SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Name: ________________________ Class: ___________________ Date: __________ ID: A
1
TBAHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PELUANG+ STATISTIK)
Multiple Choice
Identify the choice that best completes the statement or answers the question.
____ 1. Dalam suatu organisasi,akan dipilih 4 orang dari 8 orang calon pengurus untuk menempati posisi
ketua, wakil ketua, sekretaris dan bendahara. Banyak cara pemilihan yang dapat terjadi adalah....
a. 1680 d. 120
b. 840 e. 70
c. 506
____ 2. Banyak cara menyusun regu cerdas cermat yang terdiri atas 3 siswa dari 12 calon siswa yang
dikandidatkan ikut serta dalam cerdas cermat adalah
a. 9 cara d. 720 cara
b. 30 cara e. 1.320 cara
c. 220 cara
____ 3. Sebuah uang logam dan dadu dilambungkan bersama sebanyak satu kali secara bersama sama,
peluang muncul mata dadu genap dan angka pada uang logam adalah...
a. 5/6 d. 1/4
b. 2/3 e. 1/6
c. 1/3
____ 4. Dari seperangkat kartu bridge, diambil sebuah kartu secara acak. Peluang terambil kartu jack
adalah...
a. 5/52 d. 2/52
b. 4/52 e. 1/52
c. 3/52
____ 5. Pengurus kelas yang terdiri atas 5 orang mengadakan diskusi dengan formasi duduk melingkar.
Banyak formasi duduk yang mungkin terjadi adalah....
a. 6 formasi d. 26 formasi
b. 12 formasi e. 32 formasi
c. 24 formasi
____ 6. Tentukan banyak cara untuk menyusun huruf- huruf dari kata "HATI"
a. 24 cara d. 20 cara
b. 30 cara e. 5 cara
c. 15 cara
____ 7. Rapat dihadiri oleh 10 orang,akan dipilih 3 orang untuk berbicara. Banyak cara untuk memilih
ketiga orang tersebut adalah...
a. 720 cara d. 90 cara
b. 540 cara e. 72 cara
c. 120 cara
____ 8. Suatu kelompok pengajian ibu-ibu mempunyai anggota 10 orang. Apabila setiap pengajian
duduknya melingkar,banyak cara posisi ibu-ibu dalam duduk melingkar adalah
a. 720 cara d. 362.880 cara
b. 1.008 cara e. 3.628.880 cara
c. 3.528 cara
Name: ________________________ ID: A
2
____ 9. Banyak cara yang dapat disusun pada kata KATAK adalah..
a. 2 d. 15
b. 5 e. 30
c. 8
____ 10. Pak fahmi akan membeli 3 baju batik di sebuah toko dan ternyata terdapat 7 baju batik yg berbeda
motif. Banyak cara pak fahmi memilih baju batik adalah....
a. 210 cara d. 21 cara
b. 70 cara e. 10 cara
c. 35 cara
____ 11. Sebuah dadu dilempar satu kali,peluang munculnya mata dadu kurang dari 4 adalah
a. 1/6 d. 4/6
b. 2/6 e. 5/6
c. 3/6
____ 12. Banyak cara mengkombinasikan 5 kemeja dan 4 celana adalah
a. 5 cara d. 120 cara
b. 20 cara e. 150 cara
c. 60 cara
____ 13. Peluang munculnynya bilangan ganjil dari pelemparan sebuah dadu adalah
a. 1/36 d. 1/3
b. 1/2 e. 2/3
c. 1/6
____ 14. Ada 6 orang dalam ruangan yang belum saling kenal. Bila mereka ingin berkenalan dengan
berjabat tangan pada setiap orang,maka mereka bersalaman sebanyak...
a. 15 kali d. 12 kali
b. 16 kali e. 10 kali
c. 13 kali
____ 15. Dalam suatu ujian seorang peserta harus mengerjakan 7 soal dari 9 soal yang tersedia. Banyak
cara peserta memilih soal yang akan dikerjakan adalah
a. 72 cara d. 40 cara
b. 64 cara e. 36 cara
c. 60 cara
____ 16. Sebuah kartu diambil acak dari satu set kartu bridge. Peluang terambil kartu king berwarna merah
adalah...
a. 1/26 d. 2/13
b. 1/12 e. 3/13
c. 1/13
____ 17. Terdapat 50 siswa yang akan mengikuti karya wisata. Banyak cara memilih 2 siswa sebagai ketua
acara dan wakil ketua adalah...
a. 25 cara d. 1.225 cara
b. 100 cara e. 2.500 cara
c. 2.450 cara
Name: ________________________ ID: A
3
____ 18. Didalam kantong terdapat 6 kelereng merah dan 4 kelereng hitam,dari dalam kanting diambil tiga
kelereng sekaligus secara acak. Banyak kemungkinan terambilnya 2 kelereng merah dan 1
kelereng hitam adalah...
a. 1/2 d. 1/5
b. 1/3 e. 1/6
c. 1/4
____ 19. Seorang siswa harus menjawab 8 dari 10 soal yang disediakan. Banyak cara memilih soal adalah...
a. 720 cara d. 80 cara
b. 120 cara e. 45 cara
c. 90 cara
____ 20. Dalam suatu kelas akan dipilih ketua, sekretaris dan bendahara dari 10 siswa. Banyak cara
pemilihan adalah
a. 10 cara d. 648 cara
b. 30 cara e. 720 cara
c. 72 cara
____ 21. Diagram batang berikut menggambarkan banyaknya siswa di suatu SMK menurut jenis kelamin dalam
waktu empat tahun dari tahun 2015 sampai 2018
Pernyataan yang sesuai dengan data pada diagram tersebut adalah...
a. Perkiraan banyak siswa laki-laki dan perempuan sama.
b. Jumlah siswa pada dua tahun pertama sama.
c. Terdapat kecenderungan yang sama antara banyak siswa perempuan pada setiap
tahunnya.
d. Penurunan jumlah siswa pada tahun 2016 adalah lebih dari 100 orang.
e. Persentase banyak siswa laki-laki pada dua tahun terakhir lebih dari 7% dibandingkan
dengan siswa perempuan.
Name: ________________________ ID: A
4
____ 22. Hasil survei kepemilikan kendaraan di suatu wilayah ditunjukkan pada diagram lingkaran
Banyak orang yang memiliki kendaraan sedan apabila dilakukan survei
terhadap 360 orang adalah......0rang
a. 30 d. 90
b. 40 e. 120
c. 80
____ 23. Diagram garis berikut menunjukkan data pekerjaan orang tua siswa atau wali murid di suatu SMK
Pernyataan berikut yang sesuai dengan data pada diagram garis tersebut adalah
a. Sebanyak lebih dari 30% orang tua siswabekerja sebagai karyawan.
b. Sebanyak lebih dari 36% orang tua siswa berwirusaha.
c. Persentase orang tua sebagai petani adalah 60% lebih besar dibandingkan sebagai PNS.
d. Persentase orang tua sebagai karyawanadalah 12% lebih besar dibandingkan sebagai
petani.
e. Perbandingan banyak orang tua sebagai PNS dan karyawan adalah 1 : 12.
Name: ________________________ ID: A
5
____ 24. Tabel berikut menunjukkan nilai ulangan matematika kelas 12A.
Diketahuibahwa nilai rata-rata ulangan adalah 76 yang dianggap sebagai nilai KKM. Pernyataan yang
benar berkaitan dengan nilai ulangan tersebut adalah
a. Banyaknya siswa yang mendapat nilai 70 adalah 22 orang
b. Banyaknya siswa yang mendapat nilai 70 atau 90 adalah 24 orang
c. Banyaknya siswa yang mendapat nilai lebih dari 80 adalah 28 orang
d. Siswa yang telah memenuhi KKM sebanyak 55 orang
e. Siswa yang belum memenuhi KKM 34 orang
____ 25. Dalam suatu ulangan matematika, diketahui nilai terbesar 96 dan nilai terkecil 32 dari 100 orang peserta.
Jika data tersebut akan disusun dalam tabel distribusi frekuensi dengan bantuan aturan sturgess, panjang
interval kelasnya adalah
a. 5 d. 8
b. 6 e. 9
c. 7
____ 26. Sebuah industri mempunyai 20 orang karyawan bagian pengemasan dengan rata-rata gaji yang diterima
sebesar Rp3.000.000,00;sedangkan karyawan bagian produksi dengan rata-rata gajiyang mereka terima
sebesar Rp4.500.000,00.Jika rata-rata gaji yang diterima karyawan perusahaan tersebut pada setiap
bulannya sebesar Rp4.000.000,00, Banyak karyawan bagian produksi adalah......... orang
a. 25 d. 40
b. 30 e. 45
c. 35
____ 27. Perhatikan tabel berikut;
Jika rata rata data tersebut 72, maka nilai “x” yang memenuhi adalah
a. 6 d. 9
b. 7 e. 10
c. 8
Name: ________________________ ID: A
6
____ 28. Perhatikan Tabel berikut:
Rata-rata dari data tersebut adalah......jam
a. 55 d. 58
b. 56 e. 59
c. 57
____ 29. Tabel berikut menunjukkan usia guru di suatu SMK
Jika rata rata sementara nya 40 tahun, rata rata usia guru dari data tersebut adalah....
a. 40 
84
45
Ê
Ë
ÁÁÁÁÁÁ
ˆ
¯
˜˜˜˜˜˜
d. 40 
45
45
Ê
Ë
ÁÁÁÁÁÁ
ˆ
¯
˜˜˜˜˜˜
b. 40 
15
45
Ê
Ë
ÁÁÁÁÁÁ
ˆ
¯
˜˜˜˜˜˜
e. 40 
165
45
Ê
Ë
ÁÁÁÁÁÁ
ˆ
¯
˜˜˜˜˜˜
c. 40 
15
45
Ê
Ë
ÁÁÁÁÁÁ
ˆ
¯
˜˜˜˜˜˜
____ 30. Tabel berikut menunjukkan hasil ulangan matematika di kelas XII;
Median dari data tersebut adalah
a. 73,5 d. 75,6
b. 74,5 e. 78,5
c. 74,8
Name: ________________________ ID: A
7
____ 31.
Median dari histogram tersebut diatas adalah
a. 18,60 d. 19,27
b. 18,85 e. 19,29
c. 19,10
____ 32. Hasil pengukuran panjang suatu benda disajikan pada tabel berikut;
Modus dari data tersebut adalah.....
a. 65,00 d. 67,38
b. 65,50 e. 67,45
c. 67,21
____ 33. Perhatika tabel berikut
Kuartil ketiga (dalam jutaan) dari data tersebut adalah
a. 55,7 d. 57,3
b. 56,2 e. 58,8
c. 56,5
Name: ________________________ ID: A
8
____ 34. Perhatikan tabel berikut:
Desil ke-6 dari data tersebut adalah...
a. 44,9 d. 46,4
b. 45,2 e. 46,5
c. 45,5
____ 35. Perhatikan tabel dibawah ini
Persentil ke-20 dari data tersebut adalah.....menit
a. 131,5 d. 150,5
b. 141,5 e. 151,0
c. 142,0
____ 36. Tabel berikut ini menunjukkan daftar distribusi frekuensi gaji (dalam ratusan ribu rupiah ) di suatu
perusahaan swasta;
Banyaknyta karyawan yang menempati posisi manajer ke atas adalah 10% dari seluruh karyawan dan
memperoleh gaji yang tinggi. Besar gaji yang diterima oleh karyawan yang menempati posisi manager
adalah
a. Rp8.000.000,00 d. Rp8.250.000,00
b. Rp8.100.000,00 e. Rp8.300.000,00
c. Rp8.200.000,00
Name: ________________________ ID: A
9
____ 37. Dibawah ini adalah tinggi badan dari 20 anak balita.
Rata - rata tinggi badan anak balita tersebut adalah ......cm
a. 68 d. 71
b. 69 e. 72
c. 70
____ 38. Perhatika tabel dibawah ini;
Jika nilai rata rata dari tabel tersebut adalah 7, maka nilai “x” adalah
a. 18 d. 10
b. 16 e. 6
c. 12
____ 39. Dari tabel beikut ini:
Berapakah nilai median dari data tersebut?
a. 56 d. 59
b. 57 e. 60
c. 58
____ 40. Dari data 129, 132, 114, 150, 203, 194, 212, 167, 131, 158. Berapakah nilai median data tersebut?
a. 150 d. 154
b. 194 e. 158
c. 198,5
ID: A
1
UTS_1_MTK_12
Answer Section
MULTIPLE CHOICE
1. ANS: A PTS: 1
2. ANS: C PTS: 1
3. ANS: D PTS: 1
4. ANS: B PTS: 1
5. ANS: C PTS: 1
6. ANS: A PTS: 1
7. ANS: C PTS: 1
8. ANS: D PTS: 1
9. ANS: E PTS: 1
10. ANS: C PTS: 1
11. ANS: C PTS: 1
12. ANS: B PTS: 1
13. ANS: B PTS: 1
14. ANS: A PTS: 1
15. ANS: E PTS: 1
16. ANS: A PTS: 1
17. ANS: C PTS: 1
18. ANS: A PTS: 1
19. ANS: E PTS: 1
20. ANS: E PTS: 1
21. ANS: E PTS: 1
22. ANS: D PTS: 1
23. ANS: D PTS: 1
24. ANS: D PTS: 1
25. ANS: D PTS: 1
26. ANS: D PTS: 1
27. ANS: E PTS: 1
28. ANS: A PTS: 1
29. ANS: A PTS: 1
30. ANS: A PTS: 1
31. ANS: E PTS: 1
32. ANS: C PTS: 1
33. ANS: D PTS: 1
34. ANS: A PTS: 1
35. ANS: B PTS: 1
36. ANS: A PTS: 1
37. ANS: E PTS: 1
38. ANS: C PTS: 1
39. ANS: C PTS: 1
40. ANS: D PTS: 1

More Related Content

What's hot

Kisi kisi dan Kartu Soal Matematika Kelas 8
Kisi kisi dan Kartu Soal Matematika Kelas 8Kisi kisi dan Kartu Soal Matematika Kelas 8
Kisi kisi dan Kartu Soal Matematika Kelas 8SMP YWKA Bandung
 
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013Vina Azhariyah
 
Not angka lagu indonesia
Not angka lagu indonesiaNot angka lagu indonesia
Not angka lagu indonesiaEdi Haryanta
 
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiMuhamad Yogi
 
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4Shinta Novianti
 
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...reno sutriono
 
3.1 keliling lingkaran
3.1 keliling lingkaran3.1 keliling lingkaran
3.1 keliling lingkaranjuangsapurata
 
Rpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalangRpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalangYus Choirul
 
Perkalian dan pembagian pada pecahan
Perkalian dan pembagian pada pecahanPerkalian dan pembagian pada pecahan
Perkalian dan pembagian pada pecahanAlorka 114114
 
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaMateri Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaIndah Oktriani
 
LKS Jaring-Jaring Kubus dan Balok
LKS Jaring-Jaring Kubus dan BalokLKS Jaring-Jaring Kubus dan Balok
LKS Jaring-Jaring Kubus dan BalokElisa Sari
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a Match
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a MatchRencana pelaksanaan pembelajaran Make a Match
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a MatchUniversitas Negeri Medan
 
Sistem Kurikulum Kewirausahaan (Entrepreneurship Curriculum)
Sistem Kurikulum Kewirausahaan (Entrepreneurship Curriculum)Sistem Kurikulum Kewirausahaan (Entrepreneurship Curriculum)
Sistem Kurikulum Kewirausahaan (Entrepreneurship Curriculum)Togar Simatupang
 
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan inversWarnet Podjok
 
Gabin Fla Pandan - Ilfhatiza Aulia.pdf
Gabin Fla Pandan - Ilfhatiza Aulia.pdfGabin Fla Pandan - Ilfhatiza Aulia.pdf
Gabin Fla Pandan - Ilfhatiza Aulia.pdfIlfhatizaAulia
 
Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptxModul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptxNurilFile
 
EKSPEKTASI KINERJA KONSELOR (REFRENSI)
EKSPEKTASI KINERJA KONSELOR (REFRENSI)EKSPEKTASI KINERJA KONSELOR (REFRENSI)
EKSPEKTASI KINERJA KONSELOR (REFRENSI)Nur Arifaizal Basri
 

What's hot (20)

Kisi kisi dan Kartu Soal Matematika Kelas 8
Kisi kisi dan Kartu Soal Matematika Kelas 8Kisi kisi dan Kartu Soal Matematika Kelas 8
Kisi kisi dan Kartu Soal Matematika Kelas 8
 
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
 
Not angka lagu indonesia
Not angka lagu indonesiaNot angka lagu indonesia
Not angka lagu indonesia
 
Gambar Bercerita
Gambar BerceritaGambar Bercerita
Gambar Bercerita
 
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
 
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4
 
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
 
3.1 keliling lingkaran
3.1 keliling lingkaran3.1 keliling lingkaran
3.1 keliling lingkaran
 
Rpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalangRpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalang
 
Perkalian dan pembagian pada pecahan
Perkalian dan pembagian pada pecahanPerkalian dan pembagian pada pecahan
Perkalian dan pembagian pada pecahan
 
Contoh lembar instrumen evaluasi bkp
Contoh lembar instrumen evaluasi bkpContoh lembar instrumen evaluasi bkp
Contoh lembar instrumen evaluasi bkp
 
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaMateri Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
 
LKS Jaring-Jaring Kubus dan Balok
LKS Jaring-Jaring Kubus dan BalokLKS Jaring-Jaring Kubus dan Balok
LKS Jaring-Jaring Kubus dan Balok
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a Match
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a MatchRencana pelaksanaan pembelajaran Make a Match
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a Match
 
Profil Pembicara Seminar UKM Kewirausahaan
Profil Pembicara Seminar UKM KewirausahaanProfil Pembicara Seminar UKM Kewirausahaan
Profil Pembicara Seminar UKM Kewirausahaan
 
Sistem Kurikulum Kewirausahaan (Entrepreneurship Curriculum)
Sistem Kurikulum Kewirausahaan (Entrepreneurship Curriculum)Sistem Kurikulum Kewirausahaan (Entrepreneurship Curriculum)
Sistem Kurikulum Kewirausahaan (Entrepreneurship Curriculum)
 
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
 
Gabin Fla Pandan - Ilfhatiza Aulia.pdf
Gabin Fla Pandan - Ilfhatiza Aulia.pdfGabin Fla Pandan - Ilfhatiza Aulia.pdf
Gabin Fla Pandan - Ilfhatiza Aulia.pdf
 
Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptxModul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.1 Pemikiran KHD konteks lokal sosial budaya - Muhammad Riyanto.pptx
 
EKSPEKTASI KINERJA KONSELOR (REFRENSI)
EKSPEKTASI KINERJA KONSELOR (REFRENSI)EKSPEKTASI KINERJA KONSELOR (REFRENSI)
EKSPEKTASI KINERJA KONSELOR (REFRENSI)
 

Similar to BAHAN ULANGAN AHIR SEMESTER

Soal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadiSoal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadiHery Miftah
 
Soal pengayaan uas matematika kelas 7 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...
Soal pengayaan uas matematika kelas 7 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...Soal pengayaan uas matematika kelas 7 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...
Soal pengayaan uas matematika kelas 7 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...Mathematics Sport
 
Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013widi1966
 
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1Wasis Sukrisno
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal StatistikaIlhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal StatistikaIlhamsyahIbnuHidayat
 
Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013widi1966
 
Persiapan pas mat 12 2019
Persiapan pas mat 12 2019Persiapan pas mat 12 2019
Persiapan pas mat 12 2019Dafid Kurniawan
 
Soal prediksi un ips paket 9 2013
Soal prediksi un ips paket 9 2013Soal prediksi un ips paket 9 2013
Soal prediksi un ips paket 9 2013widi1966
 
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSoal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSang Pujangga Espede
 
soal ulangan matematika penyajian data.docx
soal ulangan matematika penyajian data.docxsoal ulangan matematika penyajian data.docx
soal ulangan matematika penyajian data.docxWidiaPradnyawati1
 
Ringkasan materi mat xi s
Ringkasan  materi mat xi sRingkasan  materi mat xi s
Ringkasan materi mat xi sTri Bagus
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013widi1966
 

Similar to BAHAN ULANGAN AHIR SEMESTER (20)

3 statistika a
3 statistika a3 statistika a
3 statistika a
 
Soal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadiSoal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadi
 
Soal pengayaan uas matematika kelas 7 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...
Soal pengayaan uas matematika kelas 7 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...Soal pengayaan uas matematika kelas 7 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...
Soal pengayaan uas matematika kelas 7 semester genap 2015 (matematohir.wordpr...
 
Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013
 
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
 
Latihan soal us sd mi 2016 matematika 5
Latihan soal us sd mi 2016 matematika 5Latihan soal us sd mi 2016 matematika 5
Latihan soal us sd mi 2016 matematika 5
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal StatistikaIlhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
 
Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013
 
Statistika
StatistikaStatistika
Statistika
 
Persiapan pas mat 12 2019
Persiapan pas mat 12 2019Persiapan pas mat 12 2019
Persiapan pas mat 12 2019
 
Soal prediksi un ips paket 9 2013
Soal prediksi un ips paket 9 2013Soal prediksi un ips paket 9 2013
Soal prediksi un ips paket 9 2013
 
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSoal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
 
Contoh soal matematika
Contoh soal matematikaContoh soal matematika
Contoh soal matematika
 
Bab 9-peluang
Bab 9-peluangBab 9-peluang
Bab 9-peluang
 
soal ulangan matematika penyajian data.docx
soal ulangan matematika penyajian data.docxsoal ulangan matematika penyajian data.docx
soal ulangan matematika penyajian data.docx
 
Statistika
StatistikaStatistika
Statistika
 
Ringkasan materi mat xi s
Ringkasan  materi mat xi sRingkasan  materi mat xi s
Ringkasan materi mat xi s
 
Matika 1
Matika 1Matika 1
Matika 1
 
08 bab7
08 bab708 bab7
08 bab7
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013
 

Recently uploaded

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 

BAHAN ULANGAN AHIR SEMESTER

  • 1. Name: ________________________ Class: ___________________ Date: __________ ID: A 1 TBAHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PELUANG+ STATISTIK) Multiple Choice Identify the choice that best completes the statement or answers the question. ____ 1. Dalam suatu organisasi,akan dipilih 4 orang dari 8 orang calon pengurus untuk menempati posisi ketua, wakil ketua, sekretaris dan bendahara. Banyak cara pemilihan yang dapat terjadi adalah.... a. 1680 d. 120 b. 840 e. 70 c. 506 ____ 2. Banyak cara menyusun regu cerdas cermat yang terdiri atas 3 siswa dari 12 calon siswa yang dikandidatkan ikut serta dalam cerdas cermat adalah a. 9 cara d. 720 cara b. 30 cara e. 1.320 cara c. 220 cara ____ 3. Sebuah uang logam dan dadu dilambungkan bersama sebanyak satu kali secara bersama sama, peluang muncul mata dadu genap dan angka pada uang logam adalah... a. 5/6 d. 1/4 b. 2/3 e. 1/6 c. 1/3 ____ 4. Dari seperangkat kartu bridge, diambil sebuah kartu secara acak. Peluang terambil kartu jack adalah... a. 5/52 d. 2/52 b. 4/52 e. 1/52 c. 3/52 ____ 5. Pengurus kelas yang terdiri atas 5 orang mengadakan diskusi dengan formasi duduk melingkar. Banyak formasi duduk yang mungkin terjadi adalah.... a. 6 formasi d. 26 formasi b. 12 formasi e. 32 formasi c. 24 formasi ____ 6. Tentukan banyak cara untuk menyusun huruf- huruf dari kata "HATI" a. 24 cara d. 20 cara b. 30 cara e. 5 cara c. 15 cara ____ 7. Rapat dihadiri oleh 10 orang,akan dipilih 3 orang untuk berbicara. Banyak cara untuk memilih ketiga orang tersebut adalah... a. 720 cara d. 90 cara b. 540 cara e. 72 cara c. 120 cara ____ 8. Suatu kelompok pengajian ibu-ibu mempunyai anggota 10 orang. Apabila setiap pengajian duduknya melingkar,banyak cara posisi ibu-ibu dalam duduk melingkar adalah a. 720 cara d. 362.880 cara b. 1.008 cara e. 3.628.880 cara c. 3.528 cara
  • 2. Name: ________________________ ID: A 2 ____ 9. Banyak cara yang dapat disusun pada kata KATAK adalah.. a. 2 d. 15 b. 5 e. 30 c. 8 ____ 10. Pak fahmi akan membeli 3 baju batik di sebuah toko dan ternyata terdapat 7 baju batik yg berbeda motif. Banyak cara pak fahmi memilih baju batik adalah.... a. 210 cara d. 21 cara b. 70 cara e. 10 cara c. 35 cara ____ 11. Sebuah dadu dilempar satu kali,peluang munculnya mata dadu kurang dari 4 adalah a. 1/6 d. 4/6 b. 2/6 e. 5/6 c. 3/6 ____ 12. Banyak cara mengkombinasikan 5 kemeja dan 4 celana adalah a. 5 cara d. 120 cara b. 20 cara e. 150 cara c. 60 cara ____ 13. Peluang munculnynya bilangan ganjil dari pelemparan sebuah dadu adalah a. 1/36 d. 1/3 b. 1/2 e. 2/3 c. 1/6 ____ 14. Ada 6 orang dalam ruangan yang belum saling kenal. Bila mereka ingin berkenalan dengan berjabat tangan pada setiap orang,maka mereka bersalaman sebanyak... a. 15 kali d. 12 kali b. 16 kali e. 10 kali c. 13 kali ____ 15. Dalam suatu ujian seorang peserta harus mengerjakan 7 soal dari 9 soal yang tersedia. Banyak cara peserta memilih soal yang akan dikerjakan adalah a. 72 cara d. 40 cara b. 64 cara e. 36 cara c. 60 cara ____ 16. Sebuah kartu diambil acak dari satu set kartu bridge. Peluang terambil kartu king berwarna merah adalah... a. 1/26 d. 2/13 b. 1/12 e. 3/13 c. 1/13 ____ 17. Terdapat 50 siswa yang akan mengikuti karya wisata. Banyak cara memilih 2 siswa sebagai ketua acara dan wakil ketua adalah... a. 25 cara d. 1.225 cara b. 100 cara e. 2.500 cara c. 2.450 cara
  • 3. Name: ________________________ ID: A 3 ____ 18. Didalam kantong terdapat 6 kelereng merah dan 4 kelereng hitam,dari dalam kanting diambil tiga kelereng sekaligus secara acak. Banyak kemungkinan terambilnya 2 kelereng merah dan 1 kelereng hitam adalah... a. 1/2 d. 1/5 b. 1/3 e. 1/6 c. 1/4 ____ 19. Seorang siswa harus menjawab 8 dari 10 soal yang disediakan. Banyak cara memilih soal adalah... a. 720 cara d. 80 cara b. 120 cara e. 45 cara c. 90 cara ____ 20. Dalam suatu kelas akan dipilih ketua, sekretaris dan bendahara dari 10 siswa. Banyak cara pemilihan adalah a. 10 cara d. 648 cara b. 30 cara e. 720 cara c. 72 cara ____ 21. Diagram batang berikut menggambarkan banyaknya siswa di suatu SMK menurut jenis kelamin dalam waktu empat tahun dari tahun 2015 sampai 2018 Pernyataan yang sesuai dengan data pada diagram tersebut adalah... a. Perkiraan banyak siswa laki-laki dan perempuan sama. b. Jumlah siswa pada dua tahun pertama sama. c. Terdapat kecenderungan yang sama antara banyak siswa perempuan pada setiap tahunnya. d. Penurunan jumlah siswa pada tahun 2016 adalah lebih dari 100 orang. e. Persentase banyak siswa laki-laki pada dua tahun terakhir lebih dari 7% dibandingkan dengan siswa perempuan.
  • 4. Name: ________________________ ID: A 4 ____ 22. Hasil survei kepemilikan kendaraan di suatu wilayah ditunjukkan pada diagram lingkaran Banyak orang yang memiliki kendaraan sedan apabila dilakukan survei terhadap 360 orang adalah......0rang a. 30 d. 90 b. 40 e. 120 c. 80 ____ 23. Diagram garis berikut menunjukkan data pekerjaan orang tua siswa atau wali murid di suatu SMK Pernyataan berikut yang sesuai dengan data pada diagram garis tersebut adalah a. Sebanyak lebih dari 30% orang tua siswabekerja sebagai karyawan. b. Sebanyak lebih dari 36% orang tua siswa berwirusaha. c. Persentase orang tua sebagai petani adalah 60% lebih besar dibandingkan sebagai PNS. d. Persentase orang tua sebagai karyawanadalah 12% lebih besar dibandingkan sebagai petani. e. Perbandingan banyak orang tua sebagai PNS dan karyawan adalah 1 : 12.
  • 5. Name: ________________________ ID: A 5 ____ 24. Tabel berikut menunjukkan nilai ulangan matematika kelas 12A. Diketahuibahwa nilai rata-rata ulangan adalah 76 yang dianggap sebagai nilai KKM. Pernyataan yang benar berkaitan dengan nilai ulangan tersebut adalah a. Banyaknya siswa yang mendapat nilai 70 adalah 22 orang b. Banyaknya siswa yang mendapat nilai 70 atau 90 adalah 24 orang c. Banyaknya siswa yang mendapat nilai lebih dari 80 adalah 28 orang d. Siswa yang telah memenuhi KKM sebanyak 55 orang e. Siswa yang belum memenuhi KKM 34 orang ____ 25. Dalam suatu ulangan matematika, diketahui nilai terbesar 96 dan nilai terkecil 32 dari 100 orang peserta. Jika data tersebut akan disusun dalam tabel distribusi frekuensi dengan bantuan aturan sturgess, panjang interval kelasnya adalah a. 5 d. 8 b. 6 e. 9 c. 7 ____ 26. Sebuah industri mempunyai 20 orang karyawan bagian pengemasan dengan rata-rata gaji yang diterima sebesar Rp3.000.000,00;sedangkan karyawan bagian produksi dengan rata-rata gajiyang mereka terima sebesar Rp4.500.000,00.Jika rata-rata gaji yang diterima karyawan perusahaan tersebut pada setiap bulannya sebesar Rp4.000.000,00, Banyak karyawan bagian produksi adalah......... orang a. 25 d. 40 b. 30 e. 45 c. 35 ____ 27. Perhatikan tabel berikut; Jika rata rata data tersebut 72, maka nilai “x” yang memenuhi adalah a. 6 d. 9 b. 7 e. 10 c. 8
  • 6. Name: ________________________ ID: A 6 ____ 28. Perhatikan Tabel berikut: Rata-rata dari data tersebut adalah......jam a. 55 d. 58 b. 56 e. 59 c. 57 ____ 29. Tabel berikut menunjukkan usia guru di suatu SMK Jika rata rata sementara nya 40 tahun, rata rata usia guru dari data tersebut adalah.... a. 40  84 45 Ê Ë ÁÁÁÁÁÁ ˆ ¯ ˜˜˜˜˜˜ d. 40  45 45 Ê Ë ÁÁÁÁÁÁ ˆ ¯ ˜˜˜˜˜˜ b. 40  15 45 Ê Ë ÁÁÁÁÁÁ ˆ ¯ ˜˜˜˜˜˜ e. 40  165 45 Ê Ë ÁÁÁÁÁÁ ˆ ¯ ˜˜˜˜˜˜ c. 40  15 45 Ê Ë ÁÁÁÁÁÁ ˆ ¯ ˜˜˜˜˜˜ ____ 30. Tabel berikut menunjukkan hasil ulangan matematika di kelas XII; Median dari data tersebut adalah a. 73,5 d. 75,6 b. 74,5 e. 78,5 c. 74,8
  • 7. Name: ________________________ ID: A 7 ____ 31. Median dari histogram tersebut diatas adalah a. 18,60 d. 19,27 b. 18,85 e. 19,29 c. 19,10 ____ 32. Hasil pengukuran panjang suatu benda disajikan pada tabel berikut; Modus dari data tersebut adalah..... a. 65,00 d. 67,38 b. 65,50 e. 67,45 c. 67,21 ____ 33. Perhatika tabel berikut Kuartil ketiga (dalam jutaan) dari data tersebut adalah a. 55,7 d. 57,3 b. 56,2 e. 58,8 c. 56,5
  • 8. Name: ________________________ ID: A 8 ____ 34. Perhatikan tabel berikut: Desil ke-6 dari data tersebut adalah... a. 44,9 d. 46,4 b. 45,2 e. 46,5 c. 45,5 ____ 35. Perhatikan tabel dibawah ini Persentil ke-20 dari data tersebut adalah.....menit a. 131,5 d. 150,5 b. 141,5 e. 151,0 c. 142,0 ____ 36. Tabel berikut ini menunjukkan daftar distribusi frekuensi gaji (dalam ratusan ribu rupiah ) di suatu perusahaan swasta; Banyaknyta karyawan yang menempati posisi manajer ke atas adalah 10% dari seluruh karyawan dan memperoleh gaji yang tinggi. Besar gaji yang diterima oleh karyawan yang menempati posisi manager adalah a. Rp8.000.000,00 d. Rp8.250.000,00 b. Rp8.100.000,00 e. Rp8.300.000,00 c. Rp8.200.000,00
  • 9. Name: ________________________ ID: A 9 ____ 37. Dibawah ini adalah tinggi badan dari 20 anak balita. Rata - rata tinggi badan anak balita tersebut adalah ......cm a. 68 d. 71 b. 69 e. 72 c. 70 ____ 38. Perhatika tabel dibawah ini; Jika nilai rata rata dari tabel tersebut adalah 7, maka nilai “x” adalah a. 18 d. 10 b. 16 e. 6 c. 12 ____ 39. Dari tabel beikut ini: Berapakah nilai median dari data tersebut? a. 56 d. 59 b. 57 e. 60 c. 58 ____ 40. Dari data 129, 132, 114, 150, 203, 194, 212, 167, 131, 158. Berapakah nilai median data tersebut? a. 150 d. 154 b. 194 e. 158 c. 198,5
  • 10. ID: A 1 UTS_1_MTK_12 Answer Section MULTIPLE CHOICE 1. ANS: A PTS: 1 2. ANS: C PTS: 1 3. ANS: D PTS: 1 4. ANS: B PTS: 1 5. ANS: C PTS: 1 6. ANS: A PTS: 1 7. ANS: C PTS: 1 8. ANS: D PTS: 1 9. ANS: E PTS: 1 10. ANS: C PTS: 1 11. ANS: C PTS: 1 12. ANS: B PTS: 1 13. ANS: B PTS: 1 14. ANS: A PTS: 1 15. ANS: E PTS: 1 16. ANS: A PTS: 1 17. ANS: C PTS: 1 18. ANS: A PTS: 1 19. ANS: E PTS: 1 20. ANS: E PTS: 1 21. ANS: E PTS: 1 22. ANS: D PTS: 1 23. ANS: D PTS: 1 24. ANS: D PTS: 1 25. ANS: D PTS: 1 26. ANS: D PTS: 1 27. ANS: E PTS: 1 28. ANS: A PTS: 1 29. ANS: A PTS: 1 30. ANS: A PTS: 1 31. ANS: E PTS: 1 32. ANS: C PTS: 1 33. ANS: D PTS: 1 34. ANS: A PTS: 1 35. ANS: B PTS: 1 36. ANS: A PTS: 1 37. ANS: E PTS: 1 38. ANS: C PTS: 1 39. ANS: C PTS: 1 40. ANS: D PTS: 1