479,23.pptx

1. Урок математика
в 2 класі
з використанням
інноваційних технологій

2. Учням 2 класу.

4. Гра
«Склади стежинку»
100-80 20-8
12-10 2+18

5. Робота в групах.
Правила роботи в групах.

6. Об'єднання в групи

7. Гра «Збери горішки».
28:7 * 5 35-5 * 7
4*2 * 6 24-4 * 0

8. Гра «Добрий чарівник».
Бо поганий чарівник, той, що зло робити звик,
В цьому лісі побував і усе зачарував.
Усі яблука забрав і на гіллі розкидав.
Підкажіть їжаченяті, діти,
Що ж йому тепер робити?

9. Деревавлісі–високі, високі.
Атравичка–низенька,низенька.
Вітердерева–колише,гойдає.
Товліво,товправоїхнахиляє.
Пташкизвиріюлетять,прилітають,
Адітитихенькозапартисідають.
Фізкультхвилинка.

10. Каліграфічна хвилинка.
Жучок пройшовся по базару,
Купив чобіт червоних пару.
Подумав, щось порахував
І пару жовтих ще придбав,
А потім ще й зелених пару.
Летів, як світлофор, з базару!
А загадка вам ось така:
То скільки ж ніжок у жука?

11. Математичний диктант.

12. Стежина прикладів.
-94 +12
59 18
30 35

13. Бліц-турнір.
Віршовані задачі.
По дорозі їжак біг.
Ніс 3 яблука на пиріг.
2 упало, покотилось.
Скільки яблук залишилось?
20 ялинок у лісі росли.
В школу одну ялинку взяли.
Скільки ялинок лишилося там?
Подумаєш, скажеш сам.
Дятел 6 годин літав,
Короїдів поїдав.
Щогодини по двоє їв.
Скільки знищив шкідників?

14. Робота з геометричним матеріалом

15. Творча робота над задачею.
Торік у мене було 5 каченят, а цього року – у 3 рази більше. Скільки каченят
у мене за два роки?
у 3 рази більше

16. Гра «Розфарбуємо квіти».
0+7 5+2 3+4 7-2 1+4 9-4
10-3 8-1 8-3 10-5
4+3 6+1 9-2 5-0 4+1 3+2

17. До нових зустрічей!