SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Краматорський відділ освіти
міський методичний кабінет
дошкільної освіти
Конспект заняття
,,Одягнемо ляльку на прогулянку”
(ранній вік)
Склала:
вихователь ДНЗ №64
Кривицька
Людмила Михайлівна
М. Краматорськ
Дидактична гра: ,,Одягнемо ляльку на прогулянку”
Мета: розвивати мовлення дітей, вміння розповідати віршики, потішки,
активізувати вживання дітьми слів-назв предметів одягу, їх частин і дій з ними;
закріпити знання дітей про послідовність одягання, привчити їх до самостійності
під час цього процесу; навчати за зразком дорослого утворювати нові слова;
виховувати акуратність, бажання допомогти, дбайливе ставлення до речей.
Базові слова: «одяг», «одягатися», «взуття.
Вітання:
Зранку у віконечко
Зазирнуло сонечко
(діти посміх нахиляють голову праворуч, ліворуч).
Добрий день!
Промінцем погладило.
(діти торкаються ручок і гладять їх).
«Не сумуй!» - порадило
День, що розпочався
(діти крокують на місці)
Щоб у всіх вас вдався.
(діти плескають у долоні)
Діти давайте виконаємо вправу «Лагідні слова»
(За зразком вихователя діти утворюють слова)
Сонце – сонечко, вітер – вітерець, промінь – промінець, вода – водичка,
струмок – струмочок, трава – травинка, квітка – квіточка, хмара – хмарка.
Сюрпризний момент: (Стук у двері; заходять вихователь з лялькою)
В. - Діти подивіться хто до нас прийшов.
В. - Добрий день, діти. Лялька Наташа прийшла запросити вас на
прогулянку. Ната подивилась у вікно, там вітер. А вона не знає як їй одягтись і
просить вас допомогти.
В. - Діти, допоможемо ляльці?
Д. – Так!
В. – Давайте запросимо Олену Євгенівну і Нату сісти.
Д. – Сідайте, будь ласка.
В. - Діти, давайте заспіваємо Наті пісеньку вітру.
2
Мовленева гра «Пісенька вітру
Зранку вітер прилетів - у-у-у! У-у-у!
Мов у дудочку дудів – у-у-у! У-у-у!
Грався з гілочками – ш-ш-ш! Щ-ш-ш!
Нашу ляльку налякав – ш-ш-ш! Щ-ш-ш!
В. – Вітер ляльку налякав, а ще вона в ручки замерзла.
Давайте погріємо ручки.
Дихальна вправа «Погріємо ручки»
(Діти набирають повітря, дихають на ручки)
В. – Діти давайте пограємо в гру.
Дихальна вправа «Холодно - тепло»
На вулиці холодно, а в групі тепло.
Взимку холодно, а влітку тепло.
Коли мороз, коли світить сонечко то тепло.
Сніг холодний, а …
В. – Діти давайте допоможемо Наті одягнутися на прогулянку. Навчимо її.
Розкажемо, що треба одягати спочатку, а що потім
(Діти підходять до ширми з зображеним одягом)
Дихальна вправа «Спочатку - потім»
В. – Спочатку колготи, а потім
Д. – Шкарпетки.
В. – Спочатку штанці, а потім
Д. – Кофтинки.
В. – Спочатку чобітки, а потім
Д. – Шапочку.
В. – Спочатку куртку, а потім
Д. – Шарф.
В. – Всі ці предмети називають «одяг».
(Діти повторюють).
3
В. – Діти, підходьте до столу, будемо одягати ляльку на прогулянку.
(Діти підходять до столу де розкладений одяг).
В. – Що одягнемо спочатку?
Д. – Колготи. (Дитина бере колготи і одягає).
Чистомовка: Ти-ти-ти одягаєм колготи!
В. – А потім?
Д. – Шкарпетки. (Дитина бере шкарпетки і одягає).
В. – Скажемо разом – Шкарпетки.
Спочатку штанці. (Дитина бере штанці і одягає).
Д. – Коли одягаємо штанці, то ноги просовуємо в холоші.
В. - А потім кофтинку. (Дитина бере кофту і одягає).
Д. – Коли одягаємо кофту, то руки просовуємо в рукава.
В. – Спочатку чобітки. (Дитина бере чобітки і одягає).
Д. – Вірш. У маленької Нати
Дуже гарні чобітки
Чобітки ми їй вдягли
І гуляти в них пішли
Фізкультхвилинка
Візьмем щітку невеличку
Та й почистим черевички
«Щик- щик – щик!» - працює щітка
Бруд відчистить хутко дітки.
В. – А потім куртку. (Дитина бере куртку і одягає).
Разом розказуємо вірш:
Куртка гарна і нова
Рукава у ній –
Раз, два!
В. – На голову ляльці ми одягнемо …
Д. – Шапочку.
В. – Яка у Нати шапочка?
Д. – Гарна,червона, тепла. 4
В. – Діти, що ми ще не одягнули?
Д. – Шарф!
В. – Давайте разом скажемо:
Чистомовка: Фа-фа-фа. Вдінем Наті ми шарфа!
(Закріплюємо, що ми Наті одягнули?)
Д. – Одяг!
В. – Ми з малятами старалися. Швидко Нату одягли.
В. А тепер вже час малята
Нам на дворі погуляти.
Ви за лялькою всі рушайте
І з доріжки, не звертайте.
Ручки вгору підніміть,
Щічки ви собі потріть.
По доріжці всі йдемо, йдемо,
Крокуємо, не відстаємо.
В роздягальню ми прийшли,
Одягатись почали.
Підходьте до своїх шаф.
В. – Лялька Ната посиде і подивиться, як ви вмієте одягатися.
В. – Давайте ще раз пригадаємо
Що, за чим ми одягаємо.
Спочатку колготи,
А потім штанці,
Одягнемо светри свої і кофтинки.
Тепер чобітки узуваємо всі,
А зараз беремо шапки.
Курточки вдягнемо
Останніми ми.
В. – Що ми з вами зробили?
Д. – Одягнулися.
В. – А тепер вирушаємо на вулицю.
Д. – Шарф!
В. – Давайте разом скажемо:
Чистомовка: Фа-фа-фа. Вдінем Наті ми шарфа!
(Закріплюємо, що ми Наті одягнули?)
Д. – Одяг!
В. – Ми з малятами старалися. Швидко Нату одягли.
В. А тепер вже час малята
Нам на дворі погуляти.
Ви за лялькою всі рушайте
І з доріжки, не звертайте.
Ручки вгору підніміть,
Щічки ви собі потріть.
По доріжці всі йдемо, йдемо,
Крокуємо, не відстаємо.
В роздягальню ми прийшли,
Одягатись почали.
Підходьте до своїх шаф.
В. – Лялька Ната посиде і подивиться, як ви вмієте одягатися.
В. – Давайте ще раз пригадаємо
Що, за чим ми одягаємо.
Спочатку колготи,
А потім штанці,
Одягнемо светри свої і кофтинки.
Тепер чобітки узуваємо всі,
А зараз беремо шапки.
Курточки вдягнемо
Останніми ми.
В. – Що ми з вами зробили?
Д. – Одягнулися.
В. – А тепер вирушаємо на вулицю.

More Related Content

What's hot

Дихальні вправи корисні та цікаві
Дихальні вправи корисні та цікавіДихальні вправи корисні та цікаві
Дихальні вправи корисні та цікавіІнна Жидких
 
Логопедичне обстеження (логопедичний альбом українською)
Логопедичне обстеження (логопедичний альбом українською)Логопедичне обстеження (логопедичний альбом українською)
Логопедичне обстеження (логопедичний альбом українською)Olena Slavinska
 
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку «Математи...
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку  «Математи...Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку  «Математи...
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку «Математи...Alyona Bilyk
 
розгорнутий календарний план
 розгорнутий календарний план розгорнутий календарний план
розгорнутий календарний планLyusyaaa
 
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформації
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформаціїМнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформації
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформаціїAniram11
 
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задач
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задачНавчання старших дошкільників рішенню арифметичних задач
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задачIrina Tereschenko
 
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ Anhelina Mytsura
 
Робота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарРобота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарtetana38
 
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі Тема:«Домашні тварини»
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі  Тема:«Домашні тварини»Заняття з розвитку мовлення в старшій групі  Тема:«Домашні тварини»
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі Тема:«Домашні тварини»Anhelina Mytsura
 
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребамикорекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребамиAnhelina Mytsura
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікуmetodist_selid
 
збірка по БЖД в дошкільному закладі
збірка по БЖД в дошкільному закладізбірка по БЖД в дошкільному закладі
збірка по БЖД в дошкільному закладіКатерина Богданова
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Moon_ra
 
презентація інновації у днз
презентація інновації у днз презентація інновації у днз
презентація інновації у днз Tatiyna Gyra
 
Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65ShapovalNM
 

What's hot (20)

Дихальні вправи корисні та цікаві
Дихальні вправи корисні та цікавіДихальні вправи корисні та цікаві
Дихальні вправи корисні та цікаві
 
Логопедичне обстеження (логопедичний альбом українською)
Логопедичне обстеження (логопедичний альбом українською)Логопедичне обстеження (логопедичний альбом українською)
Логопедичне обстеження (логопедичний альбом українською)
 
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
 
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку «Математи...
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку  «Математи...Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку  «Математи...
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку «Математи...
 
В.В.Чубар. Виховання зорової пам’яті та уваги на заняттях з дітьми із загальн...
В.В.Чубар. Виховання зорової пам’яті та уваги на заняттях з дітьми із загальн...В.В.Чубар. Виховання зорової пам’яті та уваги на заняттях з дітьми із загальн...
В.В.Чубар. Виховання зорової пам’яті та уваги на заняттях з дітьми із загальн...
 
розгорнутий календарний план
 розгорнутий календарний план розгорнутий календарний план
розгорнутий календарний план
 
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформації
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформаціїМнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформації
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформації
 
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задач
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задачНавчання старших дошкільників рішенню арифметичних задач
Навчання старших дошкільників рішенню арифметичних задач
 
цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
 
Робота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарРобота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінар
 
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі Тема:«Домашні тварини»
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі  Тема:«Домашні тварини»Заняття з розвитку мовлення в старшій групі  Тема:«Домашні тварини»
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі Тема:«Домашні тварини»
 
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребамикорекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
 
збірка по БЖД в дошкільному закладі
збірка по БЖД в дошкільному закладізбірка по БЖД в дошкільному закладі
збірка по БЖД в дошкільному закладі
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
Друдли
ДрудлиДрудли
Друдли
 
презентація інновації у днз
презентація інновації у днз презентація інновації у днз
презентація інновації у днз
 
Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65
 
І.О.Большакова. Розвивальне середовище в ДНЗ
І.О.Большакова. Розвивальне середовище в ДНЗІ.О.Большакова. Розвивальне середовище в ДНЗ
І.О.Большакова. Розвивальне середовище в ДНЗ
 

Similar to Конспект "Одягнемо ляльку на прогулянку"

Робота з алаліками. частина. частина 3
Робота з алаліками. частина. частина 3Робота з алаліками. частина. частина 3
Робота з алаліками. частина. частина 3pmpkberezne
 
проект ознайомлення з професією пралі
проект ознайомлення з професією пралі проект ознайомлення з професією пралі
проект ознайомлення з професією пралі Людмила Шведенко
 
Тема 1. Знайомство. Введення знаку «Піднята рука»
Тема 1. Знайомство. Введення знаку «Піднята рука»Тема 1. Знайомство. Введення знаку «Піднята рука»
Тема 1. Знайомство. Введення знаку «Піднята рука»Ковпитська ЗОШ
 
розробка уроку..
розробка уроку..розробка уроку..
розробка уроку..Cshkilniy
 
тема транспорт
тема транспорттема транспорт
тема транспортantalia1010
 
Свої права потрібно знати
Свої права потрібно знатиСвої права потрібно знати
Свої права потрібно знатиAlyona Bilyk
 
день здоров
день здоровдень здоров
день здоровdoradyrda
 
англійська мова в повсякденному житті в дитячому садку
англійська мова в повсякденному житті в дитячому садкуанглійська мова в повсякденному житті в дитячому садку
англійська мова в повсякденному житті в дитячому садкуAnhelina Mytsura
 
Тема 3. Знайомство в групах
Тема 3. Знайомство в групахТема 3. Знайомство в групах
Тема 3. Знайомство в групахКовпитська ЗОШ
 
Робота з алаліками. частина 4
Робота з алаліками. частина 4Робота з алаліками. частина 4
Робота з алаліками. частина 4pmpkberezne
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект урокуtank1975
 

Similar to Конспект "Одягнемо ляльку на прогулянку" (13)

Робота з алаліками. частина. частина 3
Робота з алаліками. частина. частина 3Робота з алаліками. частина. частина 3
Робота з алаліками. частина. частина 3
 
виховні заходи
виховні заходивиховні заходи
виховні заходи
 
проект ознайомлення з професією пралі
проект ознайомлення з професією пралі проект ознайомлення з професією пралі
проект ознайомлення з професією пралі
 
Тема 1. Знайомство. Введення знаку «Піднята рука»
Тема 1. Знайомство. Введення знаку «Піднята рука»Тема 1. Знайомство. Введення знаку «Піднята рука»
Тема 1. Знайомство. Введення знаку «Піднята рука»
 
розробка уроку..
розробка уроку..розробка уроку..
розробка уроку..
 
67 3 4
67 3 467 3 4
67 3 4
 
тема транспорт
тема транспорттема транспорт
тема транспорт
 
Свої права потрібно знати
Свої права потрібно знатиСвої права потрібно знати
Свої права потрібно знати
 
день здоров
день здоровдень здоров
день здоров
 
англійська мова в повсякденному житті в дитячому садку
англійська мова в повсякденному житті в дитячому садкуанглійська мова в повсякденному житті в дитячому садку
англійська мова в повсякденному житті в дитячому садку
 
Тема 3. Знайомство в групах
Тема 3. Знайомство в групахТема 3. Знайомство в групах
Тема 3. Знайомство в групах
 
Робота з алаліками. частина 4
Робота з алаліками. частина 4Робота з алаліками. частина 4
Робота з алаліками. частина 4
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 

More from Alyona Bilyk

"Перспективне планування гуртка англійської мови" (старший вік)
"Перспективне планування гуртка англійської мови" (старший вік)"Перспективне планування гуртка англійської мови" (старший вік)
"Перспективне планування гуртка англійської мови" (старший вік)Alyona Bilyk
 
Проект "Вода" (Ранній вік)
Проект "Вода" (Ранній вік)Проект "Вода" (Ранній вік)
Проект "Вода" (Ранній вік)Alyona Bilyk
 
Короткотривалий проект для раннього віку "Водичка, водичка"
Короткотривалий проект для раннього віку "Водичка, водичка"Короткотривалий проект для раннього віку "Водичка, водичка"
Короткотривалий проект для раннього віку "Водичка, водичка"Alyona Bilyk
 
Розвивальна роль Монтессорі-матеріалу
Розвивальна роль Монтессорі-матеріалуРозвивальна роль Монтессорі-матеріалу
Розвивальна роль Монтессорі-матеріалуAlyona Bilyk
 
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")Alyona Bilyk
 
Свято "Шануймо маму рідненьку"
Свято "Шануймо маму рідненьку"Свято "Шануймо маму рідненьку"
Свято "Шануймо маму рідненьку"Alyona Bilyk
 
Конспекти занять з англійської мови в ДНЗ
Конспекти занять з англійської мови в ДНЗКонспекти занять з англійської мови в ДНЗ
Конспекти занять з англійської мови в ДНЗAlyona Bilyk
 
Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)
Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)
Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)Alyona Bilyk
 
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом ми усе зможемо» (середній вік)
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом  ми усе зможемо» (середній вік)Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом  ми усе зможемо» (середній вік)
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом ми усе зможемо» (середній вік)Alyona Bilyk
 
Буклет про права дитини
Буклет про права дитиниБуклет про права дитини
Буклет про права дитиниAlyona Bilyk
 
Економічний брейн- ринг
Економічний брейн- рингЕкономічний брейн- ринг
Економічний брейн- рингAlyona Bilyk
 
Батьківські збори на тему: «Граючи вчимося читати»
Батьківські збори на  тему: «Граючи вчимося читати»Батьківські збори на  тему: «Граючи вчимося читати»
Батьківські збори на тему: «Граючи вчимося читати»Alyona Bilyk
 
Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!»
Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!» Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!»
Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!» Alyona Bilyk
 
Посібник "Чарівні циліндрики"
Посібник  "Чарівні циліндрики"Посібник  "Чарівні циліндрики"
Посібник "Чарівні циліндрики"Alyona Bilyk
 
"Подорож до країни доброти"
"Подорож до країни доброти""Подорож до країни доброти"
"Подорож до країни доброти"Alyona Bilyk
 
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"Alyona Bilyk
 
департамент освіти і наук1
департамент освіти і наук1департамент освіти і наук1
департамент освіти і наук1Alyona Bilyk
 

More from Alyona Bilyk (20)

"Перспективне планування гуртка англійської мови" (старший вік)
"Перспективне планування гуртка англійської мови" (старший вік)"Перспективне планування гуртка англійської мови" (старший вік)
"Перспективне планування гуртка англійської мови" (старший вік)
 
Проект "Вода" (Ранній вік)
Проект "Вода" (Ранній вік)Проект "Вода" (Ранній вік)
Проект "Вода" (Ранній вік)
 
Короткотривалий проект для раннього віку "Водичка, водичка"
Короткотривалий проект для раннього віку "Водичка, водичка"Короткотривалий проект для раннього віку "Водичка, водичка"
Короткотривалий проект для раннього віку "Водичка, водичка"
 
Розвивальна роль Монтессорі-матеріалу
Розвивальна роль Монтессорі-матеріалуРозвивальна роль Монтессорі-матеріалу
Розвивальна роль Монтессорі-матеріалу
 
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")
 
Свято "Шануймо маму рідненьку"
Свято "Шануймо маму рідненьку"Свято "Шануймо маму рідненьку"
Свято "Шануймо маму рідненьку"
 
Конспекти занять з англійської мови в ДНЗ
Конспекти занять з англійської мови в ДНЗКонспекти занять з англійської мови в ДНЗ
Конспекти занять з англійської мови в ДНЗ
 
Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)
Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)
Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)
 
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом ми усе зможемо» (середній вік)
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом  ми усе зможемо» (середній вік)Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом  ми усе зможемо» (середній вік)
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом ми усе зможемо» (середній вік)
 
Буклет про права дитини
Буклет про права дитиниБуклет про права дитини
Буклет про права дитини
 
Заняття
ЗаняттяЗаняття
Заняття
 
Економічний брейн- ринг
Економічний брейн- рингЕкономічний брейн- ринг
Економічний брейн- ринг
 
Батьківські збори на тему: «Граючи вчимося читати»
Батьківські збори на  тему: «Граючи вчимося читати»Батьківські збори на  тему: «Граючи вчимося читати»
Батьківські збори на тему: «Граючи вчимося читати»
 
Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!»
Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!» Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!»
Конспект інтегрованого заняття:« Ми дуже любимо наш край і славим українців!»
 
Посібник "Чарівні циліндрики"
Посібник  "Чарівні циліндрики"Посібник  "Чарівні циліндрики"
Посібник "Чарівні циліндрики"
 
Заняття
Заняття Заняття
Заняття
 
"Подорож до країни доброти"
"Подорож до країни доброти""Подорож до країни доброти"
"Подорож до країни доброти"
 
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
Програма гуртка для дітей дошкільного віку „Паперова казка"
 
департамент освіти і наук1
департамент освіти і наук1департамент освіти і наук1
департамент освіти і наук1
 
брошура 1
брошура 1брошура 1
брошура 1
 

Recently uploaded

О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (8)

Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 

Конспект "Одягнемо ляльку на прогулянку"

  • 1. Краматорський відділ освіти міський методичний кабінет дошкільної освіти Конспект заняття ,,Одягнемо ляльку на прогулянку” (ранній вік) Склала: вихователь ДНЗ №64 Кривицька Людмила Михайлівна М. Краматорськ
  • 2. Дидактична гра: ,,Одягнемо ляльку на прогулянку” Мета: розвивати мовлення дітей, вміння розповідати віршики, потішки, активізувати вживання дітьми слів-назв предметів одягу, їх частин і дій з ними; закріпити знання дітей про послідовність одягання, привчити їх до самостійності під час цього процесу; навчати за зразком дорослого утворювати нові слова; виховувати акуратність, бажання допомогти, дбайливе ставлення до речей. Базові слова: «одяг», «одягатися», «взуття. Вітання: Зранку у віконечко Зазирнуло сонечко (діти посміх нахиляють голову праворуч, ліворуч). Добрий день! Промінцем погладило. (діти торкаються ручок і гладять їх). «Не сумуй!» - порадило День, що розпочався (діти крокують на місці) Щоб у всіх вас вдався. (діти плескають у долоні) Діти давайте виконаємо вправу «Лагідні слова» (За зразком вихователя діти утворюють слова) Сонце – сонечко, вітер – вітерець, промінь – промінець, вода – водичка, струмок – струмочок, трава – травинка, квітка – квіточка, хмара – хмарка. Сюрпризний момент: (Стук у двері; заходять вихователь з лялькою) В. - Діти подивіться хто до нас прийшов. В. - Добрий день, діти. Лялька Наташа прийшла запросити вас на прогулянку. Ната подивилась у вікно, там вітер. А вона не знає як їй одягтись і просить вас допомогти. В. - Діти, допоможемо ляльці? Д. – Так! В. – Давайте запросимо Олену Євгенівну і Нату сісти. Д. – Сідайте, будь ласка. В. - Діти, давайте заспіваємо Наті пісеньку вітру. 2
  • 3. Мовленева гра «Пісенька вітру Зранку вітер прилетів - у-у-у! У-у-у! Мов у дудочку дудів – у-у-у! У-у-у! Грався з гілочками – ш-ш-ш! Щ-ш-ш! Нашу ляльку налякав – ш-ш-ш! Щ-ш-ш! В. – Вітер ляльку налякав, а ще вона в ручки замерзла. Давайте погріємо ручки. Дихальна вправа «Погріємо ручки» (Діти набирають повітря, дихають на ручки) В. – Діти давайте пограємо в гру. Дихальна вправа «Холодно - тепло» На вулиці холодно, а в групі тепло. Взимку холодно, а влітку тепло. Коли мороз, коли світить сонечко то тепло. Сніг холодний, а … В. – Діти давайте допоможемо Наті одягнутися на прогулянку. Навчимо її. Розкажемо, що треба одягати спочатку, а що потім (Діти підходять до ширми з зображеним одягом) Дихальна вправа «Спочатку - потім» В. – Спочатку колготи, а потім Д. – Шкарпетки. В. – Спочатку штанці, а потім Д. – Кофтинки. В. – Спочатку чобітки, а потім Д. – Шапочку. В. – Спочатку куртку, а потім Д. – Шарф. В. – Всі ці предмети називають «одяг». (Діти повторюють). 3 В. – Діти, підходьте до столу, будемо одягати ляльку на прогулянку.
  • 4. (Діти підходять до столу де розкладений одяг). В. – Що одягнемо спочатку? Д. – Колготи. (Дитина бере колготи і одягає). Чистомовка: Ти-ти-ти одягаєм колготи! В. – А потім? Д. – Шкарпетки. (Дитина бере шкарпетки і одягає). В. – Скажемо разом – Шкарпетки. Спочатку штанці. (Дитина бере штанці і одягає). Д. – Коли одягаємо штанці, то ноги просовуємо в холоші. В. - А потім кофтинку. (Дитина бере кофту і одягає). Д. – Коли одягаємо кофту, то руки просовуємо в рукава. В. – Спочатку чобітки. (Дитина бере чобітки і одягає). Д. – Вірш. У маленької Нати Дуже гарні чобітки Чобітки ми їй вдягли І гуляти в них пішли Фізкультхвилинка Візьмем щітку невеличку Та й почистим черевички «Щик- щик – щик!» - працює щітка Бруд відчистить хутко дітки. В. – А потім куртку. (Дитина бере куртку і одягає). Разом розказуємо вірш: Куртка гарна і нова Рукава у ній – Раз, два! В. – На голову ляльці ми одягнемо … Д. – Шапочку. В. – Яка у Нати шапочка? Д. – Гарна,червона, тепла. 4 В. – Діти, що ми ще не одягнули?
  • 5. Д. – Шарф! В. – Давайте разом скажемо: Чистомовка: Фа-фа-фа. Вдінем Наті ми шарфа! (Закріплюємо, що ми Наті одягнули?) Д. – Одяг! В. – Ми з малятами старалися. Швидко Нату одягли. В. А тепер вже час малята Нам на дворі погуляти. Ви за лялькою всі рушайте І з доріжки, не звертайте. Ручки вгору підніміть, Щічки ви собі потріть. По доріжці всі йдемо, йдемо, Крокуємо, не відстаємо. В роздягальню ми прийшли, Одягатись почали. Підходьте до своїх шаф. В. – Лялька Ната посиде і подивиться, як ви вмієте одягатися. В. – Давайте ще раз пригадаємо Що, за чим ми одягаємо. Спочатку колготи, А потім штанці, Одягнемо светри свої і кофтинки. Тепер чобітки узуваємо всі, А зараз беремо шапки. Курточки вдягнемо Останніми ми. В. – Що ми з вами зробили? Д. – Одягнулися. В. – А тепер вирушаємо на вулицю.
  • 6. Д. – Шарф! В. – Давайте разом скажемо: Чистомовка: Фа-фа-фа. Вдінем Наті ми шарфа! (Закріплюємо, що ми Наті одягнули?) Д. – Одяг! В. – Ми з малятами старалися. Швидко Нату одягли. В. А тепер вже час малята Нам на дворі погуляти. Ви за лялькою всі рушайте І з доріжки, не звертайте. Ручки вгору підніміть, Щічки ви собі потріть. По доріжці всі йдемо, йдемо, Крокуємо, не відстаємо. В роздягальню ми прийшли, Одягатись почали. Підходьте до своїх шаф. В. – Лялька Ната посиде і подивиться, як ви вмієте одягатися. В. – Давайте ще раз пригадаємо Що, за чим ми одягаємо. Спочатку колготи, А потім штанці, Одягнемо светри свої і кофтинки. Тепер чобітки узуваємо всі, А зараз беремо шапки. Курточки вдягнемо Останніми ми. В. – Що ми з вами зробили? Д. – Одягнулися. В. – А тепер вирушаємо на вулицю.