Конспект відкритого уроку

1. Конспект відкритого уроку з математики
на тему:
Повторення вивченого матеріалу.
Складання і розв’язування прикладів на додавання
Тема: закріплювати вміння порівнювати числа на основі знання
властивостей натурального ряду чисел; вчити складати приклади на
додавання на основі складу числа; розвивати мислення, увагу,
пам'ять; виховувати інтерес до математики.
Зміст уроку
І Організаційна частина
Діти, сядьте всі зручненько,
Руки покладіть гарненько.
Бо урок у нас незвичний,
Чарівний, математичний.
ІІ Усна лічба
1.Через поле навпростець
Дибав сірий баранець.
Три овечки за собою
Вів горою з водопою.
Ви уважно полічіть,
скільки їх усіх, скажіть. ( 1+3=4 )

2. 2.Пара коней вороних
Паслися у лузі.
Скільки ніг у коней тих,
Порахуйте, друзі. ( 4+4=8)
3.Посадив ведмідь в лісочку
Шість берізок і дубочок.
Рахувати сам не вмів,
І зозулю попросив.
Почала вона літати,
почала вона кувати,
та не може полічить,
от ви їй допоможіть. (6+1=7)
ІІІ Повторення вивченого матеріалу
1. Білочка сушила грибочки. Який грибочок має бути наступним ?
Їжак та білочка одночасно побачили грибочок. Як ви думаєте, хто
перший зірве грибок? Як це перевірити? (поміряти лінійкою )

3. _________________ _________________
2. Робота в парах :скласти приклади на додавання за малюнками
3. Робота з демонстраційним матеріалом. Назвати і показати числа
від найменшого до найбільшого
9 8 5 1 4 2 3 6
Якої цифри немає у цьому ряду ? (7) Давайте цю цифру напишемо
у зошиті.

4. 4. Фізкультхвилинка «Хом’ячок»
5. Робота з лічильним матеріалом. Скласти за допомогою 10
кружечків зеленого і фіолетового кольору приклади на склад
числа 10. Наприклад :○○○○●●●●●● (4+6=10) . Ці приклади діти
складають на парті з індивідуального лічильного матеріалу.
6. Робота з геометричним матеріалом. Завдання: впізнати фігури,
порахувати скільки разів фігура використана у малюнку.
ІV Підсумок уроку
Що робили на уроці? Чи сподобався вам цей урок? Що найбільше
запамяталося?
Додаткове завдання: Гра «хто перший»
1 команда 2 команда
5+3= 5+2=

5. 4+2= 4+3=
2+3= 3+3=
4+4= 2+6=
7+2= 8+1=
9+1= 1+9=
6+3= 2+7=
1+3= 4+1=

6. 1 – синій
2 – оранжевий
3- жовтий
4 – салатовий
5 – голубий
6 – фіолетовий
7 – коричневий
8 - червоний