiap subjek dalam komputer murid Guru ICT, Guru Subjek Murid 4-6 Sentiasa dikemaskini Murid boleh akses latihan di masa lapang - Latihan dimasukkan ke dalam komputer di makmal untuk kegunaan murid 6 Latihan menggunakan perisian a) Microsoft Office Guru ICT, Guru Makmal Pentadbir, guru 2013-2014 (sepanjang tahun) Pentadbir/guru mahir menggunakan perisian - Excell - Publisher - Access b) Edu Web TV -Muat turun bahan Edu Web -Integrasi Edu Web Guru Media, Guru ICT Warga sekolah Memuat turun 2 bahan seminggu Menggunakan sekurang- kurangnya 2 kali seminggu
  • 10. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 8.0 SASARAN Semua warga SK BATU HAMPAR 9.0 PENUTUP Adalah diharapkan segala perancangan pembangunan yang cuba dijalankan mendapat sambutan, sokongan dan galakan daripada semua pihak seterusnya menjadikan SK Batu Hampar sebuah sekolah yang berdaya saing dalam menyahut seruan pembestarian ICT menjelang tahun 2015 dalam P&P 7 Komuniti mengakses maklumat Guru ICT Ibu- bapa/penja ga 80% ibubapa dapat mengakses dan berkongsi maklumat anak-anak Makmal Komputer/perkhidmatan wireless
  • 11. Unit ICT SK Batu Hampar 2013 PELAN PEMBANGUNAN ICT SK BATU HAMPAR 2013