2. Цель:
Сенсорика.
-Формировать работу по обогащению
чувственного опыта детей в разных видах
деятельности.
-Помощь в обследовании предмета,
выделяя их фактуру, структуру, форму,
цвет.
-- Побуждать включать движения рук по
предмету в процесс знакомства с ним:
обводить руками, гладить, ощупывать.
3. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР:
ПОЗНАНИЕ.
-Учить детей названиям фруктов, их
сходствам и различиям с другими
фруктами.
- Развивать наблюдательность, учить
замечать их характерные особенности.