Звіт

1. Звіт
керівника школи
Бегендяцькопастільської
загальноосвітньої школи І ступеня
Великоберезнянської районної ради
Закарпатської області
за 2016 – 2017 навчальний рік
Закінчився черговий навчальний рік. Сьогодні ми зібралися, щоб підбити підсумки роботи
колективу школи, оцінити діяльність за 2016-2017 н. р.
Як завідуюча школи, протягом звітного періоду, я керувалася Статутом школи,
Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов’язками завідуючої школи,
законодавством України, іншими нормативними актами, що регламентують роботу
керівника.
У 2016/2017 навчального року функціонування освітньої системи було спрямовано на
реалізацію пріоритетних завдань, визначених законами України «Про освіту», та іншими
нормативно-правовими документами галузі Міністерства освіти і науки України, міста,
області.
Головним завданням та основними напрямами роботи школи у 2016/2017 н.р. були
наступні:
- виховання школярів у дусі національно-патріотичного спрямування і створення
умов для забезпечення кожній дитині рівного доступу до якісної освіти; для реалізації
індивідуальних творчих потреб;
- формування предметних компетентностей з метою їх належної підготовким до
участі у ДПА
Матеріально-технічна база
У приміщенні школи класних кімнат – 2, навчальних кабінетів – 1: кабінет
Стан і розвиток шкільної мережі
Згідно зі статутом школа має 4 класи, кількість учнів – 4. Мова навчання -
українська.

2. Методологічною основою початкової освіти є пріоритет загальнолюдських і
національних цінностей, переорієнтація навчально-виховного процесу на особистіть дитини.
Особлива увага має приділятись вивченню учнями української мови.
Робочий навчальний план школи включає інваріантну складову, сформовану на
державному рівні.
Виконання навчальних програм - один із найважливіших критеріїв забезпечення
ефективності навчального процесу, якості знань, умінь і навичок.
Відповідно до річного плану адміністрація школи здійснювала контроль за
виконанням навчальних програм і календарно-тематичних планів, який проводився в
декілька етапів (попередній, постійний, підсумковий) за напрямами:
- готовність календарних планів учителів, їх відповідність вимогам навчальних програм
(останній тиждень серпня, перший тиждень січня);
- вивчення програмового матеріалу, проведення контрольних та інших видів контролю
відповідно до специфіки навчальних предметів згідно з календарними планами (протягом
року);
- виконання навчальних програм за записами в класних журналах
З 01 вересня 2016 року до 31 травня 2017 року вчителями пропущено та замінено
Причинами були відпустки (екзаменаційна сесія). Здійснювалися заміни уроків вчителями.
Результати перевірки свідчать, що невиконання навчальних планів з дисциплін немає,
навчальні програми за 2016-2017 навчальний рік виконано, всі види контролю згідно з
планом проведено.
2

3. Кадрове забезпечення
Інформація про якісний та кількісний склад педагогічних працівників
Усього
педагогічних
працівників
З них: Працюючі
пенсіонери:
основні
працівники/
зовнішні
сумісники
фактично
працює
Відпустка
по догляду
за дитиною
до 3-х
років,
сумісники
(зовніішні)
Всього
педагогічних
працівників
2 2 - - -
з повною вищою
освітою (спеціаліст
або магістр)
1 1 - -
з базовою вищою
(бакалавр)
- - - - -
з професійно-
технічною освітою
(молодший
спеціаліст)
1 1 - - -
навчається заочно 1 - - - -
3

4. Звіт
про успішність та відвідування учнів Б. Пастільської ЗОШ І ступеня
заІ - ІІ семестр 2016 – 2017 н. р.
Класи Було
учнів на
поч.семес
Прибуло Вибуло Є учнів
на кінець
семестру
Встигає Не
встигає
Атестовано Не
атестовано
Рівень навчальних досягнень %
успішнос
ті
%
відвіду
вання
Примітка
Почат-
ковий
Серед-
ній
Достат-
ній
Висо-
кий
1 1 - - 1 1 - 1 - - - - - 100
2 1 - - 1 1 - 1 - - 1 - - 100
3 1 - - 1 1 - 1 - - - 1 - 100
4 1 - - 1 1 - 1 - 1 - - - 100
Разом: 4 4 4 3 1 1 1 1
4

5. Високий рівень навчальних досягнень має 1 учень
По одній оцінці достатнього рівня за рік має 1 учень
По одній оцінці середнього рівня за рік має 1 учень:
У 2016-2017 навчальному році у кінці ІІ семестру проводилося ДПА
для учнів 4 класів з української мови, математики, літературне читання.
Метою було виявити рівень якості знань, умінь і навичок учнів, якість
виконання навчальних програм.
Результати
державної підсумкової атестації
учнів 4 класу
Клас
К-ть
учнів
Писали
роботу
Якість
знань
Українська мова
початковий середній достатній високий
4 1 1 70% - - - - 1 100%
Клас
К-ть
учнів
Писали
роботу
Якість
знань
Математика
початковий середній достатній високий
4 1 1 65% - - 1 100%
початковий середній достатній високий
4 1 1 74% 1 100%
Інформація про роботу вчителів початкових класів
Робота вчителів початкових класів у 2016-2017 н.р. була спрямована на
вивчення та впровадження Державного стандарту початкової загальної
освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України №462 від
20.04.2011 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної
освіти»,Законів України «Про освіту», наказів Міністерства освіти і науки
України,виконання регіональних,обласних,міських програм.
Державний стандарт сформовано на засадах особистісно орієнтованого і
компетентнісного підходів,що зумовлює чітке визначення результативної
складової засвоєння змісту. Згідно зі Стандартом метою роботи МК(О) було
спрямувати освітній процес у початковій школі на досягнення результатів
5

6. навчання учнів початкових класів – сформованих ключових і предметних
компетентностей. У 2016-2017 н.р. вчителі початкових класів працювали над
реалізацією науково-методичної проблеми «Формування навчальних
компетентностей та творчих здібностей молодших школярів в контексті
особистісно орієнтованого навчання».
За минулий навчальний рік підвищився рівень успішності учнів
початкових класів, про що свідчать результати контрольних та діагностичних
робіт, Державної підсумкової атестації у 3 класі, перевірка навичок читання.
Належна увага приділялася створенню сприятливого середовища для
адаптації дітей до систематичного шкільного навчання. Класні кімнати
обладнані відповідними шкільними меблями,які відповідають віковим
особливостям першокласників, в кожному класі обладнані гардероби, в яких
учні зберігають матеріали та інструменти для уроків трудового навчання і
образотворчого мистецтва,. Для дітей організовано належне харчування Учні
1-4 класів забезпечені підручниками та зошитами. вчителі новими
програмами і методичними посібниками. З метою адаптації першокласників
до навчання були проведені заходи для батьків: батьківські
збори,консультації педагогів та психолога школи,позакласні виховні
заходи,родинні свята,екскурсії, культпоходи,зустрічі,виставки робіт, тощо.
У навчально-виховному процесі вчителі початкових класів впроваджують
сучасні цифрові та інтерактивні технології. фрагменти навчально-
пізнавальних мультфільмів,педагогічних програмних засобів у режимі
демонстрації тощо.
Піклуючись про здоров’я і фізичну досконалість учнів початкових класів
вчителі впроваджують здоров’язбережувальні технології, вводять в режим
навчальних занять фізичні паузи, фізкультхвилинки (руханки, дихальні
вправи, офтальмологічні вправи, танцювальні рухи під музику. З метою
створення умов для індивідуальної самореалізації учнів, розвитку і
саморозвитку їх особистісних якостей вчителі початкових класів здійснюють
6

7. особистісно орієнтоване навчання та виховання. Така організація навчання
реалізується у багатьох освітніх технологіях: технології проектів,
розвивальному, проблемному, диференційованому, інтерактивному навчанні
та ін. Серед багатьох методів роботи, які стимулюють інтерес учнів до нових
знань сприяють розвитку дитини через розв’язання проблем застосування їх
у конкретній роботі, вчителі початкових класів використовують у своїй
роботі методи проектів.В основі цієї діяльності лежить дослідження певної
проблеми, що передбачає високий рівень
Про підсумки виховної роботи в 2016-2017 н.р.
Вся виховна робота в школі протягом 2016–2017 н.р. була спрямована в
руслі національно-патріотичного виховання учнів,тобто у молодого
покоління виховувалось почуття патріотизму, формування особистості
здійснювалось на засадах духовності, моральності, толерантності.
Виконувались основні засади Концепції національної системи виховання
дітей та молоді у національній системі освіти, положення програми
Міністерства освіти та науки України «Основні орієнтири виховання учнів 1-
4 класах загальноосвітніх навчальних закладів України», концепція
громадянського виховання, національна Програма патріотичного виховання
та інші.
Значна увага приділялась національно-патріотичному
вихованні школярів. Цікаво проходили дні українського козацтва у школі, а
саме:
• конкурс малюнків та конкурс читців віршів на патріотичну тематику;
• день української вишиванки;
• святковий концерт «Козацькому роду нема переводу»;
7

8. Правоосвітня та правовиховна робота. Попередження правопорушень
Правоосвітня та правовиховна робота в школі спрямована на
виконання завдань з підвищення правової освіти учнів та батьків,
профілактики негативних проявів, насильства, злочинності, безпритульності,
бездоглядності серед учнів, проводяться заходи, спрямовані на профілактику
правопорушень.
Забезпечення підручниками на 2016-2017 н.р.
1 клас 100% + німецька мова (альтернативні підручники)
2 клас 100% + німецька мова (альтернативні підручники)
3 клас 100% + німецька мова (альтернативні підручники)
4 клас 50% + німецька мова (альтернативні підручники)
Організація харчування учнів
Організація харчування учнів школи здійснюється на підставі законів
України «Про освіту», «Про охорону дитинства», «Про державну допомогу
сім’ям з дітьми», «Про соціальний статус і соціальний захист громадян, які
постраждали в наслідок катастрофи на ЧАЕС», «Про дитяче харчування».
Медичне обслуговування
Медичне обслуговування учнів є одним з пріоритетних напрямків
діяльності школи. Поліпшення здоров’я дітей, його підтримка – головне
завдання школи. Курс «Основи здоров’я» сприяє активному використанню
учнями основних методів і засобів формування здорового способу життя,
збереження та зміцнення фізичної, соціальної й духовної складових здоров’я.
8

9. 9

10. 9