SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
MESYUARAT PENYELARASAN 
KURSUS i-THINK DALAM TALIAN 
BILIK SERBAGUNA GIMNASIUM 
TARIKH: 27 OGOS 2014 
MASA: 9.30 PAGI 
1
AGENDA 
1. Kata Alu-aluan Pengerusi 
2. Laporan dapatan rintis KiDT di 1,000 buah sekolah 
3. Pelaksanaan peluasan KiDT di 8,050 buah sekolah 
4. Bahan Taklimat kepada Sekolah: 
i. Taklimat pelaksanaan KiDT kepada sekolah 
peluasan 
ii. Pengenalan Program i-THINK 
iii. Panduan penggunaan KiDT 
iv. Pengurusan internet serta kemudahan teknologi 
maklumat dan komunikasi di sekolah – BTP 
5. Semakan data profil guru sekolah peluasan 
2
3 
Laporan Pelaksanaan Rintis 
(sehingga 25 Ogos 2014) 
Jumlah pengguna: 
1) Berdaftar: 51,998 
2) Mendaftar masuk: 47,881 
3) Telah menamatkan Modul Pertama: 42,873 
4) Telah menamatkan Modul Akhir: 29,704 (62%) 
5) Sedang mengikuti Modul Akhir: 589
Laporan Pelaksanaan Rintis (sehingga 25 Ogos 2014) 
4 
JPN Jumlah Sekolah # Registered # Login # Completed 
(Learner Only) 
% Tamat 
Kursus 
Johor 113 5,058 4,232 1,966 46.46 
Kedah 65 3,497 3,260 2,003 61.44 
Kelantan 59 3,356 3,109 1,900 61.11 
Melaka 31 1,476 1,392 840 60.34 
Negeri Sembilan 47 1,641 1,417 746 52.65 
Pahang 73 4,220 3,301 1,861 56.38 
Perak 108 5,458 5,134 2,743 53.43 
Perlis 11 717 698 379 54.30 
Pulau Pinang 40 2,236 2,145 1,774 82.70 
Sabah 127 5,963 5,830 3,441 59.02 
Sarawak 150 6,100 5,765 4,455 77.28 
Selangor 92 6,957 6,586 4,891 74.26 
Terengganu 49 2,596 2,447 1,185 48.43 
WP Kuala Lumpur 30 2,047 1,960 1,342 68.47 
WP Labuan 3 164 159 100 62.89 
WP Putrajaya 2 179 171 78 45.61 
Total 1,000 51,665 47,606 29,216 61.37
5 
ISU PELAKSANAAN RINTIS KiDT 
BIL. AKTIVITI 
1. Capaian internet dan masalah “loading” video: 
Penguna KiDT perlu dimaklumkan mengenai spesifikasi 
sistem, aplikasi/plug in dan capaian internet yang 
digunakan untuk membolehkan capaian KiDT yang 
berkesan. 
BTP akan memberi taklimat mengenai kemudahan 
internet di sekolah yang disediakan oleh KPM serta 
pengurusan penggunaan internet tersebut. 
Kursus i-THINK secara offline akan siap pada tarikh 
pertengahan Ogos untuk sekolah yang mempunyai 
masalah internet.
6 
ISU PELAKSANAAN RINTIS KiDT 
BIL. AKTIVITI 
2. Sekatan capaian (Pernah login tetapi tidak boleh teruskan modul). 
Pentadbir sistem akan membuat makluman kepada pengguna KiDT dalam 
laman web aplikasi KiDT mengenai panduan mengatasi sekatan capaian 
KiDT. 
3. Masalah Pendaftaran/Login 
Pengguna boleh hubungi terus pihak pentadbir sistem untuk sebarang 
masalah berkaitan pendaftaran atau masalah login dengan menggunakan 
button HELP/BANTUAN. 
4. Sijil KiDT 
Pentabdir sistem akan menyerahkan senarai nama pengguna yang telah 
tamat KiDT kepada BPK. BPK akan mencetak sijil untuk KiDT, 
mendapatkan tandatangan KPPM dan membuat serahan kepada JPN atau 
PPD untuk edaran
7 
ISU PELAKSANAAN RINTIS KiDT 
BIL. AKTIVITI 
5. Semua guru wajib mengikuti KiDT 
Guru perlu dimaklumkan bahawa setiap guru di sekolah wajib mengikuti 
Program i-THINK melalui kursus secara bersemuka atau secara dalam 
talian. Oleh itu, semua guru harus mengikuti KiDT sehingga tamat semua 
modul.
Agenda 3: Pelaksanaan peluasan KiDT di 8,050 buah sekolah 
8 
Keputusan Mesyuarat Ketua Sektor Pengurusan Akademik (KSPA) 
JPN: 
a.Latihan KBAT kepada semua guru akan dilaksanakan secara 
pilihan: 
i. Kaedah dalam talian 
ii. Bersemuka. 
a.Kaedah ini dilaksanakan kerana: 
i. Dapatan kajian mendapati infrastruktur internet 
kurang mantap dan mengakibatkan capaian 
kepada modul kursus mengambil tempoh yang 
lebih lama daripada masa jangkaan 
ii. Masalah teknikal KiDT masih belum dapat diatasi
9 
Pendekatan 1: Dalam Talian 
PERSEDIAAN PELAKSANAAN PELUASAN KiDT 
KE 8,050 BUAH SEKOLAH 
1. Taklimat sehari kepada Pengetua/Guru Besar dan Penyelaras 
Program i-THINK sebelum 15 September 2014 
2. Pelaksanaan peluasan KiDT untuk 8,050 buah sekolah akan diadakan 
secara serentak mulai 1 September hingga 31 Disember 2014. 
3. Profil guru sekolah peluasan telah diterima daripada pihak BPPDP 
dan didaftarkan ke dalam aplikasi KiDT 
4. Pengguna yang tamat KiDT akan menerima nota resit untuk 
memaklumkan beliau telah tamat kursus dan akan menerima sijil 
daripada pihak JPN atau PPD.
10 
Strategi pelaksanaan peluasan KiDT 
a.Kenal pasti sekolah yang mempunyai capaian 
internet kurang baik (Sekolah Rendah dan Sekolah 
Menengah 
b.Kenal pasti guru yang mempunyai masalah 
penggunaan TMK
11 
Pendekatan 2: Bersemuka 
PERSEDIAAN PELAKSANAAN PELUASAN KiDT 
KE 8,050 BUAH SEKOLAH 
1. Mesyuarat bersama Bahagian, JPN dan IPG 
2. Taklimat kepada Jurulatih Utama – IPG/JPN/PPD dan fasilitator 
(guru sekolah showcase dan peluasan) 
3. JPN/PPD menyediakan pakej dan hantar kepada BPK
12
13 
TERIMA KASIH

More Related Content

Viewers also liked

Dogs by annabelle
Dogs by annabelleDogs by annabelle
Dogs by annabelleDavid Roys
 
Penggunaan PowerPoint
Penggunaan PowerPointPenggunaan PowerPoint
Penggunaan PowerPointkl-lau
 
Penggunaan PowerPoint
Penggunaan PowerPointPenggunaan PowerPoint
Penggunaan PowerPointkl-lau
 
成人班 Lesson 1
成人班 Lesson 1成人班 Lesson 1
成人班 Lesson 1Leah Huang
 
Getting started-joomla-rytechsites - 2912
Getting started-joomla-rytechsites - 2912Getting started-joomla-rytechsites - 2912
Getting started-joomla-rytechsites - 2912li_gordon
 
Cocoon Brochure Mei 2012 Web
Cocoon Brochure Mei 2012 WebCocoon Brochure Mei 2012 Web
Cocoon Brochure Mei 2012 WebMarleen1982
 
口說好話,好好說話
口說好話,好好說話口說好話,好好說話
口說好話,好好說話Leah Huang
 
Cocoon Brochure Mei 2012 Web En
Cocoon Brochure Mei 2012 Web EnCocoon Brochure Mei 2012 Web En
Cocoon Brochure Mei 2012 Web EnMarleen1982
 
Persembahan Slaid PowerPoint
Persembahan Slaid PowerPointPersembahan Slaid PowerPoint
Persembahan Slaid PowerPointkl-lau
 
Chef Dave Parker Portfolio
Chef Dave Parker PortfolioChef Dave Parker Portfolio
Chef Dave Parker Portfoliochefparker1
 
Portfolio ppt final 2
Portfolio ppt final 2Portfolio ppt final 2
Portfolio ppt final 2kantiya_cha
 
Dogs by annabelle
Dogs by annabelleDogs by annabelle
Dogs by annabelleDavid Roys
 
Breaking Dawn PowerPoint
Breaking Dawn PowerPointBreaking Dawn PowerPoint
Breaking Dawn PowerPointAllysa Parales
 
Water Purification by Solar energy
Water Purification  by Solar energy Water Purification  by Solar energy
Water Purification by Solar energy Engr Sharif Khan
 

Viewers also liked (16)

Dogs by annabelle
Dogs by annabelleDogs by annabelle
Dogs by annabelle
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Penggunaan PowerPoint
Penggunaan PowerPointPenggunaan PowerPoint
Penggunaan PowerPoint
 
Penggunaan PowerPoint
Penggunaan PowerPointPenggunaan PowerPoint
Penggunaan PowerPoint
 
成人班 Lesson 1
成人班 Lesson 1成人班 Lesson 1
成人班 Lesson 1
 
How to talk to anyone
How to talk to anyoneHow to talk to anyone
How to talk to anyone
 
Getting started-joomla-rytechsites - 2912
Getting started-joomla-rytechsites - 2912Getting started-joomla-rytechsites - 2912
Getting started-joomla-rytechsites - 2912
 
Cocoon Brochure Mei 2012 Web
Cocoon Brochure Mei 2012 WebCocoon Brochure Mei 2012 Web
Cocoon Brochure Mei 2012 Web
 
口說好話,好好說話
口說好話,好好說話口說好話,好好說話
口說好話,好好說話
 
Cocoon Brochure Mei 2012 Web En
Cocoon Brochure Mei 2012 Web EnCocoon Brochure Mei 2012 Web En
Cocoon Brochure Mei 2012 Web En
 
Persembahan Slaid PowerPoint
Persembahan Slaid PowerPointPersembahan Slaid PowerPoint
Persembahan Slaid PowerPoint
 
Chef Dave Parker Portfolio
Chef Dave Parker PortfolioChef Dave Parker Portfolio
Chef Dave Parker Portfolio
 
Portfolio ppt final 2
Portfolio ppt final 2Portfolio ppt final 2
Portfolio ppt final 2
 
Dogs by annabelle
Dogs by annabelleDogs by annabelle
Dogs by annabelle
 
Breaking Dawn PowerPoint
Breaking Dawn PowerPointBreaking Dawn PowerPoint
Breaking Dawn PowerPoint
 
Water Purification by Solar energy
Water Purification  by Solar energy Water Purification  by Solar energy
Water Purification by Solar energy
 

Similar to 1.agenda mesyuarat peluasan ki dt

Pelan pembangunan ict
Pelan pembangunan ictPelan pembangunan ict
Pelan pembangunan ictsyiha3107
 
Frog pto 2015
Frog pto 2015Frog pto 2015
Frog pto 2015LEEKIMSEE
 
Panduan pelaksanaan ssqs
Panduan pelaksanaan ssqsPanduan pelaksanaan ssqs
Panduan pelaksanaan ssqsCikgu Syahidon
 
Panduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolahPanduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolahPKG Benut
 
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...fazudli
 
Amalan terbaik pembudayaan_ict
Amalan terbaik pembudayaan_ictAmalan terbaik pembudayaan_ict
Amalan terbaik pembudayaan_ictOsni Osman
 
AMALAN TERBAIK PEMBUDAYAAN ICT DI SEKOLAH (SSQS)
AMALAN TERBAIK PEMBUDAYAAN ICT DI SEKOLAH (SSQS)AMALAN TERBAIK PEMBUDAYAAN ICT DI SEKOLAH (SSQS)
AMALAN TERBAIK PEMBUDAYAAN ICT DI SEKOLAH (SSQS)Cikgu Syahidon
 
Penggunaan TMK dalam P&P
Penggunaan TMK dalam P&PPenggunaan TMK dalam P&P
Penggunaan TMK dalam P&PAdila Dila
 
1. PANDUAN PENSYARAH PSP 2022.pdf
1. PANDUAN PENSYARAH PSP 2022.pdf1. PANDUAN PENSYARAH PSP 2022.pdf
1. PANDUAN PENSYARAH PSP 2022.pdfKPM
 
Assigment pembudayaan ict
Assigment pembudayaan ictAssigment pembudayaan ict
Assigment pembudayaan ictDewi Ali
 
Amalanterbaikpembudayaanict 130705224122-phpapp02
Amalanterbaikpembudayaanict 130705224122-phpapp02Amalanterbaikpembudayaanict 130705224122-phpapp02
Amalanterbaikpembudayaanict 130705224122-phpapp02En Ayun Ayun
 
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)ernie yanti
 
Taklimat pembestarian sept2014
Taklimat pembestarian sept2014Taklimat pembestarian sept2014
Taklimat pembestarian sept2014PTPSATU
 
Penggunaan logic gate simulator, bahan bantu mengajar
Penggunaan logic gate simulator, bahan bantu mengajarPenggunaan logic gate simulator, bahan bantu mengajar
Penggunaan logic gate simulator, bahan bantu mengajarnurulliyana28
 
Inisiatif ict kpm bestari
Inisiatif ict kpm  bestariInisiatif ict kpm  bestari
Inisiatif ict kpm bestariAxie
 
Format mingguan topik 3
Format mingguan topik 3Format mingguan topik 3
Format mingguan topik 3aisyasensei
 

Similar to 1.agenda mesyuarat peluasan ki dt (20)

Pelan pembangunan ict
Pelan pembangunan ictPelan pembangunan ict
Pelan pembangunan ict
 
Frog pto 2015
Frog pto 2015Frog pto 2015
Frog pto 2015
 
Panduan pelaksanaan ssqs
Panduan pelaksanaan ssqsPanduan pelaksanaan ssqs
Panduan pelaksanaan ssqs
 
Briefing jpn dis2011-06122011
Briefing jpn dis2011-06122011Briefing jpn dis2011-06122011
Briefing jpn dis2011-06122011
 
Panduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolahPanduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolah
 
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
 
Amalan terbaik pembudayaan_ict
Amalan terbaik pembudayaan_ictAmalan terbaik pembudayaan_ict
Amalan terbaik pembudayaan_ict
 
AMALAN TERBAIK PEMBUDAYAAN ICT DI SEKOLAH (SSQS)
AMALAN TERBAIK PEMBUDAYAAN ICT DI SEKOLAH (SSQS)AMALAN TERBAIK PEMBUDAYAAN ICT DI SEKOLAH (SSQS)
AMALAN TERBAIK PEMBUDAYAAN ICT DI SEKOLAH (SSQS)
 
Penggunaan TMK dalam P&P
Penggunaan TMK dalam P&PPenggunaan TMK dalam P&P
Penggunaan TMK dalam P&P
 
1. PANDUAN PENSYARAH PSP 2022.pdf
1. PANDUAN PENSYARAH PSP 2022.pdf1. PANDUAN PENSYARAH PSP 2022.pdf
1. PANDUAN PENSYARAH PSP 2022.pdf
 
Ict in pnp
Ict in pnpIct in pnp
Ict in pnp
 
Assigment pembudayaan ict
Assigment pembudayaan ictAssigment pembudayaan ict
Assigment pembudayaan ict
 
Amalanterbaikpembudayaanict 130705224122-phpapp02
Amalanterbaikpembudayaanict 130705224122-phpapp02Amalanterbaikpembudayaanict 130705224122-phpapp02
Amalanterbaikpembudayaanict 130705224122-phpapp02
 
Krt3013 individu
Krt3013 individuKrt3013 individu
Krt3013 individu
 
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
 
Taklimat pembestarian sept2014
Taklimat pembestarian sept2014Taklimat pembestarian sept2014
Taklimat pembestarian sept2014
 
Penggunaan logic gate simulator, bahan bantu mengajar
Penggunaan logic gate simulator, bahan bantu mengajarPenggunaan logic gate simulator, bahan bantu mengajar
Penggunaan logic gate simulator, bahan bantu mengajar
 
Inisiatif ict kpm bestari
Inisiatif ict kpm  bestariInisiatif ict kpm  bestari
Inisiatif ict kpm bestari
 
Pembentangan Portal Konsep eLearning
Pembentangan Portal Konsep eLearningPembentangan Portal Konsep eLearning
Pembentangan Portal Konsep eLearning
 
Format mingguan topik 3
Format mingguan topik 3Format mingguan topik 3
Format mingguan topik 3
 

Recently uploaded

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 

Recently uploaded (14)

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 

1.agenda mesyuarat peluasan ki dt

  • 1. MESYUARAT PENYELARASAN KURSUS i-THINK DALAM TALIAN BILIK SERBAGUNA GIMNASIUM TARIKH: 27 OGOS 2014 MASA: 9.30 PAGI 1
  • 2. AGENDA 1. Kata Alu-aluan Pengerusi 2. Laporan dapatan rintis KiDT di 1,000 buah sekolah 3. Pelaksanaan peluasan KiDT di 8,050 buah sekolah 4. Bahan Taklimat kepada Sekolah: i. Taklimat pelaksanaan KiDT kepada sekolah peluasan ii. Pengenalan Program i-THINK iii. Panduan penggunaan KiDT iv. Pengurusan internet serta kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi di sekolah – BTP 5. Semakan data profil guru sekolah peluasan 2
  • 3. 3 Laporan Pelaksanaan Rintis (sehingga 25 Ogos 2014) Jumlah pengguna: 1) Berdaftar: 51,998 2) Mendaftar masuk: 47,881 3) Telah menamatkan Modul Pertama: 42,873 4) Telah menamatkan Modul Akhir: 29,704 (62%) 5) Sedang mengikuti Modul Akhir: 589
  • 4. Laporan Pelaksanaan Rintis (sehingga 25 Ogos 2014) 4 JPN Jumlah Sekolah # Registered # Login # Completed (Learner Only) % Tamat Kursus Johor 113 5,058 4,232 1,966 46.46 Kedah 65 3,497 3,260 2,003 61.44 Kelantan 59 3,356 3,109 1,900 61.11 Melaka 31 1,476 1,392 840 60.34 Negeri Sembilan 47 1,641 1,417 746 52.65 Pahang 73 4,220 3,301 1,861 56.38 Perak 108 5,458 5,134 2,743 53.43 Perlis 11 717 698 379 54.30 Pulau Pinang 40 2,236 2,145 1,774 82.70 Sabah 127 5,963 5,830 3,441 59.02 Sarawak 150 6,100 5,765 4,455 77.28 Selangor 92 6,957 6,586 4,891 74.26 Terengganu 49 2,596 2,447 1,185 48.43 WP Kuala Lumpur 30 2,047 1,960 1,342 68.47 WP Labuan 3 164 159 100 62.89 WP Putrajaya 2 179 171 78 45.61 Total 1,000 51,665 47,606 29,216 61.37
  • 5. 5 ISU PELAKSANAAN RINTIS KiDT BIL. AKTIVITI 1. Capaian internet dan masalah “loading” video: Penguna KiDT perlu dimaklumkan mengenai spesifikasi sistem, aplikasi/plug in dan capaian internet yang digunakan untuk membolehkan capaian KiDT yang berkesan. BTP akan memberi taklimat mengenai kemudahan internet di sekolah yang disediakan oleh KPM serta pengurusan penggunaan internet tersebut. Kursus i-THINK secara offline akan siap pada tarikh pertengahan Ogos untuk sekolah yang mempunyai masalah internet.
  • 6. 6 ISU PELAKSANAAN RINTIS KiDT BIL. AKTIVITI 2. Sekatan capaian (Pernah login tetapi tidak boleh teruskan modul). Pentadbir sistem akan membuat makluman kepada pengguna KiDT dalam laman web aplikasi KiDT mengenai panduan mengatasi sekatan capaian KiDT. 3. Masalah Pendaftaran/Login Pengguna boleh hubungi terus pihak pentadbir sistem untuk sebarang masalah berkaitan pendaftaran atau masalah login dengan menggunakan button HELP/BANTUAN. 4. Sijil KiDT Pentabdir sistem akan menyerahkan senarai nama pengguna yang telah tamat KiDT kepada BPK. BPK akan mencetak sijil untuk KiDT, mendapatkan tandatangan KPPM dan membuat serahan kepada JPN atau PPD untuk edaran
  • 7. 7 ISU PELAKSANAAN RINTIS KiDT BIL. AKTIVITI 5. Semua guru wajib mengikuti KiDT Guru perlu dimaklumkan bahawa setiap guru di sekolah wajib mengikuti Program i-THINK melalui kursus secara bersemuka atau secara dalam talian. Oleh itu, semua guru harus mengikuti KiDT sehingga tamat semua modul.
  • 8. Agenda 3: Pelaksanaan peluasan KiDT di 8,050 buah sekolah 8 Keputusan Mesyuarat Ketua Sektor Pengurusan Akademik (KSPA) JPN: a.Latihan KBAT kepada semua guru akan dilaksanakan secara pilihan: i. Kaedah dalam talian ii. Bersemuka. a.Kaedah ini dilaksanakan kerana: i. Dapatan kajian mendapati infrastruktur internet kurang mantap dan mengakibatkan capaian kepada modul kursus mengambil tempoh yang lebih lama daripada masa jangkaan ii. Masalah teknikal KiDT masih belum dapat diatasi
  • 9. 9 Pendekatan 1: Dalam Talian PERSEDIAAN PELAKSANAAN PELUASAN KiDT KE 8,050 BUAH SEKOLAH 1. Taklimat sehari kepada Pengetua/Guru Besar dan Penyelaras Program i-THINK sebelum 15 September 2014 2. Pelaksanaan peluasan KiDT untuk 8,050 buah sekolah akan diadakan secara serentak mulai 1 September hingga 31 Disember 2014. 3. Profil guru sekolah peluasan telah diterima daripada pihak BPPDP dan didaftarkan ke dalam aplikasi KiDT 4. Pengguna yang tamat KiDT akan menerima nota resit untuk memaklumkan beliau telah tamat kursus dan akan menerima sijil daripada pihak JPN atau PPD.
  • 10. 10 Strategi pelaksanaan peluasan KiDT a.Kenal pasti sekolah yang mempunyai capaian internet kurang baik (Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah b.Kenal pasti guru yang mempunyai masalah penggunaan TMK
  • 11. 11 Pendekatan 2: Bersemuka PERSEDIAAN PELAKSANAAN PELUASAN KiDT KE 8,050 BUAH SEKOLAH 1. Mesyuarat bersama Bahagian, JPN dan IPG 2. Taklimat kepada Jurulatih Utama – IPG/JPN/PPD dan fasilitator (guru sekolah showcase dan peluasan) 3. JPN/PPD menyediakan pakej dan hantar kepada BPK
  • 12. 12