الاتصال التعليمي

1. ‫التعليمي‬ ‫االتصال‬ ‫تابع‬
‫من‬ ‫مقدم‬
:
‫فؤاد‬ ‫صفوت‬ ‫فيرينا‬
‫الي‬ ‫مقدم‬
:
‫د‬
/
‫بشير‬ ‫مصطفي‬

2. ‫الفهرس‬
‫االتصال‬ ‫معوقات‬
‫االتصال‬ ‫خطوات‬
‫االتصال‬ ‫نظريات‬
2

3. ‫االتصال‬ ‫معوقات‬
1
-
‫تحريف‬
‫المعلومات‬
2
-
‫االدراك‬
‫االنتقائي‬
3
-
‫المشكالت‬
‫اللغوية‬
4
-
‫ضغوط‬
‫الوقت‬
5
-
‫حجم‬
‫المعلومات‬
3

4. ‫االتصال‬ ‫خطوات‬
1
-
‫جدوي‬ ‫من‬ ‫تحقق‬
‫االتصال‬
2
-
‫دائرة‬ ‫وسع‬
‫لديك‬ ‫التفكير‬
3
-
‫الي‬ ‫بدقة‬ ‫استمع‬
‫ينقله‬ ‫التي‬ ‫الرسالة‬
‫ا‬
‫اليك‬ ‫االخرون‬
4
-
‫مصدر‬ ‫ضع‬
‫اعتبارك‬ ‫في‬ ‫الرسالة‬
‫الدوام‬ ‫علي‬
5
-
‫رسالتك‬ ‫صمم‬
‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬
‫المستمعين‬
6
-
‫ما‬ ‫اعرف‬
‫عنه‬ ‫ستتحدث‬
4

5. ‫االتصال‬ ‫نظريات‬
1
-
‫التعلم‬ ‫نظرية‬
:
‫من‬ ‫العديد‬ ‫تناولها‬ ‫التي‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫نظريات‬ ‫من‬ ‫نظرية‬ ‫هي‬
‫النفس‬ ‫علماء‬
‫االتصال‬ ‫بنظريات‬ ‫قوية‬ ‫صلة‬ ‫و‬ ‫عالقة‬ ‫لها‬ ‫النظرية‬ ‫هذه‬ ‫و‬
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫تعليم‬ ‫و‬ ‫تعلم‬ ‫فيه‬ ‫يحدث‬ ‫الذي‬ ‫االنساني‬
5

6. 2
-
‫المعلومات‬ ‫نظرية‬
:
3
-
‫التوافقية‬ ‫النظرية‬
:
‫االساس‬ ‫علي‬ ‫النظرية‬ ‫هذه‬ ‫تعتمد‬ ‫و‬ ‫تقوم‬
‫علي‬ ‫تعمل‬ ‫عملية‬ ‫االتصال‬ ‫يعتبر‬ ‫الذي‬
‫االنسان‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫معالجة‬
‫اثن‬ ‫افعال‬ ‫من‬ ‫يفعله‬ ‫ما‬ ‫علي‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫و‬
‫اء‬
‫االتصال‬ ‫بعملية‬ ‫قيامه‬
‫ان‬ ‫النظرية‬ ‫هذه‬ ‫تفترض‬ ‫و‬
‫عندما‬ ‫التغير‬ ‫المشاركين‬ ‫يقاوم‬
‫توازن‬ ‫او‬ ‫توافق‬ ‫بينهما‬ ‫يكون‬
6

7. Thank you for watching