Submit Search
Upload
الفصل الرابع
•
0 likes
•
299 views
دكتور حاتم مرسى
Follow
رسالة الدكتوراة للدكتور حاتم مرسي
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 31
Download now
Download to read offline
Recommended
حكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديده
حكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديده
hussain naqeeb
استراتجية
استراتجية
Mandour Abdel-salam (E-mail)
مجلة القانون والاقتصادى العدد التاسع الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد التاسع الجزء الأول
legallab7
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
دكتور حاتم مرسى
الاختبارات التربوية
الاختبارات التربوية
Sara Gamal
case study - دراسة الحالة
case study - دراسة الحالة
somia Djalm
عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با...
عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با...
Technodisability Conference
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
أمنية وجدى
Recommended
حكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديده
حكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديده
hussain naqeeb
استراتجية
استراتجية
Mandour Abdel-salam (E-mail)
مجلة القانون والاقتصادى العدد التاسع الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد التاسع الجزء الأول
legallab7
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
دكتور حاتم مرسى
الاختبارات التربوية
الاختبارات التربوية
Sara Gamal
case study - دراسة الحالة
case study - دراسة الحالة
somia Djalm
عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با...
عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با...
Technodisability Conference
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
أمنية وجدى
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
legallab7
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
ملزمتي
اللغة العربية 1ب ت1
اللغة العربية 1ب ت1
أمنية وجدى
2ب ت 1 Arabic
2ب ت 1 Arabic
أمنية وجدى
حلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلم
Mahmoud Shaheen
Din 2ب ت1
Din 2ب ت1
أمنية وجدى
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع الجزء الخامس
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع الجزء الخامس
legallab7
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
legallab7
محار انحراف
محار انحراف
ezra lioyd
للمعلم - معايير ملف الإنجاز
للمعلم - معايير ملف الإنجاز
الترجمة والأفلام الأحساء
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
ملزمتي
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية
Mohamed Yahya
پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
Ali Keramat
انقلاب عام 1971
انقلاب عام 1971
ahmedalalaq
دين 3 ب ت1
دين 3 ب ت1
أمنية وجدى
البحث العلمي جديد
البحث العلمي جديد
marianamaya
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فارس عزيز
Samples Saleh alshaikhi
Samples Saleh alshaikhi
Saleh Al Shaikhi
علم نفس
علم نفس
w7ed-6
عزة صالح الزهراني كتابة تقرير التقويم
عزة صالح الزهراني كتابة تقرير التقويم
fr_lz
http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات
http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات
شهد محمد نور نور
More Related Content
What's hot
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
legallab7
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
ملزمتي
اللغة العربية 1ب ت1
اللغة العربية 1ب ت1
أمنية وجدى
2ب ت 1 Arabic
2ب ت 1 Arabic
أمنية وجدى
حلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلم
Mahmoud Shaheen
Din 2ب ت1
Din 2ب ت1
أمنية وجدى
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع الجزء الخامس
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع الجزء الخامس
legallab7
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
legallab7
محار انحراف
محار انحراف
ezra lioyd
للمعلم - معايير ملف الإنجاز
للمعلم - معايير ملف الإنجاز
الترجمة والأفلام الأحساء
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
ملزمتي
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية
Mohamed Yahya
پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
Ali Keramat
انقلاب عام 1971
انقلاب عام 1971
ahmedalalaq
دين 3 ب ت1
دين 3 ب ت1
أمنية وجدى
What's hot
(16)
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة الحاسي الآلي للصف الثاني الإعدادي
اللغة العربية 1ب ت1
اللغة العربية 1ب ت1
2ب ت 1 Arabic
2ب ت 1 Arabic
حلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلم
Din 2ب ت1
Din 2ب ت1
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع الجزء الخامس
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع الجزء الخامس
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
محار انحراف
محار انحراف
للمعلم - معايير ملف الإنجاز
للمعلم - معايير ملف الإنجاز
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية
پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
پاسخ نامه ی تست های فصل 2 جزوه ی سال سوم
انقلاب عام 1971
انقلاب عام 1971
دين 3 ب ت1
دين 3 ب ت1
Similar to الفصل الرابع
البحث العلمي جديد
البحث العلمي جديد
marianamaya
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فارس عزيز
Samples Saleh alshaikhi
Samples Saleh alshaikhi
Saleh Al Shaikhi
علم نفس
علم نفس
w7ed-6
عزة صالح الزهراني كتابة تقرير التقويم
عزة صالح الزهراني كتابة تقرير التقويم
fr_lz
http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات
http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات
شهد محمد نور نور
مباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدوات
مباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدوات
فارس عزيز
الباب الثالث.ppt
الباب الثالث.ppt
RawabiNahdah
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
جامعة القدس المفتوحة
Open science and Information Science
Open science and Information Science
Amanyalsayed
البحث العلمي
البحث العلمي
rofaydah
Introduction of Research Methodologies
Introduction of Research Methodologies
Nisreen Alaas
نموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادى
نموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادى
Hanaa Ahmed
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الثاني
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الثاني
جامعة القدس المفتوحة
أنشطة خريطة المفاهيم
أنشطة خريطة المفاهيم
دكتور حاتم مرسى
مناهج البحث في تقنيات التعليم
مناهج البحث في تقنيات التعليم
todary
البحث العلمي
البحث العلمي
marwa-ayo
عرض قياسات المكتبات وعلاقتها بقياسات النشاط العلمي
عرض قياسات المكتبات وعلاقتها بقياسات النشاط العلمي
osama gharieb
أسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلمية
Abdulrahman Farrag
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياته
Mandour Abdel-salam (E-mail)
Similar to الفصل الرابع
(20)
البحث العلمي جديد
البحث العلمي جديد
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
Samples Saleh alshaikhi
Samples Saleh alshaikhi
علم نفس
علم نفس
عزة صالح الزهراني كتابة تقرير التقويم
عزة صالح الزهراني كتابة تقرير التقويم
http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات
http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات
مباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدوات
مباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدوات
الباب الثالث.ppt
الباب الثالث.ppt
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
Open science and Information Science
Open science and Information Science
البحث العلمي
البحث العلمي
Introduction of Research Methodologies
Introduction of Research Methodologies
نموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادى
نموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادى
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الثاني
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الثاني
أنشطة خريطة المفاهيم
أنشطة خريطة المفاهيم
مناهج البحث في تقنيات التعليم
مناهج البحث في تقنيات التعليم
البحث العلمي
البحث العلمي
عرض قياسات المكتبات وعلاقتها بقياسات النشاط العلمي
عرض قياسات المكتبات وعلاقتها بقياسات النشاط العلمي
أسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلمية
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياته
More from دكتور حاتم مرسى
ملخصE
ملخصE
دكتور حاتم مرسى
مقدمة الرسالة
مقدمة الرسالة
دكتور حاتم مرسى
مراجع الرسالة
مراجع الرسالة
دكتور حاتم مرسى
فهارس الرسالة
فهارس الرسالة
دكتور حاتم مرسى
الفصل الخامس
الفصل الخامس
دكتور حاتم مرسى
الفصل الثالث
الفصل الثالث
دكتور حاتم مرسى
الفصل الاول
الفصل الاول
دكتور حاتم مرسى
الفصل الثاني
الفصل الثاني
دكتور حاتم مرسى
الفصل الاول
الفصل الاول
دكتور حاتم مرسى
C.v dr hatem morsy 2016
C.v dr hatem morsy 2016
دكتور حاتم مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
دكتور حاتم مرسى
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
دكتور حاتم مرسى
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
دكتور حاتم مرسى
موضوع2 مواقع تعليمية
موضوع2 مواقع تعليمية
دكتور حاتم مرسى
موضوع5 الأرض والقمر
موضوع5 الأرض والقمر
دكتور حاتم مرسى
موضوع6 استكشاف الفضاء
موضوع6 استكشاف الفضاء
دكتور حاتم مرسى
موضوع4 المجموعة الشمسية
موضوع4 المجموعة الشمسية
دكتور حاتم مرسى
موضوع7 الفلك
موضوع7 الفلك
دكتور حاتم مرسى
موضوع8مواقع علم الفلك
موضوع8مواقع علم الفلك
دكتور حاتم مرسى
موضوع3 الفضاء الكوني
موضوع3 الفضاء الكوني
دكتور حاتم مرسى
More from دكتور حاتم مرسى
(20)
ملخصE
ملخصE
مقدمة الرسالة
مقدمة الرسالة
مراجع الرسالة
مراجع الرسالة
فهارس الرسالة
فهارس الرسالة
الفصل الخامس
الفصل الخامس
الفصل الثالث
الفصل الثالث
الفصل الاول
الفصل الاول
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الاول
الفصل الاول
C.v dr hatem morsy 2016
C.v dr hatem morsy 2016
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
موضوع2 مواقع تعليمية
موضوع2 مواقع تعليمية
موضوع5 الأرض والقمر
موضوع5 الأرض والقمر
موضوع6 استكشاف الفضاء
موضوع6 استكشاف الفضاء
موضوع4 المجموعة الشمسية
موضوع4 المجموعة الشمسية
موضوع7 الفلك
موضوع7 الفلك
موضوع8مواقع علم الفلك
موضوع8مواقع علم الفلك
موضوع3 الفضاء الكوني
موضوع3 الفضاء الكوني
الفصل الرابع
1.
:ًالوأتجربة تطبيق:البحث 1-البحث تجربة
من الهدف تحديد. 2-للبحث التجريبي التصميم. 3-مجموعتا.البحث 4-اترمتغي.البحث 5-تطبيق.البحث اتوأد 6-البحث تجربة علي مالحظات. البحث تجربة نتائج وتحليل رصد :ًاثاني: 1-التجر المجموعة نتائج مقارنةوبعديا قبليا يبية. أ-. العلمية الميول مقياس نتائج ب-.العلم عمليات اختبار نتائج 2-.بعديا الضابطة المجموعةو التجريبية المجموعة نتائج مقارنة أ-. العلمية الميول مقياس نتائج ب-اختبار نتائجع.العلم مليات 3-النتائج على عام تعليق
2.
-111- ) ونتائجها البحث
تجربة ( مقدمة: التي النتائج عرض الفصل هذا تناولتمإليها توصل،ثحالب بةرتج خالل من ثةسارالد لهذه عرضها سبق التي الفروض تحققت مدى أي لىاو ،،ثةةمناش ثذلكو وت النتائجهافسير. :البحث تجربة تطبيق : ًالوأ ثثثثقطبتثيثثثسارالد ثامثثثعال ثيثثث ثثثثحالب ثةثثثبرتج6002-6002ثدثثثشو ،)ثذهثثثه ثرتثثثم :اآلتية اتوبالخط المرحلة 1-: البحث تجربة من الهدف تحديد هدتر ثب ثقلتتع ، ثةييبرتج ثاتنبيا ثيلع الحصول إلى البح بةرتجثورصالت األ لتطوير حالمقترالالصفي نةطةالعلوم بمناهج ةيسرثدت ثدارهأ ثضعب ثقيتحق ثي لدي العلومتالميذاإلعدادية المرحلة. 2-: للبحث التجريبي التصميم المجموعة تصميم هو المستخدم يبيرالتج التصميماحدةوال،ثذرعت ثدشوثارياخت ثومثثلللع ثاطثثةن ثاتثثعجما ثودثثجو ثدمثثعل ثابطةثثض ثةثثعمجمويثرثثخأ، ثثثشاوال أرض ثيثثلع هو ما ولكنقط الورق علي ةكلية جماعات عن ةرعبا موجود. ي ولتالاألثالتطبيقب ثحالبا ثامش ثدق ، ثةيالحال ثوملالع مناهج ب ر تث شد الذي ر عليمن صلتالميذاإلعدادي األول الصربيثرخأ مدرسة،هرثاباعتوثةعالمجمو . الضابطة 3-مجموعتا:البحث :الضابطة المجموعةصل1/133اًذتلمي) مدرسةيةراألمياإلعداديةللبنيين إدارةالتعليمية يتونزال-ةرالقاه ظة محا المجموعة:التجريبية11اًذتلمي) مدرسةاإلسالمية الجامعةاإلعداديةللبنين إداالتعليمية يتونزال ةر-ةرالقاه ظة محا وثكةت ثمت شديثقيرط ثنع لهاثاطةالن ثةعجما ثنع ثالنعاإل،ثةعمجمو ثاهإلي ثدمقت منتالميذاألول الصركان ،يعهزتوالنةاط موسم نهاية ي م: كاآلتي صل1/2/ا صل2صل1/10 تلميذاحدو10تالميذ8تالميذ
3.
-111- 4-اترمتغي:البحث أ-المتغير:المستقل ثىثثلع هرثثث أ
ثةثثسارلد ثثثحالب ثةثثبرتج ثيثث ثثثحالبا ثثثب ثدخلثثتي ثذيثثلا ثرثثي المت ثوثثهو وهو ، التابعة اتري المتثوملالع ثاهجنبم الالصفية األنةطة لتطوير حالمقتر التصور . اإلعدادية بالمرحلة ب-اترالمتغي:التابعة المس ير المت ير ت عليها يق التي اتري المت وهيتقل:وهي العلم عمليات:عن شياس ويتميقرطالعلم عمليات اختبارالباح أعده الذي. :العلمية الميولالميول مقياس يقرط عن شياس ويتمالذي العلميةأعده. الباح ج-:الوسيطة اترالمتغي ثيتاآل ثقيرط ثنع ثبطهاض تم ،وشد البح نتائج ي ر تث شد التي اتري المت وهي : -العمر: البح لمجموعتي الزمنيمن حاوريت16ثيلإ13ثًعاماثامأنه ثامك ، ) اإلعدادي األول الصر اسيرالد الصر نفس ي. -ثةثثييبرالتج :المجموعتين ثثثحالب ثوعتيثثملمج ثاعيثثماصجت ثاديثثصاصشت ثتويثثسالم ثتينثثثثسمدر ثنثثثثم ثابطةثثثثضالوثونثثثثتيزال ةرإدا ثيثثثثهو ، ثدةثثثثحاو ثةثثثثيتعليم ةرإدا ثيثثثث التعليمية 5-اوأد تطبيقالبحث ت: ثقثثثيتطب ثمثثثتثمثثثلالع ثاتثثثيعمل ثارثثثباختثاسثثثيومقثةثثثيالعلم ثولثثثيالمثثثثعالمجمو ثىثثثلع )ة يبيةرالتجًاشبليمبر نو ةهر منتصر ي6002)ثتقلسالم ير ثالمتب ثدخلتال ثم ، ثويرثثثثثثثثطلت حثرثثثثثثثثتالمق ثورثثثثثثثثصالتثومثثثثثثثثلالع ثاهجثثثثثثثثنبم ثفيةثثثثثثثثصالال ثطةثثثثثثثثةاألنثةثثثثثثثثلبالمرح ثةثثثياإلعداد)عليالت ثمثثث ، ثةثثثييبرالتج ثةثثثعالمجموثىثثثلع ثثثثحالب اتوألد ثديثثثعالب ثقثثثيطب المجموعمايو ةهر بداية ي الضابطة المجموعةو يبيةرالتج ة6002) 6-:البحث تجربة علي مالحظات التي المالحظات تدورسجلهان أ الباحاءثاطةالن ثةعجما علي ارراإلةثي 2محاور: هي أ-مالح. النةاط جماعة ةرإدا حول عامة ظات ب-ثاثمأعثطثطمخ ثنثكي ثمثل ثاطثةالن ثةثعجما ثثم ثلثمالع ثاءثن أ ثثحالبا ثاثهب ثامثش ل لها. ثج-النةاط جماعة نفذتها التي األنةطة حول مالحظات.
4.
-112- د-، ثاطثةالن ثةثعجما
ثثم ثثلعم ثاللثخ ثنثم ثثحالبا ثاثهإلي ثلثصتو ثدةثيجد ثارثك أ القادم العام ى تطبيقها ويمكن. ثه-ح األمور أولياء تعليقاتالنةاط جماعة ول. و-ال بعض ارراستم عدم أسبابتالميذجماعة يالنةاط0 : كاآلتي كانت المالحظات وهذه أ-:النشاط جماعة ةإدار حول عامة مالحظات 1-) ثوملالع ثادىن ثفيصالال ثاطةالن ثةعجما عن باإلعالن الباح شامثىلإ ثدمقت ال من عدد يها اراصةتتالميذ،شبليا البح اتوأد عليهم طبق. 6-وجال الباحتالميذلمن بينهم مجموعات تكوين1-1مجموعة كل )أعضاء العلماء من عالم اسم لها تختارسينا ابن ل م–)........ نوبل. 3-. التنفيذي المكتب صختيار النادي أعضاء بين انتخابات اءرإج تم 1-ًصثاثبإش ثاثنه أن ثثحالبا ثظثحصثرثيكبًًًاثنثمثذثيتالمل ثةثسالمدرارثتثةالثيثثاديثن العلومثلذ ثىلع ثدلي ثامك ثديهمل ثةيالعلم ثوليالم ثتوىسم ثاضفانخ ثنم ممثالرب ثوثه ثثلذ ثببثس أن ثثحالبا ثدثق)ويعت ثةثيالعلم ثولثيالم ثاسثيمق ثائجثتنأثدثجتو ص ثثن ثاطةالن و ثةكالحر يحبون الطلبة أن ،كما مطلقا المدرسة ي أنةطة،ثمكاثنلأع ع الباحةري الم األعمال نإنترنت-رحالت–ثذلك..........)و علمية الم أ إثاثنه ناةرثاثبمةرثثكثدمثشثبقثس ثاثم ثلثك) ثاعةثس ثرثصن ثدةثمل ثاطثةالن ثدءثب ثلثبش ال جعلتالميذال دور تي ثي ،وهنا النةاط جماعة ي اراصةت على يقبلونثاطةن . دائمة علمية ميول إلى ئةرالطا ميولهم تحويل ي 1-ثلثثمع ثةثثيبدا ثيثثثومثثلالع ثاديثثنثثثحالبا ثثثماجت ،ثىثثلع ثمثثهأطلعو ثاءثثضاألع ثثثم داخل تنفذ سور التي األعمال، العلوم ناديثةيالتال ثطةةاألن ثي حددت التيو ثدادثعإثثيالعلم ثحرثصال ثاتثصشصا ثنثم ثةثلمجة-ثدادثعإثةثلمجثنثمثتثنراإلنت– إعدادم مكتوبة مجلةنالعلمية الكتب-ثيبيرتج بح–ثةعإذا ثديمقت–ثالتحر –ال العروض متابعةعلميةوهو )ماال مةاركة يعتبرثذيتالمثاطةالن ثةطخ ثي، حيإهذه نال هيةرماألوليللتالميذالنظام بهذا األنةطة بتل القيام. 6-ثاطةالن ثةصح ثاطةالن ثةسلممار وشت وجود عدم على لب للتثيثطق ثدولجال ثقثثبتط ص و–ةري ثثثص ثحةثثسالف أن ثاثثمك11ثثثم ثثثحالبا ثقثثفات ) ثةثثقدشيثذثثيتالم عل النةاط جماعةىشبل الحضورموعديومان المدرسةيمن عاألسبو2111 إلى8ًاصباحساعة بنصر وشبلها2111إلى2111)اةرمباةركشدم وحض ادرأ لمنرمبكراًً.
5.
-112- 2-تمإعدادللنادي شانون * باألعضاء م
اصتفاقا علي عووز نسخ وشد ،لتالميذ 8-ال بعض هناتالميذيستطيع لمواالحضو ى ارراصستمارمبك رحيإنمقر ثينع أو ثلخالن ثةبزع أو عثرمال ثى ثكنسي ال ثم ثةسالمدر عن اري ك يبعد سكنهم ) يتونزال ى المدرسةو ةمس 1-السابق اسىرالد العام ى6001–6002نةاط جماعة بتكوين الباح )شام ثمثلالع ثاتثيعمل ثارثباخت ثثحالب اتوألد ثتطالعيةثسا ثةثبركتج–ثولثيالم ثاسثيومق ثثثيالعلمة-األثدلثثع ثدةثثيمف ثاتثثظبمالح ثاثثهمن عثرثثخ)و ثطةثثةنثيثثاتواألد ثوئهاثثض ال ثنثثك،ولثذثثيتالمثثثلاثيثثسارالد ثامثثعال ثةثثيبدا ثدثثنع ثيثثضالما ثامثثعال ثيثث اوثتركثثةا ذين الحالي6002-6002اوثابلش كلما او)كانثس ثانك ثحالباالثثنبدأس ثىتم ثدائملا هم ثثجأ ثدماثن،وع ثاطثةالنثثحالبا ابهمأثثنثورثستثاطثةن ثةثعجما ثونثكالثثيجدثنثم دة ثذثيتالمثىثلع ثثحالبا ثررثعيت ثىثتح ثددثجثةثياعلال ثىثلع ثطةثةاألنثذثيتالمثارث )أ ذلالنةاط لجماعة اصنضمام على ارراإلص ى مبتهمور نهمزح. 10-ال تكاسل الباح صحظ عندماتالميذالحضور ىالباح شاممر بي: هما ن -ثويةثثثثثثثثثثثثثضع ثاتثثثثثثثثثثثثثشبطا ثلثثثثثثثثثثثثثمع ** / ثالمثثثثثثثثثثثثثثعال ثاثثثثثثثثثثثثثهعلي ثوبثثثثثثثثثثثثثتمك ثاءثثثثثثثثثثثثثضلألع .........ال اسم ........تلميذ)ثتنك ثدشو ، ثهمسنفو ي ر األ عظيم ل كان مما صتثةثبرتج ثذثيبتنف ثامثش ثنثمل إص ثةثشالبطا ثيثطعشرأثاثهثدثثجو ثلثعوبالف ، ثةثبالمكت ثنثم الباحال حماستالميذ، ثويةضالع بطاشة علي الحصول ي مبةر ادز شد للعمل ال أحدتالميذوعلق يده بخط العضوية بطاشة بتقليد شامثالطببو ، هرثدص ثيلع ها صممها كالتي جميلة تكن لمالباح) الكمبيوتر علي. -ثوثهو ثاديثنال ثانونثش ثقثيبتطبأثبثي يت ثنثم ثثن1ثلثع،وبالف ثلثصسيف ر ك ثث اترثثم ثاديثثنال ثنثثم ثلثثص ثثثلذ ثقثثيتطب ثدثثنع10أثثثضعاء،ثددثثعال ثبلثثصأو11ثوثثضعًا ثيهمثثثثثثثثثلع اتواألد ثقثثثثثثثثثيتطب ثدثثثثثثثثثعب ثددثثثثثثثثثج ثاءثثثثثثثثثضأع ثدخولثثثثثثثثثب ثثثثثثثثثثحالبا ثملثثثثثثثثثسو ثاثثيشبل11/6/6002)ثاءثثضاألع ثددثثع ثبلثثص61ثوثثضعًا،ثثثلذ ثادثث أ ثدثثشوثيثث أن اوثدجو ثدمانع ثورضالح ثى ثةباظوالمو اررثتمساص على النادي أعضاء حرص النادي إلى عالرجو ي يلحون المفصولين األعضاء بعض. 11-أحدأمتعجب حضر األمور ولياءًاابن حضور منًارمبكحةر وعندما ، المو ةرثك ل الباحثذلب ثبجأع عثوض،ثالشوإثطةةاألن ثى ثناب ثاعدسسي ثن، .األمر ذل ي األمور أولياء الثس تكرر وشد * رشم ملحق3دلي : ):ص الالصفية لألنةطة المعلم ل600-601. ** رشم ملحق10.الميداني التطبيق صور : )
6.
-118- 16-ارثكمب الحضور ضتر
النةاط على ارراإلة ى الباح م المةتركة المعلمة الم شبلدثاهأن ثملالع م النةاط على ارراإلة ى للمةاركة رسةثيىثرخأ ثاميأ لتعطى تحضر كانتتالميذصلهمدرسية مجموعة ا،ثهوذاثدكيثأنثدجي ثنم ًالمقاب لعملب يلتزم)ل كمساعد الباح هااعتبر لذليارراإلة،ثىنبمع ي ثانثثكثبثثلطثثثحالباثالتثثجالمو ثاتثثصالقصا ثاثثهعلي اوثثثضيعر أن ثاءثثضاألع ثنثثم ثويبهاثثصلت ثاثثهتعليق ثلثثبش ثذوهاثثفن ثيثثتال،ثاعدةثثسومثاءثثضاألعثيثثهم ثوثثحب ثذثثيتنف تح ن ثثثثثب ثةثثثثييبرالتجثمثثثثهل ثرثثثثضاتواألدثلثثثثمالمع ثىثثثث،أوثثثثثةتترثيثثثثثةثثثثةمناش األعضاءي. مةاهدت بعد الفيلم 13-أعطيالباحأمينمبلغ الصندوق3ال اءرلة جنيهاتثلستكا ثدشو لوحات ثيثثثلذثرثماألارثثي ك خر ثثتو،ثثحالبا ثالثثش ثدماثنوعثثلإثثنثورثسثتمثيثادةثثعإ ثارثثتونخ ثاتثثباصنتخاثينثثمأثندوقثثصآثرثثخعثرثثسأثيثثثاثثضإحهاري ثذاثثهوثثبثثح ثدثثك التالميذاصنتخابات عن الناتج المنصب ةرلفكألن. ذاتهم يحقق 11-ال أحدتالميذالذينياب ال ير ك كان ) المساعد األمين اصنتخابات ي اونجح ثذلثل ،اال ثدثحأ ثثحالبا ثارثتخثذثيتالمثوليثتلي ثورثضالح ثيث ثينثمالمنتظ ينرثثخاآل ثاثثثب ثتلثثث ثدثثثنع ثثثثنأ ثثثثلذ ثنثثثم ثتفادثثثس،وي ثبثثثصمنثبثثثتالمك ثاتثثثبصنتخا ثيلثثثةالتر ب ثامظاصنت ثل م ثيلةللتر ثروطة هنا يكون أن صبد ، النةاط لجماعة التنفيذي الحضور ي–)........... السلو حسن 11-ير تويثحالبا ثاعدس ثذاهو ثويرصت وماكينة وطابعة كمبيوتر جهاز المدرسة يالعضوية بطاشات عمل–النادي شانون.................هاوتصوير ).... ال على يعهازوتوتالميذالنةاط لجماعة ةرمباة مير انيةزمي يعتبر وهذا. 12-بال شيام سببتالميذكل يبيةرالتج بالبحوتلميذترم يحتاعيعلى ناألشلةرم ةرالفك يعرض،يادةز تم لذل )............... النتائج يعرض ةروماأليامإلى 3أيامأسبوعيامنتصر منمارس6002) 12-يالفصلاسيرالداني الال م الباح اتفقتالميذثى ثديالتعالت ثضعب على شانونالناديل م: -إذاخر ثثثتثررثثةالم) ثثثحالباثدرجاتثثلا ثلثثك ثذرثثحت ثددثثحالم ثدثثعالمو ثنثثعثيثثتال خير ثثثتال ثببثثسب ثلثثبش ثنثثم ثمتثثصخ–ثابثثي ال–).... ثلوثثسالثنثثمثاءثثضاألع ثثثثلشب اوثرثثثضح ثذينثثثلاثثثثه ثانثثثك ثدثثثشو ،لل ثزثثثيتحف ذاثذثثثيتالم، ًارثثثثكمب ثورثثثضالح ثيثثثلع العمل ي ارراصستمو.
7.
-111- -ثنثثم ثبثثي يت
ثنثثم ثلثثكثاءثثضاألعثنثثكيمأنثدرجاتثثلا ثوضثثعيثيثثتالثثثنم ثمثثصستخ ثاثي ال ثببسبثذثيتنف ثقيرط ثنثع بثالثمأعية ثاثضإثةثلمج ثلثمع ثل مية ثاثضإ–أو ثديمثثقتثةثثعإذاية ثاثثضإثثثيح ،).......إثثثممر ثونثثكي ثدثثش ثوثثضالع ثابثثيم نًاثثثنع بسبترأس من ب–اة و حالة–ال ثجة ثديلعالت ثلوذ ،)..... ثرضمثذيتالم علىارراصستم، ثدهالج ثنم ثديزم ثذلبو ثاطةالن يثولصح ثي ثلذ ثرهظ ثدشو بعضالتالميذمن ر أك على100عالمجمو أن العلم م درجة100.درجة 18-ال احمزثثثثت ثثثحالبا ثظثثثحص ثاطثثثةالن ثمثثثسمو ثةثثثينها ثربثثشثذثثثيتالمثاثثثمأع ثذثثثيتنف ثيثثثلعل ية إضاو ،.خصمت التي الدرجات اويستعيد حتي ذل 11-ثددثحالم ثدثعالمو ثيث ثورثضالح ًاثثمدائ ثثحالبا ثاولثح،ثدثجي ًاثثمدائ ثنثكولثذثيتالمًا ثدةحاو ثةقدشي ثولو ثحالبا خر ثتي ثدمانع ثعادةسال ثةيما ي وتجدهم ، شبل تحضر التي الدرجات حذر على ويصرونخصمت.منهم 60-ال ثاتثقتعلي ثنثمثذثيتالمثرثحال ثولثحًاثثصوخصو ثبثي الت ثدمثعو ثورثضالح ثىثلع ص منخفض المدرسة ي الحضور نسبة يها يكون التي األيام يًايسبق كيومأو يليإرسمية ةزجا–األ)عياد ثذثثيالتالم ثدثثحأثىثثلع ثاتثثجدر ثسثثمخ ثمثثصخ ثنثثم ثاثث خو ثنثثكول ميب ثثثس ثتثثنك : ثالثثش .حضرت ياب ال التالميذ أحدثرضأح لكي أمي على ألل ظللت : شال،ولكثولقت ثتنكا ثاهنإثنل ثمهن .المدرسة ي ًاةيئ اوخذ ي التالميذ أحدة ثاضباإل ثابقسال ثالمكال ثومهمف ثسفن ،ثيلإثمهل ثولشأ ثتلظل :ثالش ثنأ ثثجحجًاثدةثئا ثدونثب ثنثكول )اترثرثبم،ثرتثك و عثرثخأ ثيثكل ثتثيبك ثدثشو اصتصال يزمالئي حد ب. أستط لم ولكن بهم هو يتصل لكي الدةوالتالميذ أحدتعمثيل شالت المدرسة ي اجتماعية أخصائية لإثاهابن ثتعمن ثاهن ثامك ثةسالمدر ثي ةرثةمنت ثبةصح ثانه أن ثدعوىب ثلوذ الحضور من ثةسالمدر ي ًاةيئ اوخذ ي لن أنهم،ثتلوشاإثي ثاهعلي ثللي ثلظ ثاهابن ن يخصم ص حتى الحضور.ياب ال بسبب درجات من 61-ثهاداة ثدادثعبش ثحالبا ثامش ثامثعال ثةينها ثربشلل ثديرقالت تثذثيتالمثاديثنال ثانونش ثبسح ثنثم ثرث أك ثيثلع ثلثصح ثنثمل ثهادةثةال ثيث ثبثتوك10ثثلأعما ثيثلع هرثكثةن ثةثجدر ثولصوح ثوملالع بنادي ةزالمتميثيلعثةلمج ثنم ثةيهد ثددع ثاهومع )ثازتمم ثديرقت ًاثثنمجا ثيثمالعل ثثحالب ثةثيأكاديم ثنثم ثاثهعلي ثثحالبا ثلثصح ثمثلالعثلثصح ثنثمو ، ثيثلع80:10ا ثةثمالكل ثسثفنثدثيج ثديرثقت ثثم ثابقةثسلثداثجثثلذ ثنثم ثلثشأ ثنثمو ،
8.
-160- ثانونثش ثبثسحثاديثنال، ثولثبمق
أو ثدثيج ثثل ثبثتويك ثذثخ ي أو ثديرثقت ثهادةثة ثذثخ ي ص اًوتةجيعثضاوالمت جهده علي هرنةك يها مكتوب ةهادة أعطاهم الباح من األعضاو ، ) العلوم بناديال ينراآلخ ءثيئاة اوثذخ ي لم أعمال ي ب اويقوم لم ذين ،ال اشروالم ومنال: يلي ما التقدير ةهادات بسبب للنظر تة -ثذثثيالتالم ثدثثحأًثدثثيزم ثثثئإلعطا ثدةثثةب ثلثثلي ثانثثكاثتطيثثسي ثىثثتح ثتثثشالو ثنثثمثالثثمإك شصاصات مجلة أعمال–إنترنت-درجت ير حتى يادتهازو )............ ،. الةهادة ي هرتقدي يادةز وبالتالي -ثلثه ثولثح ثتالرثخا ثدثحيثبثتكثبثيترالتثيثص أم ثهادةثةال،واال ثمثسنقثذثيتالمثيثلإ يقينرثث:ثولثقي األولإثدثهج ثذلثبو ثبثعت ثثنأل ثبثيترالت ثثل ثبثتيك أن ثثقح ثنثم ثثنًا ثازيامت ثهادةةال ثي ثيل ثبتيك أن ثولقالمع ثنم ثيسل ثولقي ثاني ال يقرالفو ، أكبر ثبثثسوح ، ثاهدوهاثثةي ثدماثثنع ثاسثثنال ثثثل ثيقولثثس ثاذاثثم ثامنثث ال ثاثثهاروبج ثثثل ثبثثتويك شاأير ثانك ثالطببو ، ثةياألملب أير ثذخيث ثم بالتةاور اترارالق تثخذ النادي نون . تيبرالت كتابة وعدم التقدير بكتابة اصكتفاء ي األملبية -ثاثثفالموشنثابقثثسالانثدثثكيثانممثرثثلا ثيثثلع ثديرثثقالت ثهادةثثة أنثنثثمثاثثهشيمت ثاضثثفانخ ثةثيالمادز ثاثح ثرثبتعت ثاثهولكن ،ًاثبثسمناًاثلثظ ثيثالالحال ثرورثظثةثي،ثثلذ ثدثكويث ال أحد تعليقاتتالميذالذينثدمانع ثادينال ثنم اوثحبسانأيرثم ثديرقالت ثهاداتة أن عثرخو ثادينال ثلخد ثنم أن ثنكالمم ثنم أليس لي شال أن الفصل ي زمالئ كان ناو تقدير ةهادة خذ يثنع ثربيع ثذاه ثنكول الدعابة سبيل علي ذل يقول هرثعوثةباألثيثسثاثم ثاثعنوثتمثسا ثدمثعلو ثاديثنال ثيث هرارثيثلع ثولثصالح ثةثصر ثدهثق . الةهادة ب-مخطط يكن لم النشاط جماعة مع العمل أثناء الباحث بها قام أعماللها: 1-الالئ يزتو من ممبالرأن إص ، ) ثادينال شانون الداخلية حةالثذيتالمثةجحا ثي الباح شام لذل ، يالفور يززالتع إليثنم ثةعمجمو ثلكل ةرثتماسا بعملالثذيتالم ثلوثثسال ثيثثلع ثويثثتتح–ثةثثباظوالم–) ثالثثماألعثاثثيرو ثدرجاتثثلا ثاثثهب ثجلثثسوت : حتى وذل ، المدرسة معمل ي ظاهر مكان ي وعلقت -كل يستطيتلميذًصأو درجت ةمعر. ول ب -. موضوعية أسس علي العام نهاية ي التقدير ةهادات يزتو يكون 6-ا ثدمثع ثثحالبا ثظثحص ثدماثنعال ثامثظنتثذثيتالمثامثش ،ثةثبالمطلو ثالثمباألع ثامثيالق ثيث ثانثكم ثيث ثقثلومع ، ثةثعمجمو ثلثك ثنثم ثةثبالمطلو ثالثمباألع ثدثياعوم ثدولثج ثلثمبع
9.
-161- ثثلذ ثةثجدر ثدثقتف
ثاثهعمل ثدثعمو ثرثمي ثةثعمجمو ثلثكو ، ثةثسالمدر ثلثممع ثيث ثاهرثظ العمل. جـ-: النشاط جماعة نفذتها التي األنشطة حول مالحظات -: المكتوبة المجلة تلل الخارجية اءاترالق عكستالميذ) المدرسة مكتبة م وتعاملهم 1-ثثثجو ثاطثثةالن ثةثثيبدا ثيثثثاعدةثثسالم ةثرثثةالم ثثثم ثاونثثعبالت ثثثحالباالثذثثيتالمثىثثلإ ثةثشبطا ثلثمع ةرثروثضو ثةثبالمكت،ةرثتعاثساال ثمثظمع ثتجابثسا ثدثشوثذثيتالمثىثلإ، ثثلذ ولكنال ةراستعا معدل أن لوحظتالميذذل ويرج منخفض: ثاص وشت ضيقال وشت ةرستعافسحقط ة11ثذلك)و دشيقةثاميأثدودةحمثي عاألسبو. -ال ثادثماعتثذثثيتالمثىثلع ثةثثلالمج ثلثثمع ثيثثدادثثعأثىثث ثودةثثجالمو ثمثلالع ثالتثثجم العلوم نادي. 6-عمل شةرو الباح عوز * تصلل عناوين بهاإلعدادالمكتوبة المجلة. 3-ثثل ثقثيبتعل ثثحالبا ثامثش) ثةثسالمدر ثيث ثدهثجو ثيضثبأ ثبثةخ حوثاءثنالف ثيثثثلوذ ثيثث ثاطثثةالن ثةثثعجما ثاءثثضأع ثتخدمثثسليثرضثثعثاتثثصشصا ثةثثلمج ثالهمثثمأع– نترانت مجلة–مكتوبة مجلة...............................) 1-ةرثبخ ثدمع الباح صحظثاءضاألعثيثونميقو ثيح ثةبالمكتو ثالتجالم ثلمع ثادىثثع ورق ثىثثلع ثةثثببالكتاأوثثثحالبا ثامثثش ثذلثثل، ثدثثيج ثرثثيم ثكلثثةلوسكاب)وب متعددة أةكال هيئة على شصة منهم وطلب مقوي ورق حلو بشحضار:ل م خذ ي يكتب أن يدري ومن، منأعط مماىًالةك للمجلة.ضل أ 1-الباح ىيرأصبد نيعملأينةاط جماعةأنةركبي ةربصو التركيز يكون الخارجية اءةرالق على،ال وتةجيتالميذاءةرثقال ثادةع ثديهمل ثومتن ثىتح ثاهعلي، ولل ثزثثيالتحف ثابثثب ثنثثمثذثثيتالمال ثثثحالبا ثدثثعوثذثثيتالم،أنثرثث أكالثذثثيتالمةرثتعاثثسا سور للكتبخذ ي1درجاتية إضاثانونش ثي ثامك ثزيالمتم ثلمالع ثدنب ثتحت .) النادي 2-النةاط جماعة أعضاء م مناشةة عمل تمثائلسالو ثلض أ ثولحثذبجلثذيتالم ثاتثصشصا ثةثلمج ثالتثجالم اءةرثثقل ثةثسالمدر–ثةثلمجإثتثنرنت–) ثةثبمكتو ثةثلمج ثئلثثثثسأ ثثثثثضو : ثاثثثثهمن ثاتثثثثحالمقتر ثنثثثثم ثةثثثثعمجمو ثىثثثثلإ ثلثثثثصالتو ثمثثثثت ثدثثثثشوةثنثثثثع * رشم ملحق3ص الالصفية لألنةطة المعلم دليل : ):630.
10.
-166- ثدثيتحد ثمثت ثلثعوبالف
ثحيحةثصال ثاتثباإلجا ثىثلع ائزوثثج ثثيزوتو ثةثلالمج ثوعاتثضمو ثاتثباإلجا ثثمتج ثباحثصال ثابورثط ثيث ثومثي،ثةثشبطا ثائزثفال ثلمثسويثاديثن ثنثم ثوةثعد عر لحضور العلومضثادةيرال ثةصح ثي ثوملالع ثادين ثاءضأع ثم ثيمعل يلم، ًصإشبا وجد وشدمن ما حد إلىتالميذ. المجلة متابعة على المدرسة -العلمية الصحف قصاصات: 1-ال ثرثظن ثثحالبا ثتثفل ثدماثنعثذثيتالمثىثلإثةثيالعلم ثحرثصال ثاتثصشصا عثوثضمو، ال ثتثثهاجوثذثثيتالمأن ثكلةثثةمأثترثثةت ص ثهمثثضبع ثرثثسىحثرثثتاش ثذلثثلو ، ثحرثثصال ال ثىثلع ثثحالباثذثيتالمثذهابثلا ثاتثصالقصا ثثمج اوثتطيعثسي ثمثل ثذينثلاثىثلإثةثبمكت ، ثةثثثسالمدرال صءثثثثثه ثلثثثجن ثلثثثع،وبالف ثةثثثمالقدي ثحرثثثصال ثىثثث ثثثثحالبوثذثثثيتالمثىثثث القديمة الصحر شصاصات على الحصولعلمية موضوعات على تحتوى التى متنوعة. 6-ا ثثحالبا ثظثحصال ثنثم ثةثعمجمو ثارثفلتثذثيتالمثبثعالمتا انوثثنبع ثةثصشصا ثولثح ثيثث ثيةثثسالجنثنثثسثيثثتال ثاياثثضالق ثثثلت ثةثثجمعال ثةثثيأهم ثلثثضيو ثذاثثهو ، ثبابثثةال ل ثثثةتال ثرثثيتفكثذثثيتالمثرثثبتعت ثيثثتالو ثاثثهب ثرونثثمي ثيثثتال ثنيةثثسال ثةثثلالمرح ثثثلت ثيثث الالصفية األنةطةإحدىالمعالجة وسائليها التوجيو. -تقديماإلذاعةالم: درسية 1-ثبثلطثثحالباال ثنثمثذثيتالمثثجالتوثىثلإثنثع ثئولةثسالم ثةثمالمعلثةثعاإلذاثرضثعل ثةثيالعلم ثادةثمالثيثتالثدثيريونثةثعاإلذا ثيث ثاثهإلقائ،ال ثثجتو ثلثعوبالفثذثيتالمثنثكول صعوبات اووجدمنها: أ-أيام تصادرأالمخصص اليوم م رسمية ةزجاإلذاعة. العلوم ب-ال ثددثع ةرثث كثذثيتالمير ثذينثلاثدونثيأناوثدمثقيثيثثةثعاإلذا،وثةثعاإلذاص تتحملإصعددًامحددًا1-1تالميذ) 6-ًثدثيج ثثحالبا ثتفادثساثنثم اثةثعاإلذاثثيحإثاثهنثثم ثلثصاوللت ثيلةثسو ثتثنكاثذثيتالم عن اإلعالن ي المدرسةالنةاط جماعة أعمال باشي. 3-الباح حاولأنيوجالنةاط جماعة أعضاءبسيطة بةرتج لعملأمامتالميذ ثىثث ثةثثسالمدرثةثثعاإلذاال ثانثثكم ثدثثعب ثببثثسب ثتمرثثست ثمثثل ثاثثهولكنثذثثيتالمثانثثكم ثنثثع اإلذاعةوبالتاليالمةاهدة صعوبة. -: التجريبية البحوث 1-الب مهداحالتالميذب يبيةرالتج بالبحو القياممنهم طلب نبةرتج عن البح المكتبة من بسيطةثيطةسالب ثةيالعلم ثاربجالت ثبتك ثنم ثديالعد على تحتوى التى
11.
-163- )ثذهاثيوتنفثامثمأالثذثيتالم،ال ثنثم ثثحالبا
ثدثجو ثدثشوثذثيتالمثثلذ ثىث ةرثثيحثرثماأل ةرثتعاثثسبا ثامثثش ثذلثثل يعةرثثثس ثتجابةثثسا ثدمثثعوثنثثم ثددثثعثبثثتكالثاربثثجتبثةثثبالمكت، أعطواثثهاللثذثيتالم،ثادهمثةراوأنثودةثجمو ثبثتالك ثثلتثيثثةثبالمكت،ادز ثلثعوبالف التجارب معدلالتيال يهاريجتالميذوزدات. للكتب تهمراستعا نسبة 6-اءرثثجإ ثاءثن أالثذثيتالمال ثثم ، ثمثلالع ثاتثيعمل ثىثلع ثدثكيث ثثحالبا ثانثك ثاربثجللت ثدثثثنعاءرثثثثجإثثثثقطب ثاعثثثتتح ثةثثثبرتجين–ثوبثثثكينثثثثحالبا ثلثثثضيوثةثثثيأهمأنثاثثثنيكو لين متماحتىوهكذا اتري المت نضبط. 3-ثثثثثتوش ثثثثثحالبا ثصثثثثصخًاثاءاثثثثقالل ثاءثثثثن أتثثثثثحبالب ثودثثثثصالمق حثرثثثثةل ثبوعيةثثثثساأل ثاثثم ثمثثلالمع ثلثثيدل ثيثث ثاثثمك ثوذعثثمن ثاءثثطإع ثثثم ثيثثبيرالتجثاتثثبالن ثثثجيحتا ثذيثثلا لينمو) 1-ثثثحالبا ثامثثشثدادثثعبشلل ثلثثيدلثذثثيتالم * ثةثثيكيف ثلثثضيواءرثثثجإالثثثحبالثيثثبيرتج، يررتق وكتابةعلميال على عووز ةروصوتالميذ. 1-عضو كل من الباح طلبأنثحب ةرثك يختارثيبيرتجثدليللا ثنم اءوثسأو أيةرثثكثثبتعج،ثدثعمو ثثل ثددثحن ثمثًاثثترك ثرضثعلثامثمأالثذثيتالمثاثهي ثلثضيو ثثثثحالب ىثيجرثثثس ثرثثيك،ثدثثثعويثةثثثةالمناشثبثثثنجا ثنثثمثاءثثثضاألعالبوثثثثحا،ثتمثثثي يقةرالط على اصتفاقالتيبةرالتج بها ىستجر،ثرضعل ثرخآ ثدعمو ثل يحدد م البح عن يررالتق وتقديم بح نتائج. 2-: يبيارتج التالميذ ها بح التي كار األ لة أم من -تميز هل؟ ائلوالر القطط -لفق المحيط الجو ةرارح درجة ر تث هلاالصابون عات؟ بقائها مدة على -؟ ةرارالح مير لج ال إذابة طرق ضل أ ما -؟ ي المذاب السكر كمية على الماء ةرارح درجة ر تث هل -بالسوق؟ الموجودة المنظفات اعوأن ضل أ ما -؟ الضوء باتجاه النبات ر يت هل -ي الملل نسبة ير بت الماء ة ا ك ر تت هل؟ 2-شامثضعب ير ثوتب ثحالبااتواألدثةسالمدر ثلممع ثنمثي ثذيالتالم ثاعدةسلم تنفيذهم بحو. 8-تنفيذ عند المةكالت بعض التالميذ اجهتوالبحوال م ،: * رشم ملحق3:ص الالصفية لألنةطة المعلم دليل : )621-620.
12.
-161- -ثذثيتنف ثدثنعثثحبثثي ثلثلالم
ثبةثسن ثرثي بت ثاءثمال ثةث ا ك ر ثثتت ثلثهثذثه ثشنث ، ؟ا يتطلب البحكم ة ثاضإثاتيثةفمختلثةلكت ثينيتع ثم ثاءمال ثىلإ ثللالم ثنمثاءمال ثيثنالكترو انزثثيم ثتخدامثسباثمثجوحثاءثمالعثدرثم ثارثبمخ ثتخدامثسباانزثثيالم ثنثكول ، ) الكفتين ذو عادى انزمي بالمدرسة الموجودثدشو ، ثاهيعين التى الكتل محدود ذل على لب الت تمبي بتتة المضا الملل كتلة10جم-60جم–30ثمج ).....ثاءثمال ثةثلوكت100) ثمثج،ثيثس ثالىثتوبالثنثكيم ثذىثلا ثطثق ثمثجالح ختلر . عالمدر المخبار باستخدام تعين -العالمية المعلومات شبكة استخدام(اإلنترنت:) 1-ثلةثثصو ثاثثهب ثدثثجيو ثةثثسالمدرإثدماثثنوع ثتثثنرنتادرأال يبرثدثثت ثثثحالباثذثثيتالمثىثثلع ثبكةثثة ثتخدامثثساثتثثنراإلنتثةثثسالمدر ةرثديثثم ثتثثض،ر ثاتثثمالمعلو ثنثثع ثثثحالب ثىثث بسببالمادية التكلفة،ثلذ ثىلع ثبترت وشدثدمعاثتفسادةالثذيتالمثنمثتنراإلنت معلومات على الحصول يإصالذييوجديقط بيت. 3-استطاعالتالميذ أحدعضوالنةاط جماعة)ثىلع ثدىتمن ثلمعثتنراإلنتثمسبا النةاط جماعة،ثنم ثتبطل ثدمانوعثاءضاألعأنثي اوثتركةوي ثدىتالمن اوثدخلي ثترثةي ثمثلثثيثدثحأثجيلثسالت ثةثقيربط تهمثرثعم ثدمثع ثببثسبثيهمثلع ثدثيجد ثيءثة ،حيإعلي يبرالتد إلى حاجة ي اوكان نهميالمدرسةأًصو) ملحوظة:ثذاهالثذيتلمثمر م ثانكًابثتنراإلنتةرثيكب ةرثوصب،ثدشوثتعرأأن ثنكيم ثن و الكمبيوتر أمام يجلسثتنراإلنتثلةصمت ثاعاتس ثرةع اليوثح،ثدهلاو ثبعاش ثدشو بمنمن عنتراإلنتثلمع ثتكمالسبا ل يسمل لكي الدهوب تليفونيا اتصلت ،لذل . المنتدى 1-ثدثحأثذثيتالمثرثصالثانيث الثثلع ارثثكمب ثرثضحيثلثمأارثتثةاص،ثتثضر ثدماثنوع ألطيب شال كبير العدد نأنا) النت ايلر،ال أن ثدكيث ثذاهوثذيتالمثتشو ثديهمل كبير اغرإذال يست لمأوثجيوثكلةبجثيثدىس ثديثىلإثيح ثلبيةس ثائجتنإن ال ثذاثثهثذثثيتلمثةثثيعلم ثثثشاوم ثاهدثثةلي ثذهبثثي ثنثثلأوثاتثثممعلو ثنثثع ثثثحيبثثثنألص اصستخدام هذا يعررنترلالنت. 1-ال ثنم عدد استطاعثذيتالمثبكةة ثىلع ثدخوللاثتنراإلنتثةيعلم ثاتممعلو ثموج المجلة على وتعليقها وطبعها منها. 2-ال ثضثعبثذثيتالمص ثذينثلايملثثكانتر ون) ثزلثنالم ثيث ثتثنثدةثحاوال ثةثعالمجمو ثىث يكلفون اوكانأةبكة ى المعلومات بجم حدهمنتراإلنتثاركونةي ثمهو ثاهوطبع التكلفة ى.
13.
-161- -الرحالت: حسبخطةالنةاطرحلت هنا الموضوعةان: ـىـاألول
ـةـالرحل:) ثارثبم انزثوثس ثزثكمر ية ثاثةاصستك ثومثلالع ثزثكمر ثىثلإ ثتثنكا ت وشدكل يها اةترو بالفعل ةريازال هذه متثذيتالمثةفوتكل الىوثح ثاطةالن ثةعجما الفرد6161)قط جني،ال ثاهب استمت وشدثذيتالم،ثظحالمال ثنم ثنكولأثدمانع ثن ال ثنثم ثثحالبا ثبثلطثذثيتالميررثاثقت ثلثمع * -ثىث ثةثبالمطلو ثرثصالعنا ثتهمثيأعط ثدثشو يررالتق-لميستجبمنهم شليل عدد سوى لذل،ثدش ثلذ ثببس أن ثحالبا ثدقويعت أن يكون: -لل بالنسبة علي معتاد مير أمر يررالتقا كتابةتالميذ. -ثلثثثثثثض األ ثنثثثثثثمثثثثثثثيزتو ثانثثثثثثكةرثتماثثثثثثساثيهمثثثثثثلعًاثبقثثثثثثسم ثدةثثثثثثعمثيثثثثثثلع ثويثثثثثثتتح ثيةساألسارالعناص،ثرثيرللتقثمثه ثونثمويقو،ثاثهبملئثذثههثةثبكتا ثىثلع ثجعهمثةت ثدثش يررالتق. :الثانية الرحلة ثتثنكاثىثلإًصثاثبإش ثثحالبا ثدثجي ثمثل ، ثلثفللط ثارثبم انزثوثس ثرثحمتال ثنثمثذثيتالم اكهارثتثةا ثومثسر ثاثهعلب211ثلثكل ثثحالبا ثاثهتح ثذلثلو ،) ثثيجنثذثيتالمثةثسالمدر، ثددثعال ثلثماكت ثدماثنوع،واص ثمثتثثصتالةرثاثيزال ثدثعمو ثدثيلتحد ثالمتحرثب،أن ثاثناخبرو التكلفةلهنا أن كما ادتز لفردشسمًاالمتح منلق م رةرثايزال ثلت ثتي أل ثذلل ،ثبثلط ثدماثنوعثثحالبات ةرثديثمال ثنثميثثثن ص ثىثتح ةرثاثيزال ثانثكم ثرثيرثيةثسنف ثىثلع التالميذاألمور أولياء ةكوى من ا خو ضتر اكاتراصةت جم بعد. ويستفادمنالرحالت ي السابقة المالحظاتاألتي: -التكلفة شليلة العلمية اتريازال عن البح. -ثياصجتماع ثائيةصاألخ ثم التنسيقةثيبحإثاهعلي ثلبيق ثةييهتر ةرثايز ثلك ن التالميذعلمية ةرياز معها يكون ). -المرئية العروض متابعة: 1-بثحةثثثسالف ثةثثثسالمدر ثىثثث ثتثثثشالو ثيقثثثض ثببثثثس11)ثةثثثقدشيثثثثيبتجم ثثثثحالبا ثامثثثش ثادةثيرال ثةثصح ثى ثاطثةالن ثةثعجما ثاءضأع،ح ثمهب ثلثخودةرثثجثائطثسالوثوىثتتح ثوترثثيكمب ثىثثلع-ثديوثثي-) ثرضثثع ثةثثةةاثةثثيالعلم ثالمثث األ ثرضثثعلثيثثتالثلثثصح : من عليها *رشم ملحق10.)الطالب أحد يررلتق نموذع الميداني التطبيق صور : )
Download now