Dokumen tersebut membahas tentang dimensi psikologis kesehatan mental, termasuk pengalaman awal seseorang, proses pembelajaran, kebutuhan, dan faktor psikologis lainnya seperti temperamen dan ketahanan terhadap stres. Teori-teori seperti psikoanalisis Freud, epigenetik Erikson, dan attachment Bowlby dibahas sebagai penjelasan tentang pengaruh pengalaman awal terhadap kesehatan mental.

1. Kesehatan Mental
Moniqa Siagawati, M.Psi., Psikolog.

2. Dimensi Psikologis
Kesehatan Mental
Pengalaman awal
Proses pembelajaran
Kebutuhan
Faktor Psikologi lainnya

3. Pengalaman awal
 Pengalaman awal merupakan
keseluruhan pengalaman yg dialami
individu di masa lalu, terutama di
usia anak / awal perkembangan
 Pengalaman awal dipandang
sangat penting & berpengaruh pada
Kesehatan mental individu di
kemudian hari
 Beberapa teori terkait:
 Psikoanalisa Freud
 Epigenetik Psikososial Erikson
 Attachment Bowlby
20XX presentation title 3

4. Psikonalisa
20XX presentation title 4
 Kepribadian terdiri dari 3 elemen ; Id, Ego, Super Ego
 Setiap saat subsistem kepribadian bekerja , id menjadi sumber energi psikis.
Saat id bekerja, ego mulai berfungsi. Namun tidak setiap kebutuhan &
keinginan id dapat langsung dipenuhi, superego yg berfungsi sbg kode moral
mengendalikan dorongan2 tsb
 Implikasi dari konsep tersebut:
 Orang menjadi rasional & realistis apablia ego kuat, id & superego seimbang
 Org menjadi impulsive apabila ego lemah, id terlalu kuat & sangat mempegaruhi
perilaku
 Orang menjadi pencemas & rendah diri apabila ego lemah, super ego terlalu kuat
 Konflik psikis terjadi karena ego lemah dalam menyeimbangkan id & superego
 Kecemasan Neurotik : khawatir / takut tdk mampu mengatasi / menekan keingingan
primitif
 Kecemasan realitas : takut menghadapi realitas
 Kecemasan moral : takut dihukum oleh nilai2 naluriahnya

5. Psikonalisa
2023 Kesemen F.Psikologis 5
 Untuk menghindari kecemasan, individu berusaha menghindarinya dengan
mekanisme pertahanan diri
 Betuk mekanisme pertahan diri diantaranya: represi, proyeksi, reaksi formasi,
fiksasi, regresi, denial, rasionalisasi, introjeksi, agresi
 Mekanisme pertahanan diri yg dilakukan terus menerus bisa berkembang
menjadi sindrom bagi individu yg menyebabkan gangguan metal, khususnya
neurotic, ex: gangguan somatoform, kecemasan, obsesi, depresi.
 Gangguan mental akibat konflik psikis yg bersifat internal, Ketika dorongan
ditekan terlalu kuat yg akhirnya termanifestasi dalam perilakunya, menjadi
gangguan
 Lemahnya ego individu berkaitan dg pembentukan awal / masa perkembangan
awal.
 Pembentukan ego yg kurang tepat membuat anak tdk memiliki cara
penanganan / coping mechanism yg tepat terhadap masalah yg dihadapi

6. Epigenetik
 Erik Erikson mengenalkan konsep
perkembangan secara Epigenetik (sesuai
tahapan proses perkembangan janin)
 Perkembangan psikologis manusia
mengikuti prinsip2 epigenetis
 Setiap tahapan memiliki Krisis yg harus
dihadapi, sehingga individu akan berhasil
atau gagal

8. Tahapan psikososial & akibat penyelesaian fase krisis
Usia Masa Krisis Penyelesaian Gangguan yg dpt tjd
0-6 bl
Berkapasitas interaksi
kemanusiaan VS kekurangan dlm
hal tersebut
Berhasil: dasar hubungan dg orla
Gagal: kesulitan dlm hubungan dg orla
Perilaku abnormal akibat:
genetic, fetal, kelahiran,
gangguan tidur, makan,
gagal berkembang
1 th
Kepercayaan VS Ketidak
percayaan
Berhasil: org yg terpercaya, percaya thdp
lingkungan di masa depannya
Gagagl: kecurigaan, konflik percaya-
ketakutan, cemas thdp masa depan
Cemas berpisah & takut pd
org asing, mengalami
gangguan emntal untuk bayi
2th
Berhasil:
Gagagl:
Berhasil: mampu melakukan kendali diri &
kecukupan, ketekunan
Gagagl: konflik takut mandiri, rasa bersalah
yg kuat
Temper-tantrum, Latihan
pup & bab
3-4th Inisiatif VS Bersalah
Berhasil: inisiatif thdp aktivitasnya sendiri,
peka thdp tujuannya sendiri
Gagagl: konflik takut-agresif, merasa
ketidakcukupan
7.negativism, mimpi buruk,
phobia, menghisap jari
kompulsif, problem bicara,
hiperaktif, berjalan saat tidur,
school refusal

9. Tahapan psikososial & akibat penyelesaian fase krisis
Usia Masa Krisis Penyelesaian Gangguan yg dpt tjd
6-11th Industri VS Inferioritas
Berhasil: kompeten, mampu belajar &
bekerja
Gagagl: mersa inferior, kesulitan belajar &
bekerja
Problem belajar,
ketidakmampuan membaca
khusus, perilaku agresif,
neurotic, gangguan afeksi
12-18th Identitas VS Kebingungan Peran
Berhasil: memiliki identitas personal,
kesetiaan
Gagagl: kebingungan jati diri, identitas
hubungan dg org lain krg baik
Kenakalan remaja,
gangguan perilaku seksual,
memberontak, perusakan,
depresi, bunuh diri, perilaku
psikotik, gangguan reaksi
thdp stressor

10. ATTACHMENT / IKATAN ORANG TUA ANAK
20XX presentation title 10
 Pada dasarnya manusia secara inherent memiliki perilaku lekat / attachment
 Perilaku ini terjadi scr bertahap melalui proses pembentukan hubungan /
bonding formation process yg dipelajari sejak masa bayi
 Bowlby (1961): kelekatan anak yg tertuju pd ibunya hingga usia 3 th sangat
kuat, setelah itu mulai berkurang. Sampai usia 6 th, figure ibu tetap penting
bagi anak.
 Kelekatan pd figure ibu sangat penting, bersifat fisik-biologis & sosial
emosional.
 Perilaku lekat anak berkembang normal jika proses bonding normal – ibu /
pengasuh tanggap & mampu memberi respon yg tepat thdp sinyal2 yg
dikeluarkan anak
 Hasil penelitian terkini menunjukkan kelekatan bisa bersifat majemuk

11. ATTACHMENT / IKATAN ORANG TUA ANAK
20XX presentation title 11
 Kegagalan kelekatan pd figure ibu krn ketiadaan ibu scr permanen berkaibat
problem psikiatris berat – menimbulkan rasa duka bagi anak, protest,
despair, detachment
 Kasus anak2 di Amerika: gangguan kelekatan reaktif, dlm jangka Panjang
psikopatik yg tidak berperasaan
 Faktor yg menghambat pembentukan bonding:
1. Budaya kedua ortu bekerja di luar rumah
2. Faktor personal, ibu menderita psikosis
3. Faktor social , kemiskinan
4. Faktor emosional, kurang ilmu & salah memperlakukan anak, penolakan ortu
pd anak

12. Proses pembelajaran
 Perilaku manusia adalah hasil belajar
seumur hidup – pengalaman &
Latihan
 Interkasi individu dg lingkungan
sangat penting bagi pembentukan
perilaku tertentu
 Terdapat 3 saluran belajar:
1. Belajar dg asosiasi
2. Belajar dg konsekuensi
3. Bealajar dg mencontoh
20XX presentation title 12

13. Belajar dengan asosiasi
2023 Kesmen F.Psikologis 13
• Biasa disebut dengan classical conditioning
• Menurut Pavlov:
• Organisme selalu berinteraksi dg lingkungan
• Dalam interaksi organisme dilengkapi dg refleks
• Lingkungan = stimulus bagi terbentuknya perilaku tertentu
• Teori S – R = Stimulus; Unconditioning Stimulus & Conditioning Stimulus – Respon
• Gangguan neurosis (kecemasan & phobia) banyak terjadi karena asosiasi antara stimulus
yg sebelumnya netral dg respon individu. Ex; eksperimen dg Albert
• Pembentukan asosiatif juga berlaku pada perilaku normal, ex: perilaku rajin belajar

14. Belajar dengan konsekuensi
2023 Kesmen F.Psikologis 14
• Tokoh utamanya Skinner
• Lingkungan = berperan membentuk konsekuensi2 yg mengikuti suatu perilaku
• Konsekuensi yg menyenangkan = reinforcement. Konsekuensi yg tidak menyenangkan =
punishment
• Perilaku yg memperoleh penguatan tidak hanya diulangi tetpi frekuensi responnya
cenderung meningkat
• Gangguan kepribadian antisosial & perialku destruktif dapat terjadi & dipertahankan oleh
individu yg memperoleh penguatan dr lingkungan
• Perubahan dapat terjadi jika indivivu mendapatkan hukuman

15. Kebutuhan
o Didasarkan pada teori motivasi ; setiap orang selalu memiliki motif / kebutuhan yg
menggerakkan perilaku.
o Motivasi bisa dibedakan 2 macam
o Maslow (1964) : motivasi seseorang dibentuk melalui kebutuhan2 dasarnya yg
tersusun secara hierarki
o Pemenuhan kebutuhan dpt meningkatkan Kesehatan mental seseorang
o Aktualisasi diri – yg mewujudkan segenap kemampuan & bakat, mencapai
pengalaman puncak
o Org yg mengalami gangguan mental (neurosis) disebabkan ketidakmapuannya
memenuhi kebutuhan
o Perilaku Frustasi – dg manifestasi agresif ; indikasi kebutuhan yg tdk terpenuhi
2023 Kesmen F. Psikologis 15

16. 2023 Kesmen F. Psikologis 16

17. Kondisi Psikologis Lain
2023 Kesmen F.Psikologis 17
• Beberapa faktor kondisi psikologis lain juga berperan dalam Kesehatan mental
seseorang.
• Kondisi psikologis tersebut diantaranya: temperamen, ketahanan terhadap
stressor, kemampuan kognitif