журнал 8 класс

ММУУННИИЦЦИИППААЛЛЬЬ ННООЕЕ ББЮЮДДЖЖЕЕТТННООЕЕ ООББЩЩЕЕООББРРААЗЗООВВААТТЕЕЛЛЬЬ ННООЕЕ УУЧЧРРЕЕЖЖДДЕЕННИИЕЕ
ММААТТВВЕЕЕЕВВОО--ККУУРР ГГААННССККААЯЯ ООТТККРРЫЫТТААЯЯ ((ССММЕЕННННААЯЯ)) ООББЩЩЕЕООББРРААЗЗООВВААТТЕЕЛЛЬЬ ННААЯЯ ШШККООЛЛАА
22001155--22001166 ууччееббнныыйй ггоодд

Классный журнал 8 КЛАССА
Сухомлинова Т.В. Страница 2
Функциональные обязанности
классного руководителя.
В процессе организации воспитательной работы в классе классный руководитель
осуществляет следующие функции:
 изучение личности учащихся
 анализ , координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе (
учащихся между собой в классе и с учащимися других классов, учащихся и учителей…)
 организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов
жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов,
минут информации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д.
 социальная защита учащихся ( совместно с социальным педагогом)
 работа с родителями учащихся
 педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе
 организация, ведение классного журнала и дневников учащихся осуществляется свои
функции, классное руководство.
В начале учебного года:
 составляет список класса и оформляет классный журнал
 организовывает получение учебников в школьной библиотеке
 изучает условия семейного воспитания
 уточняет или составляет социальный портрет класса и сдает его социальному педагогу
 проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность
 организует коллективное планирование
 составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО
классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по ВР.
Ежедневно:
 отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся
 осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у них сменной обуви
 осуществляет контроль за дежурством по классу
Еженедельно:
 проверяет дневники учащихся
 осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками
 проводит час общения
 осуществляет контроль за санитарным состоянием закрепленных за классом участков школы

Ежемесячно:
 организует коллектив класса на участие в школьных делах
 помогает органам ученического самоуправления организовывать подведение итогов
жизнедеятельности классных коллективов
 проводит плановый инструктаж по ТБ
 организует генеральную уборку кабинета и закрепленных за классом участков территории
 дежурит на общешкольных вечерах
 контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединениях учащихся своего
класса, требующих особой педагогической заботы
В течение четверти:
 организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся
 помогает органам ученического самоуправления в организации жизнедеятельности класса (
планирование, организация дел, коллективный анализ)
 организовывает дежурство класса ( по графику)
 оперативно информирует социального педагога, заместителя директора по ВР или директора
школы о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса
устава школы.
 организовывает контроль за состоянием школьных учебников
 проводит родительское собрание
 организует работу родительского комитета класса
 посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам
воспитательной работы…
В конце четверти
 организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей
четверти
Во время каникул
 участвует в работе МО классных руководителей
 совместно с самоуправлением, ученическим активом, родителями, организует каникулярные
мероприятия своего класса
В конце учебного года
 организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году
 проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его
заместителю директора по воспитательной работе
 организует сдачу школьных учебников в библиотеку
 организует ремонт классного помещения
 получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей

Психолого-педагогическая
характеристика
8 класса
В 8 классе на начало 2015-2016 учебного года обучается 7 человек. Из них: 5
мальчиков и 2 девочки. Возрастной состав класса – 14-17 лет. Основной костяк
класса составляют учащиеся из: п. М-Кургана - 4 учащихся, с.Новоандриановки - 1 уч-
ся, с.Александровки - 1 уч-ся, с.Рясное-1 уч-ся. Количество детей из полных семей
составляет 5 человек, из неполных 2 человека. Все дети пришли в школу в 7 класс в
прошлом году, за исключением Ильина В, Костенко Е., Першикова С. – прибыли в 8-й
класс в 2015-16 учебномгоду. В 7-ом классе класснымруководителембыла Кода С.М.
Большинство учащихся учатся на «3». Большого интереса к учёбе не проявляют.
Не всегда носят принадлежности, не все выполняют д/з, часто пропускают
занятия. Но, не смотря на все сложности, коллектив в учебной деятельности
работоспособный, активный. В данном классе многие учащиеся увлекаются спортом,
поэтому посещают кружки футбол, бокс и др. спортивные секции. (Нестеров А.) На
мой взгляд, этим ребятам не хватает внимания и контроля со стороны
родителей. Большинство детей воспитываются в неполных и малообеспеченных
семьях. В классе есть ребята, у которых очень сложные отношения в семье.
(Костенко Е., Пиколенко В.) В общественной деятельности не все учащиеся
проявляют интерес, но у них есть желание участвовать в школьных и классных
мероприятиях, есть стремление добровольно включаться в дела.(Кобьякова А.)
Взаимоотношения учащихся в классе стабильные, ровные. Все ребята в классе
трудолюбивы. У многих ребят есть вредные привычки. Есть обучающиеся,
которые находятся в «Группе риска»,т.е. стоят на учёте в ПДН, КПНС и ЗП и
внутришкольном учёте.(КостенкоЕ., Ильин В.,Пиколенко В.,Фурда Д.)

ОСНОВНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
УЧАЩИХСЯ
Права учащегося
Учащийся имеет право:
1. Участвовать в работе системы ученического самоуправления в школе.
2. Избирать и быть избранным в органы ученического самоуправления школы, класса.
3. Выбирать вид деятельности, действовать самостоятельно.
4. Вносить предложения по улучшению работы школы и органов ученического
самоуправления.
5. Участвовать в обсуждении и разработке документов, материалов по самоуправлению.
6. Свободно высказывать и отстаивать свое мнение.
7. На общественную помощь в случаях, предусмотренных особыми положениями.
8. В случае необходимости обращаться за помощью в органы ученического
самоуправления школы.
9. Получать полную информацию о работе органов ученического самоуправления школы.
Обязанности учащегося
Ученик обязан:
1. Принимать активное участие в делах класса, школы.
2. Творчески подходить к своим обязанностям.
3. Действовать на благо школьного коллектива, заботиться о чести и поддержании традиций
школы, ее авторитета.
4. Подчиняться законно изданным указаниям и распоряжениям администрации школы,
органов и должностных лиц ученического самоуправления школы.
5. Вести себя в любой ситуации достойно.
6. Уважать честь и достоинство окружающих.

Список обучающихся 8 класса
№ п/п №
личного
дела
Ф.И. обучающегося Прибыл(а) Дата рождения Адрес
1 И-54 Ильин Валерий Геннадьевич МБОУ М-Курганская сош №2
Прибыл в 8 класс
(Приказ №20 01.09.2015г)
16.04.2000г п.М-Курган
пер.Пришкольный №9
2 К-392 Кобьякова Анастасия Анатольевна МБОУ Новоандриановская
сош
Прибыла в 7 класс
(Приказ №41 05.11.2014г)
28.04.2000г п.М-Курганский р-н
с.Новоандриановка
ул.Школьная д.17 кв.2
3 К-393 Костенко Екатерина Александровна МБОУ М-Курганскаясош№3
Прибыла в 8 класс
(Приказ №20 01.09.2015г)
ул. Горького д.69
4 Н-61 Нестеров Арсен Владиславович МБОУ М-Курганскаясош№3
(Приказ № 34 16.10.2014г)
ул.Энгельса д.7
5 П-183 Першиков Сергей Витальевич МБОУ Комбайновскаясош
(Приказ №20 01.09.2015г)
03.09.2001г М-Курганский р-н
с. Рясное
ул. Комбайностроителей д.44
6 П-177 Пиколенко Виктор Андреевич МБОУ М-Курганскаясош№1
(Приказ № 28 от 18.09.2014г)
ул. Московская д.54
7 Ф-41 Фурда Данил Андреевич МБОУ Алексеевской сош
(Приказ № 22 от 01.09.2014г)
27 .08.2001г М-Курганский р-н
с.Александровка
у.Комарова д.38

Общие сведения о родителях обучающихся 8 класса
№
п/п
Ф.И.О уч-ся Ф.И.О родителейобучающихся, телефон Место работы Адрес
1 Ильин Валерий Геннадьевич Мать: Ильина Ирина Владимировна
89518239303
Не работает п.М-Ку рган
пер.Пришкольный№9
2 Кобьякова Анастасия
Анатольевна
Мать: Кобьякова Ирина Владимировна
89281765843
Отец: Кобьяков Анатолий Александрович
Не работает
п.М-Ку рганский р-н
у л.Школьнаяд.17 кв.2
3 КостенкоЕкатерина
Александровна
Мать: КостенкоЛюдмила Владимировна
89081747466
Отец: КостенкоАлександр Васильевич
Детский сад «Сказка»
медсестра
п.М-Ку рган
у л.Горькогод.69
4 Нестеров Арсен Владиславович Мать: Нестерова Оксана Вячеславовна
89514983541
Отец: Нестеров ВладиславВикторович
п.М-Ку рган
у л.Энгельса д.7
5 Першиков Сергей Витальевич Мать: Журба Анжелика Ивановна
89526035722
Отец: Першиков ВиталийВикторович
89281475887
с.Рясное , рабочий
М-Ку рганскийр-н
с. Рясное
у л.Комбайностроителейд.44
6 ПиколенкоВиктор Андреевич Мать:ПиколенкоСветлана Сеергеевна
89518497409
Отец: ПиколенкоАндрей Николаевич
89525656560
п.М-Ку рганРайпо База
Ростоврегионтранс
п.М-Ку рган
у л. Московская д.54
7 Фу рда Данил
Андреевич
Мать: Фурда Евгения Александровна
Бабу шка: Фурда ольга Николаевна
89044426582
г.Ростов-на-Дону
магазин«Семейныйквартал»
М-Ку рганскийр-н
у .Комарова д.38

Список учащихся 8 класса с анкетными данными
№
п/
п
Ф.И.О. обучающегося Т елефон Свидетельство о
рождении
Паспортные данные Страховое
свидетельство
Серия и №
страхового
полюса
1 Ильин Валерий
Геннадьевич
8(951)-501-26-33 II-АН№ 513885
Отдел ЗАГС
М – Курганского района
Ростовской области
Выдан 29.03.2007г
6013 489346
Межрайонным
отделением
УФМС России по
Ростовской области в
посёлке М-Курган
23.04.2014г
Серия-04.231
№7 8803486
164-043-808-48
8(938)-119-05-41 I-АН№ 574549
Отдел ЗАГС
Выдан 10.05.2000г
Серия -0107
№ 1308796
158-892-058-22
3 Костенко Екатерина
Александровна
8(951)-829-25-39 I-АН№ 640170
Отдел ЗАГС
Выдан 27 .09.2001г
Серия -01 09
№9062399
157-487-931-22
4 Нестеров Арсен
Владиславович
8(950)-843-79-99 Дворец торжественных
обрядов
ЗАГС г. Таганрог
I-АН№47 1483
Выдан 18.02.1999г
03 13 375738
27 .08.2013г
159-452-74905
5 Пиколенко Виктор
Андреевич
8(950)-859-81-71 I-АН№ 841841
Отдел ЗАГС
159-353217-81

Выдан 25.08.2004г
6 Першиков Сергей
Витальевич
8(908)-180-29-16 I-АН№ 620355
Администрация
Ряженского сельсовета
Выдан 03.10.2001г
Серия -01 12
№1453256
7 Фурда Данил Андреевич 8(928)-114-05-88 I-АН№ 620344
Отдел ЗАГС
Выдан 29.08.2001г
60 15 818272
01.10.2015г
Серия- 01 11
№2856413
159-215-419-71

Социальный паспорт 8 класса
СВЕДЕНИЯ О ПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ
№
п/п
Список класса
Питание
по талонам
Индивидуальное питание
1 Ильин Валерий +
2 Кобьякова Анастасия +
3 Костенко Екатерина +
4 Нестеров Арсен +
5 Першиков Сергей +
6 Пиколенко Виктор +
7 Фурда Данил +
ГРУППА РИСКА
№
п/п
Список класса
ПДН КДН и ЗП Внутришкольный
учёт
1 Ильин Валерий
+ +
2 Костенко Екатерина
+ + +
+
4 Фурда Данил
+ + +

ПОЛНЫЕ СЕМЬИ
НЕПОЛНЫЕ СЕМЬИ
Ф.И.О. ребёнка Дата
рождения
Ф.И.О. родителей Домашний адрес
Кобьякова Анастасия 28.04.2000г Мать:Кобьякова Ирина
Владимировна
Отец:Кобьяков Анатолий
Александрович
п.М-Курганский р-н
ул.Школьная д.17 кв.2
Нестеров Арсен 01.02.1999г Мать:Нестерова Оксана
Вячеславовна
Отец:Нестеров Владислав
Викторович
п.М-Курган
ул.Энгельса д.7
Першиков Сергей 03.09.2001г Мать:Журба Анжелика
Ивановна
Отец:Першиков Виталий
М-Курганский р-н
с. Рясное
ул. Комбайностроителей д.44
Пиколенко Виктор 25.07.2002г Мать:Пиколенко Светлана
Сеергеевна
Отец:Пиколенко Андрей
Николаевич
п.М-Курган
ул. Московская д.54
Ф.И.О. ребёнка Дата рождения Кем воспитывается Домашний адрес
Ильин Валерий 16.04.2000г Мать: Ильина Ирина
Отца нет
п.М-Курган
пер.Пришкольный №9
Фурда Данил 27 .08.2001г Бабушка:Фурда ольга
Николаевна
Родители в разводе
у.Комарова д.38
Костенко Екатерина 17.09.2001г Мать:Костенко Людмила
Родители в разводе
п.М-Курган
ул. Горького д.69

НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ
МНОГОДЕТНЫЕ СЕМЬИ
Ф.И.О. ребёнка Ф.И.О родителей родители
пьют
родителине
справляются
с
воспитанием
ребенка
родителине
оказывают
должного
внимания
родителисостоят на
у чете в милиции
Костенко
Екатерина
Мать:Костенко
Людмила
Отец:Костенко
Александр Васильевич
+ +
Пиколенко Виктор Мать:Пиколенко
Светлана Сеергеевна
Отец:Пиколенко
Андрей Николаевич
+ +
Ф.И.О. ребёнка Дата рождения
Ф.И.О. родителей Количество детей
Отец: Кобьяков Анатолий
3
Отец:Оглы Владислав
3

МАЛООБЕСПЕЧЕННЫЕ СЕМЬИ
СТАТИСТИКА
Ф.И.О. ребёнка Дата рождения Ф.И.О родителей Место работы
Ильин Валерий 16.04.2000г Мать: Ильина Ирина
п.М-Курган
«ООО "ХЛЕБОЗАВОД РАЙПО"
Отец:Кобьяков Анатолий
Нет постоянной работы
Отец:Нестеров Владислав
Нет постоянной работы
Фурда Данил 27 .08.2001г Бабушка:Фурда ольга
Николаевна
на пенсии
Першиков Сергей 03.09.2001г Мать:Журба Анжелика
Ивановна
Отец:Першиков Виталий
с.Рясное , рабочий
Годы Мальчики Девочки Всего
1999г 1 ----- 1
2000г 1 1 2
2001г 2 1 3
2002г 1 ----- 1

Дни рождения учащихся
Ф.И. ученика Месяц Дата
рождения
Полных лет
2015г
Першиков Сергей сентябрь 03.09.2001г 14 лет
Костенко Екатерина сентябрь 17.09.2001г 14 лет
2016г
Нестеров Арсен февраль 01.02.1999г 17 лет
Ильин Валерий апрель 16.04.2000г 16 лет
Кобьякова Анастасия апрель 28.04.2000г 16 лет
Пиколенко Виктор июль 25.07.2002г 14 лет
Фурда Данил август 27.08.2001г 15 лет

Общественные поручения учащихся
Поручение Фамилия Имя
1. Староста Кобьякова Анастасия
2. Заместитель старосты Нестеров Арсен
3. Старшийдежурный пошколе ПершиковСергей
4. Старшийдежурный поклассу Ильин Валерий
5. Организаторы
мероприятий
Кобьякова Анастасия
КостенкоЕкатерина
Нестеров Арсен
Фурда Данил
6. Редколлегия ПиколенкоВиктор
Ильин Валерий
КостенкоЕкатерина

Сведения о занятости учащихся
во внеурочное время (вне школы)
Фамилия, имя
Понедельн
ик
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
Воскресень
е
Костенко Екатерина
НестеровАрсен Борьба Борьба
ПершиковСергей
Пиколенко Виктор

в 8 классе
ПОНЕДЕЛЬНИК ВТОРНИК
1 Русский язык 1 Русский язык
2 Литература 2 Алгебра
3 Алгебра 3 Литература
4 История 4 Химия
5 Английский язык 5 Биология
6 Биология
СРЕДА ЧЕТВЕРГ
1 Алгебра 1 Физика
2 Геометрия 2 География
3 Русский язык 3 Химия
4 История 4 Русский язык
5 Английский язык 5 Обществознание
6 6 Классный час
ПЯТНИЦА СУББОТА
1 Физика
2 География
3 Алгебра
4 Геометрия
5 Информатика
6

Список учителей работающих в 8 классе
Предметы Фамилия, имя, отчество Телефоны
Русский язык
Литература
Обществознание
Гречкина Татьяна Сергеевна
Алгебра
Геометрия
Фоменко Людмила
Физика Рубцова Зинаида Егоровна
Биология
Химия
Сухомлинова Татьяна
Васильевна
8(950)840-72-29
8(928)102-15-29
География Озиминская Татьяна
Дмитриевна
Английский язык Аксёнова Ирина Евгеньевна
Информатика Мищенко Анна Николаевна
История Кода Светлана Михайловна

№п/п Ф.И.уч-ся Наличие транспортногосредства
1 Ильин Валерий Велосипед
3 КостенкоЕкатерина
4 Нестеров Арсен Велосипед
5 Першиков Сергей Велосипед
7 Фурда Данил Велосипед

Ежедневно
 Работа с опоздавшими и выяснение причин опоздания.
 Организация питания учащихся.
 Организация дежурства в классном кабинете.
 Индивидуальная работа с учащимися.
 Пятиминутка с активом класса.
Еженедельно
 Проверка дневников учащихся.
 Проведение мероприятий в классе.
 Проведение классного часа.
 Работа с родителями (по ситуации).
 Работа с учителями предметниками (по ситуации).
 Встреча с врачом, по справкам о болезни учащихся.
Каждый месяц
 Консультация у школьного психолога.
 Встреча с родительским активом.
 Посещение уроков в своём классе.
Один раз в четверть
 Оформление классного журнала по итогам четверти, журнала классного руководителя.
 Анализ выполнения плана за четверть.
 Коррекция плана воспитательной работы.
 Проведение родительского собрания.
Один раз в год
 Проведение открытого мероприятия.
 Оформление личных дел учащихся.
 Анализ и составление плана работы с классным коллективом.
 Сбор статистических данных о классе.

День недели Вид деятельности
Понедельник Совещание
Вторник Дежурство по школе
Работа с активом класса
Среда Посещение уроковв классе
Работа с учителями-предметниками
Четверг Классный час
Пятница Проверка дневников

Цели:
1. На основе педагогических и психологических исследований определить общий и
индивидуальный уровень развития склонностей и интересов, воспитанности
учеников. Обеспечить условия для реализации имеющихся возможностей
учащихся в рамках воспитательного процесса.
2. Продолжить личностное, гражданскоеинравственное становление.
3. Определить формы и методы педагогического сотрудничества с учащимися и
родителями.
Задачи:
 развитие познавательного интереса старшеклассников;
 поддержание интереса к учебе, уверенности в значимости высокого уровня
знаний;
 совершенствование условий для развития потребностей в самопознании,
самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных
ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
 воспитание гражданственности и приобщение к духовным ценностям своего
Отечества.

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ
ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЕ
ПРОФОРИЕНТАЦИОННО-
ТРУДОВОЕ
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕНИЧЕСКОГО
САМОУПРАВЛЕНИЯ
КОММУНИКАТИВНОЕ
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ

РАССМОТРЕНО
на ШМО классных руководителей
протокол №1 от 25 сентября 2015г
___________________ Т.С.Гречкина
Классный руководитель:
Сухомлинова Т.В.

Направление
деятельности
Дата Мероприятие Цель Ответственный
Гражданско-патриотическое День Знаний.
«Жертвы Беслана»
Расширить представление учащихся о
терроризме.
Кл. руководитель
Охрана и безопасность
жизнедеятельности
Беседа по ПДД «Права пешехода». Изучение правил безопасного
поведения на дороге. Формирование у
учащихся ответственного отношения
к своему здоровью.
Воспитание ЗОЖ Беседа по ОБЖ «Правила поведения учащихся в
общественных местах. Предупреждение детского
травматизма».
Изучение правил безопасного
поведения в быту, на улице, при
пользовании электроприборами.
Духовно-нравственное Урок мужества «Поле русской славы» Расширить представление учащихся
об Отечественной войне 812 года;
формировать положительную
нравственную оценку подвига во имя
Родины.
Нравственное Классный час по экологии «Причины экологического
кризиса».
Актив класса
Духовно-нравственное сентябрь Выбор занятий по интересам: запись в кружки, секции,
факультативы.
Деятельность в области
художественного,
эстетического и
нравственного воспитания.
Сентябрь-
октябрь
Участие в Всероссийском конкурсе «Святые заступники
Руси»
Формировать у учащихся знания об
исторических личностях, деятельность
которых была значимой для Руси.
Редколлегия
Психологическое Классный час «Эти вредные конфликты Ознакомить уч-ся с понятиями
«конфликтная ситуация»» и
«конфликт»; со способами
предупреждения конфликтов.
Интеллектуальное В течение
сентября-
октября
Подготовка и участие в школьном этапе Всероссийской
предметной олимпиады.
Учителя предметники
Воспитание ЗОЖ Классный час «Наркотики: между жизнью и смертью». Формирование здорового образа
жизни.
Профориентационная
работа
Вебквест «Дороги, которые мы выбираем» Расширить представление учащихся о
мире профессий.
Весь класс
Нравственное Кл. час «Дети и деньги» Расширить представление учащихся о
природе денег и культуре обращения с
ними; раскрыть сущность денег как

нравственной категории.
Классный час по ПДД «Риск пешехода – причина ДТП». Изучение правил безопасного
поведения на дороге. Формирование у
Кл руководитель
Организационный классный час по итогам I четверти.
Беседа о правилах поведения на осенних каникулах.
Интеллектульно-
познавательная
Интеллектуальный марафон Дать учащимся убедиться в том,
насколько развиты их способности и
над чем им необходимо работать
Беседа «О мерах безопасности при возникновении
чрезвычайных ситуаций»
поведения. Формирование у учащихся
ответственного отношения к своему
здоровью.
Воспитание ЗОЖ Кл. час «Вредная пятерка и полезная десятка» Углубить представление учащихся о
рациональном питании; продолжить
формирование позитивной оценки
здорового образа жизни.
Духовно-нравственное Кл. час «Русские самородки» Расширить представление учащихся
об истории русской науки и техники;
способствовать формированию
положительной нравственной оценки
деятельности во имя науки.
Воспитание ЗОЖ Беседа о наркомании «Пресса свидетельствует». Формирование у учащихся
здоровью.
Беседа по ПДД «Правила поведения и безопасности на
улицах города в вечернее время суток».
поведения на улицах. Формирование у
Психологическое Кл. час «Я утверждаю себя» Дать представление о правильном ,
положительном самоутверждении
личности в различных сферах.
Нравственное  Кл час о толерантности  Познакомить учащихся с понятием
“толерантность”, с основными
чертами толерантной и интолерантной
личности;
 развить способности адекватно и

полно познавать себя и других людей.
Духовно-нравственное  Беседа по экологии ко Дню биологического разнообразия. Формирование у учащихся
ответственного отношения к природе
и всему живому на земле; к
биологическому разнообразию.
Трудовое
 Организационный классный час по итогам II
четверти.
 Беседа по ОБЖ «Правила поведения на зимних
каникулах, режиме дня, безопасным обращением с
петардами и хлопушками, запрещении
нахождении на льду водоемов.
 Генеральная уборка кабинета и закрепленной территории.
 Кл. руководитель
Интегрированно-дифференцированная игра
«Кто хочет стать … отличником?»
Интегрировано-дифференцированная
игра по химии, биологии, экологии,
географии.
Нравственное Акция «Подарок солдату» Формирование у учащихся
ответственного отношения к
Весь класс
Духовно-нравственное Праздник «Всему начало-любовь…» Помочь учащимся осмыслить
истинное значение слова «любовь».
Патриотическое Классный час «Афганистан – грозовой перевал». Активизировать знания по истории,
ознакомить с фактами Афганской
войны; развивать чувство патриотизма
Нравственное Классный час «Сквернословию – бой. Начни бой с
себя!»
Провести беседу о недопустимом
поведении в обществе, о
сквернословии. Развивать чувство
ответственности, общей культуры.
Ролевая игра «Сам себе репортер» Ознакомить учащихся с
событиями в мире и стране,
расширить кругозор; развивать
познавательные навыки, умения
ориентироваться в информационном
Актив класса, кл.
руководитель

пространстве
Духовно-нравственное День 8 марта в старших классах «Девчонки не промах» Развивать кругозор учащихся,
развивать творческие способности;
способствовать сплочению класса
Весь класс
Воспитание ЗОЖ Кл. час «Детки в пивной клетке» Формирование у учащихся
здоровью.
Профориентация Профориентационная работа ознакомление учащихся с условиями
поступления в колледжи, лицеи,
организация посещения в них дней
открытых дверей.
Духовно-нравственное Подготовка к Фестивалю дружбы Расширять кругозор учащихся;
сформировать такие
Весь класс
Беседа по ПДД «Правила перевозки людей наземным
транспортом. Безопасность в дороге».
 Познакомить с правилами перевозки
людей наземным транспортом.
Формировать ответственное
поведение за безопасность в дороге.
Воспитание ЗОЖ Классный час «Откуда приходят наркотики?» Формирование у учащихся
здоровью
Духовно-нравственное Фестиваль дружбы  Познакомить учащихся с понятием
“толерантность»; развить способности
адекватно и полно познавать себя и
других людей. Формировать у
учащихся терпимое отношение к
людям.
Весь класс
Патриотическое Кл. час «Детство опаленное войной» Расширить представление уч-ся о
Великой Отечественной войне;
сформировать такие качества, как
патриотизм, самоотверженность,
желание защищать Родину.
Профориентация Профориентационная работа Расширить представление учащихся о
мире профессий; помочь с выбором
профессии
Весь класс
Воспитание ЗОЖ Кл. час «Курить, выпивать - себя убивать» Формирование у учащихся

здоровью
Беседа по ОБЖ «Доврачебная медицинская помощь при
ДТП».
Познакомить с доврачебной
медицинской помощью при ДТП.
Формировать ответственное
поведение при дорожно-транспортном
происшествии, учить оказывать мед
помощь при несчастных случаях в
дороге.
Трудовое Трудовой десант Формирование трудовых навыков Весь класс
Трудовое
 Организационный классный час по итогам IV
четверти.
 Беседа по ОБЖ «Правила поведения на летних
каникулах. Правила поведения на водоемах,
дороге»
Генеральная уборка кабинета и закрепленной территории.
Формирование у учащихся
здоровью и жизни.
Весь класс

Работа с родителями и общественностью
Состав родительского комитета
1.Кобьякова Ирина Владимировна (председатель родительского комитета)
2. Костенко Людмила Владимировна (казначей)
3. Ильина Ирина Владимировна ( секретарь)
4. Журба Анжелика Ивановна (организатор)
1- четверть
1. Организационное собрание. Выборы родительского комитета, распределение
обязанностей.
2. Тем. родит. собрание: «Здоровье ребенка в руках взрослых».
3. Анкетирование родителей: « Изучение семьи ученика».
4. Обсуждение положения «Школьная форма».
5. Организация досуга ( во время каникул).
2- четверть.
1. О проведении праздника « Новый Год».
2. Тем. родит. собрание: «Рациональность свободного времени учащихся».
3. Анкетирование родителей: « Искусство жить с детьми!»
6. Индивидуальные консультации для родителей
1. Профилактика: « Правовые нормы жизни».
2. Посещение семей на дому с целью выявления жилищно-бытовых условий .
3. Тем. родит. собрание: «Семейные ценности и стили воспитания».
4. Анкетирование родителей: «Совместная работа родителей со школой».
1. Тема собрания: «Планы на будущее»
2. Тестирование родителей и учащихся: « Школьные проблемы».
3. О подготовке к ремонту школы.
4. Отдых и трудовая практика детей.

1. Изучениеусловий семейноговоспитания.
- Посещение семей и знакомство с ней в естественной, неформальной
обстановке, особенности семейного воспитания.
- Беседы, анкетирование родителей, деловые игры с родителями,
формирование банка данных о семье и семейном воспитании.
2. Информированиеродителейо содержанииучебно-воспитательного
процесса в классе.
- Родительские собрания( знакомство с целью, задачами и программой моей
деятельности).
- Информация об уровне сплоченности и организованности класса, его успехах
и неудачах.
- Приглашение на уроки и внеурочные мероприятия.
3. Психолого-педагогическое просвещениеродителей.
4.Информирование родителей о ходе и результатах воспитания,
обучения детей
- На родительских собраниях.
- Четкие и лаконичные записи в дневниках.
- Записки-извещения.

ГРАФИК ДЕЖУРСТВА
Ф.И.обучающегося 1-я неделя 2-неделя 3-неделя 4-неделя 5-неделя
П В С Ч Пт П В С Ч Пт П В С Ч Пт П В С Ч Пт П В С Ч Пт
Кобьякова
Анастасия
Костенко
Екатерина
Нестеров Арсен
Першиков Сергей

Журнал учета
успеваемости
учащихся
8 класса.

Журнал учета
посещаемости
учащихся
8 класса.

Ведомость
успеваемости и выполнения внутреннего режима школы учащимися 8 класса за 2015-2016 учебный год.
I-четверть
На начало четверти- 7 человек Выбывших – нет
На конец четверти - 7 человек Прибывших – нет
Классный руководитель: ___________ / Сухомлинова Т.В./
№
п/п
Ф.И. учащихся Учебные предметы Пропуски занятий
Русскийязык
Английскийяз.
Алгебра
Геометрия
Информатика
История
География
Биология
Химия
Физика
Пропущено
дней
Изнихпо
болезни
Пропущено
уроков
Изнихпо
болезни
Административн
ые меры
1 Ильин Валерий 2 3 3 3 3 3 3 3 3 н/а 3 3 19 ----- 102 -----
2 Кобьякова Анастасия 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 9 3 50 15
3 Костенко Екатерина н/а н/а н/а н/а н/а н/а 3 н/а 3 3 3 н/а 23 ----- 133 -----
4 Нестеров Арсен 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 7 ----- 41 -----
5 Першиков Сергей 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 10 ------ 56 -----
6 Пиколенко Виктор 3 3 3 3 3 н/а 3 3 3 3 3 н/а 20 ----- 105 -----
7 Фурда Данил 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 ----- 21 -----
8
9
10
11
12
СОК 25 33 37 41 41 30 40 33 36 37 36 30
Кач. знаний 0 0 14 29 29 0 14 0 0 14 0 0
Успеваемость 43 86 86 86 86 71 100 86 100 86 100 71
Всего: 90 3 508 15

Ведомость
II-четверть
На начало четверти- 7 чел Выбывших –нет Успеваемость 8 класса- 14%
На конец четверти – 7чел Прибывших – нет Качество знаний 8 класса - 0%
№
п/п
Алгебра
Геометрия
История
География
Биология
Химия
Физика
Пропущено
дней
Изнихпо
болезни
Пропущено
уроков
Изнихпо
болезни
ые меры
1 Ильин Валерий 2 3 3 2 н/а 3 4 3 3 3 3 3 14 ----- 80 -----
2 Кобьякова Анастасия 3 3 3 3 н/а 3 н/а 3 3 3 3 3 18 ----- 93 -----
3 Костенко Екатерина 2 3 3 3 3 3 4 н/а 3 3 3 н/а 10 ----- 79 -----
4 Нестеров Арсен 3 3 2 2 н/а 3 4 3 3 3 3 3 15 ----- 83 -----
5 Першиков Сергей 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 11 2 65 11
6 Пиколенко Виктор н/а н/а н/а н/а 3 н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а 26 ----- 139 -----
7 Фурда Данил 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 7 6 41 31
8
СОК 27 33 27 27 27 33 33 30 33 33 33 30
Кач. знаний 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Успеваемость 57 86 57 57 57 86 86 71 86 86 86 71
Всего: 101 8 580 42

Ведомость
III-четверть
На начало четверти – 7 чел. Выбывших – нет Успеваемость 8 класса- 44%
На конец четверти – 9чел. Прибывших – Иваненко В. (пр.№6 от 25.02.16г) Качество знаний 8 класса - 0%
Афанасьева А. (пр.№8 от 14.03.16г)
№
п/п
Алгебра
Геометрия
История
География
Биология
Химия
Физика
Пропущено
дней
Изнихпо
болезни
Пропущено
уроков
Изнихпо
болезни
ые меры
1 Афанасьева Арина 4 н/а 4 3 3 н/а 4 3 4 3 3 3 ---- ---- ---- ----
2 Иваненко Владимир 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 ---- 19 ----
3 Ильин Валерий 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 8 ---- 42 ----
4 Кобьякова Анастасия 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 6 ---- 30 ----
5 Костенко Екатерина н/а н/а н/а 3 н/а 3 3 н/а 3 н/а 3 н/а 22 ---- 156 ----
6 Нестеров Арсен н/а н/а н/а 3 н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а 36 6 186 30
7 Першиков Сергей 3 3 н/а 3 3 3 3 н/а 3 3 3 3 17 14 91 73
8 Пиколенко Виктор н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а 49 ---- 252 ----
9 Фурда Данил 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 ---- 23 ----
10
СОК 32% 27% 33% 34% 29% 29% 35% 27% 35% 29% 32% 29%
Кач. знаний 11% 0% 22% 0% 0% 0% 11% 0% 11% 0% 0% 0%
Успеваемость 67% 56% 56% 89% 67% 67% 78% 56% 78% 67% 78% 67%
Всего: 146 20 799 103

Ведомость
IV-четверть
На начало четверти - 9чел Выбывших – нет
На конец четверти - 9чел Прибывших – нет
№
п/п
Алгебра
Геометрия
История
География
Биология
Химия
Физика
Пропущено
дней
Изнихпо
болезни
Пропущено
уроков
Изнихпо
болезни
Административные
меры
1 Афанасьева Арина 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 12 ----- 65 -----
2 Иваненко Владимир 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 8 ----- 52 -----
3 Ильин Валерий 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 ----- 31 -----
4 Кобьякова Анастасия 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 12 ----- 66 -----
5 Костенко Екатерина н/а н/а н/а н/а 2 3 3 н/а 3 н/а 2 н/а 22 ----- 120 ----- н/а по 7 предметам
6 Нестеров Арсен 3 3 н/а 3 3 3 3 3 3 3 3 3 16 ----- 88 ----- н/а по 1 предмету
7 Першиков Сергей 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 7 ----- 38 -----
8 Пиколенко Виктор н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а 39 ----- 199 ----- н/а по всем предметам
9 Фурда Данил 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 9 ----- 45 -----
СОК 35% 32% 38% 38% 38% 34% 34% 32% 34% 32% 32% 32%
Кач. знаний 11% 0% 25% 22% 22% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Успеваемость 78% 78% 75% 78% 78% 89% 89% 78% 89% 78% 78% 78%
Всего: 130 ---- 704 -----

Ведомость
Год-2015-16гг
На начало года- 7чел Выбывших – нет
На конец года- 9чел Прибывших – 2чел (Иваненко Владимир пр.№6 от25.02.16г;Афанасьева Арина пр.№8 от 14.03.16г)
№
п/п
Алгебра
Геометрия
История
География
Биология
Химия
Физика
Пропущено
дней
Изнихпо
болезни
Пропущено
уроков
Изнихпо
болезни
Административные
меры
1 Афанасьева Арина 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 12 ----- 65 ---- Переведена в 9 класс
2 Иваненко Владимир 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12 ----- 71 ----- Переведен в 9 класс
3 Ильин Валерий 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 46 ------ 255 ----- Переведен в 9 класс
4 Кобьякова Анастасия 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 45 3 239 15 Переведена в 9 класс
5 Костенко Екатерина н/а н/а н/а н/а 2 3 3 н/а 3 н/а 3 н/а 77 ----- 488 ----- Оставлена на осень
6 Нестеров Арсен 3 3 н/а 3 3 3 3 3 3 3 3 3 74 6 398 30 Оставлен на осень
7 Першиков Сергей 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45 16 250 84 Переведен в 9 класс
8 Пиколенко Виктор н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а н/а 134 ----- 695 ----- Оставлен на осень
9 Фурда Данил 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 22 6 130 31 Переведен в 9 класс
СОК 35% 32% 38% 38% 32% 34% 34% 32% 34% 32% 34% 32%
Кач. знаний 11% 0% 25% 22% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Успеваемость 78% 78% 75% 78% 78% 89% 89% 78% 89% 78% 89% 78%
Всего: 467 31 2591 160

8 класс – 9 часов
1) Беседа «Умеем ли мы ходить и ездить?» (Сентябрь)
2) Олимпиада по способам регулирования дорожного движения. (Октябрь)
3) Праздник «У светофора каникул нет» (Ноябрь)
4) Домашнее задание: «Как вести себя при дорожно-транспортном
происшествии?» (Декабрь)
5) Извлечение из кодекса «Об административных правонарушениях за
несоблюдение ПДД» (Январь)
6) Викторина АВС: «Умеем ли мы ходить и ездить?» (Февраль)
7) Урок-тест «Сигналы регулировщика и светофора» (Март)
8) Самостоятельная работа: «Что запрещено велосипедисту?» (Апрель)
9) Профилактическая беседа: «соблюдение ПДД – залог твоей безопасности»
(Май)
1) Причины пожаров. (сентябрь)
2) Меры пожарной безопасности. (октябрь)
3) Огонь и человек. (ноябрь)
4) Пожары и взрывы. (декабрь)
5) Первичные средства пожаротушения и их применение.(январь)
6) Характеристика пожара как опасного фактора окружающей среды. (февраль)
7) Поведение и действия учащихся в случае возникновения пожара в школе.(март)
8) Как действовать при возникновении пожара дома.(апрель)
9) Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим при пожаре.(май)

1) Областной закон: «О мерах по предупреждению
причинения вреда здоровью детей,их физическому, интеллектуальному,
психологическому, духовному и нравственному развитию»
2) Инструктаж по предупреждению детского травматизма. Правила поведения в школе.
3) Правила поведения на уроке.
4) Правила поведения на перемене.
5) Правила поведения в учебных кабинетах.
6) Правила поведения в столовой.
7) Правила поведения в общественных местах.
8) Правила поведения в общественном транспорте.
9) Правила поведения в местах массового скопления.
1) «Жертвы Беслана».
Инструктаж действий по обеспечению безопасности учащихся от проявлений терроризма.
2) «Инструктаж действий по обеспечению безопасности учащихся при обнаружении
взрывоопасныхпредметов».
3) «Инструктаж действий по обеспечению безопасностиучащихся при захвате людей в
заложники»
4) Уголовная ответственность за терроризм.
5) Международный терроризм – глобальная проблема человечества.
6) Правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического
характера.
7) Терроризм – угроза обществу. Как предупредить угрозу взрыва?
8) Телефонный терроризм и его опасность.
9) Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим при теракте.

Безопасность

Месяц Тема проведения занятия
Сентябрь
«В здоровомтеле – здоровый дух!»
«Хорошие иплохие привычки»
«Здоровье – этопобеданад собой!»
«Электричество опасно для жизни».
Октябрь
«Правильное питание – залог здоровья»
«Алкоголь и его влияние на организм подростка»
«Токсикомания».
«Наркотики:междужизнью и смертью».
Ноябрь
"О вреде курения"
"Что такое СПИД и как он проявляется?"
Сквернословию –бой. Начни бой с себя!»
1. «Режим питания,гигиена питания».
Декабрь
2. «День борьбы со СПИДом».
3. «Закаливание организма,основные мероприятия».
4. «Отравления угарным газом. Первая помощь».
5. «Правила поведения во время ёлки».
6.
Январь
7. «Осторожно гололёд!»
8. «Наркотикам- бой!»
9. ««Гигиена зрения при письме».
10. «О вредных привычках».
Февраль
11. «О личной гигиене».
12. «Профилактика простудных заболеваний».
13. «О вреде курения,алкоголя,наркотиков».
14. «Правила поведения на водоёмах».
Март
15. «Борьба с курением».
16. «Грипп-это опасно!».
17. «Гигиена наших рук».
18. «Предупреждение несчастных случаев».
19.
Апрель
20. «Правила поведения в общественном месте».
21. «Что такое токсикомания?».
22. «О витаминах».
23. «Отравление грибами».
Май
24. «Об отравлениях химическими веществами».
25. «Осторожно клещи!».
26. «О мерах безопасности во время купального сезона».
«Факторы,сохраняющие иразрушающие здоровье»
27.

Месяц Тема проведения занятия
Сентябрь
«Здоровые дети в здоровойсемье"
«110-лет памяти Шолохова»
Беседао российской государственнойсимволике.
"Все правилаэтикета"
Октябрь
«Как мы выполняемзаконстарости?».
Беседа к международному Дню толерантности «Многообразие, которое
нас окружает».
«Ценностьчеловеческойжизни».
Ноябрь
Беседао Дне народногоединства.
«Женщина-мать. Высокое предназначение».
«Почемукуритмолодежь?».
" Ты и твоябудущая профессия"
Декабрь
"Что такое СПИД и как он проявляется?"
«Этогордое слово – Женщина!».
«Празднуя Пасху,вспоминаемистоки».
28. «Будемвзаимовежливы!».
Январь
«Святые таинства– крещение,причащение,покаяние».
Беседао русских традициях и обычаях «Гадание».
«Какнаучиться пониматьдругогочеловека?».
29. «Крещение Христово –великийпраздникХристиан».
Февраль
«Идеальнаяпара».
"Добротав нас и вокругнас"
«Сквернословию – бой. Начни бой с себя!» (обсуждение газетной
статьи).
«Курить– здоровьювредить».
30.
Март
"Веселыйдень8-е Марта"
" Я и моя семья"
"Чтотакое дружба?"
" О вреде куреньяиалкоголизма"
Апрель
"Эти вредные конфликты"
"Эта добрая, добраясказка"
"Пирамида здорового питания"
"Твои права,подросток"
31.
Май
«Поклонимсявеликимтемгодам».
"О вреде курения"
«Победе посвящается…»
"Выборпрофессии"
«Афганистан– грозовойперевал».
32.

Примерная тематика
индивидуальных бесед с родителями
8 класс
« Личность и семья»
«Родительский авторитет»
« Культура поведения»
« Трудовое воспитание в семье»
« Антиалкогольное воспитание»
« Подросток и деньги»
«Личный пример родителей – основа нравственного воспитания в семье»
« Влияние физических упражнений на развитие детей и их здоровье»
« Дети и семейный конфликт»
« Антиалкогольное воспитание в семье»
« Авторитет родителей»
« Внимание к внутреннему миру подростка»
« Воспитание девочки-подростка в семье»
« Подросток и деньги»
« Непослушный ребенок»
« Переживания подростков»
« Личный пример родителей»
« Преодоление трудностей в юношеском возрасте»
« Внешний вид учащихся»
« Пропуски уроков, причины их»
« Здоровье подростка»
« Взаимоотношения мальчикови девочек »
« Выполнение режима дня»
« Вредные привычки, борьба с ними »
« Индивидуальное развитие и взросление »
« Планы на будущее».

Продолжительность учебного года по
четвертям
КАНИКУЛЫ
Начало
четверти
Окончание
четверти
Продолжительность
I четверть 01.09.15г 30.10.15г 9 недель
II четверть 09.11.15г 29.12.15г 7 недель
III четверть 11.01.16г 25.03.16г 11 недель
IV четверть 04.04.16г 31.05.16г 8 недель
Начало
каникул
Окончание
каникул
Продолжительность
Осенние
каникулы
С 31.10.15 по 08.11.15г 9 дней
Зимние
каникулы
С 30.12.15г по 10.01.16г 12 дней
Весенние
каникулы
С 26.03.16г по 03.04.16г 9 дней
Летние
каникулы
С 01.06.16г по 31.08.16г 3 месяца

РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ МБОУ М-КУРГАНСКОЙ
О(С)ОШ
на 2015-2016 учебный год
I-смена
II-смена
1 урок 8ч10мин 8ч50мин
6урок 12ч40мин 13ч20мин
3 урок 15ч25мин 16ч.05мин
6урок 17ч55мин 18ч35мин

РАССАДКА УЧАЩИХСЯ
1 4
2 5
3 6
7
Кобьякова Анастасия Нестиров Арсен
Ильин Валерий ПершиковСергей
Костенко Екатерина Пиколенко Виктор

УЧЕТ ПРАВОНАРУШЕНИЙ, ДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОСТУПКОВ
Дата ФИ учащегося Характер проступка Меры воздействия

Индивидуальныебеседы с родителями
№ Дата
беседы
Ф.И.О. родителей Причина беспокойства Результат Роспись
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

ПРАВИЛА
работы классного руководителя с дневниками учащихся.
Дневник учащегося- это один из основных документов, подтверждающий принадлежность
учащегося к данной школе и отражающий его текущую успеваемость.
Дневник - это своего рода посредник между учениками, учителями- предметниками,
классным руководителем и родителями.
 Учащиеся должны четко знать требования, которые предъявляет классный руководитель
к ведению дневника.
1. Первые 3 страницы дневника (Ф.И.О. преподавателей, расписание на I четверть, кружки,
факультативы, дополнительные занятия и консультации…) заполняются в течение первых
2-х недель сентября (т.е. до 15 сентября).
2. Расписание пишется на две недели вперед.
3. Заполнение должно быть четким, аккуратным и своевременным, в едином
орфографическом режиме, пастой синего цвета.
 Классный руководитель обязан регулярно проверять дневники, осуществлять
систематический контроль за накопляемостью оценок в дневнике и в случае
необходимости выставлять текущие оценки по предметам собственноручно:
(2-8 –е классы проверка 1 раз в неделю; 9- 11 классы- 1 раз в 2 недели).
 Классный руководитель организовывает систематический контроль родителей за
дневниками учащихся (подпись родителей должна стоять всегда).
 Классный руководитель постоянно фиксирует в дневнике опоздания учащегося и
пропуски уроков без уважительной причины (обязательно выясняя последнее).
 Дневник ученика должен отражать результаты его учебных достижений (акцентирование
внимания на личных качествах ученика недопустимо).
 Дневник ученика должен отражать активность его участия в жизни класса и
результативность участия в школьной жизни.
 Дневник можно и нужно использовать для того, чтобы поддержать ученика в трудную
для него минуту, чтобы своей записью отметить те успехи, которые им достигнуты, и
порадоваться за него.
 По окончанию четверти классный руководитель своей рукой выставляет итоговые
четвертные оценки, общее количество пропущенных уроков и опозданий за четверть в
сводную ведомость дневника и несёт ответственность за их соответствие с классным
журналом

Образец объяснительной
Директору
МБОУ М-Курганской о(с)ош
Фоменко Л.А.
от ученика 8 класса
Фурды Данила
Объяснительная
Я ушёл 16.10.2013г со 2 урока английского языка без уважительной причины.
Число, месяц, год Подпись

ПРАВИЛА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
МБОУ М-КУРГАНСКОЙ О(С)ОШ
1. Учащиеся полностью признают цели и задачи школы, те ценности, которые
в них заложены, проявляют уважение друг к другу учащегося в своей среде
обучения.
2. Классы комплектуютсясоответственно Уставу школы.
3. Учащиеся имеют право (см. права учащихся).
4. Учащиеся обязаны (см.обязанности учащихся).
5. Учащимся запрещается:
— носить в школу и иметь при себе любые опасные предметы: оружие,
боеприпасы и т. д.;применение или угроза их применения;
— развязывать и провоцировать драки в школе, в школьном дворе,
участвовать в них;
— не посещать занятия без уважительных причин и без оправдательных
документов;
— приносить в школу спиртные напитки, наркотические вещества,
употреблять их, находитьсяпод их воздействием;
— курить в школьных помещениях и в школьномдворе;
— играть на занятиях и в перерывах в карты и другие азартные игры;
— заниматься воровством, совершать акты вандализма, наносить
умышленный ущерб школьному имуществу, собственности учащихся;
— игнорировать замечания, сделанные учителем или представителем
администрации школы, проявляя при этом грубость и неуважение;
— не выполнять получаемые задания или их систематически недобросовестно
выполнять.
Классный руководитель проводит с учеником индивидуальную беседу о
допущенных проступках, предупреждая его о последствиях, если такое
повторится в дальнейшем. При повторном проступке назначается беседа с
родителями. При продолжении негативного поведения учащийся
направляется классным руководителем к администрации школы с
последующим применением мер дисциплинарного воздействия (указать
меры воздействия применяемые в школе).
№
п/п
Подпись
учащегося
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Обязанности дежурного класса
1. Дежурный класс приходитв школу за 20 минут до начала уроков
1 смена – 7.40 ч.
2. Количество дежурных:
- 1 человек на посту №1
- 1 человек на посту №2
3. Обязанностидежурных:
-дежурный класс и классный руководитель должны носить визитные карточки
(бейджи) с указанием ФИО и № класса;
-во время перемен дежурный класс контролируетповедение учащихся в коридоре и
на улице;
-во время уроков дежурныене допускают порчимебели, шума возлеучебных
кабинетов, следят за состоянием подоконников,штор, стендов.

График дежурства по
школе
Старший дежурный по школе:
День
недели
№
перемены
Ф.И. уч-ся
Вторник 1-я Кобьякова Анастасия
Костенко Екатерина
2-я Ильин Валерий
3-я Фурда Данил
Першиков Сергей
4-я Нестеров Арсен
5-я Фурда Данил

Индивидуальные беседы с учащимися
№
п/п
Дата Ф.И. учащегося Причина
беспокойства
Результат
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Беседы по Технике Безопасности
Вводныйинструктаж учащихся по правилам поведения в школе
Правила поведения на улице.
Правила поведения в общественныхместах.
Правила поведения в лесу, на реке, водоемах.
Правила поведения на новогоднем празднике
Правила поведения в общественном транспорте
Как выбрать безопасныйпуть в школу или домой.
Осторожно- гололед, снегопад!
Правила поведения во время экскурсий.
Правила поведения приработес режущими, колющимии другимипредметами
Правила поведения с взрывчатыми,огнеопаснымивеществами.
Осторожно, грипп
Чем опасны сосульки, свисающиес крыш домов
служба 01, 02, 03.
3anax газав твоей квартире, подъезде. Твоидействия
Правила пользования электро-игазовымиприборами.
« Осторожно- железная дорога». Правилаповедения.
«Если ты дома один».
Твоидействия, еслиотсутствует освещениево дворе, в подъездеи квартире
Правила поведения учащихся в школе на случай ЧС.
Ты и открытыйканализационныйлюк, колодец, канава.
Лед на водоемах.
Умей оказать помощь пострадавшему
Огонь - друг и враг человека
Причины и последствия детскоготравматизма.
Электричество и человек.
Умей обращаться с бытовымихимическимивеществами.
Правила поведения в столовой.
Причины возникновения лесных пожаров
Техника безопасностиприпользованиилифтом.
Опасность взрывчатыхигрушек,фейерверков
Правила пользованияпротивопожарным инвентарем в школе
Что это - экстремальная ситуация? Твоидействия в ней.
Костры. В чем их опасность.
Ты - у открытогоокна и на балконе. Твоидейсвтия.
« Идем на экскурсию, в поход».
Твоидействия прикриках о помощив подъезде, квартире.

Беседы по ПДД
Безопасность идорога, перекресток.
Элементы улицы, дороги, перекрестка
Велосипед и дорога
Переход перекрестка, регулируемого светофором.
Игра на проезжей частии около нее - чем она опасна ?
Как надо правильно переходить дорогу
Как предотвратить аварию?
Обязанностипешеходов в Правилах дорожногодвижения.
Правила движения через железнодорожныепути
Обязанностипешеходов и велосипедистов на проезжей части.
Дети, улица, правила.
« Как ты знаешь закон дороги?»
Что это - дорожныйзнак, твои действия.
Основныеобязанностипешеходов припереходенерегулируемых и
регулируемыхперекрестков.
Порядокпереходапроезжейчастидорогивнеперекрестка.
Правила оказания доврачебнойпомощипострадавшим приДТП.
Ответственность водителя,пешехода за нарушение Правил дорожного
движения.
Общие обязанностиводителей, пешеходов и пассажиров.
Правила поведения пассажировприожидании транспортныхсредств общего
пользования ипроездав них.
ПоследствиянесоблюденияПравилдорожногодвижения.
Основныеправиладвижения по проезжейчастина велосипеде.

Т Е М Ы
дополнительных занятий по ПДД на классных часах
(8 класс)
1. Россия - автомобильная держава.
( Автотранспортный цех России. Виды автотранспорта и перевозок. Зависимость безопасности
на дорогах от количества автотранспорта. Сравнительные примеры с другими странами
Европы).
2. Остановочный путь автомобиля.
( Составные части остановочного пути .Невозможность мгновенной остановки автомобиля.
Труд водителя. Транспорт- источник повышенной опасности)
3. Безопасность пешеходов.
( Изучение типичных опасных ситуаций. Выработка правильного поведения на улицах.
Переключение внимания на зону повышенной опасности. Умение предвидеть и предугадать
возникновение опасности).
4. ДТП и их последствия.
( Тяжесть травм, полученных в ДТП. Последствия - повреждение внутренних органов, переломы,
черепно-мозговые травмы, инвалидность).
5. Веломототранспорт.
( Основные правила и требования к водителям веломототранспорта. Особенности перевозки
пассажиров).
6. Организация дорожного движения.
( Светофор - значит «несущий свет». Технические средства регулирования. Установка
технических средств на улицах города – знаки, разметка, ИДН -лежачий полицейский и т.д.
Работа сотрудников ГИБДД по организации дорожного движения).
7. Я и дисциплина.
( Нарушаете ли Вы требования ПДД, сознательно или ошибочно. Были ли Вы свидетелем
грубейших нарушений ПДД близкими Вам людьми. Ваша реакция. Ваше общение и общение
близких людей с сотрудником ГИБДД).
8. Реальная опасность для жизни и здоровья детей в дорожном движении.
( Предотвращение опасности для детей, создаваемой участниками дорожного движения:
водителями, пешеходами, пассажирами. Навыки безопасного поведения на дороге).
9. Итоговое занятие.
(Повторение пройденного материала. Особенности движения в летний период в городе и за
городом).

Календарь знаменательных дат
на 2015-2016 учебный год
2015год
СЕНТЯБРЬ
 01.09-День знаний
 03.09- День солидарности в борьбе с терроризмом. День памяти
Бесланской трагедии 2004 года
 08.09-День воинской славы России (День Бородинского сражения
 08.09-Международный день грамотности
 11.09-Международный день памяти жертв фашизма
 12.09-День памяти благоверного князя Александра Невского
 21.09-Победа русских полков во главе с великим князем Дмитрием
Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве(1320)
 21.09-Рождество Пресвятой Богородицы
ОКТЯБРЬ
 1.10- Международный пожилых людей
 03.10- 120 лет со дня рождения С.Есенина
 05.10 –Международный день учителя
 22.10-145 лет со дня рождения И.Бунина
 22.10-90 лет русскому писателю В.Железнякову
 26.10-Международный день школьных библиотек
НОЯБРЬ
 04.11-День народного единства. День Казанской Иконы Божией Матери
 290 лет книге «Путешествие Гулливера»
 13.11- Международный день слепых
 16.11-Международный день толерантности
 18.11-День Рождения Деда Мороза
 20.11 – Всемирный день прав ребенка
 25.11-День словарей и энциклопедий(день рождения В.И.Даля)
 28.11-135 лет со дня рождения А.Блока
 28.11-100 лет со дня рождения К.Симонова
 30.11 – День матери

ДЕКАБРЬ
 01.12-День воинской славы России
 03.12-День Неизвестного солдата
 09.12-День героев Отечества
 День прав человека
 12.12-День Конституции Российской Федерации
 11.12-День памяти св.Андрея Первозванного
 25.12- Рождество Христово (западные христиане)
2016год
ЯНВАРЬ
 07.01- Рождество Христово
 14.01-105 лет со дня рождения писателя А.Н.Рыбакова
 15.01-125 лет со дня рождения Осипа Мандельштама
 18.01-Силуэты блокады.(К дню прорыва блокады).
 18.01-Дети Города-Героя
 19.01- Крещение Господне
 27.01-Ленинградский День Победы.
ФЕВРАЛЬ
 06.02-День памяти Святой Блаженной Ксении Петербургской
 08.02-День памяти юного героя-антифашиста
 08.02-День российской науки
 10.02-День памяти А.С.Пушкина
 17.01-110 лет со дня рождения Агнии Барто
 21.02-Международный день родного языка
 23.02-Вы в битве Родину спасли (День Защитника Отечества)
 28.02-День Калевалы
МАРТ
 08.03-Прекрасным дамам
посвящается

журнал 8 класс

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to журнал 8 класс

Similar to журнал 8 класс (20)

More from татьяна сухомлинова

More from татьяна сухомлинова (20)

журнал 8 класс