Multimedia project as creative technology of professional skills in students

1. Мультимедійний
творчий проект
як технологія формування
професійних якостей
у студентів спеціальності
«Реклама і зв’язки
з громадськістю»

2. Яненко Ярослав Васильович
• доцент кафедри журналістики
та філології
• керівник секції «Реклама та
зв'язки з громадськістю»
 e-mail: y.yanenko@journ.sumdu.edu.ua
 тел. (095) 745-68-69

3. Інновація апробована у 2013-2014,
2014-2015 та 2015-2016 навч.рр.
Напрями впровадження:
• «Інновації в організації самостійної
навчальної діяльності студентів»
• «Інновації в практично-орієнтованій
підготовці студентів»

4. Сутність педагогічної
інновації полягає у
застосуванні творчих
проектів як форми
самостійної навчальної
діяльності студентів СумДУ

5. У 2013-2014 навчальному році
автором було введено творчий
проект як форму самостійної
навчальної діяльності у робочу
програму дисципліни «Брендинг»
для студентів спеціальності «Реклама
і зв'язки з громадськістю» СумДУ

6. Завдання
• Студенти придумують новий продукт
(його назву та споживчі характеристики),
розробляють фірмовий стиль та дизайн
упаковки, створюють для цього продукту
рекламні фотографії, рекламні макети
та промосторінку у соціальній мережі.

7. Результати (2013-2014 навч.р.)

8. Результати (2013-2014 навч.р.)

9. Результати (2013-2014 навч.р.)

11. Результати (2014-2015 навч.р.)

12. Результати (2014-2015 навч.р.)

13. Результати (2015-2016 навч.р.)

14. Результати (2015-2016 навч.р.)

15. Результати (2015-2016 навч.р.)

16. Потенціал творчих проектів

17. Потенціал творчих проектів

18. Потенціал творчих проектів

19. Потенціал творчих проектів

20. • Досвід автора з втілення творчих проектів не
обмежується лише дисципліною «Брендинг».
• Творчі проекти як інноваційна форма
самостійної навчальної діяльності
студентів було застосовано протягом
2013-2016 рр. при викладання автором
фахових дисциплін для студентів
спеціальностей «Журналістика» та «Реклама
і зв'язки з громадськістю» (зокрема, дисциплін
«Інтернет-журналістика», «Практика
рекламної діяльності», «Практика PR
діяльності» та ін.).

21. Пропозиції та рекомендації
• Створення творчих проектів дає можливість
студентам набути нових практичних навичок у
обраній галузі.
• Важливим для успішного виконання творчих
проектів є те, що всі створені рекламні продукти
презентуються студентами на практичних
заняттях з відповідною темою.
• Викладач оцінює кожну роботу та дає
рекомендації стосовно її вдосконалення, що
враховується студентами у «фінальній» версії
проекту.

22. Пропозиції та рекомендації
• Творчі проекти як форма самостійної навчальної
діяльності студентів можуть бути застосовані на
інших кафедрах та факультетах, відповідно, є
пропозиція вводити цю педагогічну інновацію у
фахові дисципліни для інших спеціальностей
СумДУ
• Пропонується використовувати результати
творчих проектів (як весь проект у цілому, так і
його окремі складові) для участі студентів СумДУ
у всеукраїнських та міжнародних фестивалях і
конкурсах