SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Desain Pembukaan PGP Angkatan 7
Agenda Pembukaan dan Orientasi PGP Angkatan 7
Screen Shot 2020-03-01 at 3.18.51 PM
KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
Penggerak
Orientasi Pelaksanaan
Angkatan 7
Pendidikan Guru
20 Oktober 2022
Acuan Pelaksanaan PGP Angkatan 7
(PGP Reguler, dan Rekognisi)
PEDOMAN PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
PGP Angkatan 7 akan dijalankan dalam 2 Model
1. Daerah dengan jaringan internet
baik/tidak bermasalah;
2. Pelaksanaan Daring dan luring
(pendampingan individu dan
Lokakarya);
3. Penyelenggaraan UPT dengan
model swakelola dan Bantuan
Pemerintah;
4. CGP dan CPP dari satu daerah
kabupaten/kota.
1 PGP Reguler 2 PGP Rekognisi
1. Daerah dengan jaringan internet
baik/tidak bermasalah;
2. Diperuntukan bagi Pengajar Praktik yang
berasal dari guru atau kepala sekolah
(yang belum mempunyai NRKS) yang
memenuhi syarat;
3. Dalam proses pembelajaran CGP
rekognisi didampingi oleh fasilitator
pemandu.
4. Peserta berasal dari berbagai daerah dan
dilaksanakan dengan model swakelola.
a. Peserta PGP Angkatan 7 reguler berjumlah 17.885
orang (dari 285 kabupaten/kota di 32 provinsi)
b. PGP Angkatan 7 Rekognisi akan diikuti oleh 194 orang
(yang berasal dari Pengajar Praktik Angkatan 1, 2, dan
3). CGP Rekognisi ini akan diselenggarakan oleh Unit
Pelaksana Teknis/UPT, yaitu:
Peserta PGP Angkatan 7
Total Peserta PGP Angkatan 7 sejumlah 18. 079 CGP
Waktu Pelaksanaan
• PGP Angkatan 7 secara keseluruhan dibuka pada
tanggal 20 Oktober 2022.
• PGP Angkatan 7 keseluruhan model akan
dilaksanakan selama 6 bulan terhitung sejak 20
Oktober – 21 Desember 2022, kemudian
dilanjutkan bulan Maret – Juli 2023.
• PGP Regular akan memulai pembelajaran secara
daring tanggal 20 Oktober 2022. (liat Jadwal)
• PGP Rekognisi menyesuaikan dengan tahapan
modul yang telah ditetapkan (mengikuti jadwal
PGP rekognisi yang telah ditetapkan).
Aktor Pendukung
yang Terlibat
• PGP angkatan 7 reguler
didukung oleh 978
fasilitator dan 3.067
pengajar praktik.
• PGP Rekognisi akan
difasilitasi oleh 20 orang
fasilitator pemandu.
PGP Reguler
Deskripsi Program PGP Reguler
1. CGP belajar secara online, belajar mandiri, dan belajar mandiri terbimbing,
untuk menyelesaikan 10 modul melalui kolaboratif, diskusi, refleksi,
elaborasi bersama fasilitator dan instruktur, dan berkolaborasi dengan
teman guru lainnya;
2. CGP belajar di tempat kerja dan lokakarya bersama guru lainnya yang
didampingi pengajar praktik;
3. CGP belajar dan mengerjakan tugas-tugas melalui LMS yang disediakan;
4. Melakukan aksi nyata dari pembelajaran yang diberikan di kelas atau di
sekolah.
5. Setelah selesai belajar dan mengerjakan tugas-tugasnya, peserta CGP
Reguler yang memenuhi syarat kelulusan akan mendapatkan sertifikat
Guru Penggerak.
Desain Pembelajaran PGP Reguler
• Dilaksanakan selama 6 bulan (20 Oktober 2022 – 21 Juli 2023)
• Total jam pembelajaran PGP sejumlah 310 JP
a. Pembelajaran daring bagi calon guru penggerak untuk menuntaskan 3 paket modul. Durasi waktu
penyelesaian paket modul adalah sebagai berikut:
• Paket Modul 1 yang terdiri dari 4 modul akan diselesaikan pada 20 Okt s.d. 22 Des 2022.
• Mohon selalu cermati jadwal untuk pembelajaran setiap modul.
• Jadwal pembelajaran Paket modul 2 dan Paket modul 3 akan diinformasikan kemudian.
b. Pendampingan individu dilakukan oleh pengajar praktik dengan melakukan kunjungan ke sekolah
calon guru penggerak. Pendampingan individu dilakukan sebanyak 6 kali. Waktu pendampingan
dilakukan pada rentang 1 (satu) minggu sebelum dilakukan lokakarya.
c. Lokakarya dilakukan pada tempat (sekolah, tempat diklat, atau tempat lain/bukan di hotel) yang
ditetapkan oleh BBGP/BGP yang dihadiri oleh seluruh pengajar praktik dan calon guru penggerak
pada satu kabupaten/kota. Lokakarya dilakukan sebanyak 7 kali.
d. Jadwal pelaksanaan PGP Angkatan 7 secara lengkap dapat diperoleh dari penyelenggara PGP
(BBGP/BGP).
Poin Penting
Pembelajaran PGP Reguler
Pendidikan Guru
Penggerak
Penilaian terhadap CGP bertujuan untuk
mengetahui tingkat ketuntasan dan
pencapaian kompetensi peserta, sehingga
dapat dijadikan dasar pengambilan
keputusan baik untuk perbaikan proses
pembelajaran maupun kelulusan peserta.
Penilaian dilakukan oleh fasilitator dan
pengajar praktik Program PGP selama
masa pelatihan dan pendampingan.
Penilaian CGP
Penilaian Calon Guru Penggerak Reguler
oleh Fasilitator
Penilaian Calon Guru Penggerak Reguler
oleh Pengajar Praktik
CGP Reguler dinyatakan lulus apabila
memenuhi syarat sebagai berikut:
1. Jumlah kehadiran tatap muka daring dan tatap muka luring (forum
diskusi, ruang kolaborasi, elaborasi pemahaman, dan lokakarya) paling
sedikit 34 pertemuan dari 38 pertemuan.
2. Memperoleh Nilai Akhir (NA) paling rendah 70 atau predikat minimal
cukup.
3. Aktif bertugas sebagai guru di satuan pendidikan formal hingga
pendidikan berakhir atau diangkat sebagai kepala sekolah saat
mengikuti program PGP.
PGP Rekognisi
• Berasal dari Pengajar Praktik/Pendamping dari
Guru atau Kepala Sekolah yang belum memiliki
NRKS
• Bagi PP yang telah melakukan pendampingan
minimal 1 Angkatan
• Lulus seleksi sebagai fasilitator
• Memenuhi syarat sebagai Calon Guru
Penggerak
Deskripsi Program PGP Rekognisi
1. Pada program PGP rekognisi, saat peserta melaksanakan tugas
sebagai fasilitator PGP menjalankan dua peran yaitu sebagai
fasilitator yang bertanggung jawab menjalankan alur MERDEKA.
2. Dan ketika menjadi CGP rekognisi, melaksanakan beberapa tugas
yang menjadi prasyarat ketuntas belajar sebagai CGP rekognisi.
3. Selama pelaksanaan tugas sebagai CGP rekognisi, CGP rekognisi
didampingi oleh fasilitator pemandu yang memberikan mentoring,
umpan balik, dan penilaian.
4. Setelah selesai menjalankan peran dan tugasnya, fasilitator/peserta
CGP rekognisi yang memenuhi syarat kelulusan akan
mendapatkan sertifikat Guru Penggerak.
Peran Sebagai Fasilitator
1. Memfasilitasi diskusi, refleksi dan
memberikan penguatan kepada calon guru
penggerak;
2. Memeriksa tugas-tugas calon guru
penggerak, memberikan umpan balik, dan
memberikan peenilaian sesuai rubrik yang
disediakan pada platform belajar;
3. Memotivasi dan membantu calon guru
penggerak dalam menjalankan perannya;
4. Mencatat perkembangan kompetensi calon
guru penggerak yang dilakukan secara
daring;
5. Melakukan komunikasi dengan instruktur
terkait perkembangan CGP.
1. Mengikuti tes awal dan tes akhir untuk
setiap paket modul;
2. Menghadiri elaborasi pemahaman pada
setiap modul (10 Modul);
3. Melakukan aksi nyata di lingkungan kelas
maupun sekolah pada modul 1.4, 2.3, dan
3.3;
4. Aktif bertugas sebagai guru atau kepala
sekolah di satuan pendidikan formal hingga
pendidikan berakhir.
Peran Sebagai CGP Rekognisi
Tugas Sebagai CGP Rekognisi
1. Mengikuti tes awal dan tes akhir setiap paket modul
2. Mengikuti Elaborasi Pemahaman pada setiap modul yang disampaikan oleh Instruktur
3. Melakukan Aksi Nyata (AN) modul 1.4, 2.3, dan 3.3
Tugas Sebagai Fasilitator Rekognisi
1. Memfasilitasi diskusi, refleksi bersama CGP regular pada setiap modul 1.1 s.d. 3.3
2. Memeriksa tugas-tugas dan melakukan penilaian CGP regular
3. Memotivasi, dan mencatat perkembangan kompetensi CGP regular secara daring
PGP Rekognisi
Menggunakan Desain Program PGP Reguler
1. Penilaian dilakukan oleh fasilitator pemandu terhadap Aksi Nyata yang
dikerjakan oleh CGP rekognisi.
2. Aksi Nyata merupakan kegiatan CGP dalam melakukan rancangan penerapan
konsep-konsep di modul, baik di lingkungan kelas maupun sekolah.
3. CGP rekognisi melaksanakan aksi nyata pada Modul 1.4, 2.3, dan 3.3 dan
hasil aksi nyata tersebut dinilai serta diberikan umpan balik oleh fasilitator
pemandu.
4. Penilaian aksi nyata oleh fasilitator pemandu menggunakan rubrik aksi
nyata.
5. Selama pelaksanaan aksi nyata, fasilitator pemandu melakukan pemantauan
proses implementasi menggunakan Rubrik Proses Implementasi Aksi nyata.
Penilaian CGP Rekognisi
CGP rekognisi dinyatakan lulus apabila memenuhi
syarat sebagai berikut:
1. Jumlah kehadiran fasilitasi sebagai fasilitator sebanyak 100%.
2. Jumlah kehadiran dalam elaborasi pemahaman sebagai CGP rekognisi sebanyak 100%.
3. mengikuti tes awal dan tes akhir untuk setiap paket modul (3 paket modul).
4. Memperoleh Nilai Akhir (NA) paling rendah 70 atau predikat minimal cukup.
5. Aktif bertugas sebagai guru atau kepala sekolah di satuan pendidikan formal hingga
pendidikan berakhir atau bertugas sebagai guru yang diangkat sebagai kepala sekolah
saat mengikuti program PGP.
Sasaran BBGP Provinsi Sumatera Utara
No. KABUPATEN/KOTA CGP PP FASIL
1 Kab. Batubara 24 4 2
2 Kab. Deli Serdang 142 28 7
3 Kab. Labuhanbatu 48 8 3
4 Kab. Labuhanbatu Selatan 24 4 1
5 Kab. Labuhanbatu Utara 20 4 1
6 Kab. Langkat 58 12 3
7 Kab. Mandailing Natal 20 4 1
8 Kab. Nias Selatan 27 4 2
9 Kab. Padang Lawas 18 3 1
10 Kab. Padang Lawas Utara 18 3 1
11 Kab. Samosir 31 6 2
12 Kab. Serdang Bedagai 50 10 3
13 Kab. Simalungun 61 10 3
14 Kab. Tapanuli Tengah 30 5 1
15 Kota Binjai 45 9 3
16 Kota Gunung Sitoli 27 5 2
17 Kota Medan 142 28 7
18 Kota Sibolga 43 6 2
JUMLAH 828 153 45
1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx
1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx

More Related Content

Similar to 1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx

Tambahan Rekutmen Untuk Guru Penggerak Angkatan 6
Tambahan Rekutmen Untuk Guru Penggerak Angkatan 6Tambahan Rekutmen Untuk Guru Penggerak Angkatan 6
Tambahan Rekutmen Untuk Guru Penggerak Angkatan 6IwanSumantri6
 
Rencana Moderasi Lokakarya 5.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 5.pdfRencana Moderasi Lokakarya 5.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 5.pdfMilawati44
 
Sosialisasi dan Persiapan IHT PSP 3.pptx
Sosialisasi dan Persiapan IHT PSP 3.pptxSosialisasi dan Persiapan IHT PSP 3.pptx
Sosialisasi dan Persiapan IHT PSP 3.pptxYudhaPrawira55
 
Surat-Rekrutmen-CPP-A8_A9-dan-A10-1.pdf
Surat-Rekrutmen-CPP-A8_A9-dan-A10-1.pdfSurat-Rekrutmen-CPP-A8_A9-dan-A10-1.pdf
Surat-Rekrutmen-CPP-A8_A9-dan-A10-1.pdfBangRio4
 
Bahan_Paparan_Akademis_Choacing[1].pptx
Bahan_Paparan_Akademis_Choacing[1].pptxBahan_Paparan_Akademis_Choacing[1].pptx
Bahan_Paparan_Akademis_Choacing[1].pptxfasil264
 
Rencana Moderasi Lokakarya 7.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 7.pdfRencana Moderasi Lokakarya 7.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 7.pdfMilawati44
 
Surat-Rekrutmen-CGP-A8_A9_dan-A10-1 (1).pdf
Surat-Rekrutmen-CGP-A8_A9_dan-A10-1 (1).pdfSurat-Rekrutmen-CGP-A8_A9_dan-A10-1 (1).pdf
Surat-Rekrutmen-CGP-A8_A9_dan-A10-1 (1).pdfSMPNEGERI9AMBON
 
Panduan pendampingan spmi 23 kk bimtek fasda spmi maret 2019
Panduan pendampingan spmi 23 kk bimtek fasda spmi maret 2019Panduan pendampingan spmi 23 kk bimtek fasda spmi maret 2019
Panduan pendampingan spmi 23 kk bimtek fasda spmi maret 2019Nurul Huda
 
Sosialisasi Desain In House Training 2023.pdf
Sosialisasi Desain In House Training 2023.pdfSosialisasi Desain In House Training 2023.pdf
Sosialisasi Desain In House Training 2023.pdftrysandyalkara
 
0_Praktik Pengalaman Lapangan_Pembekalan.pptx
0_Praktik Pengalaman Lapangan_Pembekalan.pptx0_Praktik Pengalaman Lapangan_Pembekalan.pptx
0_Praktik Pengalaman Lapangan_Pembekalan.pptxTheGamerAndTeacher
 
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdfRencana Moderasi Lokakarya 4.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdfMilawati44
 
Tayangan program ppg sm 3 t 2013 final acacia
Tayangan program ppg sm 3 t 2013 final acaciaTayangan program ppg sm 3 t 2013 final acacia
Tayangan program ppg sm 3 t 2013 final acaciaidris effendi
 
DESAIN PGP A10 BBGP JATIM CGP PP FASIL 15 MARET.pptx
DESAIN PGP A10 BBGP JATIM CGP PP FASIL 15 MARET.pptxDESAIN PGP A10 BBGP JATIM CGP PP FASIL 15 MARET.pptx
DESAIN PGP A10 BBGP JATIM CGP PP FASIL 15 MARET.pptxsissmart2
 
Taklimat cpd jpn pahang
Taklimat cpd jpn pahangTaklimat cpd jpn pahang
Taklimat cpd jpn pahangSuhaimiShafie1
 
Penilaian_CGP_Angkatan-7.pptx
Penilaian_CGP_Angkatan-7.pptxPenilaian_CGP_Angkatan-7.pptx
Penilaian_CGP_Angkatan-7.pptxDeasyIrawati2
 
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 3
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 3E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 3
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 3Dian Sari
 
7. strategi implementasi spmi di satuan pendidikan final
7. strategi implementasi spmi di satuan pendidikan final7. strategi implementasi spmi di satuan pendidikan final
7. strategi implementasi spmi di satuan pendidikan finalNurul Huda
 
Catatan Hasil Lokakarya.docx
Catatan Hasil Lokakarya.docxCatatan Hasil Lokakarya.docx
Catatan Hasil Lokakarya.docxyacub Sitorus
 
Senarai Semak Dokumen FUFT - ZURAIDI.pptx
Senarai Semak Dokumen FUFT - ZURAIDI.pptxSenarai Semak Dokumen FUFT - ZURAIDI.pptx
Senarai Semak Dokumen FUFT - ZURAIDI.pptxMohd Eddy
 

Similar to 1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx (20)

Tambahan Rekutmen Untuk Guru Penggerak Angkatan 6
Tambahan Rekutmen Untuk Guru Penggerak Angkatan 6Tambahan Rekutmen Untuk Guru Penggerak Angkatan 6
Tambahan Rekutmen Untuk Guru Penggerak Angkatan 6
 
Rencana Moderasi Lokakarya 5.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 5.pdfRencana Moderasi Lokakarya 5.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 5.pdf
 
Sosialisasi dan Persiapan IHT PSP 3.pptx
Sosialisasi dan Persiapan IHT PSP 3.pptxSosialisasi dan Persiapan IHT PSP 3.pptx
Sosialisasi dan Persiapan IHT PSP 3.pptx
 
Surat-Rekrutmen-CPP-A8_A9-dan-A10-1.pdf
Surat-Rekrutmen-CPP-A8_A9-dan-A10-1.pdfSurat-Rekrutmen-CPP-A8_A9-dan-A10-1.pdf
Surat-Rekrutmen-CPP-A8_A9-dan-A10-1.pdf
 
Bahan_Paparan_Akademis_Choacing[1].pptx
Bahan_Paparan_Akademis_Choacing[1].pptxBahan_Paparan_Akademis_Choacing[1].pptx
Bahan_Paparan_Akademis_Choacing[1].pptx
 
Rencana Moderasi Lokakarya 7.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 7.pdfRencana Moderasi Lokakarya 7.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 7.pdf
 
Surat-Rekrutmen-CGP-A8_A9_dan-A10-1 (1).pdf
Surat-Rekrutmen-CGP-A8_A9_dan-A10-1 (1).pdfSurat-Rekrutmen-CGP-A8_A9_dan-A10-1 (1).pdf
Surat-Rekrutmen-CGP-A8_A9_dan-A10-1 (1).pdf
 
Panduan pendampingan spmi 23 kk bimtek fasda spmi maret 2019
Panduan pendampingan spmi 23 kk bimtek fasda spmi maret 2019Panduan pendampingan spmi 23 kk bimtek fasda spmi maret 2019
Panduan pendampingan spmi 23 kk bimtek fasda spmi maret 2019
 
Sosialisasi Desain In House Training 2023.pdf
Sosialisasi Desain In House Training 2023.pdfSosialisasi Desain In House Training 2023.pdf
Sosialisasi Desain In House Training 2023.pdf
 
0_Praktik Pengalaman Lapangan_Pembekalan.pptx
0_Praktik Pengalaman Lapangan_Pembekalan.pptx0_Praktik Pengalaman Lapangan_Pembekalan.pptx
0_Praktik Pengalaman Lapangan_Pembekalan.pptx
 
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdfRencana Moderasi Lokakarya 4.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdf
 
Tayangan program ppg sm 3 t 2013 final acacia
Tayangan program ppg sm 3 t 2013 final acaciaTayangan program ppg sm 3 t 2013 final acacia
Tayangan program ppg sm 3 t 2013 final acacia
 
Rencana Moderasi Lokakarya 2.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 2.pdfRencana Moderasi Lokakarya 2.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 2.pdf
 
DESAIN PGP A10 BBGP JATIM CGP PP FASIL 15 MARET.pptx
DESAIN PGP A10 BBGP JATIM CGP PP FASIL 15 MARET.pptxDESAIN PGP A10 BBGP JATIM CGP PP FASIL 15 MARET.pptx
DESAIN PGP A10 BBGP JATIM CGP PP FASIL 15 MARET.pptx
 
Taklimat cpd jpn pahang
Taklimat cpd jpn pahangTaklimat cpd jpn pahang
Taklimat cpd jpn pahang
 
Penilaian_CGP_Angkatan-7.pptx
Penilaian_CGP_Angkatan-7.pptxPenilaian_CGP_Angkatan-7.pptx
Penilaian_CGP_Angkatan-7.pptx
 
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 3
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 3E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 3
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 3
 
7. strategi implementasi spmi di satuan pendidikan final
7. strategi implementasi spmi di satuan pendidikan final7. strategi implementasi spmi di satuan pendidikan final
7. strategi implementasi spmi di satuan pendidikan final
 
Catatan Hasil Lokakarya.docx
Catatan Hasil Lokakarya.docxCatatan Hasil Lokakarya.docx
Catatan Hasil Lokakarya.docx
 
Senarai Semak Dokumen FUFT - ZURAIDI.pptx
Senarai Semak Dokumen FUFT - ZURAIDI.pptxSenarai Semak Dokumen FUFT - ZURAIDI.pptx
Senarai Semak Dokumen FUFT - ZURAIDI.pptx
 

Recently uploaded

AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMRiniGela
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 

1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx

  • 1. Desain Pembukaan PGP Angkatan 7
  • 2. Agenda Pembukaan dan Orientasi PGP Angkatan 7
  • 3. Screen Shot 2020-03-01 at 3.18.51 PM KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI Penggerak Orientasi Pelaksanaan Angkatan 7 Pendidikan Guru 20 Oktober 2022
  • 4. Acuan Pelaksanaan PGP Angkatan 7 (PGP Reguler, dan Rekognisi) PEDOMAN PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
  • 5.
  • 6. PGP Angkatan 7 akan dijalankan dalam 2 Model 1. Daerah dengan jaringan internet baik/tidak bermasalah; 2. Pelaksanaan Daring dan luring (pendampingan individu dan Lokakarya); 3. Penyelenggaraan UPT dengan model swakelola dan Bantuan Pemerintah; 4. CGP dan CPP dari satu daerah kabupaten/kota. 1 PGP Reguler 2 PGP Rekognisi 1. Daerah dengan jaringan internet baik/tidak bermasalah; 2. Diperuntukan bagi Pengajar Praktik yang berasal dari guru atau kepala sekolah (yang belum mempunyai NRKS) yang memenuhi syarat; 3. Dalam proses pembelajaran CGP rekognisi didampingi oleh fasilitator pemandu. 4. Peserta berasal dari berbagai daerah dan dilaksanakan dengan model swakelola.
  • 7. a. Peserta PGP Angkatan 7 reguler berjumlah 17.885 orang (dari 285 kabupaten/kota di 32 provinsi) b. PGP Angkatan 7 Rekognisi akan diikuti oleh 194 orang (yang berasal dari Pengajar Praktik Angkatan 1, 2, dan 3). CGP Rekognisi ini akan diselenggarakan oleh Unit Pelaksana Teknis/UPT, yaitu: Peserta PGP Angkatan 7 Total Peserta PGP Angkatan 7 sejumlah 18. 079 CGP
  • 8. Waktu Pelaksanaan • PGP Angkatan 7 secara keseluruhan dibuka pada tanggal 20 Oktober 2022. • PGP Angkatan 7 keseluruhan model akan dilaksanakan selama 6 bulan terhitung sejak 20 Oktober – 21 Desember 2022, kemudian dilanjutkan bulan Maret – Juli 2023. • PGP Regular akan memulai pembelajaran secara daring tanggal 20 Oktober 2022. (liat Jadwal) • PGP Rekognisi menyesuaikan dengan tahapan modul yang telah ditetapkan (mengikuti jadwal PGP rekognisi yang telah ditetapkan).
  • 9. Aktor Pendukung yang Terlibat • PGP angkatan 7 reguler didukung oleh 978 fasilitator dan 3.067 pengajar praktik. • PGP Rekognisi akan difasilitasi oleh 20 orang fasilitator pemandu.
  • 11. Deskripsi Program PGP Reguler 1. CGP belajar secara online, belajar mandiri, dan belajar mandiri terbimbing, untuk menyelesaikan 10 modul melalui kolaboratif, diskusi, refleksi, elaborasi bersama fasilitator dan instruktur, dan berkolaborasi dengan teman guru lainnya; 2. CGP belajar di tempat kerja dan lokakarya bersama guru lainnya yang didampingi pengajar praktik; 3. CGP belajar dan mengerjakan tugas-tugas melalui LMS yang disediakan; 4. Melakukan aksi nyata dari pembelajaran yang diberikan di kelas atau di sekolah. 5. Setelah selesai belajar dan mengerjakan tugas-tugasnya, peserta CGP Reguler yang memenuhi syarat kelulusan akan mendapatkan sertifikat Guru Penggerak.
  • 12. Desain Pembelajaran PGP Reguler • Dilaksanakan selama 6 bulan (20 Oktober 2022 – 21 Juli 2023) • Total jam pembelajaran PGP sejumlah 310 JP
  • 13. a. Pembelajaran daring bagi calon guru penggerak untuk menuntaskan 3 paket modul. Durasi waktu penyelesaian paket modul adalah sebagai berikut: • Paket Modul 1 yang terdiri dari 4 modul akan diselesaikan pada 20 Okt s.d. 22 Des 2022. • Mohon selalu cermati jadwal untuk pembelajaran setiap modul. • Jadwal pembelajaran Paket modul 2 dan Paket modul 3 akan diinformasikan kemudian. b. Pendampingan individu dilakukan oleh pengajar praktik dengan melakukan kunjungan ke sekolah calon guru penggerak. Pendampingan individu dilakukan sebanyak 6 kali. Waktu pendampingan dilakukan pada rentang 1 (satu) minggu sebelum dilakukan lokakarya. c. Lokakarya dilakukan pada tempat (sekolah, tempat diklat, atau tempat lain/bukan di hotel) yang ditetapkan oleh BBGP/BGP yang dihadiri oleh seluruh pengajar praktik dan calon guru penggerak pada satu kabupaten/kota. Lokakarya dilakukan sebanyak 7 kali. d. Jadwal pelaksanaan PGP Angkatan 7 secara lengkap dapat diperoleh dari penyelenggara PGP (BBGP/BGP). Poin Penting Pembelajaran PGP Reguler Pendidikan Guru Penggerak
  • 14. Penilaian terhadap CGP bertujuan untuk mengetahui tingkat ketuntasan dan pencapaian kompetensi peserta, sehingga dapat dijadikan dasar pengambilan keputusan baik untuk perbaikan proses pembelajaran maupun kelulusan peserta. Penilaian dilakukan oleh fasilitator dan pengajar praktik Program PGP selama masa pelatihan dan pendampingan. Penilaian CGP
  • 15. Penilaian Calon Guru Penggerak Reguler oleh Fasilitator
  • 16. Penilaian Calon Guru Penggerak Reguler oleh Pengajar Praktik
  • 17.
  • 18. CGP Reguler dinyatakan lulus apabila memenuhi syarat sebagai berikut: 1. Jumlah kehadiran tatap muka daring dan tatap muka luring (forum diskusi, ruang kolaborasi, elaborasi pemahaman, dan lokakarya) paling sedikit 34 pertemuan dari 38 pertemuan. 2. Memperoleh Nilai Akhir (NA) paling rendah 70 atau predikat minimal cukup. 3. Aktif bertugas sebagai guru di satuan pendidikan formal hingga pendidikan berakhir atau diangkat sebagai kepala sekolah saat mengikuti program PGP.
  • 19. PGP Rekognisi • Berasal dari Pengajar Praktik/Pendamping dari Guru atau Kepala Sekolah yang belum memiliki NRKS • Bagi PP yang telah melakukan pendampingan minimal 1 Angkatan • Lulus seleksi sebagai fasilitator • Memenuhi syarat sebagai Calon Guru Penggerak
  • 20. Deskripsi Program PGP Rekognisi 1. Pada program PGP rekognisi, saat peserta melaksanakan tugas sebagai fasilitator PGP menjalankan dua peran yaitu sebagai fasilitator yang bertanggung jawab menjalankan alur MERDEKA. 2. Dan ketika menjadi CGP rekognisi, melaksanakan beberapa tugas yang menjadi prasyarat ketuntas belajar sebagai CGP rekognisi. 3. Selama pelaksanaan tugas sebagai CGP rekognisi, CGP rekognisi didampingi oleh fasilitator pemandu yang memberikan mentoring, umpan balik, dan penilaian. 4. Setelah selesai menjalankan peran dan tugasnya, fasilitator/peserta CGP rekognisi yang memenuhi syarat kelulusan akan mendapatkan sertifikat Guru Penggerak.
  • 21. Peran Sebagai Fasilitator 1. Memfasilitasi diskusi, refleksi dan memberikan penguatan kepada calon guru penggerak; 2. Memeriksa tugas-tugas calon guru penggerak, memberikan umpan balik, dan memberikan peenilaian sesuai rubrik yang disediakan pada platform belajar; 3. Memotivasi dan membantu calon guru penggerak dalam menjalankan perannya; 4. Mencatat perkembangan kompetensi calon guru penggerak yang dilakukan secara daring; 5. Melakukan komunikasi dengan instruktur terkait perkembangan CGP. 1. Mengikuti tes awal dan tes akhir untuk setiap paket modul; 2. Menghadiri elaborasi pemahaman pada setiap modul (10 Modul); 3. Melakukan aksi nyata di lingkungan kelas maupun sekolah pada modul 1.4, 2.3, dan 3.3; 4. Aktif bertugas sebagai guru atau kepala sekolah di satuan pendidikan formal hingga pendidikan berakhir. Peran Sebagai CGP Rekognisi
  • 22. Tugas Sebagai CGP Rekognisi 1. Mengikuti tes awal dan tes akhir setiap paket modul 2. Mengikuti Elaborasi Pemahaman pada setiap modul yang disampaikan oleh Instruktur 3. Melakukan Aksi Nyata (AN) modul 1.4, 2.3, dan 3.3 Tugas Sebagai Fasilitator Rekognisi 1. Memfasilitasi diskusi, refleksi bersama CGP regular pada setiap modul 1.1 s.d. 3.3 2. Memeriksa tugas-tugas dan melakukan penilaian CGP regular 3. Memotivasi, dan mencatat perkembangan kompetensi CGP regular secara daring PGP Rekognisi Menggunakan Desain Program PGP Reguler
  • 23. 1. Penilaian dilakukan oleh fasilitator pemandu terhadap Aksi Nyata yang dikerjakan oleh CGP rekognisi. 2. Aksi Nyata merupakan kegiatan CGP dalam melakukan rancangan penerapan konsep-konsep di modul, baik di lingkungan kelas maupun sekolah. 3. CGP rekognisi melaksanakan aksi nyata pada Modul 1.4, 2.3, dan 3.3 dan hasil aksi nyata tersebut dinilai serta diberikan umpan balik oleh fasilitator pemandu. 4. Penilaian aksi nyata oleh fasilitator pemandu menggunakan rubrik aksi nyata. 5. Selama pelaksanaan aksi nyata, fasilitator pemandu melakukan pemantauan proses implementasi menggunakan Rubrik Proses Implementasi Aksi nyata. Penilaian CGP Rekognisi
  • 24.
  • 25. CGP rekognisi dinyatakan lulus apabila memenuhi syarat sebagai berikut: 1. Jumlah kehadiran fasilitasi sebagai fasilitator sebanyak 100%. 2. Jumlah kehadiran dalam elaborasi pemahaman sebagai CGP rekognisi sebanyak 100%. 3. mengikuti tes awal dan tes akhir untuk setiap paket modul (3 paket modul). 4. Memperoleh Nilai Akhir (NA) paling rendah 70 atau predikat minimal cukup. 5. Aktif bertugas sebagai guru atau kepala sekolah di satuan pendidikan formal hingga pendidikan berakhir atau bertugas sebagai guru yang diangkat sebagai kepala sekolah saat mengikuti program PGP.
  • 26. Sasaran BBGP Provinsi Sumatera Utara No. KABUPATEN/KOTA CGP PP FASIL 1 Kab. Batubara 24 4 2 2 Kab. Deli Serdang 142 28 7 3 Kab. Labuhanbatu 48 8 3 4 Kab. Labuhanbatu Selatan 24 4 1 5 Kab. Labuhanbatu Utara 20 4 1 6 Kab. Langkat 58 12 3 7 Kab. Mandailing Natal 20 4 1 8 Kab. Nias Selatan 27 4 2 9 Kab. Padang Lawas 18 3 1 10 Kab. Padang Lawas Utara 18 3 1 11 Kab. Samosir 31 6 2 12 Kab. Serdang Bedagai 50 10 3 13 Kab. Simalungun 61 10 3 14 Kab. Tapanuli Tengah 30 5 1 15 Kota Binjai 45 9 3 16 Kota Gunung Sitoli 27 5 2 17 Kota Medan 142 28 7 18 Kota Sibolga 43 6 2 JUMLAH 828 153 45

Editor's Notes

  1. Feedback - Some slides are too technical for MM