4. - створення навчального
середовища,в якому теорія і
практика засвоюються одночасно
і надовго;
- використання сучасних
технологій для виконання
конкретних завдань;
-
6. • для повідомлення теми і мети уроку;
• як супровід пояснення матеріалу;
• як інформаційно-навчальний посібник;
• для змін форм навчання та видів діяльності в межах
одного уроку;
• для розширення можливостей ілюстративного
супроводу уроку;
• для реалізації ігрових методів на уроках;
• для роботи з учнями у групах , парах або
індивідуально;
• для проводження інтегрованих уроків, забезпечуючи
міжпредметні зв’язки;
• для контролю знань;
Мультимедійні технології використовую на уроках:
9. АЙГ
аЗ кірою будовий айг.
иМ сачто лугяємо в
агю. взДінко пісвають
жичі. ві- Цтуть
ноквалії. кіЯ ниво
худмяні! реБежіть іц
вітки. еН вірть їх.
ГАЙ
За рікою дубовий гай.
Ми часто гуляємо в
гаю. Дзвінко співають
чижі. Цвітуть конвалії.
Які вони духмяні!
Бережіть ці квіти. Не
рвіть їх.
АНАГРАМИ -ТЕКСТИ
12. Пі_ьої осе_і мал_ькі
близнят_а Оля й Ні_а гу_ли в
яблуне_му са_у. Був ти_ий
со_чний д_нь. Майже все л_стя з
яб_унь о_ало і шур_тіло під
но_ми. Тільки де-не-де на д_евах
залиши_ся по_овкле листя_ко.
Дівча_ка піді_шли до в_ликої
я_луні.
18. Тестова перевірка
1. У якому році народилася Леся Українка?
• А) 1896 р.
• Б) 1871 р.
• В) 1857р.
2. Яке її справжнє прізвище?
• А) Українка.
• Б) Красницька.
• В) Косач.
3. Який літературний псевдонім був у матері Лесі Українки?
• А) Олена Пархоменко.
• Б) Олена Пчілка.
• В) Олена Паламарчук.
4. Яка назва першої збірки Лесі Українки?
• А) «На крилах пісень».
• Б) «Відгуки».
• В) «Думи і мрії».
5. Який перший вірш написала Л. Українка?
• А) «Конвалія».
• Б) «Надія».
• В) «Давня весна»
6. Хто є головним героєм казки «Біда навчить»?
• А) Крук.
• Б) Бузько.
• В) Горобець.
19. Рідна домівка… У цих словах всі людські
сподівання. Про власну хату співано в
багатьох піснях. Тільки в рідних стінах
людина почуває себе господарем.
Наші предки, заселяючи нові землі,
вибирали мальовничі місця. Ці місця були
біля води, з багатими угіддями, зручні для
оборони від ворога. Адже там мали
постійно жити їх родини. У народі
говорять, що кожна людина за життя
повинна спорудити дім, посадити дерево,
виростити дитину.
РІДНА ДОМІВКАРІДНА ДОМІВКА
29. СВІТОВИЙ ОКЕАН
Милі діти!
Я, Літачок, пропоную
вам
подорож
по материках і океанах.
Щоб вирушити в путь,
тисніть кнопку СТАРТ.
Поки летимо, читайте
речення на хмарці;
тисніть на відповідь
і насолоджуйтеся
красою
флори та фауни нашої
планети.
Щасливої дороги!
Парашют – триггер, пример перемещается вместе с парашютом (в любом порядке). Переход на следующий слайд по щелчку.
В методичке опечатка (ответа 84 нет, я заменила его на 6).
