MО_in_iaz_2021

1. ПОРТФОЛІО
учителя англійської мови
КЗО «Спеціалізована школа №13»
Дніпровської міської ради
КОШЕВЕНКО ТЕТЯНИ ВОЛОДИМИРІВНИ

2. КРЕДО ПЕДАГОГА
Tell me and I
will forget,
Show me and I
will remember,
Involve me and I
will understand.

3. ДЕВІЗ ЖИТТЯ
“Live and learn”
“It is never too
late to learn”
“Knowledge is
power”

4. ЗМІСТ
Мета
портфоліо
Загальні
відомості
Результати
педагогічної
діяльності
Науково-
методична
діяльність
Узагальнення
досвіду
Позаурочна
діяльність з
предмету
Я – класний
керівник
Навчально-
матеріальна
база

5. МЕТА ПОРТФОЛІО
проаналізувати
динаміку
професійної
діяльності;
представити
значущі
професійні
результати;
забезпечити
моніторинг
професійного
зростання
вчителя;
підвищити рівень
методичної
культури;
систематизувати
матеріали для
демонстрації;
передача
результатів в банк
даних школи;

6. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ
КЗО
«Спеціалізована
школа №13»
1996-2020
Посада
учитель
англійської мови
Спеціаліст
вищої категорії
Педагогічне
звання
вчитель-методист
Педагогічний
стаж
30 років
Керівник
ШМО
вчителів іноземної
мови

7. ОСВІТА
Дніпропетровський
державний університет
Роки навчання
1984-1989
Спеціальність
Англійська мова і література
Кваліфікація
Філолог. Викладач
англійської мови і літератури

8. ЕТАПИ АТЕСТАЦІЇ
1997-
1998
1999-
2000
2004-
2005
2009-
2010
2014-
2015
2019-
2020

9. РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Методична тема
Соціалізація
особистості підлітків
в процесі вивчення
іноземної мови
2015-2017
Методична тема
Використання
віршів, пісень,
прислів’їв в процесі
вивчення іноземної
мови як запорука
успішності
молодших школярів
2018-2020
Призери районних
олімпіад з
англійської мови
Гладченко Ігор
2017 – ІІІ м
Пруцакова Анна
2017 – ІІ м
Селезньова Марія
2019 – ІІ м

10. ДРУКОВАНІ МАТЕРІАЛИ
Науково-методичний
журнал
«Сучасний урок»
2017-2018-2019
Онлайн-видання
«Відкритий урок»
Цифрові освітні
ресурси
Naurok.com.ua/moe

11. НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Керівник шкільного
методичного
об’єднання;
Координатор
всеукраїнського
конкурсу знавців
англійської мови
«Гринвіч»;
Координатор
всеукраїнського
конкурсу знавців
англійської мови
«Пазл»;
Робота з
обдарованими
учнями щодо
залучення їх до
участі в олімпіадах;
Робота з
обдарованими
учнями щодо
залучення їх до
співпраці в ШНТ
«Ерудит»;
Розробка власних
методичних
наробок
Участь у
методичних
заходах

12. НАВЧАННЯ ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ
Формальна освіта
Курси підвищення кваліфікації
ДАНО
Червень 2018
Січень 2019
Неформальна освіта
Онлайн-навчання, вебінари,
веб конференції
Серпень 2018
online platform nus-english.com.ua
Інформальна освіта
Семінари-тренінги, творчі зустрічі з
науковцями
Клуб вчителів англійської мови
Університет А. Нобеля

13. САМООСВІТА
новини з педагогічної
літератури та інтернет
ресурсів;
участь в педагогічних
читаннях, семінарах,
вебінарах, педрадах,
психолого-педагогічних
практикумах;
взаємовідвідування
уроків;
опрацювання
передового
педагогічного досвіду;

14. УЗАГАЛЬНЕННЯ ДОСВІДУ
використання
ІКТ технологій;
метод
проектів;
мозковий
штурм;
інтелект карти; кросворди;
використання
флеш-карток;
використання
пісень, віршів,
прислів’їв;

15. ПОЗАУРОЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ З ПРЕДМЕТУ
Гринвіч-
2010;
Гринвіч-
2011;
Гринвіч-
2012;
Гринвіч-
2013;
Гринвіч-
2014;
Гринвіч-
2015;
Гринвіч-
2016;
Гринвіч-
2017;
Гринвіч-
2018;
Гринвіч-
2019;

16. Я – КЛАСНИЙ КЕРІВНИК

17. НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНА БАЗА
наочні
посібники
(таблиці,
ілюстрації,
карти,
портрети,
схеми)
технічні засоби
навчання
матеріали з
підготовки до
ЗНО та ДПА
тематичні
контрольні
завдання
різні види
дидактичних
матеріалів
розробки
позакласних
заходів
навчальні відео
матеріали

18. ВІДКРИТИЙ УРОК
Клас 2-А
Дата
29.11.19
Тема
Family.
My Family
Tree

19. ПОЗАКЛАСНИЙ ЗАХІД
Клас 2-Б
Дата
20.12.19
Тема
History of
Postcard

20. ВІДКРИТИЙ УРОК
Клас 2-Б
Дата
03.03.20
Тема
Animal
World

21. ПОЗАКЛАСНИЙ ЗАХІД
Клас 2-Б
Дата
19.02.20
Тема
History of
Saint
Valentine’s
Day

22. ВИСНОВКИ
не можна вдосконалити
свою педагогічну
майстерність, не
займаючись постійно
вивченням власної
методики, і навпаки, не
можна вивчати методику,
не ставити шляхи її
вдосконалення ,
не можна вдосконалити
свою майстерність, не
використовуючи досвід
своїх колег,
вивчення своєї методики і
методики колег можливо
лише при практичній
діяльності,
не можна вдосконалити
педагогічну майстерність з
орієнтацією на “чорний
ящик”,
вдосконалення і
самовдосконалення
викладача не має меж.

23. ДОПОВІДАЧ