CEIP Margalida Florit
<ul><li>El CEIP Margalida Florit és un centre de nova creació </li></ul><ul><li>Va entrar en funcionament el curs 2003-04 ...
<ul><li>La zona escolar que abarca l’escola comprèn, a més del barri, les urbanitzacions de Son Oleo i Son Blanc. </li></u...
<ul><li>Entorn on la llengua catalana està molt normalitzada </li></ul><ul><li>També hi ha un clar domini de la llengua ca...
Ens preocupa… <ul><li>L’escola com un tot , és a dir que no hi hagi “bots i buits” metodològics </li></ul><ul><li>Ens pose...
Metodologia <ul><li>Enfocament globalitzador que implica molts canvis en l’organització d’aula i de centre.  </li></ul><ul...
Diferents  tipus  d’activitats  <ul><li>Els projectes de treball </li></ul>
Moments per a fomentar la lectura La biblioteca d’aula El temps de lectura
Moments de tutoria i assemblees
Moments per dur a terme activitats d’aula: Encarregats Exposicions La noticia Afiançament d’aprenentatges
Moments compartits: racons i tallers
Els infants <ul><li>L’escola és ajudar a formar aquests nous ciutadans i ciutadanes, s’ha de preparar als infants perquè e...
El món que els envolta <ul><li>El món que ens envolta està ple de llenguatges, ens trobem al segle de les comunicacions  <...
El paper de la mestra <ul><li>El paper de la mestra amb aquesta metodologia ha de canviar : </li></ul><ul><ul><li>Ha de do...
L’entorn <ul><li>Les famílies són una font de recursos   </li></ul><ul><li>Un altre mitjà d’informació molt important són ...
M’ho varen contar i ho vaig oblidar. Ho vaig veure i ho vaig entendre. Ho vaig fer i ho vaig aprendre. Confuci 561 – 479 ac
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Ceip margalida florit

503 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
503
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ceip margalida florit

  1. 1. CEIP Margalida Florit
  2. 2. <ul><li>El CEIP Margalida Florit és un centre de nova creació </li></ul><ul><li>Va entrar en funcionament el curs 2003-04 i està ubicat a Ciutadella de Menorca. </li></ul><ul><li>Ciutadella és un municipi de l’illa de Menorca amb més de 25.000 habitants. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>La zona escolar que abarca l’escola comprèn, a més del barri, les urbanitzacions de Son Oleo i Son Blanc. </li></ul><ul><li>Pares i mares treballen en fàbriques de bijuteria, de sabates i del turisme. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Entorn on la llengua catalana està molt normalitzada </li></ul><ul><li>També hi ha un clar domini de la llengua castellana (televisió, cinema, mitjans de comunicació, joguines, etc..) </li></ul>
  5. 5. Ens preocupa… <ul><li>L’escola com un tot , és a dir que no hi hagi “bots i buits” metodològics </li></ul><ul><li>Ens posem d’acord en una manera d’ensenyar compartida per totes les mestres. </li></ul><ul><li>Compartim les coses que estudiem </li></ul><ul><li>Preveiem fer un seguiment de l’alumnat </li></ul><ul><li>Volem organitzar el treball a partir de les necessitats, interessos i desigs del grup (inclòs/a el/la mestra) </li></ul><ul><li>la diversitat de persones, de maneres de fer i de pensar. </li></ul><ul><li>Fer possible entendre la realitat i el món (treball globalitzat en situacions complexes) </li></ul><ul><li>Establir ponts entre les famílies i l’escola </li></ul><ul><li>L’escola es pugui enriquir de les coses que saben i dels valors que poden aportar les famílies a la comunitat escolar </li></ul><ul><li>Les famílies tinguin coneixement del que fem a l’escola i així poder avançar guiats per una idea conjunta. </li></ul>
  6. 6. Metodologia <ul><li>Enfocament globalitzador que implica molts canvis en l’organització d’aula i de centre. </li></ul><ul><li>L’horari ja no figura parcel·lat per les àrees del currículum oficial (matemàtiques, català,...) sinó que vol respondre a un tractament globalitzat dels continguts... </li></ul>
  7. 7. Diferents tipus d’activitats <ul><li>Els projectes de treball </li></ul>
  8. 8. Moments per a fomentar la lectura La biblioteca d’aula El temps de lectura
  9. 9. Moments de tutoria i assemblees
  10. 10. Moments per dur a terme activitats d’aula: Encarregats Exposicions La noticia Afiançament d’aprenentatges
  11. 11. Moments compartits: racons i tallers
  12. 12. Els infants <ul><li>L’escola és ajudar a formar aquests nous ciutadans i ciutadanes, s’ha de preparar als infants perquè es puguin adaptar a la societat en la que viuen. </li></ul><ul><li>L’escola es troba en el segle XXI, no poden ensenyar a un fillet d’avui de la mateixa manera que ens van ensenyar a nosaltres. </li></ul><ul><li>Els aprenentatges són més significatius i els infants són capaços d’entendre la funcionalitat i mecànica dels processos. </li></ul>
  13. 13. El món que els envolta <ul><li>El món que ens envolta està ple de llenguatges, ens trobem al segle de les comunicacions </li></ul><ul><li>Rebem la informació del món que ens envolta de manera global </li></ul><ul><li>Volem que l’infant sigui protagonista del seu aprenentatge. L’infant ha de poder investigar i descobrir els seus coneixements. </li></ul><ul><li>Entenem que la motivació i els interessos dels infants són dos aspectes molt importants a l’hora d’adquirir un aprenentatge significatiu. </li></ul>
  14. 14. El paper de la mestra <ul><li>El paper de la mestra amb aquesta metodologia ha de canviar : </li></ul><ul><ul><li>Ha de donar importància als procediments </li></ul></ul><ul><ul><li>Ha de desenvolupar una bona escolta. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ha de tenir la visió del grup classe com una comunitat d’aprenentatge. </li></ul></ul>
  15. 15. L’entorn <ul><li>Les famílies són una font de recursos </li></ul><ul><li>Un altre mitjà d’informació molt important són els altres grups classe d’alumnes </li></ul><ul><li>Les famílies han de poder entendre el treball que es fa a les aules </li></ul>
  16. 16. M’ho varen contar i ho vaig oblidar. Ho vaig veure i ho vaig entendre. Ho vaig fer i ho vaig aprendre. Confuci 561 – 479 ac

×