SlideShare a Scribd company logo
1 of 77
Download to read offline
(‫ي‬‫النظر‬ ‫اإلطار‬)‫للبحث‬
‫مقدمة‬.
:ً‫ال‬‫أو‬‫تحديد‬‫الالصفية‬ ‫األنشطة‬ ‫أسس‬‫ب‬‫العلوم‬ ‫مناهج‬‫فى‬
: ‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬
1-. ‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫أهداف‬
2-‫العلوم‬ ‫تدريس‬ ‫أهداف‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫فى‬.
3-‫خصائص‬‫ال‬‫نمو‬‫ل‬‫تالميذ‬. ‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬
4-‫الالصفية‬ ‫األنشطة‬ ‫طبيعة‬.
.‫العلم‬ ‫عمليات‬ :‫ثانيا‬
‫ثالثا‬. ‫العلمية‬ ‫الميول‬ :
-41-
(‫النظر‬ ‫اإلطار‬‫ى‬) ‫للبحث‬
:‫مقدمة‬
‫اا‬‫ا‬ ‫اس‬‫ن‬‫ل‬‫ل‬‫ب‬ ‫اا‬‫ة‬ ‫ة‬ ‫اوفال‬‫ل‬‫لف‬ ‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫اول‬‫ن‬‫ت‬،‫اد‬ ‫تلد‬ ‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ه‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫ا‬ ‫أ‬
‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬‫ب‬‫ال‬‫و‬‫لفل‬ ‫اوه‬‫ن‬‫ر‬‫اا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اال‬‫ف‬‫ل‬ ،‫ا‬‫و‬‫لفل‬ ‫او‬ ‫ارو‬‫ل‬‫العلميوة‬ ‫الميوو‬
‫لا‬‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫بوننط‬ ‫قتهو‬،‫وبهو‬ ‫دك‬ ‫لفبلث‬ ‫لال‬ ‫لفتال‬ ‫لنهدلف‬ ‫ألد‬ ‫هو‬ ‫بواتبو‬
. ‫ة‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫خ‬ ‫رن‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫فوت‬
‫دد‬‫د‬‫:تحدي‬ً‫ال‬‫و‬‫أ‬‫ية‬ ‫د‬‫د‬ ‫الة‬ ‫دطة‬‫د‬‫اشنة‬ ‫دا‬‫د‬‫أس‬‫ب‬‫دوم‬‫د‬‫العل‬ ‫ا‬ ‫دا‬‫د‬‫من‬‫دة‬‫د‬‫المرحل‬ ‫دا‬‫د‬‫ف‬
‫اإلعدادية‬:
‫اتند‬‫ا‬‫ا‬ ‫ت‬‫اوه‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫بر‬ ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لن‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ربرل‬
‫ضر‬‫ا‬ ‫اص‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫ال‬‫ض‬‫ل‬ ‫لفتال‬ ‫لنهدلف‬ ‫ق‬ ‫فتلق‬ ‫ونا‬،‫او‬‫ه‬‫ق‬ ‫فتلق‬‫الن‬‫ك‬‫ت‬ ‫ا‬‫ت‬‫ل‬
‫ارلن‬‫ا‬‫ض‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫اكو‬‫ا‬‫ط‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ارو‬ ‫اتهو‬‫ا‬ ‫ررو‬،‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬‫اا‬‫ا‬‫ر‬‫او‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫رلب‬ ‫اد‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لن‬ ‫اس‬‫ا‬‫و‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬
‫أن‬ ‫اس‬‫ب‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬ ‫لب‬‫ل‬‫لفض‬ ‫رن‬ ‫لندن‬ ‫لفلد‬ ‫ترة‬ ‫نرو‬‫ل‬‫ل‬ ، ‫ه‬ ‫فك‬ ‫اوال‬ ‫دل‬ ‫ق‬ ‫لف‬ ‫فورلو‬
‫تلد‬ ‫ت‬ ‫لقد‬ ، ‫هو‬ ‫ضل‬ ‫فال‬ ‫لصال‬ ‫لف‬ ‫لفنطو‬ ‫ت‬‫د‬‫هو‬: ‫فال‬ ‫تنودل‬ ‫ل‬
4-. ‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫أهدلف‬
2-‫لفلول‬ ‫تد‬ ‫أهدلف‬‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫فال‬.‫ا‬ ‫لدادلد‬
3-‫لدادلد‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫نرل‬ ‫ص‬ ‫خلو‬.‫ا‬
1-‫ا‬ ‫لننط‬ ‫لا‬ ‫ب‬.‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬
‫تنول‬ ‫وال‬ ‫رو‬ ‫لف‬‫بطالء‬ ‫وبقا‬ ‫لف‬ ‫لفلنول‬ ‫رن‬ ‫انل‬ ‫ك‬‫رن‬: ‫لفتصل‬
1-‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫داف‬ ‫أ‬:
‫أ‬-‫ل‬‫ل‬ ‫ادد‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتوف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفلنو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفتل‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ة‬
، ‫لفتلو‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ة‬ ‫ل‬‫(ل‬4991،3-1):
‫س‬-‫فال‬ ‫ن‬ ‫لفرتلور‬ ‫نرل‬ ‫ص‬ ‫فخلو‬ ‫س‬ ‫لفرنو‬ ‫بلي‬ ‫لفت‬‫ل‬ ‫رال‬ ‫لفتلو‬ ‫لفرنوخ‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفب‬ ‫تلف‬
‫لفتلو‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ ‫رن‬ ‫لفهودئ‬ ‫نتقو‬ ‫ل‬ ‫اوال‬ ‫وادته‬ ‫لر‬ ، ‫ا‬ ‫لفلر‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫هذه‬
‫فال‬ ‫ال‬ ‫بتدل‬ ‫ل‬‫لفةونل‬ ‫لفتلو‬‫ي‬.
‫ج‬-‫لفتال‬ ‫لقف‬‫ل‬‫لفر‬‫ل‬ ‫فورطك‬ ‫لفلول‬‫ل‬ ‫لدبوبو‬ ‫بود‬ ‫فال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬
‫نور‬ ‫ب‬ ‫خ‬ ‫رن‬ ‫لذفس‬ ، ‫به‬ ‫لن‬ ‫ر‬ ‫لفذي‬ ‫رونال‬ ‫لفب‬ ‫فوتغ‬ ‫با‬ ‫نت‬ ‫لبهلنهو‬‫ل‬
. ‫لفرلورلن‬ ‫ه‬ ‫تل‬ ‫ال‬ ‫نص‬ ‫طود‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ه‬ ‫تلب‬
‫د‬-‫و‬ ‫لبتروا‬ ‫تلورولن‬ ‫ف‬ ‫ك‬ ‫ل‬‫ل‬‫تلور‬ ‫ف‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫لغو‬ ‫ن‬ ‫لآلخ‬ ‫رع‬‫لك‬‫ل‬ ‫بو‬،
‫غ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫تلو‬ ‫لقف‬‫ل‬‫ر‬ ‫لتلف‬ ، ‫ء‬ ‫ر‬ ‫لف‬ ‫رع‬ ‫لفبرواال‬ ‫فولر‬ ‫تلف‬ ‫وس‬ ‫ت‬ ‫لهذل‬
، ‫لفغ‬ ‫رع‬ ‫لفتصوا‬ ‫وس‬ ‫تت‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫تقو‬‫تولا‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫رق‬ ‫لفد‬ ‫ا‬ ‫فررو‬ ‫ص‬ ‫لفص‬
-41-
. ‫و‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لل‬
‫ه‬-‫لد‬ ‫د‬ ‫لفلقو‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفخوق‬ ‫لفق‬ ‫تدا‬ ‫اوال‬ ‫لفلر‬‫فهرو‬ ‫ن‬ ‫لفد‬ ‫لفه‬ ‫ا‬ ‫بوب‬‫لو‬ ‫لل‬‫دل‬ ‫بل‬
‫ان‬‫لفت‬‫ل‬ ‫لفتللس‬. ‫ف‬
‫ل‬-. ‫بال‬ ‫لفل‬ ‫ن‬ ‫لفول‬ ‫فرل‬ ‫ء‬ ‫لفل‬‫ل‬ ‫نتروء‬ ‫ل‬ ‫لرطوا‬ ‫نا‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفر‬ ‫رقلرو‬ ‫تل‬
-‫او‬‫ا‬‫ط‬‫كت‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫اوء‬‫ا‬‫ل‬‫تق‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫اث‬‫ا‬‫ل‬‫فوب‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫ص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬‫تو‬‫ف‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫رل‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬
‫ة‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫دل‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫تل‬ ‫اع‬‫ا‬‫ر‬ ، ‫اه‬‫ا‬‫ت‬‫لهترورو‬‫ل‬ ‫اه‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫لر‬ ‫اه‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬ ‫قد‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ادد‬‫ا‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ص‬‫رختو‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫رهو‬
‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫لنس‬‫ل‬‫لفب‬ ‫فال‬ ‫هترورو‬ ‫ل‬ ‫هذه‬. ‫ا‬ ‫لفرهن‬‫ل‬
‫ح‬-‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫اد‬‫ق‬‫لف‬ ‫ا‬‫ة‬‫ر‬ ‫او‬ ‫او‬ ‫و‬ ‫اتل‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫لفتصك‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫ا‬ ‫بتنر‬ ‫هترو‬ ‫ل‬
. ‫لدبدلع‬‫ل‬ ‫بتكو‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫لفرطك‬ ‫لل‬ ‫لفنقد‬‫ل‬ ‫لفتلو‬
-‫اع‬‫ا‬‫ر‬ ، ‫اتن‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لع‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫فتن‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫لرل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫اور‬ ‫ادة‬‫ا‬‫ا‬‫بقو‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اد‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ت‬
‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫هت‬ ‫ل‬‫لف‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لندب‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفصن‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬‫ل‬‫بوفب‬‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬ ‫لفت‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫و‬
. ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫و‬ ‫لفررو‬
‫ي‬-‫او‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫اد‬‫ل‬‫ت‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬ ‫لفلرو‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ه‬‫لفر‬ ‫ال‬‫ل‬‫ب‬ ‫اذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ا‬‫و‬‫فتل‬ ‫ل‬ ‫لفخب‬‫ل‬ ‫ص‬ ‫لفص‬ ‫تلف‬
. ‫لدنتوج‬‫ل‬ ‫لفلر‬ ‫لق‬ ‫فال‬ ‫نخ‬ ‫أن‬ ‫رنه‬ ‫تخ‬ ‫فرن‬ ‫لفرهنال‬ ‫فإلادلد‬
‫س‬-‫ا‬‫ا‬ ‫لفلوفر‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬‫فرص‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫لس‬ ‫د‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫تنر‬‫ا‬‫اود‬‫ا‬‫ب‬‫لفرت‬ ‫اولن‬‫ا‬‫ل‬‫لفت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫أهر‬‫ل‬ ،‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ادل‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬
‫لفرب‬‫قتلود‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفتكنلفلب‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫و‬‫ا‬.
-‫اا‬‫ل‬‫لفخو‬ ‫او‬‫ب‬‫و‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫ذلي‬ ‫اذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫اد‬‫ق‬ ‫لبها‬‫ل‬‫فر‬ ‫با‬ ‫لفرنو‬ ‫لفتلو‬ ‫ص‬ ‫ف‬ ‫تلف‬
. ‫ن‬ ‫لفرلوق‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫لفرلهلب‬ ‫رن‬
-‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اود‬‫ا‬‫ر‬‫ات‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫اتر‬‫ا‬ ‫لفر‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اته‬‫ا‬‫ب‬‫غ‬‫ل‬ ، ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ادي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اس‬‫ا‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫تنر‬
‫او‬‫ه‬‫رل‬ ‫ا‬‫ر‬‫لفتلو‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫لفرلول‬‫ل‬ ‫ف‬ ‫او‬‫ل‬‫لفر‬ ‫ا‬‫ل‬‫تل‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫انص‬‫ف‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬ ‫لفتكنلفلب‬ ‫س‬ ‫اوف‬ ‫بون‬
. ‫ة‬‫ل‬ ‫لفرت‬
2-‫العلوم‬ ‫تدريا‬ ‫داف‬ ‫أ‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫فا‬:
‫د‬ ‫فتلد‬‫ال‬‫و‬‫لفل‬ ‫اد‬‫ت‬ ‫أهدلف‬‫اا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اال‬‫ف‬‫ادلف‬‫ه‬‫لن‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫اث‬‫ل‬‫لفبو‬ ‫اع‬‫ب‬
. ‫لفلول‬ ‫تد‬ ‫ربو‬ ‫فال‬ ‫ن‬ ‫لفرتخلل‬ ‫لكتوبو‬ ‫لفتلو‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ة‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫لددتهو‬ ‫لفتال‬
‫أ‬-‫اش‬‫داف‬‫ل‬ ‫العامة‬‫ت‬‫العلوم‬ ‫دريا‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫فا‬‫التربيدة‬ ‫ة‬‫ار‬‫ز‬‫و‬ ‫حددتها‬ ‫كما‬
‫التعليم‬‫و‬، ‫لفتلو‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ة‬ ‫ل‬‫(ل‬2001-2001،431):
4-‫رن‬ ‫أل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫له‬‫ل‬‫ظ‬ ‫رن‬ ‫لدث‬ ‫رو‬ ‫لتص‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ل‬ ‫لفتال‬ ‫ا‬ ‫لفب‬ ‫فه‬
‫انع‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫لذ‬ ،‫اون‬‫ا‬‫ا‬ ‫لدن‬‫س‬‫اهو‬‫ا‬‫ا‬ ‫د‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفنظ‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫لن‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لف‬‫ل‬ ‫اوه‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫لفر‬ ‫الء‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬
‫لتؤهوه‬‫ف‬.‫ذفس‬
-41-
2-‫لء‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫وته‬ ‫بل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫ان‬ ‫لذفس‬ ، ‫لربترله‬ ‫ته‬ ‫بب‬ ‫ذ‬ ‫لفتور‬ ‫ب‬
‫او‬‫ا‬‫ه‬‫تلور‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫لفرلول‬ ‫اف‬‫ا‬ ‫بتلظ‬ ‫اس‬‫ا‬‫ف‬‫لذ‬ ، ‫ا‬ ‫انوا‬‫ا‬‫ل‬ ‫أل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لا‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اد‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ل‬‫ت‬
. ‫لفصل‬ ‫دلخ‬
3-‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ص‬ ‫لك‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتصك‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفلو‬ ‫اولس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لن‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ررو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تلل‬
‫او‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬ ‫الن‬‫ا‬‫ض‬ ‫تل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اك‬‫ا‬‫ط‬‫لفر‬‫انص‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫اوته‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫أل‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفطخ‬ ‫ته‬
. ‫ولبا‬ ‫لفر‬ ‫بوفنتو‬ ‫رنهو‬ ‫نتهوء‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫لفنقد‬ ‫أل‬ ‫لفتلو‬ ‫رن‬ ‫لفلورال‬ ‫ولس‬ ‫لن‬
1-‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اد‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ل‬‫ت‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫اتصودة‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫انه‬‫ا‬‫ك‬‫تر‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫دل‬ ‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫اقو‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫فر‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اوس‬‫ا‬ ‫لكت‬
‫وبو‬ ‫للت‬ ‫ع‬ ‫فتلن‬ ‫خورو‬ ‫رن‬ ‫ا‬ ‫لفب‬. ‫ا‬ ‫ر‬ ‫تلو‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫رن‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬
1-‫ا‬ ‫تنر‬‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫قد‬‫ل‬‫ل‬ ‫لفلو‬ ‫لس‬ ‫اوال‬‫ع‬‫اس‬‫ت‬‫لفك‬ ‫فال‬ ‫د‬ ‫بد‬ ‫هل‬ ‫رو‬ ‫ك‬ ‫اوال‬
‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفب‬‫ل‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫لفتصو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفر‬‫ل‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ر‬ ‫اتج‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ،
‫ل‬ ‫ق‬ ‫ان‬ ‫ع‬ ‫أل‬. ‫لفذلتال‬ ‫لفتلو‬ ‫فال‬ ‫للل‬ ‫ع‬
1-‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ب‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫س‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفت‬ ‫لء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ول‬ ‫لفر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفد‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫س‬ ‫اد‬‫ا‬‫ت‬
.‫لفلوروء‬
7-‫اوال‬ ‫ك‬ ‫لفت‬‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫انلك‬ ‫ادأ‬‫ب‬‫كر‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫ابته‬ ‫لن‬ ‫ا‬‫ر‬‫لفل‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫خ‬‫لآل‬ ‫بهلد‬ ‫ل‬ ‫للت‬
. ‫ا‬ ‫لفطخل‬ ‫فوته‬ ‫تل‬
1-. ‫لب‬ ‫ا‬ ‫ته‬ ‫لقد‬ ‫لهلل‬ ‫بلظرا‬ ‫و‬ ‫لدل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫لفد‬ ‫لفرصوه‬ ‫ق‬ ‫تلر‬
9-‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بتدل‬ ‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫بوفر‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لكر‬ ‫لفت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫لفرل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تنر‬
. ‫ال‬ ‫و‬ ‫لن‬ ‫لفتلو‬ ‫بو‬ ‫رخ‬ ‫ن‬ ‫فتل‬
‫ب‬-‫داف‬ ‫أ‬‫تدريا‬‫العلوم‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫فا‬‫المتخ‬ ‫ا‬ ‫حدد‬ ‫كما‬‫و‬‫فا‬ ‫ن‬
:‫العلوم‬ ‫تدريا‬
‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفرتخل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫ادد‬‫ا‬‫ا‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫فكتو‬ ‫اث‬‫ا‬‫ل‬‫لفبو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬‫لب‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬‫ال‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ن‬
، ‫س‬ ‫فب‬ ‫طدي‬ ( : ‫رة‬4997،11-12)-،‫س‬ ‫اد‬‫ف‬‫ل‬ ‫اال‬‫ل‬‫فت‬ ، ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ار‬ ‫لنال‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫ا‬‫ب‬ (
4997،439-474)–(،‫الشىرانى‬ ‫وووامر‬‫و‬‫ع‬‫وووعيد‬‫و‬ ‫ال‬ ‫وووعيد‬‫و‬‫س‬،4997،11-400)-
،‫دلش‬ ‫ادر‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫ي‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬(4999،94-423)‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫ر‬ ،‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫و‬‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬
‫لآلتال‬:
4-. ‫ا‬ ‫ص‬ ‫لظ‬ ‫ة‬‫بلل‬ ‫با‬ ‫رنو‬ ‫رلولرو‬ ‫وس‬ ‫لكت‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬
2-: ‫تطر‬ ‫لفتال‬‫ل‬ ، ‫با‬ ‫لفرنو‬ ‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫ل‬ ‫لفرهو‬ ‫وس‬ ‫لكت‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬
-‫ا‬ ‫دل‬ ‫لف‬ ‫ل‬ ‫لفرهو‬
-) ‫لفلو‬ ‫و‬ ‫ارو‬ ‫ل‬ ‫ا(رهو‬ ‫ر‬ ‫لنكود‬ ‫ل‬ ‫لفرهو‬
-‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لفرهو‬
3-. ‫لفتصك‬ ‫فال‬ ‫لفلورال‬ ‫ولس‬ ‫لن‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫س‬ ‫تد‬
-47-
1-‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬‫ل‬ ، ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ت‬ ‫لتنر‬ ‫ابا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرنو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫تبو‬ ‫ل‬ ‫اوس‬‫ا‬‫ا‬ ‫لكت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اوادة‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬
: ‫تطر‬
-‫لفدقا‬–‫ا‬ ‫لفرلضلا‬-‫لنفق‬ ‫لا‬-‫ا‬ ‫ن‬ ‫لفلق‬
–‫ع‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫لس‬-‫لن‬ ‫لدل‬ ‫فال‬ ‫لي‬ ‫لفت‬‫لكو‬-‫لفلورال‬ ‫لضع‬‫ل‬‫لفت‬
1-.‫تهو‬ ‫لتنر‬ ‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫ل‬ ‫لفر‬ ‫وس‬ ‫لكت‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬
1-: ‫تطر‬ ‫لفتال‬‫ل‬ ، ‫با‬ ‫لفرنو‬ ‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫لفتقد‬ ‫ألبه‬ ‫وس‬ ‫لكت‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬
-.‫وتنو‬ ‫ل‬ ‫فال‬ ‫لفلو‬ ‫ا‬ ‫أهر‬ ‫تقد‬
-. ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لت‬ ‫تقدره‬ ‫فال‬ ‫ل‬‫ل‬‫هر‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫لفذ‬ ‫لفلوروء‬ ‫بهلد‬ ‫تقد‬
-‫ب‬ ‫لفخوفق‬ ‫ة‬ ‫قد‬ ‫تقد‬. ‫أبدع‬‫ل‬ ‫لنع‬ ‫رو‬ ‫ف‬ ‫لتلوفال‬ ‫لونه‬
‫ادة‬ ‫المست‬ ‫اشسا‬‫العلدوم‬ ‫تددريا‬ ‫دداف‬ ‫أ‬‫و‬ ‫اإلعداديدة‬ ‫المرحلدة‬ ‫داف‬ ‫أ‬ ‫ى‬‫محور‬ ‫من‬
‫اإلعدادية‬ ‫بالمرحلة‬:
‫انه‬‫ا‬‫ر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬، ‫اا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫بوفر‬ ‫ال‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬‫اس‬‫ا‬‫ب‬ ‫اذفس‬‫ا‬‫ف‬‫أن‬
‫ا‬ ‫لا‬ ‫أن‬ ‫اس‬‫ب‬ ‫او‬‫ر‬ ‫لهذل‬ ، ‫أهدلفه‬ ‫ق‬ ‫فتلق‬ ‫لال‬ ‫ت‬ ‫لفتال‬ ‫و‬ ‫لفل‬ ‫ألد‬ ‫تكلن‬‫الن‬‫ر‬‫لفرلو‬ ‫ه‬
)‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫فلن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفر‬ (‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لآلت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لن‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ه‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬ ،
: ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫فألنط‬
4-‫أن‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫أهدلف‬ ‫ق‬ ‫فتلق‬ ‫لال‬ ‫ت‬‫هو‬ ‫تخ‬ ‫اند‬.
2-‫أن‬‫لفلول‬ ‫تد‬ ‫أهدلف‬ ‫ق‬ ‫تلق‬ ‫نلل‬ ‫رلبها‬ ‫تكلن‬‫هو‬ ‫تخ‬ ‫اند‬.
‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫اق‬ ‫تلق‬ ‫فال‬ ‫دل‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫فألنط‬ ‫كون‬ ‫ذل‬‫ل‬‫ل‬‫ادلف‬‫ه‬‫أ‬‫ل‬ ‫اا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬ ‫لفرد‬ ‫دلف‬
‫لفلول‬ ‫تد‬‫ف‬ ،‫إ‬: ‫أن‬ ‫نبغال‬ ‫نه‬
3-.‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫رن‬ ‫رركن‬ ‫ادد‬ ‫أكب‬ ‫فتطر‬ ‫ع‬ ‫تت‬
1-‫لكه‬ ‫ات‬‫ط‬‫ل‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫قو‬ ‫او‬ ‫تكلن‬ ‫لتال‬ ، ‫ا‬ ‫فألنط‬ ‫ا‬ ‫لفروف‬ ‫لنابوء‬ ‫رن‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫لصال‬
.‫هو‬ ‫ف‬
‫تلاس‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ذل‬‫ل‬‫ل‬‫لن‬ ‫فلوال‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫ك‬‫ق‬:
1-. ‫لفنطو‬ ‫برواا‬ ‫ل‬ ‫نبو‬ ‫رن‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫رن‬ ‫رركن‬ ‫ادد‬ ‫أكب‬ ‫د‬ ‫تص‬
3-‫ائص‬ ‫خ‬‫ال‬‫نمو‬‫ل‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫تةميذ‬.
‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬‫ا‬‫ص‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬‫ل‬‫أي‬ ‫اوح‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫فن‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفره‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬‫ل‬‫لفل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫تلو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫أي‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫فن‬
‫ث‬ ‫ل‬ ، ‫رال‬ ‫تلو‬ ‫نور‬ ‫ب‬‫ادلد‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫الي‬‫ت‬‫لفرل‬ ‫اوء‬‫ن‬‫لب‬ ‫ادلف‬‫ه‬‫لن‬ ‫اد‬ ‫تلد‬ ‫ت‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫اوال‬ ‫نه‬
‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫نن‬‫ا‬‫اذفس‬‫ا‬‫ف‬ ، ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ابا‬‫ا‬ ‫لفرنو‬ ‫ال‬‫ا‬‫ق‬‫لفت‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫اد‬‫ا‬ ‫لتلد‬ ‫ل‬‫ل‬‫لند‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬ ‫لفل‬‫ل‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لن‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫فتلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫فت‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفن‬ ‫ص‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬ ‫اث‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفبو‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬
. ‫هو‬ ‫ضل‬ ‫فال‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫فألنط‬ ‫با‬ ‫لفرنو‬
-41-
‫أ‬-:‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫تةميذ‬
‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بدل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ه‬ ‫اا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫لفر‬‫ل‬ ، ‫اا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫ر‬
‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫ال‬‫ا‬‫و‬‫تتب‬ ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬ ، ‫اد‬‫ا‬‫ط‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ف‬‫صل‬ ‫لف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬ ‫ال‬‫ا‬‫ر‬‫لفن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬‫او‬‫ا‬‫ن‬‫ركو‬
. ‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفلقو‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫نصلوف‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفب‬ ‫لهق‬ ‫لفر‬
: ‫ا‬ ‫لفتوف‬ ‫لل‬ ‫لفر‬ ‫فال‬ ‫لهقا‬ ‫لفر‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ ‫تق‬ ‫ركن‬ ‫ل‬
( ‫ة‬ ‫لفربك‬ ‫لهقا‬ ‫لفر‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ *42-41‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫لتقوب‬ ‫نا‬ ). ‫ا‬ ‫لدادلد‬
( ‫ا‬ ‫لفرتل‬ ‫لهقا‬ ‫لفر‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ *41-47. ‫ا‬ ‫لفةونل‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫لتقوب‬ ‫نا‬ )
( ‫ة‬ ‫لفرتأخ‬ ‫لهقا‬ ‫لفر‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ *41-24. ‫ا‬ ‫لفبورل‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫لتقوب‬ ‫نا‬ )
، ‫ضو‬ ‫أك‬ (2000،29)
‫ا‬‫ر‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬ ‫ال‬‫ر‬‫لفن‬ ‫ص‬ ‫او‬‫ل‬‫خ‬ ‫أن‬ ‫ابق‬ ‫ررو‬ ‫تضج‬ ‫ل‬‫اا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫او‬‫ه‬‫ب‬
‫اذه‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ص‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ن‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫و‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫لف‬ ، ‫ة‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫لفرب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫لفر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بدل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬
:‫ا‬ ‫لآلت‬ ‫لبع‬ ‫لفر‬ ‫فال‬ ‫ع‬‫بل‬ ‫لف‬ ‫خ‬ ‫رن‬ ‫دهو‬ ‫تلد‬ ‫ت‬ ‫لفتال‬‫ل‬ ، ‫لوا‬ ‫لفر‬
، ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫أ‬ ‫لد‬‫ؤ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ،‫اودق‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫(آ‬4999،217-343)-، ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫أ‬ (
2000،12-13)
1-: ‫الجسما‬ ‫النمو‬
: ‫تطر‬ ‫هورا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫تغ‬ ‫بلا‬ ‫أ‬ ‫غ‬‫لفبول‬ ‫رع‬ ‫لدث‬
: ‫الجسم‬ ‫*حجم‬‫اودة‬ ‫ا‬‫ب‬‫أك‬ ‫ادث‬‫ل‬‫لت‬ ، ‫ن‬ ‫ال‬‫ف‬‫ل‬ ‫ا‬‫ب‬‫ق‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫نرل‬ ‫فال‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫لدث‬ ‫ث‬ ‫ل‬
. ‫غ‬‫لفبول‬ ‫ا‬ ‫بدل‬ ‫فال‬ ‫ل‬ ‫فو‬
: ‫الجسم‬ ‫أعضاء‬ ‫*نسب‬‫دلن‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫أ‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫لننف‬ ‫هل‬ ‫لبره‬ ‫كتر‬ ‫رو‬ ‫أل‬، ‫لفقدرون‬‫ل‬
‫لبلد‬ ، ‫قون‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫ع‬ ‫لنذ‬ ‫لتنرل‬‫آخ‬ ‫هل‬ ‫لفبذع‬ ‫ذفس‬‫نرله‬ ‫كتر‬ ‫رو‬‫اد‬ ‫لظ‬ ‫ل‬ ،
. ‫لآلخ‬ ‫رن‬ ‫أكة‬ ‫لفب‬ ‫رن‬ ‫ء‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫برلنال‬ ، ‫لفب‬ ‫أبلود‬ ‫ق‬ ‫تنو‬
: ‫دة‬‫د‬‫الثانوي‬ ‫دية‬‫د‬‫الجنس‬ ‫دائص‬‫د‬ ‫الخ‬ ‫دور‬‫د‬‫*ظه‬‫ا‬‫ا‬ ‫تر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ا‬ ‫ار‬ ‫لفب‬ ‫ارو‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫تر‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬‫ل‬
. ‫ا‬ ‫و‬ ‫لفتنو‬ ‫لفغدد‬ ‫نطو‬ ‫با‬ ‫نت‬ ‫لننة‬ ‫ان‬ ‫لفذك‬
: ‫اشوليدة‬ ‫الجنسية‬ ‫ائص‬ ‫الخ‬ ‫*ظهور‬‫اب‬ ‫بوفن‬ ‫ا‬‫ة‬‫تتر‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬‫ل‬‫اذف‬‫ق‬‫لف‬ ‫ادء‬‫ب‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫اذك‬‫و‬‫ف‬ ‫ا‬
‫أل‬ ‫ادء‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫فألن‬ ‫ابا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لبوفن‬ ، ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفخو‬ ‫ا‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتنو‬ ‫اوء‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫لنا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫،لك‬ ‫الي‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫لفر‬
‫لناضوء‬ ‫لب‬ ‫فكب‬ ‫لذفس‬ ، ‫لفلونا‬ ‫فلق‬ ‫ن‬ ‫لفب‬ ‫قا‬ ‫رن‬ ‫لب‬ ‫لكب‬ )‫ل‬ ‫رث(ل‬
. ‫ا‬ ‫لفدلخو‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫لفتنو‬
‫ونو‬ ‫أل‬ ‫لفرتكوفئ‬ ‫لغ‬ ‫ع‬ ‫لف‬ ‫لفنرل‬ ‫فهذل‬ ‫با‬ ‫لنت‬،‫كة‬‫ل‬‫لهق‬ ‫لفر‬ ‫لوس‬ ‫رو‬
‫بون‬. ‫ا‬ ‫لفطه‬ ‫فقدلن‬ ‫ونو‬ ‫أل‬‫ل‬ ‫لفك‬ ‫أل‬ ‫وقا‬ ‫لف‬ ‫لنقص‬ ‫لدبهود‬ ‫أل‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ن‬
-49-
2-: ‫العقلا‬ ‫النمو‬
‫اوفتغ‬‫ا‬‫ف‬ ، ‫اا‬‫ا‬ ‫ص‬ ‫لفك‬ ‫أل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفكر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ه‬‫لفب‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫لء‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫لفر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫لفلق‬ ‫ال‬‫ا‬‫ر‬‫لفن‬ ‫اتر‬‫ا‬
‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفلقو‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫لفر‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫ن‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫اد‬‫ا‬‫ق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫أك‬ ‫اق‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ابج‬‫ا‬‫ل‬ ‫أن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ن‬‫برل‬ ‫او‬‫ا‬ ‫كر‬ ‫الن‬‫ا‬‫ك‬
‫رن‬ ‫لكصوءة‬ ‫اا‬ ‫ل‬ ‫هلفا‬ ‫أكة‬ ‫نلل‬‫اال‬‫ن‬‫برل‬ ‫و‬ ‫ص‬ ‫ك‬ ‫كلن‬ ‫لفتغ‬ ‫هذل‬ ‫أن‬ ‫كرو‬ ، ‫ص‬ ‫لف‬
‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ان‬ ‫اا‬‫ا‬‫ص‬‫رختو‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫تبلو‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫لفرل‬ ‫او‬‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫تغ‬ ‫اا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫لفر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ادث‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫أن‬
‫ركن‬ ‫ل‬ ، ‫صلفا‬ ‫لف‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ ‫فال‬‫برو‬‫لآل‬ ‫فال‬ ‫ل‬ ‫لفتغ‬ ‫هذه‬: ‫تال‬
: ‫التمايز‬‫و‬ ‫عة‬‫*السر‬‫ة‬ ‫اد‬‫ق‬( ‫او‬‫ر‬‫لفت‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫ل‬ ‫اد‬‫ق‬‫لف‬ ‫ادأ‬‫ب‬‫لت‬ ، ‫او‬‫ل‬‫لف‬ ‫اذكوء‬‫ف‬‫ل‬ ‫ال‬‫ر‬‫ن‬ ‫ع‬ ‫ث‬ ‫ل‬
‫ا‬ ‫فصظ‬–).... ‫ا‬ ‫ادد‬ ‫ة‬ ‫قد‬
: ‫اك‬‫ر‬‫*اإلد‬. ‫د‬ ‫لفرب‬ ‫تلي‬ ‫لفر‬ ‫فال‬ ‫فق‬ ‫ال‬ ‫لفل‬ ‫تلي‬ ‫لفر‬ ‫رن‬ ‫ج‬ ‫تد‬
: ‫*االنتباه‬. ‫ارقو‬ ‫لفصه‬ ‫دلد‬ ‫كرو‬ ‫نتبوه‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫فت‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ث‬ ‫ل‬ ‫ردله‬ ‫دلد‬
: ‫*التخيل‬. ‫لنفصوظ‬ ‫اوال‬ ‫لفرلترد‬ ‫د‬ ‫لفرب‬ ‫فال‬ ‫ل‬ ‫لفرل‬ ‫رن‬ ‫نتق‬
: ‫المةكةت‬ ‫وحل‬ ‫كير‬ ‫*الت‬‫اتخ‬ ‫ل‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫اق‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ادأ‬‫ب‬ ‫ل‬ ‫ال‬‫ر‬‫ن‬‫اتنتوج‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫اتد‬ ‫ل‬ ‫دل‬
‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫اد‬‫ق‬‫لف‬ ‫اه‬ ‫فد‬ ‫ابج‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ك‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫بوفتلو‬ ‫قل‬ ‫وء،ل‬ ‫لنط‬ ‫اوال‬ ‫لفلك‬ ‫لدل‬‫ل‬‫ل‬
‫لفتلر‬‫ل‬ ‫لفتخ‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ل‬ ‫ف‬ ‫اوس‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ه‬ ‫أن‬ ‫اظ‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫لف‬‫و‬‫ابس‬‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫لفبو‬ ‫اذل‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ن‬ ‫لهق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫د‬ ‫ف‬
‫لفذكوء‬ ‫رة‬ ‫ي‬ ‫أخ‬ ‫لر‬‫ل‬‫ا‬–‫ا‬ ‫لفب‬ ‫لف‬ ‫لفظ‬–......... ‫لدا‬ ‫و‬ ‫ل‬
3-‫ال‬: ‫عالا‬ ‫االن‬ ‫نمو‬
، ‫ادلنال‬‫ا‬‫ب‬‫لفل‬ ‫اوقل‬‫ا‬‫ن‬‫لفت‬‫ل‬ ‫اوفال‬‫ا‬‫ل‬‫نص‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫لفة‬ ‫اد‬‫ا‬‫ل‬‫ب‬ ‫اق‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫فور‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫نصلوف‬ ‫ل‬ ‫اوة‬‫ا‬ ‫لفل‬ ‫اف‬‫ا‬‫ل‬‫تت‬
: ‫لآلتال‬ ‫فال‬ ‫ظه‬ ‫لفذي‬‫ل‬
‫الةدديدة‬ ‫ة‬ ‫العني‬ ‫عاالت‬ ‫االن‬‫و‬ ‫*الحساسية‬‫الس‬‫ل‬ ‫ل‬ ، ‫او‬‫ه‬‫رنبهوت‬ ‫اع‬‫ر‬ ‫اس‬ ‫تتنو‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬
. ‫ه‬ ‫نص‬ ‫فال‬ ‫لفتلك‬ ‫لهق‬ ‫لفر‬ ‫اوال‬
:‫عالا‬ ‫االن‬ ‫*التذبذب‬‫اولس‬ ‫اس‬‫و‬‫تق‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫ا‬‫ه‬‫ظ‬ ‫ل‬‫اولس‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ص‬ ‫لن‬ ‫اولس‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫اق‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬
. ‫لفكبو‬
‫الوجدانا‬ ‫التناقض‬ *‫ا‬‫ص‬‫ن‬ ‫ال‬‫ل‬‫ن‬ ‫اه‬‫ض‬ ‫لنق‬ ‫الل‬‫ط‬‫لف‬ ‫ا‬‫ر‬‫ل‬ ‫اق‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫أن‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫ا‬‫ه‬‫ظ‬ ‫ل‬ :
‫اوف‬‫ا‬‫خ‬ ‫اه‬‫ا‬‫ن‬‫لفك‬ ‫ابواا‬‫ا‬‫ط‬‫لف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫ن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫ل‬ ‫اس‬‫ا‬‫ل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬ ، ‫ائ‬‫ا‬‫ط‬‫لف‬
‫هل‬ ‫لهذل‬ ،.......‫لف‬‫بس‬‫ف‬، ‫ا‬‫خ‬‫آل‬ ‫او‬‫ط‬‫ن‬ ‫ان‬‫ر‬ ‫ال‬‫ل‬‫لفت‬ ‫فال‬ ‫ر‬ ‫لهق‬ ‫لفر‬ ‫أن‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫ن‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬‫ل‬‫ه‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬، ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬ ‫نص‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫أن‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اول‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫كو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ، ‫ى‬
‫ا‬‫ت‬‫ل‬ ، ‫الاو‬‫ض‬‫لفرل‬‫ل‬ ‫وء‬ ‫ا‬‫ط‬‫لن‬‫ل‬ ‫لقف‬‫ل‬‫اوفر‬‫ب‬ ‫اه‬‫ك‬‫للتكو‬ ‫ان‬‫ر‬ ‫اه‬‫ل‬ ‫خلو‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫ل‬
. ‫نصلوفال‬ ‫ل‬ ‫لفنض‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ ‫فال‬ ‫ل‬
: ‫اليقظة‬ ‫أحةم‬‫و‬ ‫ب‬ ‫الخ‬ ‫*الخيال‬. ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫هذه‬ ‫فال‬ ‫تكة‬ ‫ث‬ ‫ل‬
-20-
4-: ‫االجتماعا‬ ‫النمو‬
‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫لفر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بدل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫تلت‬‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اأة‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫اذي‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفصل‬ ‫اواال‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫بت‬ ‫ل‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬
‫او‬‫ا‬‫ل‬‫لفر‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫فو‬ ‫لاال‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اه‬‫ا‬‫ل‬‫لرتلو‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫اولك‬‫ا‬ ‫او‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ك‬‫ت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اق‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬
‫ال‬‫ر‬‫لفن‬ ‫ص‬ ‫او‬‫ل‬‫خ‬ ‫ان‬‫ر‬‫ل‬ ، ‫كك‬ ‫لفربترع‬‫ل‬ ‫لنلدقوء‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬‫ل‬ ‫ة‬ ‫لن‬ ‫رن‬ ‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬
:‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫فهذه‬ ‫بترواال‬ ‫ل‬
: ‫ددالمظهر‬‫د‬‫ب‬ ‫ددة‬‫د‬‫العناي‬ *‫اوفروب‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفلنو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ظ‬ ‫ل‬‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفتص‬‫ل‬ ‫لن‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫لن‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫ف‬
‫هترو‬ ‫ل‬ ‫ظه‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫لفصت‬ ‫لوفا‬ ‫لفال‬ ، ‫فونظ‬‫ة‬ ‫لفرة‬ ‫لفطل‬ ‫لو‬ ‫لت‬ ‫بوفرلضا‬
: ‫دات‬‫د‬‫جماع‬ ‫دوين‬‫د‬‫تك‬ ‫دا‬‫د‬‫يل‬ ‫دل‬‫د‬‫*المي‬‫أل‬ ‫ادقوء‬‫ا‬‫ل‬‫لن‬ ‫البا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ك‬‫بت‬ ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اذه‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫تتر‬
، ‫اواال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫بت‬ ‫ل‬ ‫اولس‬‫ا‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تنر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬ ‫لفت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫أ‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬ ‫الن‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اوق‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫برو‬
‫لف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ادقوء‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لن‬ ‫البا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫بلت‬‫لد‬‫ل‬ ‫اتلدلدل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫تن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫ف‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ركو‬
‫أل‬ ‫اع‬‫ا‬‫ر‬‫لفربت‬ ‫اع‬‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ق‬‫لف‬‫ل‬‫رت‬ ‫او‬ ‫لبتروا‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫نوت‬ ‫اا‬ ‫لفنهو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫الن‬‫ك‬‫فت‬ ‫ن‬ ‫لهق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫فو‬ ‫اا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬
‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫فبرو‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫و‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫لفرن‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتلب‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لد‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫اإذل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ، ‫اده‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬
‫ه‬ ‫لل‬‫ل‬‫ن‬ ‫ع‬ ‫بر‬ ‫فال‬ ‫بوفنرل‬ ‫لع‬ ‫لد‬ ‫فال‬ ‫س‬ ‫لف‬ ‫هو‬ ‫أة‬ ‫لنلدقوء‬.
‫اال‬ ‫االسدددتقةل‬ *‫ددداع‬‫د‬‫جتم‬‫ا‬: ‫عامدددة‬‫الز‬‫و‬‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫فر‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫تل‬ ‫اظ‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اث‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬
‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫لء‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫تل‬ ‫أن‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫تل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬ ، ‫اوف‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫اوص‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬
. ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫أل‬ ‫لفرن‬
‫ادة‬ ‫المست‬ ‫اشسا‬‫محور‬ ‫من‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫تةميذ‬ ‫نمو‬ ‫ائص‬ ‫خ‬:
‫ل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ف‬‫اوبق‬‫ا‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ف‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ن‬ ‫ص‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫غ‬‫نب‬‫اوة‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬
‫ا‬ ‫لآلت‬ ‫لن‬‫ل‬ ‫فال‬: ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ننط‬
4-. ‫نلاهو‬ ‫و‬ ‫لخت‬ ‫اند‬ ‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫ت‬
2-.‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وبو‬ ‫للت‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫قوب‬ ‫برو‬ ، ‫تهو‬ ‫ربو‬ ‫ع‬‫لتتنل‬ ‫تتلدد‬
3-‫لفه‬ ‫لر‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫لوبو‬ ‫فال‬ ‫ل‬ ‫فوت‬ ‫س‬ ‫تب‬ ‫ت‬ ‫ث‬ ‫بل‬ ‫ل‬ ‫تر‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫تت‬.
1-‫لفب‬ ‫رن‬ ( ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫ذ‬ ‫تنص‬ ‫فال‬ ‫ج‬ ‫لفتد‬ ‫ت‬.) ‫لفرلقد‬ ‫فال‬
1-‫لوا‬ ‫فور‬ ‫لفرلولبا‬ ‫لفنرل‬ ‫لرطك‬ ‫ص‬ ‫بخلو‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫لاال‬ ‫ا‬ ‫تنر‬ ‫اوال‬ ‫تلر‬
. ‫بهو‬ ‫لن‬ ‫ر‬ ‫لفتال‬
1-‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫غ‬‫نب‬ ‫اذهو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تنص‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫وة‬‫لف‬‫لق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫لف‬‫ك‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفر‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫د‬ ‫ص‬‫ن‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬،
‫لبوفتوفال‬‫رن‬ ‫للد‬‫ل‬ ‫تلي‬ ‫ر‬ ‫تلقع‬‫ف‬ ‫لدنتوج‬‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ع‬ ‫بر‬.
7-‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفل‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬‫ال‬‫اولنال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفت‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫أ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اتصودة‬‫ا‬‫ا‬ ‫ف‬ ،
‫فوق‬ ‫لف‬ ‫برواا‬ ‫ن‬ ‫تكل‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫لف‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫توس‬ ‫فال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬.
-24-
4-‫ية‬ ‫الة‬ ‫اشنةطة‬ ‫طبيعة‬:
‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫تص‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫لء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫أ‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫فتلد‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬
‫ا‬ ‫فألنط‬،‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬‫لفلنول‬ ‫خ‬ ‫رن‬ ‫تنولفهو‬ ‫ركن‬ ‫لفتال‬‫ل‬:‫ا‬ ‫لآلت‬
‫أ‬-‫هوم‬ ‫م‬ ‫تطور‬:‫النةاط‬
‫لل‬ ‫بر‬ ‫لفنطو‬ ‫فال‬ ‫ن‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ة‬ ‫نظ‬ ‫ر‬( ‫رتلددة‬‫اد‬‫ر‬‫أل‬ ‫رلرلد‬،‫الق‬‫ط‬4991،
12-11)،‫كون‬ ‫لقد‬:‫كوآلتال‬
: ‫اشولا‬ ‫المرحلة‬ *
، ‫اذ‬‫ا‬ ‫لفتور‬ ‫اهو‬‫ا‬ ‫د‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نل‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لات‬
‫ا‬‫ن‬‫لب‬ ، ‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫ا‬‫ل‬‫تنل‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫أن‬‫ل‬‫اس‬‫ف‬‫ذ‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫وء‬‫اإن‬‫ف‬‫اتلو‬‫ف‬‫ل‬ ‫اا‬ ‫ارو‬
. ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫بوفنطو‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ف‬ ‫تلت‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫لرن‬ ، ‫ن‬ ‫توق‬ ‫د‬ ‫رب‬
: ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬ *
‫ج‬ ‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫اون‬‫ك‬‫ل‬ ، ‫ج‬ ‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫ان‬‫ا‬ ‫الن‬‫ة‬‫بل‬ ‫الن‬‫ب‬ ‫لفر‬ ‫ادأ‬‫ب‬ ‫وبقا‬ ‫لف‬ ‫ة‬ ‫لفنظ‬ ‫فلق‬ ‫با‬ ‫نت‬
‫اذلس‬‫ن‬‫آ‬ ‫ارال‬ ‫ل‬ ، ‫انه‬‫ر‬‫لف‬ ‫ج‬ ‫او‬‫خ‬ ‫لفكن‬ ، ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫فال‬ ‫بلي‬ ‫لفت‬ ‫لفنطو‬ ‫دخو‬ ‫فال‬
‫لفنطو‬‫أل‬ ‫ة‬ ‫ا‬‫ت‬‫ف‬ ‫ا‬‫ل‬‫خل‬ ‫ذفس‬ ‫ذ‬ ‫لفتنص‬ ، ‫لفرنه‬ ‫ج‬ ‫خو‬ ‫لفنطو‬ ‫أل‬ ‫رنهبال‬ ‫لف‬
‫ع‬‫ابل‬ ‫لن‬ ‫فال‬ ‫ل‬ ‫فت‬–‫اال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ال‬ ‫لف‬ ‫اد‬‫ل‬‫ب‬ ‫او‬‫ب‬‫غوف‬–‫اولس‬ ‫لن‬ ‫اذل‬‫ه‬‫لب‬ ، ‫او‬‫ط‬‫لفن‬ ‫اذل‬‫ه‬‫ف‬
، ‫اذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ان‬‫ا‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ت‬‫فو‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫اه‬‫ن‬‫أ‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫نظ‬ ‫لكون‬ ، ‫و‬ ‫ل‬ ‫لفنطو‬ ‫كون‬
‫لفال‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫اوال‬ ‫قبوفه‬ ‫دلد‬ ‫فكال‬‫ا‬‫ن‬‫كو‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لفلو‬ ‫لخ‬‫ل‬‫أ‬
‫اذ‬‫خ‬‫أ‬ ‫ا‬‫ة‬ ، ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اا‬‫ل‬‫لب‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫او‬‫ه‬‫ألقوت‬ ‫اتغ‬ ‫فت‬ ، ‫اال‬‫غ‬‫تو‬ ‫لفنطو‬ ‫لع‬‫ل‬‫أن‬ ‫ك‬
‫لد‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ف‬ ، ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫اوفر‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫تب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫ر‬
‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ق‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫لف‬ ، ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفر‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫فخد‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫رنه‬ ‫لف‬
‫فلوف‬ ‫بردي‬ ‫تقو‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬‫اوادته‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ف‬‫ل‬ ، ‫اا‬‫و‬‫رتكور‬ ‫اا‬ ‫تنر‬ ‫اتلو‬‫ر‬‫لف‬ ‫اا‬ ‫تنر‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫او‬‫ه‬‫ت‬
‫وا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬ ‫ان‬‫ا‬‫ك‬ ‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫،ل‬ ‫اوء‬‫ا‬‫ن‬‫ب‬ ‫اوا‬‫ا‬‫ص‬‫ت‬ ‫اه‬‫ا‬‫ل‬‫ربتر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫لفتصو‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬
‫لنهدلف‬ ‫هذه‬ ‫فال‬ ‫فوللل‬ ‫دة‬ ‫ب‬
: ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬ *
‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اذي‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اوفرنه‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لهترو‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫بو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫د‬ ‫اوفص‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬ ‫ادأ‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬
‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫بوفر‬‫اال‬‫ه‬‫ل‬ ‫او‬ ‫ل‬‫ل‬‫بوفه‬ ‫اذلس‬‫ن‬‫آ‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫لر‬ ‫ب‬ ‫لفنطو‬ ‫فال‬ ‫تلدة‬ ‫،فو‬ ‫ا‬
‫اذ‬ ‫لفتور‬ ‫رنهو‬ ‫ختو‬ ‫ل‬ ، ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫بر‬ ‫تب‬ ‫ت‬ ‫لفتال‬ ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫رن‬ ‫ربرلاا‬
‫دلخ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫ألبل‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫رتخلل‬ ‫لف‬ ‫ط‬ ‫تل‬ ‫ه‬ ‫رو‬ ‫ف‬ ، ‫طوء‬ ‫رو‬
: ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫الات‬‫ا‬‫ر‬‫رب‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫الن‬‫ا‬‫ك‬‫تت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفرد‬‫ادلهو‬‫ا‬‫ل‬‫لن‬‫ل‬ ‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اص‬‫ا‬‫خ‬‫ت‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫ا‬‫ى‬
‫لفت‬ ‫لفنطو‬ ‫تخص‬‫ا‬‫بلي‬‫ر‬ ‫ق‬ ‫فال‬ ‫ة‬ ‫لنخ‬ ‫لتنق‬ ،‫ا‬‫ن‬
-22-
‫ألد‬. ‫و‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفه‬ ‫نور‬ ‫بب‬ ‫تب‬ ‫لآلخ‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫بوفرنه‬ ‫تب‬ ‫هرو‬
‫ل‬ ‫ختبو‬ ‫ل‬ ‫لفكن‬-‫لبوهترو‬ ‫ه‬‫أرل‬ ‫وء‬ ‫ألف‬‫ل‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫بوهترو‬ ‫تلظال‬ ‫لفتال‬
‫اواه‬‫ا‬ ‫لت‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اع‬‫ا‬‫ر‬‫لفربت‬-‫اول‬‫ا‬‫ن‬‫تت‬ ‫ان‬‫ا‬‫ك‬‫ت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اد‬‫ا‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬
، ‫او‬‫ل‬ ‫بر‬ ‫ء‬ ‫اؤ‬‫ه‬ ‫ان‬‫ر‬ ‫اع‬‫ق‬‫لفرتل‬ ‫او‬‫ر‬‫هت‬ ‫ل‬ ‫او‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفه‬ ‫ان‬‫ر‬ ‫اه‬ ‫ف‬ ‫برو‬ ‫لفنطو‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫فذفس‬
‫اه‬ ‫ا‬‫ر‬‫أ‬ ‫ان‬‫ك‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫ذ‬ ‫تور‬ ‫فك‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫لفلق‬ ‫و‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفه‬ ‫ان‬ ‫لفكطف‬ ‫أن‬ ‫فال‬ ‫ضوفا‬ ‫هذل‬
‫لنر‬ ، ‫لته‬ ‫قد‬ ‫رع‬ ‫رو‬ ‫دل‬ ‫تتصق‬ ‫تكن‬ ‫ف‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫هو‬ ‫ختو‬ ‫لفتال‬ ‫و‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفه‬ ‫أن‬ ‫كرو‬ ،
‫ل‬ ‫لر‬ ‫ب‬ ‫فط‬ ‫فال‬ ‫أدي‬ ‫لفذي‬. ‫و‬ ‫ل‬‫ل‬‫فه‬
: ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫المرحلة‬ *
‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫فور‬ ‫او‬‫ا‬‫ف‬‫لد‬ ‫ر‬ ‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اد‬‫ا‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ف‬ ، ‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬‫فرص‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ت‬ ‫ادث‬‫ا‬‫ل‬
‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫بو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفلرو‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫للال‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫لف‬ ‫لء‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لر‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫لفك‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ف‬
‫اتلو‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫تنر‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اوفا‬‫ا‬‫ض‬ ، ‫اا‬‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬ ‫اس‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬‫ل‬‫لفب‬ ‫لء‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفنظ‬
‫تن‬‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬ ‫ابج‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫أ‬‫ل‬ ، ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫رتكور‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفنول‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫لف‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ت‬
‫اوبق‬ ‫لف‬ ‫اه‬‫خ‬ ‫فتو‬ ‫لرتدلدل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫فلل‬ ‫ج‬ ‫خو‬ ‫ت‬ ‫كون‬ ‫لفنطو‬ ‫ذ‬ ‫تنص‬ ‫فإن‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لدب‬
،‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫ة‬ ‫فك‬ ‫نطأ‬ ‫هنو‬ ‫لرن‬
‫ب‬-‫للمنها‬ ‫الحديث‬ ‫هوم‬ ‫الم‬:
‫لفرد‬ ‫ادرهو‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫أل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫دل‬ ، ‫اذهو‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫فت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬
‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫بق‬ ، ‫لفهو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بتلب‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ذ‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫وف‬ ، ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫خو‬
‫ادلف‬‫ا‬‫ه‬‫فأل‬ ‫او‬‫ا‬‫ق‬‫ب‬ ‫اولكه‬‫ا‬ ‫اه‬‫ا‬ ‫لتلب‬ ‫للال‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫لف‬ ‫اع‬‫ا‬ ‫بر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اور‬‫ا‬‫ط‬‫لف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ر‬‫لفن‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اوادته‬‫ا‬ ‫ر‬
‫ا‬ ‫ق‬ ‫ب‬ ‫لفت‬‫ل‬ ‫اا‬ ‫لفلرو‬ ‫للال‬‫ل‬‫اوفن‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫لفلنو‬ ‫تت‬ ‫ذفس‬ ‫خ‬ ‫لرن‬ ، ‫بلة‬ ‫لفر‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬‫ا‬‫اق‬‫ة‬‫تتل‬ ‫ل‬
‫لفرد‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫لفلوا‬. ‫لفرلو‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫وق‬ ‫لت‬ ‫وة‬ ‫لفل‬‫ل‬ ‫لفربترع‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفب‬‫ل‬ ‫ا‬
، ‫لدش‬ ‫لفدر‬ ‫ي‬ ‫لب‬ (2004،29-30)
‫ادرهو‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫أن‬ ‫اوبق‬‫ا‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫لفرص‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اج‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ت‬
‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫اس‬‫ا‬‫و‬‫ت‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫أن‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫لب‬ ، ‫اذهو‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫فت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفرد‬‫اال‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬
. ‫لفطور‬ ‫برصهلره‬ ‫لفرنه‬ ‫رن‬ ‫ء‬ ‫ب‬ ‫ضو‬ ‫أ‬
‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫أن‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫اوبق‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬‫لفرص‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫لفن‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫لب‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫اد‬‫ا‬ ‫لفلد‬ ‫اد‬‫ا‬‫ك‬‫أ‬ ‫اد‬‫ا‬‫ق‬‫ل‬
: ‫رة‬ ‫لفرنه‬ ‫رن‬ ‫ء‬ ‫ب‬ ‫هال‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬
‫دي‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫الال‬‫ا‬‫ض‬‫ل‬(4997،431)‫ادل‬‫ا‬‫ه‬‫لن‬ ‫أن‬ ‫اج‬‫ا‬‫ض‬‫تل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬‫ف‬‫لد‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫فو‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬
‫ن‬ ‫وك‬ ‫ر‬ ‫خ‬ ‫رن‬ ‫تتلقق‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬،‫ن‬ ‫و‬ ‫أ‬‫ألفهر‬‫اال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ا‬‫خ‬‫دل‬ ‫اد‬‫ق‬ ‫رو‬ ‫و‬
‫لفتال‬ ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫ص‬ ‫لفص‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫لف‬ ‫لقف‬‫ل‬‫لفر‬ ‫لهال‬ ، ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫لفنطو‬ ‫ربو‬ ‫هرو‬ ‫لةون‬ ،
، ‫اد‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫لفق‬‫ل‬ ‫او‬ ‫لفنظ‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫اه‬‫ب‬‫ت‬ ‫لنل‬ ‫او‬‫ب‬‫لفر‬ ‫اون‬‫ك‬ ‫ذل‬‫ل‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫تلوف‬
-23-
‫ل‬‫ل‬ ، ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ار‬ ‫اوج‬‫ا‬‫ت‬‫ن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫او‬‫ا‬ ‫لفنظ‬ ‫اذه‬‫ا‬‫ه‬ ‫اا‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫لت‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ه‬‫ال‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫اونال‬‫ا‬‫ة‬‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫لفر‬ ‫اإن‬‫ا‬‫ف‬‫ذل‬
، ‫اون‬‫ا‬‫ك‬‫لفر‬‫ل‬ ‫اون‬‫ر‬ ‫لف‬ ‫ادلدة‬‫ل‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ن‬ ‫رل‬ ‫اا‬‫ر‬‫أنظ‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ال‬‫ا‬‫ل‬‫ف‬ ‫اس‬‫و‬ ‫ت‬ ‫لنل‬ ‫او‬‫ب‬‫لفر‬ ‫اون‬‫ك‬
‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفل‬ ‫الده‬‫ا‬‫ا‬ ‫ت‬ ‫اونال‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفر‬ ‫اإن‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫رون‬ ‫لف‬ ‫الد‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفق‬ ‫اذه‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اف‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫لفتخ‬‫ل‬ ‫ق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬
. ‫ا‬ ‫لفركون‬‫ل‬
‫ون‬ ‫ي‬ ‫فك‬ ‫ي‬ ‫كرو‬(4991،72)‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫طأن‬ ‫طأنه‬ ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫لفنطو‬ ‫أن‬
‫لي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫لفرق‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬‫رنتقوة‬ ‫ل‬ ‫خب‬ ‫لهال‬ ، ‫د‬ ‫لفص‬ ‫بهو‬ ‫ر‬ ‫لفتال‬ ‫ل‬ ‫لفخب‬ ‫ربو‬
‫أة‬ ‫فونطو‬ ‫أن‬ ‫كرو‬ ، ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫أهدلف‬ ‫ق‬ ‫تلق‬ ‫فال‬ ‫بهو‬ ‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ؤدي‬ ‫ث‬ ‫بل‬‫ل‬‫فلو‬‫فال‬
‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫ق‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ة‬ ‫لب‬ ‫فال‬ ‫لفتلو‬ ‫أة‬ ‫ونو‬ ‫أل‬ ‫صلق‬ ‫لقد‬ ، ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ا‬ ‫ارو‬
‫ت‬ ‫لفتال‬ ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫لفنطو‬ ‫ص‬ ‫فخلو‬ ‫ذفس‬ ‫بع‬ ‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬‫بنص‬ ‫لف‬‫ل‬‫ت‬‫فتلو‬ ‫لفقد‬
، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬‫ال‬ ‫ارد‬‫ف‬‫ل‬ ‫لفنطو‬ ‫ع‬‫ال‬‫ن‬ ‫و‬ ‫لخت‬ ‫فال‬ ‫الو‬‫ف‬ ‫انل‬ ‫ذ‬ ‫لفتور‬ ‫نن‬ ‫لذفس‬
‫ل‬ ‫رتر‬ ‫ه‬ ‫او‬ ‫قبوفه‬ ‫بل‬ ‫ررو‬ ‫ذهو‬ ‫لتنص‬ ‫ا‬‫ر‬‫لفل‬ ‫اا‬ ‫خ‬ ‫لضع‬ ‫لفال‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫طت‬ ‫لفذي‬
‫تلو‬ ‫فال‬ ‫ؤدي‬ ‫لفذي‬ ‫لنر‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫فد‬ ‫لف‬‫ل‬‫ت‬ ‫ررو‬ ‫أطد‬ ‫بلرو‬
‫لقت‬ ‫أكة‬‫ه‬ ‫لتلب‬ ‫ة‬ ‫لفربود‬ ‫تلو‬ ‫ص‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫أنه‬ ‫فال‬ ‫بودضوفا‬ ‫هذل‬ ، ‫لرو‬‫ل‬‫لد‬ ‫لودل‬
‫لفذل‬.
‫طلوته‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ؤكد‬ ‫ل‬(2002،49-20)‫ره‬ ‫ء‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫لفرنوط‬ ‫أن‬ ‫اوال‬
‫اوة‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفل‬‫ل‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫رص‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫لدف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫اذي‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫ث‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫برصهل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬
‫فال‬ ‫لفرهرا‬ ‫لفلنول‬ ‫ألد‬ ‫لفرنوط‬ ‫أن‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫لفرد‬، ‫اقوهو‬‫ل‬‫ل‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ا‬ ‫طخل‬ ‫بنوء‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫كة‬ ‫أن‬‫ل‬‫ل‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ب‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتوقو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفرنو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ق‬ ‫تلق‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫لن‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫دل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفرل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫فواو‬ ‫أن‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬ ، ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫اف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬
‫اال‬‫ا‬‫ل‬‫أق‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫تلق‬ ‫أن‬‫ل‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫فورنو‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ررو‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫اد‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اف‬‫ا‬‫ق‬‫تتل‬ ‫اال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬
‫فوت‬ ‫رركن‬ ‫نرل‬‫او‬‫ه‬‫ب‬ ‫ارج‬ ‫ت‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لفلصلف‬ ‫دلخ‬ ‫ا‬ ‫كوف‬ ‫ة‬‫بلل‬ ‫ت‬ ‫ذ‬ ‫ر‬
‫اا‬ ‫لفرد‬ ‫الد‬ ‫او‬‫ر‬‫او‬ ‫رنوخو‬ ‫وس‬ ‫تت‬ ‫لفرتكوروا‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫أن‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫لفرود‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫رن‬ ‫لف‬ ‫ركونوتهو‬
‫لفنطو‬ ‫ا‬ ‫فررو‬ ‫لف‬ ‫لفظ‬ ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫ل‬.
‫ج‬-‫اعه‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫المدرسا‬ ‫النةاط‬ ‫هوم‬ ‫م‬:
‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫او‬‫ا‬ ‫لفررو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ربرل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫او‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫دل‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫ؤد‬
‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفرتخل‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لت‬ ، ‫اددة‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫خ‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ب‬ ‫لخو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫اوته‬‫ا‬‫ا‬ ‫رؤ‬
‫لفر‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفتكو‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫أك‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫فتلق‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرؤ‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫بت‬‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫و‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫هترو‬ ‫ل‬‫ل‬
. ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫ا‬ ‫فورؤ‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫لفلورا‬ ‫لنهدلف‬‫ل‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫ا‬ ‫لفطخل‬
: ‫رو‬ ‫نلاون‬ ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫لفنطو‬‫ل‬
-: ‫ا‬‫ت‬‫خد‬ ‫ف‬ ‫لفتد‬ ‫ا‬ ‫ارو‬ ‫أةنوء‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ة‬ ‫لب‬ ‫دلخ‬‫ة‬ ‫ربوط‬
-21-
‫ر‬ ‫اه‬‫ر‬‫لتلك‬ ، ‫أهدلفهو‬ ‫ق‬ ‫فتلق‬ ‫لال‬ ‫ل‬ ‫رلددة‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫رلضلاو‬‫اه‬‫ب‬‫وف‬‫ا‬‫ة‬‫ر‬
‫اودل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ك‬‫ت‬ ‫أل‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫لتبو‬ ‫أل‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ر‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬ ‫أل‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫رلول‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ل‬‫لفل‬
. ‫ل‬ ‫تقد‬ ‫ا‬ ‫فتنر‬ ‫أل‬ ‫رنهو‬ ‫لفتخوص‬‫ل‬‫أ‬
-: ‫ا‬ ‫د‬‫د‬ ‫ال‬‫اد‬‫ا‬ ‫رق‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لغ‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬ ‫أن‬ ‫ان‬‫ا‬‫ك‬‫ر‬‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫بر‬
‫أل‬ ‫ة‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفر‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫الاو‬‫ا‬‫ض‬‫لفرل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫ربو‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫غ‬ ‫اك‬‫ا‬‫ط‬‫ب‬ ‫اد‬‫ا‬‫خ‬ ‫اون‬‫ا‬‫ك‬ ‫ن‬‫ل‬‫ل‬ ، ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬
، ‫الف‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫ر‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لان‬ ، ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفر‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫فو‬ ‫ج‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬
‫او‬‫ر‬‫ن‬ ‫ب‬ ، ‫ا‬ ‫لفذلت‬ ‫ا‬ ‫لفدلفل‬ ‫لكذفس‬ ‫ركن‬ ‫رو‬ ‫أاوال‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫فورتلو‬ ‫لفذلتال‬ ‫ه‬ ‫لفتلب‬ ‫كلن‬ ‫ل‬
‫لفخو‬ ‫ا‬ ‫لفدلفل‬‫ل‬ ‫لفرلو‬ ‫تدخ‬ ‫كلن‬.‫ركن‬ ‫رو‬ ‫أق‬ ‫ا‬ ‫ب‬
، ‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ف‬ ‫اأ‬‫ا‬‫ط‬‫ن‬ ، ‫ن‬ ‫ان‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اوح‬‫ا‬‫ب‬‫(ن‬4992،13)-، ‫لن‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫آ‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫لفن‬ ‫اس‬‫ا‬‫ن‬ (2003،
12-13، ‫ة‬ ‫ار‬ ‫لنال‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫ب‬ ( )2001،4)
‫د‬-‫ية‬ ‫الة‬ ‫اشنةطة‬ ‫هوم‬ ‫م‬:
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫ن‬ ‫اث‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫رص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫تنول‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬ ‫لفتل‬ ‫ادد‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬
‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫رن‬ ‫ن‬ ‫رل‬ ‫بونس‬ ‫فال‬ ‫ف‬ ‫تل‬: ‫فرة‬ ،
4-‫ومجاالتها‬ ‫المعلم‬ ‫ودور‬ ‫ية‬ ‫الة‬ ‫اشنةطة‬ ‫ممارسة‬ ‫مكان‬ ‫علا‬ ‫تركز‬ ‫ات‬ ‫تعري‬
: ‫مثل‬
-‫ل‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫بهو‬ ‫قل‬ ‫كال‬ ‫لفل‬ ‫لندلء‬‫ل‬ ‫لفتصك‬ ‫رن‬ ‫أنرو‬‫ل‬‫لنظو‬ ‫ا‬ ‫بوب‬
‫فال‬،‫برواا‬‫ا‬‫و‬‫لفرل‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ط‬ ‫تل‬،‫اه‬‫ه‬ ‫لتلب‬‫او‬‫ب‬‫ر‬ ‫ار‬‫ط‬‫لت‬،‫اددة‬‫ل‬‫رت‬‫اا‬‫ا‬‫كودذل‬
،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬‫الوفا‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬، ‫ل‬‫اوس‬‫ا‬‫ل‬‫لنف‬،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫و‬ ‫لف‬‫اا‬‫ا‬ ‫لفصن‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫لفر‬
‫بتروا‬ ‫ل‬‫ل‬‫ا‬.‫ا‬ ‫لفةقوف‬‫ل‬، ‫ألرد‬ ‫لن‬ ‫ر‬ (4991،117)
-‫اوبع‬ ‫لف‬ ‫ذل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ق‬‫لفر‬ ‫اه‬‫ر‬‫تلك‬ ‫/تلورال‬ ‫رال‬ ‫تلو‬ ‫نطو‬،‫ارال‬ ‫لف‬
‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫أل‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬،‫اف‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬‫ابهو‬‫ا‬‫ا‬ ‫كت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لان‬
‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫أك‬ ‫الن‬‫ا‬‫ك‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫غوف‬ ‫اه‬‫ا‬‫ن‬‫ر‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفتل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫اس‬‫ا‬ ‫تكت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اه‬‫ا‬‫ن‬
‫دلخ‬. ‫لفصل‬، ‫ة‬ ‫ار‬ ‫لنال‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫ب‬ (4991،31)
-‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫اذهو‬‫ا‬ ‫تنص‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫أن‬، ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬‫اع‬‫ا‬‫ر‬‫لفربت‬ ‫اع‬‫ا‬‫ر‬ ‫اف‬‫ا‬ ‫لفتك‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ر‬‫لتن‬
‫ته‬ ‫رطك‬ ‫ل‬ ‫فال‬ ‫كا‬ ‫لفرطو‬‫ل‬،‫وه‬ ‫لقضو‬‫اا‬‫ا‬‫لدذل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫الوفا‬‫ل‬‫لف‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫لتترة‬
‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬‫ل‬ ‫ل‬‫ل‬‫اد‬‫ا‬‫ن‬‫لف‬‫ل‬ ‫وبقو‬‫ا‬‫ل‬ ‫نوظ‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬ ‫ك‬ ‫ل‬، ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫ات‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬
‫ة‬ ‫دل‬‫ل‬‫ل‬ ‫لفرد‬ ‫ه‬ ‫لتلب‬ ‫لف‬ ‫ط‬.‫ا‬ ‫لفرد‬
‫ا‬ ‫(ربدي‬، ‫له‬ ‫ب‬2000،919)
-21-
2-‫دور‬ ‫دا‬‫د‬‫عل‬ ‫دز‬‫د‬‫ترك‬ ‫دات‬‫د‬ ‫تعري‬‫ية‬ ‫د‬‫د‬ ‫الة‬ ‫دطة‬‫د‬‫اشنة‬‫اش‬ ‫د‬‫د‬‫تحقي‬ ‫دا‬‫د‬‫ف‬‫دة‬‫د‬‫التربوي‬ ‫دداف‬‫د‬
: ‫مثل‬ ‫سب‬ ‫ما‬ ‫يلا‬ ‫باإلضافة‬
-‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬‫أدلءل‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫اه‬‫ا‬‫ت‬ ‫بوب‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫اج‬‫ا‬‫ض‬‫لتت‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬
‫اال‬‫ا‬ ‫رد‬ ‫اور‬‫ا‬‫ن‬ ‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لتلور‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫تلو‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫تلق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ادف‬‫ا‬‫ه‬‫ت‬ ‫اددة‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬
‫اوفا‬‫ض‬ ، ‫اا‬ ‫ارو‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ه‬‫لر‬ ‫ا‬ ‫لفن‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫لرل‬ ‫ا‬ ‫وض‬ ‫لر‬ ‫ب‬ ‫اوال‬ ‫لتطتر‬ ، ‫رلدد‬
‫ا‬ ‫لفةقوف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفرنو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ص‬‫لفرختو‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫لفبرو‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ك‬‫ت‬ ‫اال‬‫ف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫و‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬‫ل‬‫ا‬،
‫لفر‬ ‫لهذه‬: ‫تكلن‬ ‫أن‬ ‫رو‬ ‫لهال‬ ، ‫ال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لفصل‬ ‫لن‬ ‫بد‬ ‫ج‬ ‫خو‬ ‫تت‬ ‫نوط‬
-. ‫ن‬ ‫رل‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫برنه‬ ‫قا‬ ‫ا‬ ‫ذل‬ ‫أي‬ : ‫ا‬ ‫رنهب‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫رنوط‬
-‫ال‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫برنه‬ ‫قا‬ ‫ا‬ ‫ذل‬ ‫لغ‬ ‫اورا‬ ‫رنوط‬ ‫أي‬ : ‫ا‬ ‫رنهب‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫رنوط‬
. ‫ن‬ ‫رل‬
‫لتكلن‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ة‬ ‫دل‬ ‫تل‬ ‫لفرنوط‬ ‫ع‬ ‫بر‬،‫دي‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫.(لضلال‬4997،414)
-‫ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫أن‬‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫تتكو‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫لفكن‬
‫ال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬Curriculum. ‫و‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفه‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫لفرل‬‫ل‬ ‫وضا‬ ‫لف‬ ‫رة‬
، ‫لهلل‬ ‫لنو‬ ‫كور‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ، ‫ب‬ ‫ب‬ ‫تك‬ ‫ط‬ ‫(ر‬4991،479)
-‫ا‬ ‫لفخ‬ ‫ضرن‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لفصلل‬ ‫ج‬ ‫خو‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫هو‬ ‫رو‬ ‫لفتال‬ ‫لفرنوط‬
، ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫دلخ‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬.‫بلة‬ ‫لفر‬ ‫لنهدلف‬ ‫ق‬ ‫تلق‬ ‫اوال‬ ‫واد‬ ‫لبرو‬
، ‫بخش‬ ‫ه‬ ‫(هوفا‬19،4999)
-‫اذي‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬ ‫اال‬‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫اور‬‫ن‬ ‫لفب‬ ‫اع‬‫ر‬ ‫رتكور‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫تنظره‬ ‫لفذي‬ ‫نور‬ ‫لفب‬ ‫ذفس‬
‫اا‬‫ا‬‫ن‬ ‫رل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫ت‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫تلق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫الال‬‫ا‬ ‫ل‬ ، ‫اا‬‫ا‬ ‫لتوقو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ب‬‫غ‬ ‫ب‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اه‬‫ا‬ ‫او‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ق‬
‫لء‬‫ل‬‫اور‬‫ن‬ ‫لفب‬ ‫فال‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫رن‬ ‫با‬ ‫لفركت‬ ‫ل‬ ‫بوفخب‬ ‫لنهدلف‬ ‫هذه‬ ‫تب‬ ‫ل‬
‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫اوه‬‫ا‬‫ب‬‫لت‬ ‫أل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ن‬ ‫رل‬ ‫ة‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫ر‬ ‫ادة‬‫ا‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫خ‬ ‫اوس‬‫ا‬ ‫بوكت‬ ‫أل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ر‬ ‫لفتلو‬
،‫دلش‬ ‫لفدر‬ ‫ي‬ ‫(لب‬ .‫ن‬ ‫رل‬301،2004)
-‫اع‬‫ر‬ ‫اا‬‫و‬‫رتكور‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ن‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لفر‬ ‫ا‬‫ب‬‫ق‬ ‫رن‬ ‫تنظ‬ ‫لفتال‬ ‫لر‬ ‫لفب‬ ‫رن‬ ‫ربرلاا‬
، ‫اا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫لر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لف‬‫اا‬‫ا‬‫ب‬‫غ‬ ‫ب‬ ‫اف‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ف‬ ‫غ‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫اا‬‫ا‬‫ب‬‫و‬ ‫لف‬ ‫اهو‬‫ا‬ ‫رو‬ ‫أن‬ ‫اس‬‫ا‬‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬‫ل‬
‫أ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫رتلو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫كو‬ ‫لء‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫رل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫ت‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫فتلق‬
‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫بلن‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ن‬ (. ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫خ‬ ‫أ‬ ‫ادة‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫رص‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫لتبو‬ ‫اوس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بوكت‬
،492،2004)
-‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اهو‬‫ا‬‫ا‬ ‫رو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفررو‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ربرل‬
‫لفر‬‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لتل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ه‬‫لن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ل‬‫ب‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫تلق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ر‬ ‫لت‬ ، ‫اال‬‫ا‬ ‫د‬
-21-
.‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫دل‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتور‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫او‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬
، ‫صال‬ ‫رل‬ ‫د‬ ‫لفلر‬ ‫ابد‬ ‫ح‬ ‫(ل‬2002،91)
‫السمات‬ ‫أو‬ ‫ائص‬ ‫الخ‬ ‫استنتاج‬ ‫يمكن‬ ‫ية‬ ‫الة‬ ‫لألنةطة‬ ‫السابقة‬ ‫ات‬ ‫التعري‬ ‫من‬
:‫لها‬ ‫التالية‬
4-‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫لنل‬ ‫أن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ، ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫ق‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫لف‬
‫اال‬‫ه‬‫ف‬ ‫فذل‬ ‫ا‬ ‫لا‬‫ل‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫كلن‬ ‫طت‬ ‫لبوفتوفال‬ ، ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫لدببو‬ ‫انل‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫تبلد‬
. ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫لف‬ ‫ل‬ ‫لفر‬‫ل‬ ‫لفع‬‫ل‬‫لفد‬ ‫تخدل‬ ‫ل‬ ‫فال‬ ‫ا‬ ‫اود‬ ‫غ‬ ‫لو‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫تت‬
2-‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫اج‬‫ا‬‫ض‬‫تت‬، ‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفرل‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫برو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ات‬‫ا‬‫ت‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫أن‬ ‫اث‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بوب‬
‫اذفس‬‫ا‬‫ك‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫فألن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ق‬‫لفت‬‫ل‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫لفتنص‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لفتخ‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫اد‬‫ا‬‫ق‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫فوتور‬ ‫الن‬‫ا‬‫ك‬ ‫اوفال‬‫ا‬‫ت‬‫لبوف‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ه‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫لخت‬‫ء‬‫ل‬‫ل‬‫ان‬‫ا‬‫ا‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫الن‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫كل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ن‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫كلنه‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ن‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫ه‬
. ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫فال‬ ‫رختوصا‬
3-‫بوف‬ ‫الد‬‫ل‬‫لفرق‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫ان‬‫ا‬‫ك‬‫،لف‬ ‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ج‬ ‫او‬‫خ‬ ‫او‬‫ر‬‫ت‬‫ان‬‫ا‬‫ك‬‫لف‬ ، ‫ة‬ ‫ا‬‫ب‬‫لفل‬ ‫أل‬ ‫اون‬‫ك‬‫لفر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ص‬
‫اذي‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفر‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫أي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫فوص‬ ‫ادي‬‫ا‬ ‫لفتقو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫لفتن‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫أن‬ ‫الد‬‫ا‬‫ل‬‫لفرق‬
‫ا‬‫ب‬ ، ‫اذ‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫اه‬ ‫تد‬ ‫ا‬‫و‬‫لفرل‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫اس‬‫ب‬ ‫ل‬ ، ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫لفكتوس‬ ‫رةوه‬‫اذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ن‬
. ‫ا‬ ‫بوفرد‬ ‫لنروكن‬ ‫فال‬ ‫ق‬ ‫ض‬ ‫هنوس‬ ‫كون‬ ‫ذل‬ ‫لفصلل‬ ‫دلخ‬ ‫بترللن‬ ‫قد‬
1-‫ل‬ ‫لفخب‬ ‫رن‬ ‫ربرلاا‬ ‫هال‬: ‫تكلن‬ ‫قد‬ ‫لفتال‬
-‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اواده‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لت‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لتتكو‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تة‬ ، ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ا‬ ‫ذل‬
‫لنطر‬ ‫ل‬ ‫لنبلد‬ ‫أهدلفه‬ ‫بلل‬ ‫ق‬ ‫تلق‬.
-‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫فتلت‬ ، ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ا‬ ‫ذل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫غ‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬
. ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫لفطور‬ ‫لفنرل‬ ‫ق‬ ‫تلق‬ ‫فال‬ ‫هدف‬ ‫لفذي‬
‫د‬-‫هوم‬ ‫م‬‫ية‬ ‫الة‬ ‫اشنةطة‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫بمنا‬‫لعلوم‬:
‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫ص‬ ‫خلو‬ ‫خ‬ ‫رن‬‫وبقا‬ ‫لف‬:‫فهو‬ ‫لفتوفال‬ ‫ف‬ ‫لفتل‬ ‫لضع‬ ‫ركن‬
‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫اوه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫بر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫لفل‬ ‫ذل‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ربرل‬‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬
‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ط‬‫فون‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫برو‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لا‬‫ل‬، ‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفرل‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ،
‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫بر‬ ‫ادة‬‫ا‬ ‫رق‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫غ‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫بلو‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫لف‬‫ال‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫رتر‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫(لفكن‬‫ا‬
‫ة‬ ‫لرل‬‫فهو‬. )
‫و‬-‫مية‬ ‫أ‬‫ية‬ ‫الة‬ ‫اشنةطة‬‫العلوم‬ ‫ا‬ ‫بمنا‬:
‫لفربو‬ ‫هذل‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫لندب‬ ‫ف‬ ‫ع‬‫بل‬ ‫بوف‬،‫اون‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫فك‬ (4991،71-77)-
(، ‫اس‬‫ا‬‫ا‬ ‫فب‬ ‫ادي‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬4997،91-99)–،‫اونال‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفو‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫(أل‬2002،211-219)
‫د‬ ‫تلد‬ ‫ركن‬‫برن‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫ا‬ ‫أهر‬‫أدلة‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫ل‬ ‫أنهو‬ ‫فال‬ ‫لفلول‬ ‫وه‬
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني

More Related Content

More from دكتور حاتم مرسى

بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسيبحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسيدكتور حاتم مرسى
 
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسيبحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسيدكتور حاتم مرسى
 
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016دكتور حاتم مرسى
 
‫تدريبات على موضوع طبيعة العلم
‫تدريبات على موضوع طبيعة العلم‫تدريبات على موضوع طبيعة العلم
‫تدريبات على موضوع طبيعة العلمدكتور حاتم مرسى
 
تدريبات على موضوع التقويم فى تدريس العلوم
تدريبات على موضوع التقويم فى تدريس العلومتدريبات على موضوع التقويم فى تدريس العلوم
تدريبات على موضوع التقويم فى تدريس العلومدكتور حاتم مرسى
 
تدريبات على موضوع الاستقصاء العلمى
تدريبات على موضوع الاستقصاء العلمىتدريبات على موضوع الاستقصاء العلمى
تدريبات على موضوع الاستقصاء العلمىدكتور حاتم مرسى
 

More from دكتور حاتم مرسى (20)

مراجع الرسالة
مراجع الرسالةمراجع الرسالة
مراجع الرسالة
 
الفصل الرابع
الفصل الرابعالفصل الرابع
الفصل الرابع
 
الفصل الخامس
الفصل الخامسالفصل الخامس
الفصل الخامس
 
الفصل الثالث
الفصل الثالثالفصل الثالث
الفصل الثالث
 
C.v dr hatem morsy 2016
C.v dr hatem morsy  2016C.v dr hatem morsy  2016
C.v dr hatem morsy 2016
 
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسيبحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
 
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسيبحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
 
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
 
موضوع2 مواقع تعليمية
موضوع2 مواقع تعليميةموضوع2 مواقع تعليمية
موضوع2 مواقع تعليمية
 
موضوع5 الأرض والقمر
موضوع5 الأرض والقمرموضوع5 الأرض والقمر
موضوع5 الأرض والقمر
 
موضوع6 استكشاف الفضاء
موضوع6 استكشاف الفضاءموضوع6 استكشاف الفضاء
موضوع6 استكشاف الفضاء
 
موضوع4 المجموعة الشمسية
موضوع4 المجموعة الشمسيةموضوع4 المجموعة الشمسية
موضوع4 المجموعة الشمسية
 
موضوع7 الفلك
موضوع7 الفلكموضوع7 الفلك
موضوع7 الفلك
 
موضوع8مواقع علم الفلك
موضوع8مواقع علم الفلكموضوع8مواقع علم الفلك
موضوع8مواقع علم الفلك
 
موضوع3 الفضاء الكوني
موضوع3 الفضاء الكونيموضوع3 الفضاء الكوني
موضوع3 الفضاء الكوني
 
موضوع1 تعلم بنفسك
موضوع1 تعلم بنفسكموضوع1 تعلم بنفسك
موضوع1 تعلم بنفسك
 
‫تدريبات على موضوع طبيعة العلم
‫تدريبات على موضوع طبيعة العلم‫تدريبات على موضوع طبيعة العلم
‫تدريبات على موضوع طبيعة العلم
 
تدريبات على موضوع التقويم فى تدريس العلوم
تدريبات على موضوع التقويم فى تدريس العلومتدريبات على موضوع التقويم فى تدريس العلوم
تدريبات على موضوع التقويم فى تدريس العلوم
 
تدريبات على موضوع الاستقصاء العلمى
تدريبات على موضوع الاستقصاء العلمىتدريبات على موضوع الاستقصاء العلمى
تدريبات على موضوع الاستقصاء العلمى
 
أنشطة خريطة المفاهيم
أنشطة خريطة المفاهيمأنشطة خريطة المفاهيم
أنشطة خريطة المفاهيم
 

الفصل الثاني

  • 1. (‫ي‬‫النظر‬ ‫اإلطار‬)‫للبحث‬ ‫مقدمة‬. :ً‫ال‬‫أو‬‫تحديد‬‫الالصفية‬ ‫األنشطة‬ ‫أسس‬‫ب‬‫العلوم‬ ‫مناهج‬‫فى‬ : ‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ 1-. ‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫أهداف‬ 2-‫العلوم‬ ‫تدريس‬ ‫أهداف‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫فى‬. 3-‫خصائص‬‫ال‬‫نمو‬‫ل‬‫تالميذ‬. ‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ 4-‫الالصفية‬ ‫األنشطة‬ ‫طبيعة‬. .‫العلم‬ ‫عمليات‬ :‫ثانيا‬ ‫ثالثا‬. ‫العلمية‬ ‫الميول‬ :
  • 2. -41- (‫النظر‬ ‫اإلطار‬‫ى‬) ‫للبحث‬ :‫مقدمة‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫اس‬‫ن‬‫ل‬‫ل‬‫ب‬ ‫اا‬‫ة‬ ‫ة‬ ‫اوفال‬‫ل‬‫لف‬ ‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫اول‬‫ن‬‫ت‬،‫اد‬ ‫تلد‬ ‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ه‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬‫ب‬‫ال‬‫و‬‫لفل‬ ‫اوه‬‫ن‬‫ر‬‫اا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اال‬‫ف‬‫ل‬ ،‫ا‬‫و‬‫لفل‬ ‫او‬ ‫ارو‬‫ل‬‫العلميوة‬ ‫الميوو‬ ‫لا‬‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫بوننط‬ ‫قتهو‬،‫وبهو‬ ‫دك‬ ‫لفبلث‬ ‫لال‬ ‫لفتال‬ ‫لنهدلف‬ ‫ألد‬ ‫هو‬ ‫بواتبو‬ . ‫ة‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫خ‬ ‫رن‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫دد‬‫د‬‫:تحدي‬ً‫ال‬‫و‬‫أ‬‫ية‬ ‫د‬‫د‬ ‫الة‬ ‫دطة‬‫د‬‫اشنة‬ ‫دا‬‫د‬‫أس‬‫ب‬‫دوم‬‫د‬‫العل‬ ‫ا‬ ‫دا‬‫د‬‫من‬‫دة‬‫د‬‫المرحل‬ ‫دا‬‫د‬‫ف‬ ‫اإلعدادية‬: ‫اتند‬‫ا‬‫ا‬ ‫ت‬‫اوه‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫بر‬ ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لن‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ربرل‬ ‫ضر‬‫ا‬ ‫اص‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫ال‬‫ض‬‫ل‬ ‫لفتال‬ ‫لنهدلف‬ ‫ق‬ ‫فتلق‬ ‫ونا‬،‫او‬‫ه‬‫ق‬ ‫فتلق‬‫الن‬‫ك‬‫ت‬ ‫ا‬‫ت‬‫ل‬ ‫ارلن‬‫ا‬‫ض‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫اكو‬‫ا‬‫ط‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ارو‬ ‫اتهو‬‫ا‬ ‫ررو‬،‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬‫اا‬‫ا‬‫ر‬‫او‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫رلب‬ ‫اد‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لن‬ ‫اس‬‫ا‬‫و‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬ ‫أن‬ ‫اس‬‫ب‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬ ‫لب‬‫ل‬‫لفض‬ ‫رن‬ ‫لندن‬ ‫لفلد‬ ‫ترة‬ ‫نرو‬‫ل‬‫ل‬ ، ‫ه‬ ‫فك‬ ‫اوال‬ ‫دل‬ ‫ق‬ ‫لف‬ ‫فورلو‬ ‫تلد‬ ‫ت‬ ‫لقد‬ ، ‫هو‬ ‫ضل‬ ‫فال‬ ‫لصال‬ ‫لف‬ ‫لفنطو‬ ‫ت‬‫د‬‫هو‬: ‫فال‬ ‫تنودل‬ ‫ل‬ 4-. ‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫أهدلف‬ 2-‫لفلول‬ ‫تد‬ ‫أهدلف‬‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫فال‬.‫ا‬ ‫لدادلد‬ 3-‫لدادلد‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫نرل‬ ‫ص‬ ‫خلو‬.‫ا‬ 1-‫ا‬ ‫لننط‬ ‫لا‬ ‫ب‬.‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫تنول‬ ‫وال‬ ‫رو‬ ‫لف‬‫بطالء‬ ‫وبقا‬ ‫لف‬ ‫لفلنول‬ ‫رن‬ ‫انل‬ ‫ك‬‫رن‬: ‫لفتصل‬ 1-‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫داف‬ ‫أ‬: ‫أ‬-‫ل‬‫ل‬ ‫ادد‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتوف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفلنو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفتل‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ة‬ ، ‫لفتلو‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ة‬ ‫ل‬‫(ل‬4991،3-1): ‫س‬-‫فال‬ ‫ن‬ ‫لفرتلور‬ ‫نرل‬ ‫ص‬ ‫فخلو‬ ‫س‬ ‫لفرنو‬ ‫بلي‬ ‫لفت‬‫ل‬ ‫رال‬ ‫لفتلو‬ ‫لفرنوخ‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفب‬ ‫تلف‬ ‫لفتلو‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ ‫رن‬ ‫لفهودئ‬ ‫نتقو‬ ‫ل‬ ‫اوال‬ ‫وادته‬ ‫لر‬ ، ‫ا‬ ‫لفلر‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫هذه‬ ‫فال‬ ‫ال‬ ‫بتدل‬ ‫ل‬‫لفةونل‬ ‫لفتلو‬‫ي‬. ‫ج‬-‫لفتال‬ ‫لقف‬‫ل‬‫لفر‬‫ل‬ ‫فورطك‬ ‫لفلول‬‫ل‬ ‫لدبوبو‬ ‫بود‬ ‫فال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬ ‫نور‬ ‫ب‬ ‫خ‬ ‫رن‬ ‫لذفس‬ ، ‫به‬ ‫لن‬ ‫ر‬ ‫لفذي‬ ‫رونال‬ ‫لفب‬ ‫فوتغ‬ ‫با‬ ‫نت‬ ‫لبهلنهو‬‫ل‬ . ‫لفرلورلن‬ ‫ه‬ ‫تل‬ ‫ال‬ ‫نص‬ ‫طود‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ه‬ ‫تلب‬ ‫د‬-‫و‬ ‫لبتروا‬ ‫تلورولن‬ ‫ف‬ ‫ك‬ ‫ل‬‫ل‬‫تلور‬ ‫ف‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫لغو‬ ‫ن‬ ‫لآلخ‬ ‫رع‬‫لك‬‫ل‬ ‫بو‬، ‫غ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫تلو‬ ‫لقف‬‫ل‬‫ر‬ ‫لتلف‬ ، ‫ء‬ ‫ر‬ ‫لف‬ ‫رع‬ ‫لفبرواال‬ ‫فولر‬ ‫تلف‬ ‫وس‬ ‫ت‬ ‫لهذل‬ ، ‫لفغ‬ ‫رع‬ ‫لفتصوا‬ ‫وس‬ ‫تت‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫تقو‬‫تولا‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫رق‬ ‫لفد‬ ‫ا‬ ‫فررو‬ ‫ص‬ ‫لفص‬
  • 3. -41- . ‫و‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لل‬ ‫ه‬-‫لد‬ ‫د‬ ‫لفلقو‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفخوق‬ ‫لفق‬ ‫تدا‬ ‫اوال‬ ‫لفلر‬‫فهرو‬ ‫ن‬ ‫لفد‬ ‫لفه‬ ‫ا‬ ‫بوب‬‫لو‬ ‫لل‬‫دل‬ ‫بل‬ ‫ان‬‫لفت‬‫ل‬ ‫لفتللس‬. ‫ف‬ ‫ل‬-. ‫بال‬ ‫لفل‬ ‫ن‬ ‫لفول‬ ‫فرل‬ ‫ء‬ ‫لفل‬‫ل‬ ‫نتروء‬ ‫ل‬ ‫لرطوا‬ ‫نا‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفر‬ ‫رقلرو‬ ‫تل‬ -‫او‬‫ا‬‫ط‬‫كت‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫اوء‬‫ا‬‫ل‬‫تق‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫اث‬‫ا‬‫ل‬‫فوب‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫ص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬‫تو‬‫ف‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫رل‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ة‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫دل‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫تل‬ ‫اع‬‫ا‬‫ر‬ ، ‫اه‬‫ا‬‫ت‬‫لهترورو‬‫ل‬ ‫اه‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫لر‬ ‫اه‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬ ‫قد‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ادد‬‫ا‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ص‬‫رختو‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫رهو‬ ‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫لنس‬‫ل‬‫لفب‬ ‫فال‬ ‫هترورو‬ ‫ل‬ ‫هذه‬. ‫ا‬ ‫لفرهن‬‫ل‬ ‫ح‬-‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫اد‬‫ق‬‫لف‬ ‫ا‬‫ة‬‫ر‬ ‫او‬ ‫او‬ ‫و‬ ‫اتل‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫لفتصك‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫ا‬ ‫بتنر‬ ‫هترو‬ ‫ل‬ . ‫لدبدلع‬‫ل‬ ‫بتكو‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫لفرطك‬ ‫لل‬ ‫لفنقد‬‫ل‬ ‫لفتلو‬ -‫اع‬‫ا‬‫ر‬ ، ‫اتن‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لع‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫فتن‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫لرل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫اور‬ ‫ادة‬‫ا‬‫ا‬‫بقو‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اد‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫هت‬ ‫ل‬‫لف‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لندب‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفصن‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬‫ل‬‫بوفب‬‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬ ‫لفت‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫و‬ . ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫و‬ ‫لفررو‬ ‫ي‬-‫او‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫اد‬‫ل‬‫ت‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬ ‫لفلرو‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ه‬‫لفر‬ ‫ال‬‫ل‬‫ب‬ ‫اذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ا‬‫و‬‫فتل‬ ‫ل‬ ‫لفخب‬‫ل‬ ‫ص‬ ‫لفص‬ ‫تلف‬ . ‫لدنتوج‬‫ل‬ ‫لفلر‬ ‫لق‬ ‫فال‬ ‫نخ‬ ‫أن‬ ‫رنه‬ ‫تخ‬ ‫فرن‬ ‫لفرهنال‬ ‫فإلادلد‬ ‫س‬-‫ا‬‫ا‬ ‫لفلوفر‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬‫فرص‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫لس‬ ‫د‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫تنر‬‫ا‬‫اود‬‫ا‬‫ب‬‫لفرت‬ ‫اولن‬‫ا‬‫ل‬‫لفت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫أهر‬‫ل‬ ،‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ادل‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫لفرب‬‫قتلود‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفتكنلفلب‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫و‬‫ا‬. -‫اا‬‫ل‬‫لفخو‬ ‫او‬‫ب‬‫و‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫ذلي‬ ‫اذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫اد‬‫ق‬ ‫لبها‬‫ل‬‫فر‬ ‫با‬ ‫لفرنو‬ ‫لفتلو‬ ‫ص‬ ‫ف‬ ‫تلف‬ . ‫ن‬ ‫لفرلوق‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫لفرلهلب‬ ‫رن‬ -‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اود‬‫ا‬‫ر‬‫ات‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫اتر‬‫ا‬ ‫لفر‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اته‬‫ا‬‫ب‬‫غ‬‫ل‬ ، ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ادي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اس‬‫ا‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫تنر‬ ‫او‬‫ه‬‫رل‬ ‫ا‬‫ر‬‫لفتلو‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫لفرلول‬‫ل‬ ‫ف‬ ‫او‬‫ل‬‫لفر‬ ‫ا‬‫ل‬‫تل‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫انص‬‫ف‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬ ‫لفتكنلفلب‬ ‫س‬ ‫اوف‬ ‫بون‬ . ‫ة‬‫ل‬ ‫لفرت‬ 2-‫العلوم‬ ‫تدريا‬ ‫داف‬ ‫أ‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫فا‬: ‫د‬ ‫فتلد‬‫ال‬‫و‬‫لفل‬ ‫اد‬‫ت‬ ‫أهدلف‬‫اا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اال‬‫ف‬‫ادلف‬‫ه‬‫لن‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫اث‬‫ل‬‫لفبو‬ ‫اع‬‫ب‬ . ‫لفلول‬ ‫تد‬ ‫ربو‬ ‫فال‬ ‫ن‬ ‫لفرتخلل‬ ‫لكتوبو‬ ‫لفتلو‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ة‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫لددتهو‬ ‫لفتال‬ ‫أ‬-‫اش‬‫داف‬‫ل‬ ‫العامة‬‫ت‬‫العلوم‬ ‫دريا‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫فا‬‫التربيدة‬ ‫ة‬‫ار‬‫ز‬‫و‬ ‫حددتها‬ ‫كما‬ ‫التعليم‬‫و‬، ‫لفتلو‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ة‬ ‫ل‬‫(ل‬2001-2001،431): 4-‫رن‬ ‫أل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫له‬‫ل‬‫ظ‬ ‫رن‬ ‫لدث‬ ‫رو‬ ‫لتص‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ل‬ ‫لفتال‬ ‫ا‬ ‫لفب‬ ‫فه‬ ‫انع‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫لذ‬ ،‫اون‬‫ا‬‫ا‬ ‫لدن‬‫س‬‫اهو‬‫ا‬‫ا‬ ‫د‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفنظ‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫لن‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لف‬‫ل‬ ‫اوه‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫لفر‬ ‫الء‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫لتؤهوه‬‫ف‬.‫ذفس‬
  • 4. -41- 2-‫لء‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫وته‬ ‫بل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫ان‬ ‫لذفس‬ ، ‫لربترله‬ ‫ته‬ ‫بب‬ ‫ذ‬ ‫لفتور‬ ‫ب‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫تلور‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫لفرلول‬ ‫اف‬‫ا‬ ‫بتلظ‬ ‫اس‬‫ا‬‫ف‬‫لذ‬ ، ‫ا‬ ‫انوا‬‫ا‬‫ل‬ ‫أل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لا‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اد‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ل‬‫ت‬ . ‫لفصل‬ ‫دلخ‬ 3-‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ص‬ ‫لك‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتصك‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفلو‬ ‫اولس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لن‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ررو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تلل‬ ‫او‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬ ‫الن‬‫ا‬‫ض‬ ‫تل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اك‬‫ا‬‫ط‬‫لفر‬‫انص‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫اوته‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫أل‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفطخ‬ ‫ته‬ . ‫ولبا‬ ‫لفر‬ ‫بوفنتو‬ ‫رنهو‬ ‫نتهوء‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫لفنقد‬ ‫أل‬ ‫لفتلو‬ ‫رن‬ ‫لفلورال‬ ‫ولس‬ ‫لن‬ 1-‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اد‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ل‬‫ت‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫اتصودة‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫انه‬‫ا‬‫ك‬‫تر‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫دل‬ ‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫اقو‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫فر‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اوس‬‫ا‬ ‫لكت‬ ‫وبو‬ ‫للت‬ ‫ع‬ ‫فتلن‬ ‫خورو‬ ‫رن‬ ‫ا‬ ‫لفب‬. ‫ا‬ ‫ر‬ ‫تلو‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫رن‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ 1-‫ا‬ ‫تنر‬‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫قد‬‫ل‬‫ل‬ ‫لفلو‬ ‫لس‬ ‫اوال‬‫ع‬‫اس‬‫ت‬‫لفك‬ ‫فال‬ ‫د‬ ‫بد‬ ‫هل‬ ‫رو‬ ‫ك‬ ‫اوال‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفب‬‫ل‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫لفتصو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفر‬‫ل‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ر‬ ‫اتج‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ، ‫ل‬ ‫ق‬ ‫ان‬ ‫ع‬ ‫أل‬. ‫لفذلتال‬ ‫لفتلو‬ ‫فال‬ ‫للل‬ ‫ع‬ 1-‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ب‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫س‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفت‬ ‫لء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ول‬ ‫لفر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفد‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫س‬ ‫اد‬‫ا‬‫ت‬ .‫لفلوروء‬ 7-‫اوال‬ ‫ك‬ ‫لفت‬‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫انلك‬ ‫ادأ‬‫ب‬‫كر‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫ابته‬ ‫لن‬ ‫ا‬‫ر‬‫لفل‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫خ‬‫لآل‬ ‫بهلد‬ ‫ل‬ ‫للت‬ . ‫ا‬ ‫لفطخل‬ ‫فوته‬ ‫تل‬ 1-. ‫لب‬ ‫ا‬ ‫ته‬ ‫لقد‬ ‫لهلل‬ ‫بلظرا‬ ‫و‬ ‫لدل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫لفد‬ ‫لفرصوه‬ ‫ق‬ ‫تلر‬ 9-‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بتدل‬ ‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫بوفر‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لكر‬ ‫لفت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫لفرل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تنر‬ . ‫ال‬ ‫و‬ ‫لن‬ ‫لفتلو‬ ‫بو‬ ‫رخ‬ ‫ن‬ ‫فتل‬ ‫ب‬-‫داف‬ ‫أ‬‫تدريا‬‫العلوم‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫فا‬‫المتخ‬ ‫ا‬ ‫حدد‬ ‫كما‬‫و‬‫فا‬ ‫ن‬ :‫العلوم‬ ‫تدريا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفرتخل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫ادد‬‫ا‬‫ا‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫فكتو‬ ‫اث‬‫ا‬‫ل‬‫لفبو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬‫لب‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬‫ال‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ن‬ ، ‫س‬ ‫فب‬ ‫طدي‬ ( : ‫رة‬4997،11-12)-،‫س‬ ‫اد‬‫ف‬‫ل‬ ‫اال‬‫ل‬‫فت‬ ، ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ار‬ ‫لنال‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫ا‬‫ب‬ ( 4997،439-474)–(،‫الشىرانى‬ ‫وووامر‬‫و‬‫ع‬‫وووعيد‬‫و‬ ‫ال‬ ‫وووعيد‬‫و‬‫س‬،4997،11-400)- ،‫دلش‬ ‫ادر‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫ي‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬(4999،94-423)‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫ر‬ ،‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫و‬‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫لآلتال‬: 4-. ‫ا‬ ‫ص‬ ‫لظ‬ ‫ة‬‫بلل‬ ‫با‬ ‫رنو‬ ‫رلولرو‬ ‫وس‬ ‫لكت‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬ 2-: ‫تطر‬ ‫لفتال‬‫ل‬ ، ‫با‬ ‫لفرنو‬ ‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫ل‬ ‫لفرهو‬ ‫وس‬ ‫لكت‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬ -‫ا‬ ‫دل‬ ‫لف‬ ‫ل‬ ‫لفرهو‬ -) ‫لفلو‬ ‫و‬ ‫ارو‬ ‫ل‬ ‫ا(رهو‬ ‫ر‬ ‫لنكود‬ ‫ل‬ ‫لفرهو‬ -‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لفرهو‬ 3-. ‫لفتصك‬ ‫فال‬ ‫لفلورال‬ ‫ولس‬ ‫لن‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫س‬ ‫تد‬
  • 5. -47- 1-‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬‫ل‬ ، ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ت‬ ‫لتنر‬ ‫ابا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرنو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫تبو‬ ‫ل‬ ‫اوس‬‫ا‬‫ا‬ ‫لكت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اوادة‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ : ‫تطر‬ -‫لفدقا‬–‫ا‬ ‫لفرلضلا‬-‫لنفق‬ ‫لا‬-‫ا‬ ‫ن‬ ‫لفلق‬ –‫ع‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫لس‬-‫لن‬ ‫لدل‬ ‫فال‬ ‫لي‬ ‫لفت‬‫لكو‬-‫لفلورال‬ ‫لضع‬‫ل‬‫لفت‬ 1-.‫تهو‬ ‫لتنر‬ ‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫ل‬ ‫لفر‬ ‫وس‬ ‫لكت‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬ 1-: ‫تطر‬ ‫لفتال‬‫ل‬ ، ‫با‬ ‫لفرنو‬ ‫ا‬ ‫لفلور‬ ‫لفتقد‬ ‫ألبه‬ ‫وس‬ ‫لكت‬ ‫اوال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وادة‬ ‫ر‬ -.‫وتنو‬ ‫ل‬ ‫فال‬ ‫لفلو‬ ‫ا‬ ‫أهر‬ ‫تقد‬ -. ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لت‬ ‫تقدره‬ ‫فال‬ ‫ل‬‫ل‬‫هر‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫لفذ‬ ‫لفلوروء‬ ‫بهلد‬ ‫تقد‬ -‫ب‬ ‫لفخوفق‬ ‫ة‬ ‫قد‬ ‫تقد‬. ‫أبدع‬‫ل‬ ‫لنع‬ ‫رو‬ ‫ف‬ ‫لتلوفال‬ ‫لونه‬ ‫ادة‬ ‫المست‬ ‫اشسا‬‫العلدوم‬ ‫تددريا‬ ‫دداف‬ ‫أ‬‫و‬ ‫اإلعداديدة‬ ‫المرحلدة‬ ‫داف‬ ‫أ‬ ‫ى‬‫محور‬ ‫من‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمرحلة‬: ‫انه‬‫ا‬‫ر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬، ‫اا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫بوفر‬ ‫ال‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬‫اس‬‫ا‬‫ب‬ ‫اذفس‬‫ا‬‫ف‬‫أن‬ ‫ا‬ ‫لا‬ ‫أن‬ ‫اس‬‫ب‬ ‫او‬‫ر‬ ‫لهذل‬ ، ‫أهدلفه‬ ‫ق‬ ‫فتلق‬ ‫لال‬ ‫ت‬ ‫لفتال‬ ‫و‬ ‫لفل‬ ‫ألد‬ ‫تكلن‬‫الن‬‫ر‬‫لفرلو‬ ‫ه‬ )‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫فلن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفر‬ (‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لآلت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لن‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ه‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬ ، : ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫فألنط‬ 4-‫أن‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫أهدلف‬ ‫ق‬ ‫فتلق‬ ‫لال‬ ‫ت‬‫هو‬ ‫تخ‬ ‫اند‬. 2-‫أن‬‫لفلول‬ ‫تد‬ ‫أهدلف‬ ‫ق‬ ‫تلق‬ ‫نلل‬ ‫رلبها‬ ‫تكلن‬‫هو‬ ‫تخ‬ ‫اند‬. ‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫اق‬ ‫تلق‬ ‫فال‬ ‫دل‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫فألنط‬ ‫كون‬ ‫ذل‬‫ل‬‫ل‬‫ادلف‬‫ه‬‫أ‬‫ل‬ ‫اا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬ ‫لفرد‬ ‫دلف‬ ‫لفلول‬ ‫تد‬‫ف‬ ،‫إ‬: ‫أن‬ ‫نبغال‬ ‫نه‬ 3-.‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫رن‬ ‫رركن‬ ‫ادد‬ ‫أكب‬ ‫فتطر‬ ‫ع‬ ‫تت‬ 1-‫لكه‬ ‫ات‬‫ط‬‫ل‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫قو‬ ‫او‬ ‫تكلن‬ ‫لتال‬ ، ‫ا‬ ‫فألنط‬ ‫ا‬ ‫لفروف‬ ‫لنابوء‬ ‫رن‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫لصال‬ .‫هو‬ ‫ف‬ ‫تلاس‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ذل‬‫ل‬‫ل‬‫لن‬ ‫فلوال‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫ك‬‫ق‬: 1-. ‫لفنطو‬ ‫برواا‬ ‫ل‬ ‫نبو‬ ‫رن‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫رن‬ ‫رركن‬ ‫ادد‬ ‫أكب‬ ‫د‬ ‫تص‬ 3-‫ائص‬ ‫خ‬‫ال‬‫نمو‬‫ل‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫تةميذ‬. ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬‫ا‬‫ص‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬‫ل‬‫أي‬ ‫اوح‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫فن‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفره‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬‫ل‬‫لفل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫تلو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫أي‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫فن‬ ‫ث‬ ‫ل‬ ، ‫رال‬ ‫تلو‬ ‫نور‬ ‫ب‬‫ادلد‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫الي‬‫ت‬‫لفرل‬ ‫اوء‬‫ن‬‫لب‬ ‫ادلف‬‫ه‬‫لن‬ ‫اد‬ ‫تلد‬ ‫ت‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫اوال‬ ‫نه‬ ‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫نن‬‫ا‬‫اذفس‬‫ا‬‫ف‬ ، ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ابا‬‫ا‬ ‫لفرنو‬ ‫ال‬‫ا‬‫ق‬‫لفت‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫اد‬‫ا‬ ‫لتلد‬ ‫ل‬‫ل‬‫لند‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬ ‫لفل‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لن‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫فتلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫فت‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفن‬ ‫ص‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬ ‫اث‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفبو‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ . ‫هو‬ ‫ضل‬ ‫فال‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫فألنط‬ ‫با‬ ‫لفرنو‬
  • 6. -41- ‫أ‬-:‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫تةميذ‬ ‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بدل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ه‬ ‫اا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫لفر‬‫ل‬ ، ‫اا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫ال‬‫ا‬‫و‬‫تتب‬ ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬ ، ‫اد‬‫ا‬‫ط‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ف‬‫صل‬ ‫لف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬ ‫ال‬‫ا‬‫ر‬‫لفن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬‫او‬‫ا‬‫ن‬‫ركو‬ . ‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفلقو‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫نصلوف‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفب‬ ‫لهق‬ ‫لفر‬ : ‫ا‬ ‫لفتوف‬ ‫لل‬ ‫لفر‬ ‫فال‬ ‫لهقا‬ ‫لفر‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ ‫تق‬ ‫ركن‬ ‫ل‬ ( ‫ة‬ ‫لفربك‬ ‫لهقا‬ ‫لفر‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ *42-41‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫لتقوب‬ ‫نا‬ ). ‫ا‬ ‫لدادلد‬ ( ‫ا‬ ‫لفرتل‬ ‫لهقا‬ ‫لفر‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ *41-47. ‫ا‬ ‫لفةونل‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫لتقوب‬ ‫نا‬ ) ( ‫ة‬ ‫لفرتأخ‬ ‫لهقا‬ ‫لفر‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ *41-24. ‫ا‬ ‫لفبورل‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫لتقوب‬ ‫نا‬ ) ، ‫ضو‬ ‫أك‬ (2000،29) ‫ا‬‫ر‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬ ‫ال‬‫ر‬‫لفن‬ ‫ص‬ ‫او‬‫ل‬‫خ‬ ‫أن‬ ‫ابق‬ ‫ررو‬ ‫تضج‬ ‫ل‬‫اا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫او‬‫ه‬‫ب‬ ‫اذه‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ص‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ن‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫و‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫لف‬ ، ‫ة‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫لفرب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫لفر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بدل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬ :‫ا‬ ‫لآلت‬ ‫لبع‬ ‫لفر‬ ‫فال‬ ‫ع‬‫بل‬ ‫لف‬ ‫خ‬ ‫رن‬ ‫دهو‬ ‫تلد‬ ‫ت‬ ‫لفتال‬‫ل‬ ، ‫لوا‬ ‫لفر‬ ، ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫أ‬ ‫لد‬‫ؤ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ،‫اودق‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫(آ‬4999،217-343)-، ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫أ‬ ( 2000،12-13) 1-: ‫الجسما‬ ‫النمو‬ : ‫تطر‬ ‫هورا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫تغ‬ ‫بلا‬ ‫أ‬ ‫غ‬‫لفبول‬ ‫رع‬ ‫لدث‬ : ‫الجسم‬ ‫*حجم‬‫اودة‬ ‫ا‬‫ب‬‫أك‬ ‫ادث‬‫ل‬‫لت‬ ، ‫ن‬ ‫ال‬‫ف‬‫ل‬ ‫ا‬‫ب‬‫ق‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫نرل‬ ‫فال‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫لدث‬ ‫ث‬ ‫ل‬ . ‫غ‬‫لفبول‬ ‫ا‬ ‫بدل‬ ‫فال‬ ‫ل‬ ‫فو‬ : ‫الجسم‬ ‫أعضاء‬ ‫*نسب‬‫دلن‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫أ‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫لننف‬ ‫هل‬ ‫لبره‬ ‫كتر‬ ‫رو‬ ‫أل‬، ‫لفقدرون‬‫ل‬ ‫لبلد‬ ، ‫قون‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫ع‬ ‫لنذ‬ ‫لتنرل‬‫آخ‬ ‫هل‬ ‫لفبذع‬ ‫ذفس‬‫نرله‬ ‫كتر‬ ‫رو‬‫اد‬ ‫لظ‬ ‫ل‬ ، . ‫لآلخ‬ ‫رن‬ ‫أكة‬ ‫لفب‬ ‫رن‬ ‫ء‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫برلنال‬ ، ‫لفب‬ ‫أبلود‬ ‫ق‬ ‫تنو‬ : ‫دة‬‫د‬‫الثانوي‬ ‫دية‬‫د‬‫الجنس‬ ‫دائص‬‫د‬ ‫الخ‬ ‫دور‬‫د‬‫*ظه‬‫ا‬‫ا‬ ‫تر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ا‬ ‫ار‬ ‫لفب‬ ‫ارو‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫تر‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬‫ل‬ . ‫ا‬ ‫و‬ ‫لفتنو‬ ‫لفغدد‬ ‫نطو‬ ‫با‬ ‫نت‬ ‫لننة‬ ‫ان‬ ‫لفذك‬ : ‫اشوليدة‬ ‫الجنسية‬ ‫ائص‬ ‫الخ‬ ‫*ظهور‬‫اب‬ ‫بوفن‬ ‫ا‬‫ة‬‫تتر‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬‫ل‬‫اذف‬‫ق‬‫لف‬ ‫ادء‬‫ب‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫اذك‬‫و‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫أل‬ ‫ادء‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫فألن‬ ‫ابا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لبوفن‬ ، ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفخو‬ ‫ا‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتنو‬ ‫اوء‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫لنا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫،لك‬ ‫الي‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫لفر‬ ‫لناضوء‬ ‫لب‬ ‫فكب‬ ‫لذفس‬ ، ‫لفلونا‬ ‫فلق‬ ‫ن‬ ‫لفب‬ ‫قا‬ ‫رن‬ ‫لب‬ ‫لكب‬ )‫ل‬ ‫رث(ل‬ . ‫ا‬ ‫لفدلخو‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫لفتنو‬ ‫ونو‬ ‫أل‬ ‫لفرتكوفئ‬ ‫لغ‬ ‫ع‬ ‫لف‬ ‫لفنرل‬ ‫فهذل‬ ‫با‬ ‫لنت‬،‫كة‬‫ل‬‫لهق‬ ‫لفر‬ ‫لوس‬ ‫رو‬ ‫بون‬. ‫ا‬ ‫لفطه‬ ‫فقدلن‬ ‫ونو‬ ‫أل‬‫ل‬ ‫لفك‬ ‫أل‬ ‫وقا‬ ‫لف‬ ‫لنقص‬ ‫لدبهود‬ ‫أل‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ن‬
  • 7. -49- 2-: ‫العقلا‬ ‫النمو‬ ‫اوفتغ‬‫ا‬‫ف‬ ، ‫اا‬‫ا‬ ‫ص‬ ‫لفك‬ ‫أل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفكر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ه‬‫لفب‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫لء‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫لفر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫لفلق‬ ‫ال‬‫ا‬‫ر‬‫لفن‬ ‫اتر‬‫ا‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفلقو‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫لفر‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫ن‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫اد‬‫ا‬‫ق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫أك‬ ‫اق‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ابج‬‫ا‬‫ل‬ ‫أن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ن‬‫برل‬ ‫او‬‫ا‬ ‫كر‬ ‫الن‬‫ا‬‫ك‬ ‫رن‬ ‫لكصوءة‬ ‫اا‬ ‫ل‬ ‫هلفا‬ ‫أكة‬ ‫نلل‬‫اال‬‫ن‬‫برل‬ ‫و‬ ‫ص‬ ‫ك‬ ‫كلن‬ ‫لفتغ‬ ‫هذل‬ ‫أن‬ ‫كرو‬ ، ‫ص‬ ‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ان‬ ‫اا‬‫ا‬‫ص‬‫رختو‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫تبلو‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫لفرل‬ ‫او‬‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫تغ‬ ‫اا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫لفر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ادث‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫ركن‬ ‫ل‬ ، ‫صلفا‬ ‫لف‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ ‫فال‬‫برو‬‫لآل‬ ‫فال‬ ‫ل‬ ‫لفتغ‬ ‫هذه‬: ‫تال‬ : ‫التمايز‬‫و‬ ‫عة‬‫*السر‬‫ة‬ ‫اد‬‫ق‬( ‫او‬‫ر‬‫لفت‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫ل‬ ‫اد‬‫ق‬‫لف‬ ‫ادأ‬‫ب‬‫لت‬ ، ‫او‬‫ل‬‫لف‬ ‫اذكوء‬‫ف‬‫ل‬ ‫ال‬‫ر‬‫ن‬ ‫ع‬ ‫ث‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫فصظ‬–).... ‫ا‬ ‫ادد‬ ‫ة‬ ‫قد‬ : ‫اك‬‫ر‬‫*اإلد‬. ‫د‬ ‫لفرب‬ ‫تلي‬ ‫لفر‬ ‫فال‬ ‫فق‬ ‫ال‬ ‫لفل‬ ‫تلي‬ ‫لفر‬ ‫رن‬ ‫ج‬ ‫تد‬ : ‫*االنتباه‬. ‫ارقو‬ ‫لفصه‬ ‫دلد‬ ‫كرو‬ ‫نتبوه‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫فت‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ث‬ ‫ل‬ ‫ردله‬ ‫دلد‬ : ‫*التخيل‬. ‫لنفصوظ‬ ‫اوال‬ ‫لفرلترد‬ ‫د‬ ‫لفرب‬ ‫فال‬ ‫ل‬ ‫لفرل‬ ‫رن‬ ‫نتق‬ : ‫المةكةت‬ ‫وحل‬ ‫كير‬ ‫*الت‬‫اتخ‬ ‫ل‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫اق‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ادأ‬‫ب‬ ‫ل‬ ‫ال‬‫ر‬‫ن‬‫اتنتوج‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫اتد‬ ‫ل‬ ‫دل‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫اد‬‫ق‬‫لف‬ ‫اه‬ ‫فد‬ ‫ابج‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ك‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫بوفتلو‬ ‫قل‬ ‫وء،ل‬ ‫لنط‬ ‫اوال‬ ‫لفلك‬ ‫لدل‬‫ل‬‫ل‬ ‫لفتلر‬‫ل‬ ‫لفتخ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ل‬ ‫ف‬ ‫اوس‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ه‬ ‫أن‬ ‫اظ‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫لف‬‫و‬‫ابس‬‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫لفبو‬ ‫اذل‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ن‬ ‫لهق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫د‬ ‫ف‬ ‫لفذكوء‬ ‫رة‬ ‫ي‬ ‫أخ‬ ‫لر‬‫ل‬‫ا‬–‫ا‬ ‫لفب‬ ‫لف‬ ‫لفظ‬–......... ‫لدا‬ ‫و‬ ‫ل‬ 3-‫ال‬: ‫عالا‬ ‫االن‬ ‫نمو‬ ، ‫ادلنال‬‫ا‬‫ب‬‫لفل‬ ‫اوقل‬‫ا‬‫ن‬‫لفت‬‫ل‬ ‫اوفال‬‫ا‬‫ل‬‫نص‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫لفة‬ ‫اد‬‫ا‬‫ل‬‫ب‬ ‫اق‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫فور‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫نصلوف‬ ‫ل‬ ‫اوة‬‫ا‬ ‫لفل‬ ‫اف‬‫ا‬‫ل‬‫تت‬ : ‫لآلتال‬ ‫فال‬ ‫ظه‬ ‫لفذي‬‫ل‬ ‫الةدديدة‬ ‫ة‬ ‫العني‬ ‫عاالت‬ ‫االن‬‫و‬ ‫*الحساسية‬‫الس‬‫ل‬ ‫ل‬ ، ‫او‬‫ه‬‫رنبهوت‬ ‫اع‬‫ر‬ ‫اس‬ ‫تتنو‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬ . ‫ه‬ ‫نص‬ ‫فال‬ ‫لفتلك‬ ‫لهق‬ ‫لفر‬ ‫اوال‬ :‫عالا‬ ‫االن‬ ‫*التذبذب‬‫اولس‬ ‫اس‬‫و‬‫تق‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫ا‬‫ه‬‫ظ‬ ‫ل‬‫اولس‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ص‬ ‫لن‬ ‫اولس‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫اق‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ . ‫لفكبو‬ ‫الوجدانا‬ ‫التناقض‬ *‫ا‬‫ص‬‫ن‬ ‫ال‬‫ل‬‫ن‬ ‫اه‬‫ض‬ ‫لنق‬ ‫الل‬‫ط‬‫لف‬ ‫ا‬‫ر‬‫ل‬ ‫اق‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫أن‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫ا‬‫ه‬‫ظ‬ ‫ل‬ : ‫اوف‬‫ا‬‫خ‬ ‫اه‬‫ا‬‫ن‬‫لفك‬ ‫ابواا‬‫ا‬‫ط‬‫لف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫ن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫ل‬ ‫اس‬‫ا‬‫ل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬ ، ‫ائ‬‫ا‬‫ط‬‫لف‬ ‫هل‬ ‫لهذل‬ ،.......‫لف‬‫بس‬‫ف‬، ‫ا‬‫خ‬‫آل‬ ‫او‬‫ط‬‫ن‬ ‫ان‬‫ر‬ ‫ال‬‫ل‬‫لفت‬ ‫فال‬ ‫ر‬ ‫لهق‬ ‫لفر‬ ‫أن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫ن‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬‫ل‬‫ه‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬، ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬ ‫نص‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫أن‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اول‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫كو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ، ‫ى‬ ‫ا‬‫ت‬‫ل‬ ، ‫الاو‬‫ض‬‫لفرل‬‫ل‬ ‫وء‬ ‫ا‬‫ط‬‫لن‬‫ل‬ ‫لقف‬‫ل‬‫اوفر‬‫ب‬ ‫اه‬‫ك‬‫للتكو‬ ‫ان‬‫ر‬ ‫اه‬‫ل‬ ‫خلو‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫ل‬ . ‫نصلوفال‬ ‫ل‬ ‫لفنض‬ ‫لوا‬ ‫ر‬ ‫فال‬ ‫ل‬ : ‫اليقظة‬ ‫أحةم‬‫و‬ ‫ب‬ ‫الخ‬ ‫*الخيال‬. ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫هذه‬ ‫فال‬ ‫تكة‬ ‫ث‬ ‫ل‬
  • 8. -20- 4-: ‫االجتماعا‬ ‫النمو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫له‬ ‫لفر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بدل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫تلت‬‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اأة‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫اذي‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفصل‬ ‫اواال‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫بت‬ ‫ل‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ل‬‫لفر‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫فو‬ ‫لاال‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اه‬‫ا‬‫ل‬‫لرتلو‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫اولك‬‫ا‬ ‫او‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ك‬‫ت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اق‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ال‬‫ر‬‫لفن‬ ‫ص‬ ‫او‬‫ل‬‫خ‬ ‫ان‬‫ر‬‫ل‬ ، ‫كك‬ ‫لفربترع‬‫ل‬ ‫لنلدقوء‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬‫ل‬ ‫ة‬ ‫لن‬ ‫رن‬ ‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬ :‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫فهذه‬ ‫بترواال‬ ‫ل‬ : ‫ددالمظهر‬‫د‬‫ب‬ ‫ددة‬‫د‬‫العناي‬ *‫اوفروب‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفلنو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ظ‬ ‫ل‬‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفتص‬‫ل‬ ‫لن‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫لن‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫ف‬ ‫هترو‬ ‫ل‬ ‫ظه‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫لفصت‬ ‫لوفا‬ ‫لفال‬ ، ‫فونظ‬‫ة‬ ‫لفرة‬ ‫لفطل‬ ‫لو‬ ‫لت‬ ‫بوفرلضا‬ : ‫دات‬‫د‬‫جماع‬ ‫دوين‬‫د‬‫تك‬ ‫دا‬‫د‬‫يل‬ ‫دل‬‫د‬‫*المي‬‫أل‬ ‫ادقوء‬‫ا‬‫ل‬‫لن‬ ‫البا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ك‬‫بت‬ ‫اا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اذه‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫تتر‬ ، ‫اواال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫بت‬ ‫ل‬ ‫اولس‬‫ا‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تنر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬ ‫لفت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫أ‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬ ‫الن‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اوق‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫برو‬ ‫لف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ادقوء‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لن‬ ‫البا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫بلت‬‫لد‬‫ل‬ ‫اتلدلدل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫تن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫ف‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ركو‬ ‫أل‬ ‫اع‬‫ا‬‫ر‬‫لفربت‬ ‫اع‬‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ق‬‫لف‬‫ل‬‫رت‬ ‫او‬ ‫لبتروا‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫نوت‬ ‫اا‬ ‫لفنهو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫الن‬‫ك‬‫فت‬ ‫ن‬ ‫لهق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫فو‬ ‫اا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫فبرو‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫و‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫لفرن‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتلب‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لد‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫اإذل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ، ‫اده‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫ه‬ ‫لل‬‫ل‬‫ن‬ ‫ع‬ ‫بر‬ ‫فال‬ ‫بوفنرل‬ ‫لع‬ ‫لد‬ ‫فال‬ ‫س‬ ‫لف‬ ‫هو‬ ‫أة‬ ‫لنلدقوء‬. ‫اال‬ ‫االسدددتقةل‬ *‫ددداع‬‫د‬‫جتم‬‫ا‬: ‫عامدددة‬‫الز‬‫و‬‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫فر‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫تل‬ ‫اظ‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اث‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫لء‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫تل‬ ‫أن‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫تل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬ ، ‫اوف‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫اوص‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ . ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫أل‬ ‫لفرن‬ ‫ادة‬ ‫المست‬ ‫اشسا‬‫محور‬ ‫من‬‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬ ‫تةميذ‬ ‫نمو‬ ‫ائص‬ ‫خ‬: ‫ل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ف‬‫اوبق‬‫ا‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ف‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ن‬ ‫ص‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫خ‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫غ‬‫نب‬‫اوة‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لآلت‬ ‫لن‬‫ل‬ ‫فال‬: ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ننط‬ 4-. ‫نلاهو‬ ‫و‬ ‫لخت‬ ‫اند‬ ‫ا‬ ‫لدادلد‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫ت‬ 2-.‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫وبو‬ ‫للت‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫قوب‬ ‫برو‬ ، ‫تهو‬ ‫ربو‬ ‫ع‬‫لتتنل‬ ‫تتلدد‬ 3-‫لفه‬ ‫لر‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫لوبو‬ ‫فال‬ ‫ل‬ ‫فوت‬ ‫س‬ ‫تب‬ ‫ت‬ ‫ث‬ ‫بل‬ ‫ل‬ ‫تر‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫تت‬. 1-‫لفب‬ ‫رن‬ ( ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫ذ‬ ‫تنص‬ ‫فال‬ ‫ج‬ ‫لفتد‬ ‫ت‬.) ‫لفرلقد‬ ‫فال‬ 1-‫لوا‬ ‫فور‬ ‫لفرلولبا‬ ‫لفنرل‬ ‫لرطك‬ ‫ص‬ ‫بخلو‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫لاال‬ ‫ا‬ ‫تنر‬ ‫اوال‬ ‫تلر‬ . ‫بهو‬ ‫لن‬ ‫ر‬ ‫لفتال‬ 1-‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫غ‬‫نب‬ ‫اذهو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تنص‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫وة‬‫لف‬‫لق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫لف‬‫ك‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفر‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫د‬ ‫ص‬‫ن‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬، ‫لبوفتوفال‬‫رن‬ ‫للد‬‫ل‬ ‫تلي‬ ‫ر‬ ‫تلقع‬‫ف‬ ‫لدنتوج‬‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ع‬ ‫بر‬. 7-‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفل‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬‫ال‬‫اولنال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفت‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫أ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اتصودة‬‫ا‬‫ا‬ ‫ف‬ ، ‫فوق‬ ‫لف‬ ‫برواا‬ ‫ن‬ ‫تكل‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫لف‬ ‫لوا‬ ‫لفر‬ ‫توس‬ ‫فال‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬.
  • 9. -24- 4-‫ية‬ ‫الة‬ ‫اشنةطة‬ ‫طبيعة‬: ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫تص‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫لء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫أ‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫فتلد‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫ا‬ ‫فألنط‬،‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬‫لفلنول‬ ‫خ‬ ‫رن‬ ‫تنولفهو‬ ‫ركن‬ ‫لفتال‬‫ل‬:‫ا‬ ‫لآلت‬ ‫أ‬-‫هوم‬ ‫م‬ ‫تطور‬:‫النةاط‬ ‫لل‬ ‫بر‬ ‫لفنطو‬ ‫فال‬ ‫ن‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ة‬ ‫نظ‬ ‫ر‬( ‫رتلددة‬‫اد‬‫ر‬‫أل‬ ‫رلرلد‬،‫الق‬‫ط‬4991، 12-11)،‫كون‬ ‫لقد‬:‫كوآلتال‬ : ‫اشولا‬ ‫المرحلة‬ * ، ‫اذ‬‫ا‬ ‫لفتور‬ ‫اهو‬‫ا‬ ‫د‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نل‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لات‬ ‫ا‬‫ن‬‫لب‬ ، ‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫ا‬‫ل‬‫تنل‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫أن‬‫ل‬‫اس‬‫ف‬‫ذ‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫وء‬‫اإن‬‫ف‬‫اتلو‬‫ف‬‫ل‬ ‫اا‬ ‫ارو‬ . ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫بوفنطو‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ف‬ ‫تلت‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫لرن‬ ، ‫ن‬ ‫توق‬ ‫د‬ ‫رب‬ : ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬ * ‫ج‬ ‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫اون‬‫ك‬‫ل‬ ، ‫ج‬ ‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫ان‬‫ا‬ ‫الن‬‫ة‬‫بل‬ ‫الن‬‫ب‬ ‫لفر‬ ‫ادأ‬‫ب‬ ‫وبقا‬ ‫لف‬ ‫ة‬ ‫لفنظ‬ ‫فلق‬ ‫با‬ ‫نت‬ ‫اذلس‬‫ن‬‫آ‬ ‫ارال‬ ‫ل‬ ، ‫انه‬‫ر‬‫لف‬ ‫ج‬ ‫او‬‫خ‬ ‫لفكن‬ ، ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫فال‬ ‫بلي‬ ‫لفت‬ ‫لفنطو‬ ‫دخو‬ ‫فال‬ ‫لفنطو‬‫أل‬ ‫ة‬ ‫ا‬‫ت‬‫ف‬ ‫ا‬‫ل‬‫خل‬ ‫ذفس‬ ‫ذ‬ ‫لفتنص‬ ، ‫لفرنه‬ ‫ج‬ ‫خو‬ ‫لفنطو‬ ‫أل‬ ‫رنهبال‬ ‫لف‬ ‫ع‬‫ابل‬ ‫لن‬ ‫فال‬ ‫ل‬ ‫فت‬–‫اال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ال‬ ‫لف‬ ‫اد‬‫ل‬‫ب‬ ‫او‬‫ب‬‫غوف‬–‫اولس‬ ‫لن‬ ‫اذل‬‫ه‬‫لب‬ ، ‫او‬‫ط‬‫لفن‬ ‫اذل‬‫ه‬‫ف‬ ، ‫اذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ان‬‫ا‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ت‬‫فو‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫اه‬‫ن‬‫أ‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫نظ‬ ‫لكون‬ ، ‫و‬ ‫ل‬ ‫لفنطو‬ ‫كون‬ ‫لفال‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫اوال‬ ‫قبوفه‬ ‫دلد‬ ‫فكال‬‫ا‬‫ن‬‫كو‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لفلو‬ ‫لخ‬‫ل‬‫أ‬ ‫اذ‬‫خ‬‫أ‬ ‫ا‬‫ة‬ ، ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اا‬‫ل‬‫لب‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫او‬‫ه‬‫ألقوت‬ ‫اتغ‬ ‫فت‬ ، ‫اال‬‫غ‬‫تو‬ ‫لفنطو‬ ‫لع‬‫ل‬‫أن‬ ‫ك‬ ‫لد‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ف‬ ، ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫اوفر‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫تب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ق‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫لف‬ ، ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفر‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫فخد‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫رنه‬ ‫لف‬ ‫فلوف‬ ‫بردي‬ ‫تقو‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬‫اوادته‬ ‫ر‬ ‫اال‬‫ف‬‫ل‬ ، ‫اا‬‫و‬‫رتكور‬ ‫اا‬ ‫تنر‬ ‫اتلو‬‫ر‬‫لف‬ ‫اا‬ ‫تنر‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫او‬‫ه‬‫ت‬ ‫وا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬ ‫ان‬‫ا‬‫ك‬ ‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫،ل‬ ‫اوء‬‫ا‬‫ن‬‫ب‬ ‫اوا‬‫ا‬‫ص‬‫ت‬ ‫اه‬‫ا‬‫ل‬‫ربتر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫لفتصو‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫لنهدلف‬ ‫هذه‬ ‫فال‬ ‫فوللل‬ ‫دة‬ ‫ب‬ : ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬ * ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اذي‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اوفرنه‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لهترو‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫بو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫د‬ ‫اوفص‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬ ‫ادأ‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫بوفر‬‫اال‬‫ه‬‫ل‬ ‫او‬ ‫ل‬‫ل‬‫بوفه‬ ‫اذلس‬‫ن‬‫آ‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫لر‬ ‫ب‬ ‫لفنطو‬ ‫فال‬ ‫تلدة‬ ‫،فو‬ ‫ا‬ ‫اذ‬ ‫لفتور‬ ‫رنهو‬ ‫ختو‬ ‫ل‬ ، ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫بر‬ ‫تب‬ ‫ت‬ ‫لفتال‬ ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫رن‬ ‫ربرلاا‬ ‫دلخ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫ألبل‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫رتخلل‬ ‫لف‬ ‫ط‬ ‫تل‬ ‫ه‬ ‫رو‬ ‫ف‬ ، ‫طوء‬ ‫رو‬ : ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫الات‬‫ا‬‫ر‬‫رب‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫الن‬‫ا‬‫ك‬‫تت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفرد‬‫ادلهو‬‫ا‬‫ل‬‫لن‬‫ل‬ ‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اص‬‫ا‬‫خ‬‫ت‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫ا‬‫ى‬ ‫لفت‬ ‫لفنطو‬ ‫تخص‬‫ا‬‫بلي‬‫ر‬ ‫ق‬ ‫فال‬ ‫ة‬ ‫لنخ‬ ‫لتنق‬ ،‫ا‬‫ن‬
  • 10. -22- ‫ألد‬. ‫و‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفه‬ ‫نور‬ ‫بب‬ ‫تب‬ ‫لآلخ‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫بوفرنه‬ ‫تب‬ ‫هرو‬ ‫ل‬ ‫ختبو‬ ‫ل‬ ‫لفكن‬-‫لبوهترو‬ ‫ه‬‫أرل‬ ‫وء‬ ‫ألف‬‫ل‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫بوهترو‬ ‫تلظال‬ ‫لفتال‬ ‫اواه‬‫ا‬ ‫لت‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اع‬‫ا‬‫ر‬‫لفربت‬-‫اول‬‫ا‬‫ن‬‫تت‬ ‫ان‬‫ا‬‫ك‬‫ت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اد‬‫ا‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ، ‫او‬‫ل‬ ‫بر‬ ‫ء‬ ‫اؤ‬‫ه‬ ‫ان‬‫ر‬ ‫اع‬‫ق‬‫لفرتل‬ ‫او‬‫ر‬‫هت‬ ‫ل‬ ‫او‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفه‬ ‫ان‬‫ر‬ ‫اه‬ ‫ف‬ ‫برو‬ ‫لفنطو‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫فذفس‬ ‫اه‬ ‫ا‬‫ر‬‫أ‬ ‫ان‬‫ك‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫ذ‬ ‫تور‬ ‫فك‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫لفلق‬ ‫و‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفه‬ ‫ان‬ ‫لفكطف‬ ‫أن‬ ‫فال‬ ‫ضوفا‬ ‫هذل‬ ‫لنر‬ ، ‫لته‬ ‫قد‬ ‫رع‬ ‫رو‬ ‫دل‬ ‫تتصق‬ ‫تكن‬ ‫ف‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫هو‬ ‫ختو‬ ‫لفتال‬ ‫و‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفه‬ ‫أن‬ ‫كرو‬ ، ‫ل‬ ‫لر‬ ‫ب‬ ‫فط‬ ‫فال‬ ‫أدي‬ ‫لفذي‬. ‫و‬ ‫ل‬‫ل‬‫فه‬ : ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫المرحلة‬ * ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫فور‬ ‫او‬‫ا‬‫ف‬‫لد‬ ‫ر‬ ‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اد‬‫ا‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ف‬ ، ‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫انه‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬‫فرص‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ت‬ ‫ادث‬‫ا‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫بو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفلرو‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫للال‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫لف‬ ‫لء‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لر‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫لفك‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ف‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫تنر‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اوفا‬‫ا‬‫ض‬ ، ‫اا‬‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬ ‫اس‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬‫ل‬‫لفب‬ ‫لء‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفنظ‬ ‫تن‬‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬ ‫ابج‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫أ‬‫ل‬ ، ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫رتكور‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفنول‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬‫لف‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ت‬ ‫اوبق‬ ‫لف‬ ‫اه‬‫خ‬ ‫فتو‬ ‫لرتدلدل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫فلل‬ ‫ج‬ ‫خو‬ ‫ت‬ ‫كون‬ ‫لفنطو‬ ‫ذ‬ ‫تنص‬ ‫فإن‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لدب‬ ،‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫ة‬ ‫فك‬ ‫نطأ‬ ‫هنو‬ ‫لرن‬ ‫ب‬-‫للمنها‬ ‫الحديث‬ ‫هوم‬ ‫الم‬: ‫لفرد‬ ‫ادرهو‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫أل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫دل‬ ، ‫اذهو‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫فت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫بق‬ ، ‫لفهو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بتلب‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ذ‬ ‫اون‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫وف‬ ، ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫خو‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ه‬‫فأل‬ ‫او‬‫ا‬‫ق‬‫ب‬ ‫اولكه‬‫ا‬ ‫اه‬‫ا‬ ‫لتلب‬ ‫للال‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫لف‬ ‫اع‬‫ا‬ ‫بر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اور‬‫ا‬‫ط‬‫لف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ر‬‫لفن‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫اوادته‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ب‬ ‫لفت‬‫ل‬ ‫اا‬ ‫لفلرو‬ ‫للال‬‫ل‬‫اوفن‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫لفلنو‬ ‫تت‬ ‫ذفس‬ ‫خ‬ ‫لرن‬ ، ‫بلة‬ ‫لفر‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬‫ا‬‫اق‬‫ة‬‫تتل‬ ‫ل‬ ‫لفرد‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫لفلوا‬. ‫لفرلو‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫وق‬ ‫لت‬ ‫وة‬ ‫لفل‬‫ل‬ ‫لفربترع‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫لفب‬‫ل‬ ‫ا‬ ، ‫لدش‬ ‫لفدر‬ ‫ي‬ ‫لب‬ (2004،29-30) ‫ادرهو‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫أن‬ ‫اوبق‬‫ا‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫لفرص‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اج‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ت‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫اس‬‫ا‬‫و‬‫ت‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫أن‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫لب‬ ، ‫اذهو‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫فت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لفرد‬‫اال‬‫ا‬‫ه‬‫ف‬ . ‫لفطور‬ ‫برصهلره‬ ‫لفرنه‬ ‫رن‬ ‫ء‬ ‫ب‬ ‫ضو‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫أن‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫اوبق‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬‫لفرص‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫لفن‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫لب‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫اد‬‫ا‬ ‫لفلد‬ ‫اد‬‫ا‬‫ك‬‫أ‬ ‫اد‬‫ا‬‫ق‬‫ل‬ : ‫رة‬ ‫لفرنه‬ ‫رن‬ ‫ء‬ ‫ب‬ ‫هال‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫دي‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫الال‬‫ا‬‫ض‬‫ل‬(4997،431)‫ادل‬‫ا‬‫ه‬‫لن‬ ‫أن‬ ‫اج‬‫ا‬‫ض‬‫تل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬‫ف‬‫لد‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫فو‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ن‬ ‫وك‬ ‫ر‬ ‫خ‬ ‫رن‬ ‫تتلقق‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬،‫ن‬ ‫و‬ ‫أ‬‫ألفهر‬‫اال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ا‬‫خ‬‫دل‬ ‫اد‬‫ق‬ ‫رو‬ ‫و‬ ‫لفتال‬ ‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫ص‬ ‫لفص‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫لف‬ ‫لقف‬‫ل‬‫لفر‬ ‫لهال‬ ، ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫لفنطو‬ ‫ربو‬ ‫هرو‬ ‫لةون‬ ، ، ‫اد‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫لفق‬‫ل‬ ‫او‬ ‫لفنظ‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫اه‬‫ب‬‫ت‬ ‫لنل‬ ‫او‬‫ب‬‫لفر‬ ‫اون‬‫ك‬ ‫ذل‬‫ل‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫تلوف‬
  • 11. -23- ‫ل‬‫ل‬ ، ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ار‬ ‫اوج‬‫ا‬‫ت‬‫ن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫او‬‫ا‬ ‫لفنظ‬ ‫اذه‬‫ا‬‫ه‬ ‫اا‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫لت‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ه‬‫ال‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫اونال‬‫ا‬‫ة‬‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫لفر‬ ‫اإن‬‫ا‬‫ف‬‫ذل‬ ، ‫اون‬‫ا‬‫ك‬‫لفر‬‫ل‬ ‫اون‬‫ر‬ ‫لف‬ ‫ادلدة‬‫ل‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ن‬ ‫رل‬ ‫اا‬‫ر‬‫أنظ‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ال‬‫ا‬‫ل‬‫ف‬ ‫اس‬‫و‬ ‫ت‬ ‫لنل‬ ‫او‬‫ب‬‫لفر‬ ‫اون‬‫ك‬ ‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفل‬ ‫الده‬‫ا‬‫ا‬ ‫ت‬ ‫اونال‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفر‬ ‫اإن‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫رون‬ ‫لف‬ ‫الد‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفق‬ ‫اذه‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اف‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫لفتخ‬‫ل‬ ‫ق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬ . ‫ا‬ ‫لفركون‬‫ل‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫فك‬ ‫ي‬ ‫كرو‬(4991،72)‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫طأن‬ ‫طأنه‬ ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫لفنطو‬ ‫أن‬ ‫لي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫لفرق‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬‫رنتقوة‬ ‫ل‬ ‫خب‬ ‫لهال‬ ، ‫د‬ ‫لفص‬ ‫بهو‬ ‫ر‬ ‫لفتال‬ ‫ل‬ ‫لفخب‬ ‫ربو‬ ‫أة‬ ‫فونطو‬ ‫أن‬ ‫كرو‬ ، ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫أهدلف‬ ‫ق‬ ‫تلق‬ ‫فال‬ ‫بهو‬ ‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ؤدي‬ ‫ث‬ ‫بل‬‫ل‬‫فلو‬‫فال‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫ق‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ة‬ ‫لب‬ ‫فال‬ ‫لفتلو‬ ‫أة‬ ‫ونو‬ ‫أل‬ ‫صلق‬ ‫لقد‬ ، ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ا‬ ‫ارو‬ ‫ت‬ ‫لفتال‬ ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫لفنطو‬ ‫ص‬ ‫فخلو‬ ‫ذفس‬ ‫بع‬ ‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬‫بنص‬ ‫لف‬‫ل‬‫ت‬‫فتلو‬ ‫لفقد‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬‫ال‬ ‫ارد‬‫ف‬‫ل‬ ‫لفنطو‬ ‫ع‬‫ال‬‫ن‬ ‫و‬ ‫لخت‬ ‫فال‬ ‫الو‬‫ف‬ ‫انل‬ ‫ذ‬ ‫لفتور‬ ‫نن‬ ‫لذفس‬ ‫ل‬ ‫رتر‬ ‫ه‬ ‫او‬ ‫قبوفه‬ ‫بل‬ ‫ررو‬ ‫ذهو‬ ‫لتنص‬ ‫ا‬‫ر‬‫لفل‬ ‫اا‬ ‫خ‬ ‫لضع‬ ‫لفال‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫طت‬ ‫لفذي‬ ‫تلو‬ ‫فال‬ ‫ؤدي‬ ‫لفذي‬ ‫لنر‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫فد‬ ‫لف‬‫ل‬‫ت‬ ‫ررو‬ ‫أطد‬ ‫بلرو‬ ‫لقت‬ ‫أكة‬‫ه‬ ‫لتلب‬ ‫ة‬ ‫لفربود‬ ‫تلو‬ ‫ص‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫أنه‬ ‫فال‬ ‫بودضوفا‬ ‫هذل‬ ، ‫لرو‬‫ل‬‫لد‬ ‫لودل‬ ‫لفذل‬. ‫طلوته‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ؤكد‬ ‫ل‬(2002،49-20)‫ره‬ ‫ء‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫لفرنوط‬ ‫أن‬ ‫اوال‬ ‫اوة‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفل‬‫ل‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫رص‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫لدف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫اذي‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫ث‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫برصهل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫فال‬ ‫لفرهرا‬ ‫لفلنول‬ ‫ألد‬ ‫لفرنوط‬ ‫أن‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫لفرد‬، ‫اقوهو‬‫ل‬‫ل‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ا‬ ‫طخل‬ ‫بنوء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫كة‬ ‫أن‬‫ل‬‫ل‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ب‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتوقو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفرنو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ق‬ ‫تلق‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫لن‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫دل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفرل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫فواو‬ ‫أن‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬ ، ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫اف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ل‬‫أق‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫تلق‬ ‫أن‬‫ل‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫فورنو‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ررو‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫اد‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اف‬‫ا‬‫ق‬‫تتل‬ ‫اال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫فوت‬ ‫رركن‬ ‫نرل‬‫او‬‫ه‬‫ب‬ ‫ارج‬ ‫ت‬ ‫اال‬‫ت‬‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لفلصلف‬ ‫دلخ‬ ‫ا‬ ‫كوف‬ ‫ة‬‫بلل‬ ‫ت‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫اا‬ ‫لفرد‬ ‫الد‬ ‫او‬‫ر‬‫او‬ ‫رنوخو‬ ‫وس‬ ‫تت‬ ‫لفرتكوروا‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫لفت‬ ‫أن‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫لفرود‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫رن‬ ‫لف‬ ‫ركونوتهو‬ ‫لفنطو‬ ‫ا‬ ‫فررو‬ ‫لف‬ ‫لفظ‬ ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫ل‬. ‫ج‬-‫اعه‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫المدرسا‬ ‫النةاط‬ ‫هوم‬ ‫م‬: ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫او‬‫ا‬ ‫لفررو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ربرل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫او‬‫ا‬‫ط‬‫لفن‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫دل‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫ؤد‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفرتخل‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لت‬ ، ‫اددة‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫خ‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ب‬ ‫لخو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫اوته‬‫ا‬‫ا‬ ‫رؤ‬ ‫لفر‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفتكو‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫أك‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫فتلق‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرؤ‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫بت‬‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫و‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫هترو‬ ‫ل‬‫ل‬ . ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫ا‬ ‫فورؤ‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫لفلورا‬ ‫لنهدلف‬‫ل‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫ا‬ ‫لفطخل‬ : ‫رو‬ ‫نلاون‬ ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫لفنطو‬‫ل‬ -: ‫ا‬‫ت‬‫خد‬ ‫ف‬ ‫لفتد‬ ‫ا‬ ‫ارو‬ ‫أةنوء‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ة‬ ‫لب‬ ‫دلخ‬‫ة‬ ‫ربوط‬
  • 12. -21- ‫ر‬ ‫اه‬‫ر‬‫لتلك‬ ، ‫أهدلفهو‬ ‫ق‬ ‫فتلق‬ ‫لال‬ ‫ل‬ ‫رلددة‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫رلضلاو‬‫اه‬‫ب‬‫وف‬‫ا‬‫ة‬‫ر‬ ‫اودل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ك‬‫ت‬ ‫أل‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫لتبو‬ ‫أل‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ر‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬ ‫أل‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬‫رلول‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ل‬‫لفل‬ . ‫ل‬ ‫تقد‬ ‫ا‬ ‫فتنر‬ ‫أل‬ ‫رنهو‬ ‫لفتخوص‬‫ل‬‫أ‬ -: ‫ا‬ ‫د‬‫د‬ ‫ال‬‫اد‬‫ا‬ ‫رق‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لغ‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬ ‫أن‬ ‫ان‬‫ا‬‫ك‬‫ر‬‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫بر‬ ‫أل‬ ‫ة‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفر‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫الاو‬‫ا‬‫ض‬‫لفرل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫ربو‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫غ‬ ‫اك‬‫ا‬‫ط‬‫ب‬ ‫اد‬‫ا‬‫خ‬ ‫اون‬‫ا‬‫ك‬ ‫ن‬‫ل‬‫ل‬ ، ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ، ‫الف‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫ر‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لان‬ ، ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفر‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫فو‬ ‫ج‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫او‬‫ر‬‫ن‬ ‫ب‬ ، ‫ا‬ ‫لفذلت‬ ‫ا‬ ‫لفدلفل‬ ‫لكذفس‬ ‫ركن‬ ‫رو‬ ‫أاوال‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫فورتلو‬ ‫لفذلتال‬ ‫ه‬ ‫لفتلب‬ ‫كلن‬ ‫ل‬ ‫لفخو‬ ‫ا‬ ‫لفدلفل‬‫ل‬ ‫لفرلو‬ ‫تدخ‬ ‫كلن‬.‫ركن‬ ‫رو‬ ‫أق‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ف‬ ‫اأ‬‫ا‬‫ط‬‫ن‬ ، ‫ن‬ ‫ان‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اوح‬‫ا‬‫ب‬‫(ن‬4992،13)-، ‫لن‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫آ‬‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫لفن‬ ‫اس‬‫ا‬‫ن‬ (2003، 12-13، ‫ة‬ ‫ار‬ ‫لنال‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫ب‬ ( )2001،4) ‫د‬-‫ية‬ ‫الة‬ ‫اشنةطة‬ ‫هوم‬ ‫م‬: ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫ن‬ ‫اث‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫رص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫تنول‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬ ‫لفتل‬ ‫ادد‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫رن‬ ‫ن‬ ‫رل‬ ‫بونس‬ ‫فال‬ ‫ف‬ ‫تل‬: ‫فرة‬ ، 4-‫ومجاالتها‬ ‫المعلم‬ ‫ودور‬ ‫ية‬ ‫الة‬ ‫اشنةطة‬ ‫ممارسة‬ ‫مكان‬ ‫علا‬ ‫تركز‬ ‫ات‬ ‫تعري‬ : ‫مثل‬ -‫ل‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫بهو‬ ‫قل‬ ‫كال‬ ‫لفل‬ ‫لندلء‬‫ل‬ ‫لفتصك‬ ‫رن‬ ‫أنرو‬‫ل‬‫لنظو‬ ‫ا‬ ‫بوب‬ ‫فال‬،‫برواا‬‫ا‬‫و‬‫لفرل‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ط‬ ‫تل‬،‫اه‬‫ه‬ ‫لتلب‬‫او‬‫ب‬‫ر‬ ‫ار‬‫ط‬‫لت‬،‫اددة‬‫ل‬‫رت‬‫اا‬‫ا‬‫كودذل‬ ،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬‫الوفا‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬، ‫ل‬‫اوس‬‫ا‬‫ل‬‫لنف‬،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫و‬ ‫لف‬‫اا‬‫ا‬ ‫لفصن‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫لفر‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬‫ل‬‫ا‬.‫ا‬ ‫لفةقوف‬‫ل‬، ‫ألرد‬ ‫لن‬ ‫ر‬ (4991،117) -‫اوبع‬ ‫لف‬ ‫ذل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ق‬‫لفر‬ ‫اه‬‫ر‬‫تلك‬ ‫/تلورال‬ ‫رال‬ ‫تلو‬ ‫نطو‬،‫ارال‬ ‫لف‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫أل‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬،‫اف‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬‫ابهو‬‫ا‬‫ا‬ ‫كت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لان‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫أك‬ ‫الن‬‫ا‬‫ك‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ب‬‫غوف‬ ‫اه‬‫ا‬‫ن‬‫ر‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفتل‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫اس‬‫ا‬ ‫تكت‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اه‬‫ا‬‫ن‬ ‫دلخ‬. ‫لفصل‬، ‫ة‬ ‫ار‬ ‫لنال‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫ب‬ (4991،31) -‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫اذهو‬‫ا‬ ‫تنص‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫أن‬، ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬‫اع‬‫ا‬‫ر‬‫لفربت‬ ‫اع‬‫ا‬‫ر‬ ‫اف‬‫ا‬ ‫لفتك‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ر‬‫لتن‬ ‫ته‬ ‫رطك‬ ‫ل‬ ‫فال‬ ‫كا‬ ‫لفرطو‬‫ل‬،‫وه‬ ‫لقضو‬‫اا‬‫ا‬‫لدذل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫الوفا‬‫ل‬‫لف‬ ‫اال‬‫ف‬ ‫لتترة‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬‫ل‬ ‫ل‬‫ل‬‫اد‬‫ا‬‫ن‬‫لف‬‫ل‬ ‫وبقو‬‫ا‬‫ل‬ ‫نوظ‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬ ‫ك‬ ‫ل‬، ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫ات‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬ ‫ة‬ ‫دل‬‫ل‬‫ل‬ ‫لفرد‬ ‫ه‬ ‫لتلب‬ ‫لف‬ ‫ط‬.‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ا‬ ‫(ربدي‬، ‫له‬ ‫ب‬2000،919)
  • 13. -21- 2-‫دور‬ ‫دا‬‫د‬‫عل‬ ‫دز‬‫د‬‫ترك‬ ‫دات‬‫د‬ ‫تعري‬‫ية‬ ‫د‬‫د‬ ‫الة‬ ‫دطة‬‫د‬‫اشنة‬‫اش‬ ‫د‬‫د‬‫تحقي‬ ‫دا‬‫د‬‫ف‬‫دة‬‫د‬‫التربوي‬ ‫دداف‬‫د‬ : ‫مثل‬ ‫سب‬ ‫ما‬ ‫يلا‬ ‫باإلضافة‬ -‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬‫أدلءل‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫اه‬‫ا‬‫ت‬ ‫بوب‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫اج‬‫ا‬‫ض‬‫لتت‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫رد‬ ‫اور‬‫ا‬‫ن‬ ‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لتلور‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫تلو‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫تلق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ادف‬‫ا‬‫ه‬‫ت‬ ‫اددة‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫اوفا‬‫ض‬ ، ‫اا‬ ‫ارو‬ ‫ل‬ ‫او‬‫ه‬‫لر‬ ‫ا‬ ‫لفن‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫لرل‬ ‫ا‬ ‫وض‬ ‫لر‬ ‫ب‬ ‫اوال‬ ‫لتطتر‬ ، ‫رلدد‬ ‫ا‬ ‫لفةقوف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لفرنو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ص‬‫لفرختو‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫لفبرو‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ك‬‫ت‬ ‫اال‬‫ف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫و‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بتروا‬ ‫ل‬‫ل‬‫ا‬، ‫لفر‬ ‫لهذه‬: ‫تكلن‬ ‫أن‬ ‫رو‬ ‫لهال‬ ، ‫ال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لفصل‬ ‫لن‬ ‫بد‬ ‫ج‬ ‫خو‬ ‫تت‬ ‫نوط‬ -. ‫ن‬ ‫رل‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫برنه‬ ‫قا‬ ‫ا‬ ‫ذل‬ ‫أي‬ : ‫ا‬ ‫رنهب‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫رنوط‬ -‫ال‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫برنه‬ ‫قا‬ ‫ا‬ ‫ذل‬ ‫لغ‬ ‫اورا‬ ‫رنوط‬ ‫أي‬ : ‫ا‬ ‫رنهب‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫رنوط‬ . ‫ن‬ ‫رل‬ ‫لتكلن‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ة‬ ‫دل‬ ‫تل‬ ‫لفرنوط‬ ‫ع‬ ‫بر‬،‫دي‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫.(لضلال‬4997،414) -‫ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫أن‬‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫تتكو‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫لفكن‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫لفد‬Curriculum. ‫و‬ ‫ل‬‫ل‬‫لفه‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫لف‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫لفرل‬‫ل‬ ‫وضا‬ ‫لف‬ ‫رة‬ ، ‫لهلل‬ ‫لنو‬ ‫كور‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ، ‫ب‬ ‫ب‬ ‫تك‬ ‫ط‬ ‫(ر‬4991،479) -‫ا‬ ‫لفخ‬ ‫ضرن‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لفصلل‬ ‫ج‬ ‫خو‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫هو‬ ‫رو‬ ‫لفتال‬ ‫لفرنوط‬ ، ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫دلخ‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬.‫بلة‬ ‫لفر‬ ‫لنهدلف‬ ‫ق‬ ‫تلق‬ ‫اوال‬ ‫واد‬ ‫لبرو‬ ، ‫بخش‬ ‫ه‬ ‫(هوفا‬19،4999) -‫اذي‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬ ‫اال‬‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫اور‬‫ن‬ ‫لفب‬ ‫اع‬‫ر‬ ‫رتكور‬ ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫تنظره‬ ‫لفذي‬ ‫نور‬ ‫لفب‬ ‫ذفس‬ ‫اا‬‫ا‬‫ن‬ ‫رل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫ت‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫تلق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫الال‬‫ا‬ ‫ل‬ ، ‫اا‬‫ا‬ ‫لتوقو‬ ‫اا‬‫ا‬‫ب‬‫غ‬ ‫ب‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اه‬‫ا‬ ‫او‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ق‬ ‫لء‬‫ل‬‫اور‬‫ن‬ ‫لفب‬ ‫فال‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫لفر‬ ‫رن‬ ‫با‬ ‫لفركت‬ ‫ل‬ ‫بوفخب‬ ‫لنهدلف‬ ‫هذه‬ ‫تب‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫اوه‬‫ا‬‫ب‬‫لت‬ ‫أل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ن‬ ‫رل‬ ‫ة‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫ر‬ ‫ادة‬‫ا‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫خ‬ ‫اوس‬‫ا‬ ‫بوكت‬ ‫أل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ر‬ ‫لفتلو‬ ،‫دلش‬ ‫لفدر‬ ‫ي‬ ‫(لب‬ .‫ن‬ ‫رل‬301،2004) -‫اع‬‫ر‬ ‫اا‬‫و‬‫رتكور‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ب‬ ‫لفت‬ ‫ن‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لفر‬ ‫ا‬‫ب‬‫ق‬ ‫رن‬ ‫تنظ‬ ‫لفتال‬ ‫لر‬ ‫لفب‬ ‫رن‬ ‫ربرلاا‬ ، ‫اا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفتلو‬ ‫لر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لف‬‫اا‬‫ا‬‫ب‬‫غ‬ ‫ب‬ ‫اف‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ف‬ ‫غ‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫اا‬‫ا‬‫ب‬‫و‬ ‫لف‬ ‫اهو‬‫ا‬ ‫رو‬ ‫أن‬ ‫اس‬‫ا‬‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬‫ل‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫لد‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫رتلو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫كو‬ ‫لء‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫رل‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫ت‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫أ‬ ‫اق‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫فتلق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫بلن‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ن‬ (. ‫ل‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫خ‬ ‫أ‬ ‫ادة‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫رص‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫لتبو‬ ‫اوس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بوكت‬ ،492،2004) -‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫اهو‬‫ا‬‫ا‬ ‫رو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفلرو‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفررو‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ربرل‬ ‫لفر‬‫اال‬‫ا‬‫ت‬‫لف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لتل‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بل‬ ‫لفت‬ ‫ادلف‬‫ا‬‫ه‬‫لن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ل‬‫ب‬ ‫اق‬‫ا‬ ‫تلق‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫اال‬‫ا‬‫ر‬ ‫لت‬ ، ‫اال‬‫ا‬ ‫د‬
  • 14. -21- .‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫دل‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفتور‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫او‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ، ‫صال‬ ‫رل‬ ‫د‬ ‫لفلر‬ ‫ابد‬ ‫ح‬ ‫(ل‬2002،91) ‫السمات‬ ‫أو‬ ‫ائص‬ ‫الخ‬ ‫استنتاج‬ ‫يمكن‬ ‫ية‬ ‫الة‬ ‫لألنةطة‬ ‫السابقة‬ ‫ات‬ ‫التعري‬ ‫من‬ :‫لها‬ ‫التالية‬ 4-‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫لنل‬ ‫أن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ، ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫اص‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لنن‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬ ‫لف‬ ‫ق‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫لف‬ ‫اال‬‫ه‬‫ف‬ ‫فذل‬ ‫ا‬ ‫لا‬‫ل‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫كلن‬ ‫طت‬ ‫لبوفتوفال‬ ، ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫لدببو‬ ‫انل‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫تبلد‬ . ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫لف‬ ‫ل‬ ‫لفر‬‫ل‬ ‫لفع‬‫ل‬‫لفد‬ ‫تخدل‬ ‫ل‬ ‫فال‬ ‫ا‬ ‫اود‬ ‫غ‬ ‫لو‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫تت‬ 2-‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫اج‬‫ا‬‫ض‬‫تت‬، ‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفرل‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫برو‬ ‫اال‬‫ا‬‫ف‬ ‫ات‬‫ا‬‫ت‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫أن‬ ‫اث‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اتلو‬‫ا‬‫ر‬‫لف‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫بوب‬ ‫اذفس‬‫ا‬‫ك‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫فألن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ق‬‫لفت‬‫ل‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫لفتنص‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لفتخ‬ ‫اال‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫اد‬‫ا‬‫ق‬ ‫اذ‬‫ا‬ ‫فوتور‬ ‫الن‬‫ا‬‫ك‬ ‫اوفال‬‫ا‬‫ت‬‫لبوف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ه‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬ ‫لخت‬‫ء‬‫ل‬‫ل‬‫ان‬‫ا‬‫ا‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫الن‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫كل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ن‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لفل‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫كلنه‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ن‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫ه‬ . ‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫فال‬ ‫رختوصا‬ 3-‫بوف‬ ‫الد‬‫ل‬‫لفرق‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫ان‬‫ا‬‫ك‬‫،لف‬ ‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ج‬ ‫او‬‫خ‬ ‫او‬‫ر‬‫ت‬‫ان‬‫ا‬‫ك‬‫لف‬ ، ‫ة‬ ‫ا‬‫ب‬‫لفل‬ ‫أل‬ ‫اون‬‫ك‬‫لفر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ص‬ ‫اذي‬‫ا‬‫ف‬‫ل‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفر‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫أي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫فوص‬ ‫ادي‬‫ا‬ ‫لفتقو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫لفتن‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫أن‬ ‫الد‬‫ا‬‫ل‬‫لفرق‬ ‫ا‬‫ب‬ ، ‫اذ‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫اه‬ ‫تد‬ ‫ا‬‫و‬‫لفرل‬ ‫اال‬‫و‬‫ا‬ ‫اس‬‫ب‬ ‫ل‬ ، ‫ال‬ ‫لفرد‬ ‫لفكتوس‬ ‫رةوه‬‫اذ‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫ن‬ . ‫ا‬ ‫بوفرد‬ ‫لنروكن‬ ‫فال‬ ‫ق‬ ‫ض‬ ‫هنوس‬ ‫كون‬ ‫ذل‬ ‫لفصلل‬ ‫دلخ‬ ‫بترللن‬ ‫قد‬ 1-‫ل‬ ‫لفخب‬ ‫رن‬ ‫ربرلاا‬ ‫هال‬: ‫تكلن‬ ‫قد‬ ‫لفتال‬ -‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اواده‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لت‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لتتكو‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تة‬ ، ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ا‬ ‫ذل‬ ‫لنطر‬ ‫ل‬ ‫لنبلد‬ ‫أهدلفه‬ ‫بلل‬ ‫ق‬ ‫تلق‬. -‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫فتلت‬ ، ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ر‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ا‬ ‫ذل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫غ‬‫ل‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لفرد‬ ‫انه‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ . ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫فوت‬ ‫لفطور‬ ‫لفنرل‬ ‫ق‬ ‫تلق‬ ‫فال‬ ‫هدف‬ ‫لفذي‬ ‫د‬-‫هوم‬ ‫م‬‫ية‬ ‫الة‬ ‫اشنةطة‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫بمنا‬‫لعلوم‬: ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫ص‬ ‫خلو‬ ‫خ‬ ‫رن‬‫وبقا‬ ‫لف‬:‫فهو‬ ‫لفتوفال‬ ‫ف‬ ‫لفتل‬ ‫لضع‬ ‫ركن‬ ‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫اوه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫بر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫لفل‬ ‫ذل‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫لفخ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ربرل‬‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫لفت‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لفص‬ ‫ج‬ ‫او‬‫ا‬‫خ‬ ‫او‬‫ا‬‫ط‬‫فون‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫برو‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫لا‬‫ل‬، ‫ا‬‫ا‬‫و‬‫لفرل‬ ‫لف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ، ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫بر‬ ‫ادة‬‫ا‬ ‫رق‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫غ‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫بلو‬ ‫او‬‫ا‬‫ر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬ ‫لفر‬ ‫ان‬‫ا‬‫ر‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫لف‬‫ال‬‫ا‬‫و‬‫لفل‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫لفد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫رتر‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬‫(لفكن‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫لرل‬‫فهو‬. ) ‫و‬-‫مية‬ ‫أ‬‫ية‬ ‫الة‬ ‫اشنةطة‬‫العلوم‬ ‫ا‬ ‫بمنا‬: ‫لفربو‬ ‫هذل‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫لندب‬ ‫ف‬ ‫ع‬‫بل‬ ‫بوف‬،‫اون‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫فك‬ (4991،71-77)- (، ‫اس‬‫ا‬‫ا‬ ‫فب‬ ‫ادي‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬4997،91-99)–،‫اونال‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫لفو‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫(أل‬2002،211-219) ‫د‬ ‫تلد‬ ‫ركن‬‫برن‬ ‫ا‬ ‫لص‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لننط‬ ‫ا‬ ‫أهر‬‫أدلة‬‫ل‬ ، ‫ا‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫ل‬ ‫أنهو‬ ‫فال‬ ‫لفلول‬ ‫وه‬