Звіт про результати дослідно-експериментальної роботи за темою «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEM-освіти»

1. Звіт про результати дослідно-
експериментальної роботи за
темою «Науково-методичні
засади створення інноваційної
моделі STEM-освіти»

2. Модель STEM-освіти
STEM
КЗО"Спеціалізована
школа №13"ДМР
Cторітеллінг
STEM-фестиваль
Мейкерство
STEM-спільнота
Розробка
авторських
програм
Профорієнтаційний
супровід
STEM-уроки
Співпраця із
закладами вищої
освіти
Співпраця з
батьківською
громадкістю
Громадський
проект"Бюджет
участі"

3. Профільність та варіативна
складова:

4. ОСНОВА ДІЯЛЬНОСТІ:
Основна школа
Специфіка класів:
Спеціалізовані фізико - математичні:
5-Б, 6-Б, 7-Б, 9-Б.
Допрофільні: математичні,
художньо-естетичні: 5 кл., 6 кл., 7 кл., 8 кл., 9 кл.
Авторські програми:
«Дизайн і основи макетування та моделювання» – учитель Тітова М.В.
Поглиблене вивчення предметів:
математика;
фізика – 7-Б кл, 8-Б клас.
Спеціальні курси (варіативна частина):
Спецкурс «Наука» (Логіка) ;
Урок для сталого розвитку ;
Психологія ;
Економіка;
Курс «Дорослішай на здоров’я» ;

5. Старша школа:
Поглиблене вивчення
предметів:
математика;
фізика .
Спеціальні курси:
«Фінансова грамотність» –
10-11 кл;
«Захисти себе від ВІЛ»;
«Дизайн»;
Євровибір – 10 кл, 11кл.
Спецкурси (додатково на базі
ВНЗ):
Ділова українська мова ;
Малюнок, композиція
(ПДАБА);
Заочна фізико - математична
школа
Апробація нових
курсів:
1. Розвиток логічного
мислення 5-7 кл.
2. Урок сталого
розвитку Факультатив
«Фізика дивовижного»
3. Курс «Фінансова
грамотність»
4. Курс «Психологія
спілкування»
Удосконалення
методики викладання.
1. Робота за програмою
«Крок за кроком».
2. Впровадження
програми
розвиваючого
навчання «Росток».
5. Робота наукового
товариства «Ерудит».
Створення необхідних
умов для нововведень:
1 Участь у проектах по
впровадженню STEM-
освіти. Гурток по
робототехніці

6. Розвиток інфраструктури
навчального закладу:
 Кабінет математики:
Набори геометричних фігур

7. «Наука і технології»
Курс присвячений вивченню базових елементів, з яких
складається будь-який пристрій

8. Співробітництво та партнери:
Зустріч учнів з
представникамиВНЗ

9. Організаційні заходи та виховна
робота:
 На канікулах діти, під
керівництвом класовода
Мельниченко Надії
Леонідівни, розбирають
кришечки по кольорам і
створюють картини!
Молодці!
Виготовлення
саморобних
пристроїв до уроків
фізики, хімії, біології,
екології, математики.

10. STEM-весна

11. Методична робота:
Педагогічна рада - ділова
гра за темою «Реклама
експериментів»
Тренінг для вчителів
«Формування новітнього
інноваційного-освітнього
середовища»

12. Дебати:
Інтегровані уроки:
Урок математика-мистецтво

13. Робота з батьками:
 Опитування батьків (1 етап)
 Опитування батьків (2 етап)

14. Спільноти, видання, збірки…